Este documento proporciona información sobre el proceso de matriculación para el curso 2017-2018 en el centro Artatza Ikastetxea. Se establecen las fechas clave para la inscripción, presentación de documentos y publicación de listas provisionales y definitivas. También se detallan los criterios de baremación como la proximidad del domicilio del alumno al centro y la renta familiar.
Este documento proporciona información sobre el plazo de matriculación para el curso 2017-2018 en la escuela Artatza Ikastetxea, incluyendo los documentos requeridos y el proceso de baremación. Se informa a los padres sobre el horario para la prematriculación y se especifican los criterios y calendario para la publicación de las listas de solicitantes, provisionales y definitivas. También se indican los teléfonos de contacto de la escuela.
El documento informa sobre la continuidad de una actividad extraescolar de lengua y cultura china para el próximo curso escolar. Se ofrecerá de forma gratuita en horario extraescolar para niños de entre 4 y 12 años. Los alumnos podrán presentarse a exámenes internacionales de chino. Se requiere una cuota única de 20 euros para materiales y un libro de texto.
El documento describe los principios fundamentales de la crianza y educación positiva de los niños y adolescentes. Estos principios incluyen establecer vínculos afectivos cálidos, proporcionar un entorno estructurado, estimular el aprendizaje y el desarrollo de capacidades, y reconocer el valor de los hijos de manera que se sientan queridos y respetados. La crianza positiva se basa en satisfacer las necesidades de los niños a través de acciones como el fortalecimiento del apego y la comunicación sin conflictos.
The document discusses the importance of renewable energy and describes a new solar panel technology that is more efficient and affordable than previous versions. This innovative solar technology can help increase the adoption of renewable energy by improving performance and lowering costs, bringing cleaner energy within reach for more people and organizations.
El documento presenta un calendario anual que describe las principales festividades y tradiciones que tienen lugar en diferentes regiones de España, Italia, Finlandia y el País Vasco mes a mes. Algunas de las celebraciones más destacadas incluyen la Epifanía, Carnaval, San Jorge, San Juan, fiestas del Pilar y Navidad.
Este documento proporciona información sobre el plazo de matriculación para el curso 2017-2018 en la escuela Artatza Ikastetxea, incluyendo los documentos requeridos y el proceso de baremación. Se informa a los padres sobre el horario para la prematriculación y se especifican los criterios y calendario para la publicación de las listas de solicitantes, provisionales y definitivas. También se indican los teléfonos de contacto de la escuela.
El documento informa sobre la continuidad de una actividad extraescolar de lengua y cultura china para el próximo curso escolar. Se ofrecerá de forma gratuita en horario extraescolar para niños de entre 4 y 12 años. Los alumnos podrán presentarse a exámenes internacionales de chino. Se requiere una cuota única de 20 euros para materiales y un libro de texto.
El documento describe los principios fundamentales de la crianza y educación positiva de los niños y adolescentes. Estos principios incluyen establecer vínculos afectivos cálidos, proporcionar un entorno estructurado, estimular el aprendizaje y el desarrollo de capacidades, y reconocer el valor de los hijos de manera que se sientan queridos y respetados. La crianza positiva se basa en satisfacer las necesidades de los niños a través de acciones como el fortalecimiento del apego y la comunicación sin conflictos.
The document discusses the importance of renewable energy and describes a new solar panel technology that is more efficient and affordable than previous versions. This innovative solar technology can help increase the adoption of renewable energy by improving performance and lowering costs, bringing cleaner energy within reach for more people and organizations.
El documento presenta un calendario anual que describe las principales festividades y tradiciones que tienen lugar en diferentes regiones de España, Italia, Finlandia y el País Vasco mes a mes. Algunas de las celebraciones más destacadas incluyen la Epifanía, Carnaval, San Jorge, San Juan, fiestas del Pilar y Navidad.
2013 14.IKT SAIOAK.WEBQUESTAK ETA MINIQUESTAKLauro Ikastola
This document provides an overview of digital tools for guiding student learning and participation in an active and cooperative manner, focusing on webquests and miniquests. It describes the features of webquests, provides examples of existing webquests on different topics and school levels. It also explains how to create a webquest and includes a tutorial. Miniquests are introduced and compared to webquests. Additional tools mentioned include text editors, presentation software, mind mapping tools, virtual bulletin boards and audio recording software.
El documento describe una actividad de aprendizaje cooperativo sobre los ecosistemas. Los estudiantes se dividen en grupos para construir frases con palabras clave que describen los componentes y relaciones dentro de un ecosistema. El objetivo es que desarrollen una comprensión de los conceptos clave de los ecosistemas y fomentar la participación y responsabilidad de cada estudiante.
El documento describe el Museo Guggenheim de Bilbao, diseñado por el arquitecto Frank Gehry. El museo se inauguró en 1997 y se ha convertido en un icono internacional y motor de cambio para Bilbao. Su diseño innovador con formas orgánicas y una fachada de titanio lo convierten en una escultura arquitectónica única.
El documento habla sobre los verbos, sus tiempos, números, personas, modos e irregularidades. Explica que los verbos son el núcleo del predicado y pueden expresar acción, estado de ánimo o fenómenos naturales. Describe los tres tiempos verbales (pasado, presente y futuro), las tres conjugaciones, los modos indicativo, subjuntivo e imperativo y algunos de sus tiempos y usos.
Kaixo! hemen duzue Aramaioko eskolan egiten denaren ingurukom informazioa. power point hauetan, Aramaioko eskolako egun batetan zer egiten dute agertzen da.
Para publicar en SlideShare, los usuarios deben registrarse en el sitio web con su correo electrónico y crear un nombre de usuario y contraseña. Luego pueden cargar una foto de perfil y editar su información personal. Para publicar una presentación, los usuarios deben seleccionar el archivo de PowerPoint desde su computadora, agregar un título, descripción, etiquetas y categoría. Finalmente hacen clic en "Guardar y continuar" para publicar la presentación en SlideShare y obtener un enlace URL para compartirla.
El documento proporciona información sobre el periodo de matriculación para el curso 2018-2019 en el centro Artatza Pinueta Ikastetxea. Se establecen las fechas para la inscripción y presentación de documentos del 29 de enero al 9 de febrero. Se detallan los criterios y baremación para la admisión, incluyendo la renta familiar, proximidad del domicilio y existencia de familiares en el centro. Se publicarán listas provisionales el 1 de marzo y definitivas el 22 de marzo.
Este documento proporciona información sobre el proceso de matriculación para el curso 2022-2023 en el centro Artatza Pinueta Ikastetxea. Detalla las fechas clave del proceso como los períodos de inscripción en enero, la publicación de listas provisionales en marzo y definitivas en abril, y los plazos para presentar reclamaciones o recursos. También enumera la documentación requerida para la matriculación como el libro de familia, empadronamiento y otros documentos acreditativos.
Este documento presenta el horario y servicios de la escuela Ordutegia Horario. Detalla los horarios de mañana y tarde de lunes a jueves, los horarios extendidos los viernes, y los servicios como autobús, comedor, biblioteca y actividades extraescolares. También explica el proceso y calendario de matriculación desde el 17 de enero hasta el 28 de enero, incluyendo la publicación de listas provisionales y definitivas, y el periodo para presentar reclamaciones o recursos.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos para el curso 2013/2014 en Educación Infantil de 3 años en Castilla-La Mancha. Detalla los plazos del proceso de solicitud, los criterios de baremación como la existencia de hermanos matriculados o la proximidad al domicilio, y el calendario del proceso que incluye la publicación provisional del baremo y las fechas límite para presentar reclamaciones.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, baremación, criterios de desempate y canales de información. El proceso consta de tres plazos para presentar solicitudes, con baremos basados en la existencia de hermanos en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. En caso de empate, se da prioridad al mayor puntaje en dichos bare
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, baremación, criterios de desempate y canales de información. El proceso consta de tres plazos para presentar solicitudes, con baremación basada en la existencia de hermanos en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. En caso de empate, se da prioridad al mayor puntaje en dichos
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, criterios de baremación y calendario. Se otorgan puntos por factores como hermanos matriculados en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad del alumno o familiares, y condición de familia numerosa. El proceso consta de tres plazos para presentar solicitudes y se adjudican las plazas según el baremo
La circular informa a las familias sobre el servicio de ludoteca que se ofrecerá el 8 de febrero en el colegio Virgen de Navalazarza de 9:00 a 14:00 horas. El precio será de 4,75€ con descuentos disponibles. Se deben realizar las inscripciones y entregar la documentación requerida en la oficina municipal antes del 4 de febrero. También se proporciona información sobre los servicios complementarios de desayuno y comedor para ese día, con horarios y precios.
2013 14.IKT SAIOAK.WEBQUESTAK ETA MINIQUESTAKLauro Ikastola
This document provides an overview of digital tools for guiding student learning and participation in an active and cooperative manner, focusing on webquests and miniquests. It describes the features of webquests, provides examples of existing webquests on different topics and school levels. It also explains how to create a webquest and includes a tutorial. Miniquests are introduced and compared to webquests. Additional tools mentioned include text editors, presentation software, mind mapping tools, virtual bulletin boards and audio recording software.
El documento describe una actividad de aprendizaje cooperativo sobre los ecosistemas. Los estudiantes se dividen en grupos para construir frases con palabras clave que describen los componentes y relaciones dentro de un ecosistema. El objetivo es que desarrollen una comprensión de los conceptos clave de los ecosistemas y fomentar la participación y responsabilidad de cada estudiante.
El documento describe el Museo Guggenheim de Bilbao, diseñado por el arquitecto Frank Gehry. El museo se inauguró en 1997 y se ha convertido en un icono internacional y motor de cambio para Bilbao. Su diseño innovador con formas orgánicas y una fachada de titanio lo convierten en una escultura arquitectónica única.
El documento habla sobre los verbos, sus tiempos, números, personas, modos e irregularidades. Explica que los verbos son el núcleo del predicado y pueden expresar acción, estado de ánimo o fenómenos naturales. Describe los tres tiempos verbales (pasado, presente y futuro), las tres conjugaciones, los modos indicativo, subjuntivo e imperativo y algunos de sus tiempos y usos.
Kaixo! hemen duzue Aramaioko eskolan egiten denaren ingurukom informazioa. power point hauetan, Aramaioko eskolako egun batetan zer egiten dute agertzen da.
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El documento proporciona información sobre el periodo de matriculación para el curso 2018-2019 en el centro Artatza Pinueta Ikastetxea. Se establecen las fechas para la inscripción y presentación de documentos del 29 de enero al 9 de febrero. Se detallan los criterios y baremación para la admisión, incluyendo la renta familiar, proximidad del domicilio y existencia de familiares en el centro. Se publicarán listas provisionales el 1 de marzo y definitivas el 22 de marzo.
Este documento proporciona información sobre el proceso de matriculación para el curso 2022-2023 en el centro Artatza Pinueta Ikastetxea. Detalla las fechas clave del proceso como los períodos de inscripción en enero, la publicación de listas provisionales en marzo y definitivas en abril, y los plazos para presentar reclamaciones o recursos. También enumera la documentación requerida para la matriculación como el libro de familia, empadronamiento y otros documentos acreditativos.
Este documento presenta el horario y servicios de la escuela Ordutegia Horario. Detalla los horarios de mañana y tarde de lunes a jueves, los horarios extendidos los viernes, y los servicios como autobús, comedor, biblioteca y actividades extraescolares. También explica el proceso y calendario de matriculación desde el 17 de enero hasta el 28 de enero, incluyendo la publicación de listas provisionales y definitivas, y el periodo para presentar reclamaciones o recursos.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos para el curso 2013/2014 en Educación Infantil de 3 años en Castilla-La Mancha. Detalla los plazos del proceso de solicitud, los criterios de baremación como la existencia de hermanos matriculados o la proximidad al domicilio, y el calendario del proceso que incluye la publicación provisional del baremo y las fechas límite para presentar reclamaciones.
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, baremación, criterios de desempate y canales de información. El proceso consta de tres plazos para presentar solicitudes, con baremos basados en la existencia de hermanos en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. En caso de empate, se da prioridad al mayor puntaje en dichos bare
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, baremación, criterios de desempate y canales de información. El proceso consta de tres plazos para presentar solicitudes, con baremación basada en la existencia de hermanos en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. En caso de empate, se da prioridad al mayor puntaje en dichos
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, criterios de baremación y calendario. Se otorgan puntos por factores como hermanos matriculados en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad del alumno o familiares, y condición de familia numerosa. El proceso consta de tres plazos para presentar solicitudes y se adjudican las plazas según el baremo
La circular informa a las familias sobre el servicio de ludoteca que se ofrecerá el 8 de febrero en el colegio Virgen de Navalazarza de 9:00 a 14:00 horas. El precio será de 4,75€ con descuentos disponibles. Se deben realizar las inscripciones y entregar la documentación requerida en la oficina municipal antes del 4 de febrero. También se proporciona información sobre los servicios complementarios de desayuno y comedor para ese día, con horarios y precios.
Admisión 2014 15 para familias de 3 añosisamadero79
Este documento resume el proceso de admisión de alumnos de 1o de Educación Infantil para el curso 2013/2014 en Castilla-La Mancha, incluyendo los plazos, la baremación y criterios de desempate. Se presentan solicitudes online o en los centros entre el 1 de febrero y el 20 de mayo. La baremación valora la existencia de hermanos matriculados, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa. En caso de empate priman los mayores puntos en dich
El Consejo Escolar del Colegio Juan de Austria ha acordado solicitar la jornada continua para el curso 2013/2014. Se convoca a los padres y madres a una reunión informativa el 4 de abril a las 16:30 horas para informar sobre los cambios en el horario, el comedor y las actividades extraescolares. También se informa sobre las fechas para comprobar el censo de padres, el período de reclamaciones y las votaciones del 11 de abril para aprobar la jornada continua.
Este documento proporciona información sobre el proceso de matriculación para el curso 2012/13 en la escuela Abetxuko Ikastola. Se establecen las fechas para la presentación de solicitudes, tanto en el centro como por Internet, así como la documentación requerida. También se explica el proceso de baremación de solicitudes y el calendario del proceso, incluyendo las fechas para la publicación de listas provisionales y definitivas.
Este documento presenta el horario de atención a padres y madres de familia de la Institución Educativa Secundaria "General Ollanta" en Urubamba, con los nombres de los docentes y las materias que enseñan y los días y horarios en que estarán disponibles. También incluye información sobre eventos y fechas importantes del año escolar, así como pautas relacionadas con la entrega de boletines de calificaciones, uniformes escolares y participación de los padres.
Este documento resume la normativa y el calendario del proceso de admisión de alumnado en centros educativos públicos y privados concertados en Castilla-La Mancha para el curso 2015/2016. Se establecen tres plazos para la presentación de solicitudes (ordinario del 2 de febrero al 2 de marzo, fuera de plazo del 3 de marzo al 20 de mayo, y extraordinario a partir del 21 de mayo). La baremación se basa en la existencia de hermanos matriculados, proximidad al domicilio, renta familiar, discap
Este documento proporciona información sobre el servicio de ludoteca municipal durante las vacaciones de Semana Santa. Se informa que la ludoteca estará abierta de 9:00 a 14:00 horas para niños de educación infantil y primaria, con un mínimo de 8 niños inscritos. El precio por día es de 4,75€ con descuentos para hermanos y familias con carnet de usuario. Se debe completar una ficha de inscripción y entregarla junto con la documentación requerida en la oficina municipal antes del 16 de marzo.
El resumen detalla los cambios en el horario escolar del Colegio Fernando de los Ríos a partir del 1 de octubre, incluyendo la aplicación de jornada continua de 9h a 14h y el horario y lugar de recogida de los alumnos del comedor escolar. También informa sobre las actividades extraescolares, el servicio de guardería disponible y los requisitos para que los alumnos puedan salir del colegio solos a partir de las 15:00h.
Este documento describe el proceso ordinario de escolarización para el curso 2014/2015 en España. Incluye las fechas clave para la preinscripción desde el 28 de abril hasta el 9 de mayo, la publicación de listas provisionales el 29 de mayo, el periodo de reclamaciones del 30 de mayo al 3 de junio, y las listas definitivas el 16 de junio. También detalla el proceso de matriculación del 17 al 27 de junio y los criterios de baremación en caso de haber más solicitudes que plazas.
Este documento presenta la información sobre el horario de atención a padres y madres de familia de la Institución Educativa Secundaria "General Ollanta" en Urubamba, que incluye los nombres de los docentes, las asignaturas que enseñan y los días y horarios en que estarán disponibles. También detalla las fechas clave del año escolar 2013 y las pautas a seguir respecto al uniforme escolar, el cuaderno de control diario y la participación esperada de los padres en diversas actividades.
El documento anuncia que el proyecto de organización de tiempos escolares para el curso 2016/17 en el CEIP "LAS ANEJAS" ha sido aprobado por el Claustro y el Consejo Escolar. Se llevará a cabo un proceso de información a las familias sobre el proyecto a través de reuniones, correo electrónico, el blog del centro y el AMPA. Las votaciones para aprobar el proyecto tendrán lugar del 5 al 7 de abril.
Este documento describe los plazos de admisión y matrícula para diferentes tipos de enseñanzas en Andalucía para el curso escolar 2014/15, incluyendo enseñanzas elementales, profesionales de música y danza, profesionales de artes plásticas y diseño, ciclos formativos de formación profesional inicial, educación permanente, idiomas, educación infantil, primaria, especial, secundaria obligatoria y bachillerato. También describe los criterios de admisión y el calendario del proceso ordinario de
Este documento proporciona información sobre el proceso de admisión de alumnos en los centros educativos para el curso 2014/2015, incluyendo plazos, baremación y calendario. Se establecen tres plazos para la presentación de solicitudes - del 1 al 28 de febrero, del 3 de marzo al 20 de mayo, y a partir del 21 de mayo. La baremación se basa en la existencia de hermanos en el centro, proximidad al domicilio, renta familiar, discapacidad y condición de familia numerosa, entre
Este documento describe el plan de contingencia para el curso 2021-2022 de la escuela Artatza Pinueta HLHI. Se establecen tres escenarios posibles para la enseñanza: 1) enseñanza presencial normal con medidas de seguridad, 2) enseñanza semipresencial combinando la presencialidad y la enseñanza online, y 3) enseñanza completamente online. Se detallan las medidas de higiene, prevención y protocolo a seguir en caso de detectarse síntomas de COVID-19 entre el alumnado o personal de la
Eskola materiala /material escolar 2019-2020amaiagarur
Este documento proporciona una lista del material escolar requerido para varios cursos de primaria en el colegio Artatza-Pinueta en Leioa, España. Para cada curso se enumeran los cuadernos, carpetas, útiles de escritura y otros materiales que los estudiantes deben traer en septiembre, así como una nota indicando que los libros de texto serán enviados a casa para ser forrados y etiquetados.
El documento invita a los padres a una reunión informativa sobre el próximo curso escolar para el aula de dos años que se llevará a cabo el 12 de junio a las 13:30 en la biblioteca. También solicita que traigan una foto pequeña y grande del estudiante para esa fecha y los invita a la fiesta de fin de curso del 22 de junio a partir de las 14:30.
Este documento proporciona información sobre el calendario del proceso de admisión en centros educativos del Gobierno Vasco. Incluye las fechas para la inscripción online y en los centros educativos, la entrega de solicitudes y documentos, la publicación de listados provisionales y definitivos, y los plazos para presentar reclamaciones y recursos de alzada. Toda la información sobre este proceso puede encontrarse en la página web del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
Gabon es un país en África Central. Tiene una población de aproximadamente 2 millones de personas y una economía que depende principalmente de la exportación de petróleo y madera. La capital y ciudad más grande de Gabón es Libreville, ubicada en la costa del Océano Atlántico.
Este documento presenta consejos y pautas para facilitar el proceso de adaptación de niños de 2 años a la escuela infantil. Explica que el período de adaptación es importante para crear una imagen positiva de la escuela tanto en los niños como en los padres. Además, describe posibles conductas de los niños que no se han adaptado bien y el papel fundamental de los padres y educadores para garantizar una buena adaptación.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. GURE IKASTETXEA
SUHILTZAILEAK
ARTATZA JAUREGIA
(L
Denona eta denontzat
Ikasi eta hazi gurekin
-Jantoki eta garraio lagunduta.
-Eguerdiko jarduerak.
-Eskolaz kanpoko jarduerak.
-Leioako berdegune batean.
-Ikuspegi ezin ederragoa.
-Txikia izanda tratu familiarra.
-Ikastetxeko partaide guztiak elkar
ikasketa prozesuan (Ikas-
komunitatean).
-Euskalduna eta mundura irekita.
-Teknologia berrietan murgilduta.
-Comedor y transporte subvencionados.
-Actividades y Juegos al mediodía.
-Actividades extraescolares.
-En una zona verde de Leioa.
-Con unas vistas inmejorables.
-Centro pequeño, trato familiar y cercano.
-Proceso educativo participativo de toda
la comunidad escolar.
-Euskalduna y abierta al mundo.
-Inmersa en las nuevas tecnologías.
3. ESKOLAKO GARRAIOA. TRANSPORTE ESCOLAR
Gure ikastetxera Leioa erditik autobusez etortzeko aukera.
Posibilidad de venir a nuestra escuela en autobús desde el centro de Leioa.
4.
5. ORDUTEGIA HORARIO
HARRERA GELA 09:00 – 09:30 AULA DE ACOGIDA
GOIZEAN 09:30 – 13:00 MAÑANA
EGUERDIAN( Jantokia) 13:00 – 15:00 MEDIODIA( Comedor)
ARRATSALDEA 15:00 – 16:30 TARDE
ZERBITZUAK SERVICIOS
AUTOBUSA – AUTOBUS
JANTOKIA – COMEDOR
LIBURUTEGIA – BIBLIOTECA
ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK – ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
MATRIKULA MATRÍCULA
URTARRILAren 30etik- OTSAILAren
10era
Desde el 30 de ENERO al 10 de
FEBRERO
AURKEZTEKO AGIRIAK DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR
Beharrezkoak
- Familia Liburuaren fotokopia
(ama, aita eta/edo eskatzailearen
orriak)
- Ama, aita edo legezko tutorearen
NAN fotokopia (NIE
atzerritarren kasuetan).
- Ikaslearen familia unitatearen
errolda agiria.
- Hezkuntza Premia Berezietako
galdeketa. ( beharrezkoa izanez
gero)
- HNA 4 urtetik gorako
matrikuletarako
Baremaziorako
1- Etxebizitza-helbidea: Errolda agiria.
2- Errenta eta adin gitxiko neba-arrebak:
datu fiskalak lortzeko baimena; senideak:
familia liburuaren fotokopia
3- Beste batzuk: - Elbarritasun agiria
Diputazioak ziurtatuta.
- Familia Anitzaren titulua.
Obligatorios
- Fotocopia del libro de familia
(hojas del solicitante, del padre
y/o de la madre)
- Fotocopia del DNI (NIE en caso de
extranjero/a) del padre, madre o
tutor legal.
- Certificado de empadronamiento de
la unidad familiar del alumno/a.
- Cuestionario Necesidades
Educativas Especiales ( si fuera
necesario)
- DIE Para matriculas a partir de 4
años
Para baremación
1- Domicilio: Certificado empadronamiento
familiar
2- Renta y hermanos/as menores de edad:
Autorización datos fiscales;
familiares:fotocopia libro de familia.
3- Otros: - Discapacidad certificada por la
Diputación.
- Título de Familia Numerosa.
Artatza Ikastetxea
Artatza auzoa 81
48940 Leioa
94 463 84 29
e-mail: artatzapinueta@gmail.com
www.artatzapinueta.hezkuntza.net
6. MATRIKULA EPEA 2017-2018 PLAZO DE MATRICULAS
2015 eta aurreko urteetan jaiotakoentzat, datorren
2017-18 ikasturterako, Haur Hezkuntzan edo Lehen
Hezkuntzan matrikulatzeko epea ikastetxean irekita
dago.
MATRIKULA EPEA
- Urtarrilaren 30etik, otsailaren 10a arte
AURKEZTEKO AGIRIAK
Beharrezkoak
- Familia Liburuaren fotokopia ( ama, aita
eta/edo eskatzailearen orriak)
- NAN ( NIE atzerritarren kasuetan)
fotokopia.
- Ikaslearen familia unitatearen errolda
agiria.
- Familia banandua edo dibortziatua
izatekotan, berezko protokoloa bete
izanaren agiria (ezkontide ohiaren baimen-
idazkia, ebazpen judiziala edo behin-
behineko neurriak, etab)
- Hezkuntza Premia Berezietako galdeketa. (
beharrezkoa izanez gero)
- HNA 4 urtetik gorako matrikuletarako
Baremaziorako
1- Etxebizitza-helbidea: Errolda agiria.
2- Errenta eta adin gitxiko neba-arrebak: datu
fiskalak lortzeko baimena; senideak: familia
liburuaren fotokopia
3- Beste batzuk: - Elbarritasun agiria Foru Aldundiak
ziurtatuta.
- Familia Anitzaren titulua.
Datorren ikasturterako ikastetxeak 2 urteko gela
bat 18 ikaslerentzat eta D eredukoa onartuta du.
Eskaera, plazen kopurua baino gehiago bada
baremazioa egin beharko da, Eusko Jaurlaritzak
markatutako irizpideen arabera.
Era berean, Hezkuntzarako Ibilbidearien arabera
gure eskolari dagokion DBHko ikastetxea
ARTATZA-ERROMO da.
Argibide gehiago nahi baduzue galdetu
zuzendaritzan.
Abierto periodo de matriculación para el curso 2017-
18 de niñas y niños nacidos en el año 2015 y
posteriores que quieran matricularse en Educación
Infantil o en Educación Primaria.
PLAZO DE MATRICULACIÓN:
- del 30 de enero al 10 de febrero
DOCUMENTOS A PRESENTAR
Obligatorios
- Fotocopia del libro de familia ( hojas del
solicitante, del padre y/o de la madre)
- Fotocopia del DNI (NIE en caso de
extranjero/a)
- Certificado de empadronamiento de la unidad
familiar
- En caso de familias separadas o divorciadas,
documento acreditativo del cumplimiento del
protocolo al respecto (escrito de autorización
del ex cónyuge o de la ex cónyuge, resolución
judicial o medida provisional que avale la
solicitud, etc.)
- Cuestionario Necesidades Educativas
Especiales ( si fuera necesario)
- DIE Para matrículas a partir de 4 años
Para baremación
1- Domicilio: Certificado empadronamiento familiar
2- Renta y hermanos/as menores de edad:
Autorización datos fiscales; familiares:fotocopia libro
de familia.
3- Otros : - Discapacidad certificada por la
Diputación.
- Título de Familia Numerosa.
El centro tiene concedido para el próximo curso un
aula para 2 años con 18 alumnos de modelo D
(euskera). Si el número de peticiones excede al de
plazas se realizará la baremación en función de la
puntuación, según los criterios establecidos por el
Gobierno Vasco.
Asimismo informamos que según el itinerario
educativo nos corresponde como centro de E.S.
ARTATZA-ERROMO.
Si queréis cualquier aclaración no dudéis en pedirla en
dirección.
Artatza Ikastetxea
Artatza auzoa 81
48940 Leioa
94 463 84 29
e-mail: 014331aa@hezkuntza.net
www.artatzapinueta.hezkuntza.net
7. MATRIKULA EPEA 2017-2018 PLAZO DE MATRICULAS
Ikasleak onartzeko, xedapen
hauek izango dira kontuan:
35/2008 Dekretua,
martxoaren 4koa
2016ko abenduaren 2ko
Agindua.
Aurrematrikula egiteko jendeari
arreta ordutegia hauxe izango
da: astearte eta ostegunak
09:30etatik 13:00etara eta
astelehen, asteazken eta
ostiraletan adostutako
orduetan.
Arratsaldeetan egiteko beti
ordua eskatu
Otsailaren 10ean 15:30arte
Aurretiz telefonoz gelditzea
komenigarria izango litzateke,
denbora luze ez itxaroteko.
Eskolako telefonoak hauek
dira:
- 94 463 84 29
- 94 480 70 80
La normativa a tener en
cuenta para la admisión de
alumnos es la siguiente:
Decreto 35/2008 de 4
de marzo
Orden de 2 de
diciembre de 2016
Para la formalización de la
Prematricula el horario de
atención al público será de
09:30 a 13:00 martes y
jueves y con cita los lunes,
miercoles y viernes.
Para horario de tarde
tambien con cita previa.
Viernes 10 hasta las 15:30.
Sería conveniente que
concertarais cita telefónica a
fin de evitar esperas
innecesarias.
Nuestros teléfonos son los
siguientes :
- 94 463 84 29
- 94 480 70 80
Artatza Ikastetxea
Artatza auzoa 81
48940 Leioa
94 463 84 29
e-mail: 014331aa@hezkuntza.net
www.artatzapinueta.hezkuntza.net
8. PROZESU HONI BURUZKO INFORMAZIOA
EUSKO JAURLARITZAREN HEZKUNTZA
SAILAKO WEB ORRIAN TOPATZEN DA.
CUALQUIER INFORMACIÓN REFERENTE A
ESTE PROCESO SE PUEDE ENCONTRAR EN
LA PÁGINA WEB DEL DEPARTAMENTO DE
EDUCACIÓN DEL GOBIERNO VASCO
Egutegia Calendario
Izena emateko epea:
On line: 2017ko urtarrilaren
30etik otsailaren 9ra
Ikastetxean: 2017ko urtarrilaren
30etik otsailaren 10era
Eskaerak aurkezteko epea: 2017ko
urtarrilaren 30etik otsailaren 10era.
Eskatzaileen zerrenda argitaratzeko:
2017ko otsailaren 14an
Behin-behineko zerrendak
argitaratzeko: 2017ko otsailaren 23an
Behin-behineko zerrendei
erreklamazioak egiteko: 2017ko
martxoaren 8ra arte
Eskabideari uko egiteko: 2017ko
martxoaren 8ra arte
Behin betiko zerrendak argitaratzeko:
2017ko martxoaren 16an
Zerrendak argitaratzeko (2. eta 3.
aukerak): 2017ko martxoaren 27an
Behin betiko zerrendei gora jotzeko
errekurtsoak jartzeko: 2017ko
apirilaren 10era arte
Zerrenda guzti hauek ikusgai egongo dira
eskatutako lehenengo ikastetxean
Periodo de inscripción:
On line: del 30 de enero al 9 de
febrero de 2017
En el centro educativo: del 30 de
enero al 10 de febrero de 2017
Entrega de documentación: del 30 de
enero al 10 de febrero de 2017.
Publicación listado de solicitantes: 14
de febrero de 2017
Publicación de listas provisionales: 23 de
febrero de 2017
Reclamaciones a las listas provisionales:
hasta el 8 de marzo de 2017
Desistimiento de la solicitud: hasta el 8
de marzo de 2017
Publicación de listas definitivas: 16 de
marzo de 2017
Publicación listas segundas y terceras
opciones: 27 de marzo de 2017
Recurso de alzada a las listas
definitivas: hasta el 10 de abril de 2017
Los listados podrán consultarse en el centro
educativo solicitado en primer lugar
9. IRIZPIDEAK ETA BAREMOA
a) Bizilekuaren hurbiltasuna
(gehienez 5 puntu)
Kode Zibilaren arabera (154. artikulua,
40. artikuluari begira), gurasoek
guraso-agintea galtzen duten kasuetan
izan ezik (behar bezala egiaztatua),
ondorengoetako bat izan beharko du,
legez, emantzipatu gabe dauden adin
txikikoen seme-alaben helbidea:
1. Guraso-agintea duten gurasoetako
edozeinena.
2. Epaileak zaintza eman dion aitarena
edo amarena, bereizketa, dibortzio
edo ezkontza-baliogabetasunaren
kasuetan.
3. Legez guraso-agintea duen
tutorearena.
Odol-kidetasuna gorabehera,
eskolatzeko ez da aintzakotzat
hartuko beste senide batzuen
helbidea.
– Ikaslearen etxea eskatutako
ikastetxearen eragin-eremuan
egoteagatik: 5 puntu.
– Ikaslearen etxea eskatutako
ikastetxearen eragin-eremu
mugakidean egoteagatik: 2 puntu.
– Eskatutako ikastetxea dagoen
herrian izatea ikaslearen bizilekua,
baina haren eragin-eremutik eta
eremu mugakideetatik kanpo: puntu 1.
– Eskatutako ikastetxearen eragin-
eremuan izatea ikaslearen lantokia edo
haren aitaren, amaren edo lege-
ordezkariaren bizilekua: 2 puntu.
(puntu hauek ezin dira batu ikaslearen
CRITERIOS Y BAREMO
a) Proximidad del domicilio (máximo 5
puntos).
De acuerdo con el Código Civil (artículo
154, en relación con el artículo 40), salvo
pérdida de la patria potestad por parte de
los padres/madres, debidamente
documentada, el domicilio de los hijos e
hijas menores y no emancipadas,
necesariamente y por imperativo legal, es:
1. El de cualquiera de los progenitores o
progenitoras que tenga la patria potestad.
2. El del padre o madre a quien el Juez
haya atribuido la custodia, en caso de
separación, divorcio o nulidad matrimonial.
3. El del tutor/a que legalmente ostente la
patria potestad.
No se admitirá, por tanto, como domicilio a
efectos de escolarización, el de parientes
o familiares en ninguna línea ni grado de
consanguinidad o afinidad.
– Domicilio del alumno o alumna en el
área de influencia del centro solicitado: 5
puntos.
– Domicilio del alumno o alumna en área
de influencia limítrofe a la del centro
solicitado: 2 puntos.
– Domicilio del alumno o alumna en el
municipio en el que se encuentre ubicado el
centro, pero fuera de las áreas de
influencia y limítrofes: 1 punto.
– Lugar de trabajo del padre, madre, tutor
o tutora legal o en su caso del alumno o
alumna en el área de influencia del centro
solicitado: 2 puntos (esta puntuación es
incompatible con la que se otorga por el
hecho de que el padre, madre, tutor o
10. aitak, amak edo legezko tutoreak
eskatutako ikastetxean lan egiteagatik
eskuratu daitezken puntuekin).
– Atal honetako puntuak, gehienez
ere: 5 puntu.
b) Errenta eta adin txikiko
anaia-arrebak (3 puntu gehienez).
Familia-unitatearen diru-sarreren
mailagatik ematen den puntuazioa
eskuratu ahal izateko, Foru Ogasunari
zerga-datuak eskatzeko baimena
izenpetu beharko zaio Sailari.
Errenta-aitorpena EAEko edozein
Foru Ogasunetan aurkeztu ez zutenek,
bere aitorpenaren fotokopia aurkeztu
beharko dute.
Errentaren atalean puntuatzeko
eskubidea izateko, diru-sarrera
konputagarriak izango dira familia-
unitateko kide guztiek 2015eko zerga-
ekitaldian izandako zerga-oinarri
orokorrari eta aurrezkiaren zerga-
oinarriari dagozkionak.
Eskatzaileen errenta-aitorpena
egiaztatu arte, kontuan hartuko dira
egiaztatzeko baimena eman duten
lagunen puntuazioak. Dena den, datuak
egiaztatu eta gero, aldatu ahal izango
dira, onartu eta baztertutakoen
zerrendak prestatzeko.
Datuak egiaztatu eta horien emaitzak
jaso eta gero, eta errenta
baloratzeko, Ogasunak
egiaztatutakoak emango dira ontzat.
Edonola ere, diru-sarrerak zein diren
alde batera utzita, 0,25 puntu emango
dira ikaslearen adin txikiko
anaiako/arrebako eta bakoitzaren
familia-liburuaren fotokopia aurkeztu
beharko da.
tutora legal del alumno o alumna trabaje
en el centro solicitado).
– Puntuación máxima de este apartado:
5 puntos.
b) Renta y hermanos/as menores de
edad (máximo 3 puntos)
Para optar a la puntuación por el nivel de
ingresos de la unidad familiar, se deberá
firmar la autorización al Departamento
para que solicite los datos fiscales a la
Hacienda Foral. Sólo presentarán
fotocopia de la declaración de la renta
aquellos y aquellas solicitantes que no la
presentaron en ninguna de las Haciendas
Forales de la CAPV.
Los ingresos computables para tener
derecho a la puntuación por el apartado de
renta, serán los correspondientes a la
suma de la Base Imponible General y la
Base Imponible del Ahorro del Ejercicio
Fiscal del año 2015 de todos los miembros
que componen la unidad familiar.
Hasta que no se verifiquen las
declaraciones de los y las solicitantes se
considerará que corresponde la puntuación
a las personas que han autorizado la
verificación, sin perjuicio de que una vez
efectuada se realicen las oportunas
modificaciones al objeto de elaborar las
listas de admitidos y admitidas y de no
admitidos y no admitidas.
Una vez recibido el resultado de las
verificaciones, se darán por buenas las
certificaciones de Hacienda para la
valoración de la renta.
En cualquier caso, independientemente de
los ingresos, se otorgará 0,25 puntos por
cada presentando fotocopia del libro de
familia.
– Si la base imponible general de la
11. – 2015ko Errenta Aitorpenaren
Zerga Oinarria 9.080,40 euro baino
txikiagoa bada: 1,5 puntu.
– 2015ko Errenta Aitorpenaren
Zerga Oinarria 9.080,40 euro baino
handiagoa bada: 0 puntu.
– Aurreko puntuazioa alde batera
utzita, eskatzaileaz gain, 0,25 puntu,
duen adin txikiko anaiako/arrebako
– Atal honetako puntuazioa,
gehienez ere: 3 puntu.
c) Ikastetxean edo atxikitako
ikastetxeetan dauden senideak (9
puntu gehienez)
9 puntu emango dira ikastetxean edo
atxikitako ikastetxeetan anaia/arreba
bat izateagatik. Atxikitako
ikastetxeen kasuan, ikastetxearen
ziurtagiria aurkeztu beharko da,
familia-liburuaren kopiarekin batera.
Horretarako, sare publikoan,
Hezkuntzako lurralde-ordezkariek
emandako ebazpenetan ezarritako
atxikipenak aplikatuko dira,
martxoaren 4ko 35/2008 Dekretuan 6
artikuluan xedatutakoa ezarriz, eta,
halakorik ez badago, urtarrilaren
30eko 26/1996 Dekretuko V.
eranskinean ezarritako hezkuntza
ibilbideak aplikatuko dira.
Atal honetako puntuazioa jaso ahal
izateko, kontuan hartuko da bakar-
bakarrik Hezkuntza Sailak araututako
ikasleak onartzeko prozedurari
jarraituz, mailaren batean neba-
arrebak matrikulatuta izatea.
– Anaia-arreba bat edo gehiago
eskatutako ikastetxean edota
atxikitako ikastetxe batean
matrikulatuta egoteagatik: 9 puntu.
– Aitak, amak edo legezko tutoreak
declaración de la renta del año 2015 no
supera los 9.080,40 euros: 1,5 puntos.
– Si la Base Imponible General de la
Declaración de la Renta del año 2015
supera esta cantidad: 0 puntos.
– Además, en los supuestos anteriores,
se sumarán 0,25 puntos por cada
hermano/a menor de edad del alumno o
alumna, distinto del solicitante.
– Puntuación máxima de este
apartado: 3 puntos.
c) Familiares en el centro o en
centros adscritos (máximo 9 puntos)
Se otorgarán 9 puntos por un hermano/a
en el centro o en centros adscritos. En el
caso de centros adscritos, se deberá
aportar la certificación oportuna del
centro, junto a la copia del libro de
familia. A tal efecto, en la red pública se
aplicarán las adscripciones establecidas
por las correspondientes Resoluciones de
los Delegados o Delegadas Territoriales
de Educación en aplicación de lo dispuesto
en el artículo 6 del Decreto 35/2008, de
4 de marzo, y, en su defecto, en los
itinerarios educativos establecidos en el
Anexo V del Decreto 26/1996, de 30 de
enero.
A los efectos de este apartado se tendrán
en cuenta únicamente los hermanos o
hermanas matriculadas en un nivel
sometido al proceso de admisión regulado
por el Departamento de Educación.
– Uno o más hermanas o hermanos
matriculados en el centro solicitado o en
un centro adscrito: 9 puntos.
– El padre, madre, tutor o tutora legal
trabaja en el centro solicitado: 7 puntos.
12. eskatutako ikastetxean lan egitea: 7
puntu.
– Atal honetako gehienezko
puntuazioa: 9 puntu.
d) Bestelako egoerak (6,5 puntu
gehienez)
- 2 puntu emango dira ikaslearen
elbarritasunarengatik eta puntu 1
haren aita, amaren, tutorearen, edo
anai/arrebaren elbarritasunarengatik,
hura behar bezala egiaztatuz gero.
Egoera hori ezin zaio familiako kide
bati baino gehiagori zabaldu.
- Kategoria bereziko familia ugariko:
1,5 puntu; kategoria orokorreko
familia ugariko: puntu 1.
- Ikastetxeko OOGk libreki
zehaztutako beste egoera objektibo
batzuengatik: 2 puntu.
Gorabehera horiek argitaratu egin
beharko dira, idazkiaren kopia
ikastetxeko iragarki-taulan agertuz.
Eskaerarekin batera entregatu
beharko da baremoaren atalak
egiaztatzeko dokumentazio guztia eta
eskaerak onartzeko epea itxi ondoren
ezin izango da agiri gehiagorik onartu.
Baremoaren atalen bat egiaztatzeko
dokumentazioa ez ekartzeak esan nahi
du atal horren puntuazioari uko egiten
zaiola.
– Puntuación máxima de este
apartado: 9 puntos.
d) Otras circunstancias (máximo 6,5
puntos)
- Se otorgarán 2 puntos por minusvalía del
alumno/a, y 1 punto por minusvalía de su
padre, su madre, tutor o hermano/a,
debidamente acreditada. Esta
circunstancia no puede extenderse a más
de un miembro de la familia.
- Por familia numerosa de categoría
especial: 1,5 puntos; de categoría general:
1 punto.
- Por otras circunstancias objetivas
libremente determinadas por el OMR del
centro: 2 puntos.
Estas circunstancias deberán ser hechas
públicas mediante la exhibición en el
tablón de anuncios del centro del
documento.
Toda la documentación acreditativa de los
apartados del baremo se deberá haber
entregado con la solicitud, y no se podrá
admitir la aportación de nuevos
documentos una vez cerrado el plazo de
admisión de solicitudes.
La no aportación de la documentación
acreditativa de algún apartado del baremo
implica la renuncia a la puntuación
correspondiente al mismo.