Este documento muestra las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante el primer y segundo cuatrimestre, así como el promedio de cada materia. La mayor calificación fue en inglés y la menor fue en arte.
El documento presenta las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante el primer y segundo cuatrimestre, así como el promedio de cada una. La mayor calificación fue 20 en computación e informática física en el primer cuatrimestre. La menor fue 12 en música en el primer cuatrimestre. La moda de las calificaciones fue 15 y el máximo valor fue 20.
La estudiante Vivian Bravo asistió a la unidad educativa bicentenario y obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante los primeros dos bimestres: tuvo un promedio general de 15.5 en lenguaje y matemáticas, 15 en sociales, 16.5 en naturales, 18.5 en inglés, 20 en computación, 17 en educación física, 13.5 en arte, 14.5 en danza, 13 en música y 14 en moda, con una calificación máxima de 20.
El documento presenta las calificaciones de Diego Agila en 7mo grado en diferentes materias durante dos bimestres y el promedio final. Diego obtuvo las mejores calificaciones en Computación e Historia Física y las peores en Música. En general, sus calificaciones variaron entre 13.5 y 18.5 puntos, con un promedio general de 15.5 puntos.
Este documento muestra las calificaciones promedio de 10 materias para dos bimestres y el promedio general. La materia con mayor calificación promedio fue C. Física con 20, mientras que Matemáticas, Computación y Música tuvieron los promedios más altos entre 16.5 y 17.5.
La estudiante Anggie Bermeo obtuvo sus mejores calificaciones en Educación Sociales con un promedio de 20, mientras que sus calificaciones más bajas fueron en Música y Danza con promedios de 13. En general, tuvo un desempeño sobresaliente con varias materias por encima del promedio de 15.
El documento presenta las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante dos bimestres, así como los promedios de cada materia. Las materias con las calificaciones más altas fueron computación e inglés, ambas con 20 puntos en el primer bimestre y 20 y 18 puntos respectivamente en el segundo bimestre.
La estudiante Lisbeth Delgado obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante dos bimestres, con promedios de 15.5 en Lenguaje y Matemáticas, 15 en Sociales, 16.5 en Naturales, 18.5 en Inglés, 20 en Computación, 17 en Educación Física, 13.5 en Arte, 14.5 en Danza y 13 en Música, con un máximo de 20 puntos en ambos bimestres.
Este documento presenta las calificaciones promedio de varias materias escolares de un estudiante durante dos bimestres y el promedio general. Las materias con las calificaciones más altas fueron Computación e Idioma Inglés con 20, mientras que las más bajas fueron Música y Arte con 13.
El documento presenta las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante el primer y segundo cuatrimestre, así como el promedio de cada una. La mayor calificación fue 20 en computación e informática física en el primer cuatrimestre. La menor fue 12 en música en el primer cuatrimestre. La moda de las calificaciones fue 15 y el máximo valor fue 20.
La estudiante Vivian Bravo asistió a la unidad educativa bicentenario y obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante los primeros dos bimestres: tuvo un promedio general de 15.5 en lenguaje y matemáticas, 15 en sociales, 16.5 en naturales, 18.5 en inglés, 20 en computación, 17 en educación física, 13.5 en arte, 14.5 en danza, 13 en música y 14 en moda, con una calificación máxima de 20.
El documento presenta las calificaciones de Diego Agila en 7mo grado en diferentes materias durante dos bimestres y el promedio final. Diego obtuvo las mejores calificaciones en Computación e Historia Física y las peores en Música. En general, sus calificaciones variaron entre 13.5 y 18.5 puntos, con un promedio general de 15.5 puntos.
Este documento muestra las calificaciones promedio de 10 materias para dos bimestres y el promedio general. La materia con mayor calificación promedio fue C. Física con 20, mientras que Matemáticas, Computación y Música tuvieron los promedios más altos entre 16.5 y 17.5.
La estudiante Anggie Bermeo obtuvo sus mejores calificaciones en Educación Sociales con un promedio de 20, mientras que sus calificaciones más bajas fueron en Música y Danza con promedios de 13. En general, tuvo un desempeño sobresaliente con varias materias por encima del promedio de 15.
El documento presenta las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante dos bimestres, así como los promedios de cada materia. Las materias con las calificaciones más altas fueron computación e inglés, ambas con 20 puntos en el primer bimestre y 20 y 18 puntos respectivamente en el segundo bimestre.
La estudiante Lisbeth Delgado obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante dos bimestres, con promedios de 15.5 en Lenguaje y Matemáticas, 15 en Sociales, 16.5 en Naturales, 18.5 en Inglés, 20 en Computación, 17 en Educación Física, 13.5 en Arte, 14.5 en Danza y 13 en Música, con un máximo de 20 puntos en ambos bimestres.
Este documento presenta las calificaciones promedio de varias materias escolares de un estudiante durante dos bimestres y el promedio general. Las materias con las calificaciones más altas fueron Computación e Idioma Inglés con 20, mientras que las más bajas fueron Música y Arte con 13.
El documento presenta las calificaciones de Leiddy Mereci en el primer y segundo bimestre en diferentes materias como Lenguaje, Matemáticas, Sociales, entre otras. Las calificaciones van de 12 a 20 puntos. Las materias en las que obtuvo las calificaciones más altas fueron Computación e Inglés, mientras que en Música obtuvo las calificaciones más bajas.
La tabla muestra las calificaciones de 1 y 2 bimestre y el promedio de diferentes materias de una unidad educativa municipal experimental. Las materias con las calificaciones más altas fueron computación e inglés con 20 y 18.5 respectivamente, mientras que las calificaciones más bajas fueron obtenidas en música y arte con 13.5 cada una.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Erick Gaspata en la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario muestra sus calificaciones en diferentes materias, incluyendo Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales, Inglés, Computación, Educación Física, Arte, Danza, Música, Moda, con promedios para el primer y segundo bimestre y promedio general, obteniendo su calificación máxima de 20 en Computación e Inglés.
Este documento presenta el informe de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Dilan Guaman. Contiene las calificaciones obtenidas en las diferentes materias durante los dos primeros bimestres y los promedios correspondientes.
Adriana Gomez obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante el primer y segundo bimestre: tuvo un promedio general de 159 puntos, obteniendo la máxima calificación de 20 puntos en computación y educación física en el primer período.
El documento presenta las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante dos bimestres, así como los promedios de cada una. Las materias con mayores calificaciones fueron Computación e Idioma Inglés, ambas con 20 puntos en el máximo. Las notas más bajas corresponden a Música y Arte, con promedios de 13 y 13.5 respectivamente.
Este documento presenta las calificaciones promedio de 10 asignaturas para un estudiante en dos bimestres y el promedio general. Las calificaciones van de 12 a 20, siendo 20 la máxima calificación. Las asignaturas con mejores promedios fueron Computación e Idioma Inglés, ambas con 20. Las asignaturas con menores promedios fueron Música y Arte.
El documento presenta el examen de la estudiante Eliana Mera del grado 7 del paralelo B. Incluye sus calificaciones en 10 materias para los dos bimestres y los promedios. Obtuvo las calificaciones más altas en Computación e Informática Física, y las más bajas en Música y Arte.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Brandon Pallo en la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario muestra sus calificaciones en 11 materias, con puntajes entre 12 y 20 para el primer y segundo bimestre, asi como los promedios para cada materia, siendo Computacion e Ingles sus materias mas altas, y Musica su materia mas baja.
El documento presenta el reporte de calificaciones del primer quimestre de un estudiante. Contiene la lista de asignaturas cursadas con las calificaciones obtenidas en los dos bimestres y el promedio final de cada una. Las materias en las que el estudiante obtuvo las mejores calificaciones fueron Computación, C. Física, Moda e Inglés, mientras que en Arte y Música fueron las más bajas.
El reporte de calificaciones de Genesis Criollo del primer bimestre del año escolar 2010-2011 en la Unidad Educativa Municipal Experimental Del Milenio Bicentenario muestra sus calificaciones en 12 materias, con puntajes que van de 12 a 20, siendo sus mejores calificaciones en Inglés, Computación, C. Física y Máxima con puntajes de 18.5, 20, 17 y 20 respectivamente.
Este documento presenta las calificaciones promedio de un estudiante en diferentes materias durante dos quimestres. Muestra las calificaciones obtenidas en cada materia, el promedio general de ambos quimestres y estadísticas como el máximo, la moda y el promedio general.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra las notas de Roberto Caiza en 10 materias. Obtuvo las calificaciones más altas en Computación e Idioma Inglés, con 20 y 18.5 respectivamente. Sus promedios generales más bajos fueron en Arte y Música, con 13.5 y 13.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra las notas de Jordan O Orellana en diferentes materias como Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales, Inglés, Computación, Educación Física, Arte, Danza, Música y Moda, con promedios que van de 13.5 a 20, siendo la máxima calificación obtenida en Computación.
El reporte de calificaciones de Odalis Paredes para el primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra sus calificaciones en 12 materias, con promedios entre 13.5 y 20, siendo su máxima calificación de 20 en Computación y su promedio general de 15.5.
La estudiante Diana Recillo de 7mo grado B obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante los primeros dos bimestres del año escolar 2011: tuvo los mejores promedios en Arte, Danza y Música, con calificaciones de 20, 18 y 19.5 respectivamente. Sus promedios más bajos fueron en Sociales y Matemáticas, con 14.5 y 16.5.
El reporte de calificaciones de Verónica Estrada del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra sus calificaciones en las materias de Lenguaje, Naturales, Sociales, Inglés, Computación, Música, Educación Física, Arte, Danza y Matemáticas, con promedios que van de 13 a 19.5.
Este documento presenta el reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario. Contiene las calificaciones obtenidas por los estudiantes en las distintas materias tanto en el primer y segundo bimestre, asi como el promedio general para cada asignatura.
El documento presenta las calificaciones de Leiddy Mereci en el primer y segundo bimestre en diferentes materias como Lenguaje, Matemáticas, Sociales, entre otras. Las calificaciones van de 12 a 20 puntos. Las materias en las que obtuvo las calificaciones más altas fueron Computación e Inglés, mientras que en Música obtuvo las calificaciones más bajas.
La tabla muestra las calificaciones de 1 y 2 bimestre y el promedio de diferentes materias de una unidad educativa municipal experimental. Las materias con las calificaciones más altas fueron computación e inglés con 20 y 18.5 respectivamente, mientras que las calificaciones más bajas fueron obtenidas en música y arte con 13.5 cada una.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Erick Gaspata en la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario muestra sus calificaciones en diferentes materias, incluyendo Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales, Inglés, Computación, Educación Física, Arte, Danza, Música, Moda, con promedios para el primer y segundo bimestre y promedio general, obteniendo su calificación máxima de 20 en Computación e Inglés.
Este documento presenta el informe de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Dilan Guaman. Contiene las calificaciones obtenidas en las diferentes materias durante los dos primeros bimestres y los promedios correspondientes.
Adriana Gomez obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante el primer y segundo bimestre: tuvo un promedio general de 159 puntos, obteniendo la máxima calificación de 20 puntos en computación y educación física en el primer período.
El documento presenta las calificaciones de un estudiante en diferentes materias durante dos bimestres, así como los promedios de cada una. Las materias con mayores calificaciones fueron Computación e Idioma Inglés, ambas con 20 puntos en el máximo. Las notas más bajas corresponden a Música y Arte, con promedios de 13 y 13.5 respectivamente.
Este documento presenta las calificaciones promedio de 10 asignaturas para un estudiante en dos bimestres y el promedio general. Las calificaciones van de 12 a 20, siendo 20 la máxima calificación. Las asignaturas con mejores promedios fueron Computación e Idioma Inglés, ambas con 20. Las asignaturas con menores promedios fueron Música y Arte.
El documento presenta el examen de la estudiante Eliana Mera del grado 7 del paralelo B. Incluye sus calificaciones en 10 materias para los dos bimestres y los promedios. Obtuvo las calificaciones más altas en Computación e Informática Física, y las más bajas en Música y Arte.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para Brandon Pallo en la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario muestra sus calificaciones en 11 materias, con puntajes entre 12 y 20 para el primer y segundo bimestre, asi como los promedios para cada materia, siendo Computacion e Ingles sus materias mas altas, y Musica su materia mas baja.
El documento presenta el reporte de calificaciones del primer quimestre de un estudiante. Contiene la lista de asignaturas cursadas con las calificaciones obtenidas en los dos bimestres y el promedio final de cada una. Las materias en las que el estudiante obtuvo las mejores calificaciones fueron Computación, C. Física, Moda e Inglés, mientras que en Arte y Música fueron las más bajas.
El reporte de calificaciones de Genesis Criollo del primer bimestre del año escolar 2010-2011 en la Unidad Educativa Municipal Experimental Del Milenio Bicentenario muestra sus calificaciones en 12 materias, con puntajes que van de 12 a 20, siendo sus mejores calificaciones en Inglés, Computación, C. Física y Máxima con puntajes de 18.5, 20, 17 y 20 respectivamente.
Este documento presenta las calificaciones promedio de un estudiante en diferentes materias durante dos quimestres. Muestra las calificaciones obtenidas en cada materia, el promedio general de ambos quimestres y estadísticas como el máximo, la moda y el promedio general.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra las notas de Roberto Caiza en 10 materias. Obtuvo las calificaciones más altas en Computación e Idioma Inglés, con 20 y 18.5 respectivamente. Sus promedios generales más bajos fueron en Arte y Música, con 13.5 y 13.
El reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra las notas de Jordan O Orellana en diferentes materias como Lenguaje, Matemáticas, Sociales, Naturales, Inglés, Computación, Educación Física, Arte, Danza, Música y Moda, con promedios que van de 13.5 a 20, siendo la máxima calificación obtenida en Computación.
El reporte de calificaciones de Odalis Paredes para el primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra sus calificaciones en 12 materias, con promedios entre 13.5 y 20, siendo su máxima calificación de 20 en Computación y su promedio general de 15.5.
La estudiante Diana Recillo de 7mo grado B obtuvo las siguientes calificaciones en sus materias durante los primeros dos bimestres del año escolar 2011: tuvo los mejores promedios en Arte, Danza y Música, con calificaciones de 20, 18 y 19.5 respectivamente. Sus promedios más bajos fueron en Sociales y Matemáticas, con 14.5 y 16.5.
El reporte de calificaciones de Verónica Estrada del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 muestra sus calificaciones en las materias de Lenguaje, Naturales, Sociales, Inglés, Computación, Música, Educación Física, Arte, Danza y Matemáticas, con promedios que van de 13 a 19.5.
Este documento presenta el reporte de calificaciones del primer quimestre del año lectivo 2010-2011 para la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario. Contiene las calificaciones obtenidas por los estudiantes en las distintas materias tanto en el primer y segundo bimestre, asi como el promedio general para cada asignatura.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.