Este documento presenta sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en los procesos de mediación. Habla sobre la resolución electrónica de disputas (RED) y la mediación en línea, y las ventajas y desventajas de estos métodos. También discute el uso potencial de la tecnología en la mediación penal y proporciona detalles sobre herramientas como salas de reuniones web que podrían facilitar la mediación a distancia.
How to brew a User Experience Love PotionAlissa Briggs
Struggling to have the impact you want? Don’t worry! We have just the recipe that will make your team fall in love with UX. We’ll share how we inspired our team to work with us as strategic partners to deliver the 5-star Intuit Snap Payroll iPhone app. Along the way, we’ll share stories and techniques to help YOU brew your own UX Love Potion for your team!
Shared at UXPA Boston 2013 (http://uxpabostonconference2013.sched.org/)
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Alissa Briggs is a Principal Interaction Designer and Innovation Catalyst at Intuit, using creativity and collaboration to make the world a better place. She leads the user experience for top-rated mobile and web apps, including Intuit Snap Payroll. As a UX thought leader, she speaks and writes about design, research, and collaboration. Find her at www.alissadesigns.com and tweet @alissadesigns.
Raman Hansi is a Principal User Researcher and Innovation Catalyst at Intuit. She's a design thinker, thought provoker, and customer advocate by heart and trade, and her passion is for bridging technology with deep customer empathy and insights. For the past 15 years she has led experience design research efforts for high tech firms, state and federal agencies, and non-profit organizations. As the Lead User Researcher for Snap Payroll and Intuit Payroll for Mobile, she inspires strong customer focus across the team.
Episode 40 : DESIGN EXAMPLE – DILUTE PHASE PNEUMATIC CONVEYINGSAJJAD KHUDHUR ABBAS
Episode 40 : DESIGN EXAMPLE – DILUTE PHASE PNEUMATIC CONVEYING
DESIGN EXAMPLE – DILUTE PHASE PNEUMATIC CONVEYING
A plastics production plant wants to increase the capacity through an existing conveying system. The existing system has 6 inch ID pipes and is configured as shown in the diagram below.
The High Density Polyethylene (HDPE) particles have an average size of 4 mm. The conveying gas is at 68oF. The existing blower can produce 1375 SCFM.
The desired capacity increase is from 20,000 lbm/hr to 30,000 lbm/hr. Can the existing blower and pipe system meet this increase in capacity?
Assume the pressure drop across the cyclone is 5 inches of water. The pressure drop across the blower inlet pipe and silencers is 0.3 psi. The pipe bends have R/D = 6. Pipe roughness is k = 0.00015 ft. The particles have density pρ = 59 lbm/ft3. Terminal velocity of the particles is = 30.6 ft/s.
SAJJAD KHUDHUR ABBAS
Ceo , Founder & Head of SHacademy
Chemical Engineering , Al-Muthanna University, Iraq
Oil & Gas Safety and Health Professional – OSHACADEMY
Trainer of Trainers (TOT) - Canadian Center of Human
Development
Сохранить память в пожилом возрасте и улучшить ее у молодых людей при повышенных умственных нагрузках несложно, в Аюрведе существует большое количество простых, но очень эффективных рекомендаций для улучшения памяти.
Estas diapositivas te ayudan a entender y conocer las causas consecuencias y uso de los avances tecnologicos porque mientras mas se sabe es mucho mejor ya que nosotros niños y adultos podemos someternos a ser victimas de algun tipo ded bullying si no tenemos mucha informacion con nuestra privacidad podriamos ser victimas de secuestro o hackeos.
por eso es muy importantes saber todo esto
How to brew a User Experience Love PotionAlissa Briggs
Struggling to have the impact you want? Don’t worry! We have just the recipe that will make your team fall in love with UX. We’ll share how we inspired our team to work with us as strategic partners to deliver the 5-star Intuit Snap Payroll iPhone app. Along the way, we’ll share stories and techniques to help YOU brew your own UX Love Potion for your team!
Shared at UXPA Boston 2013 (http://uxpabostonconference2013.sched.org/)
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Alissa Briggs is a Principal Interaction Designer and Innovation Catalyst at Intuit, using creativity and collaboration to make the world a better place. She leads the user experience for top-rated mobile and web apps, including Intuit Snap Payroll. As a UX thought leader, she speaks and writes about design, research, and collaboration. Find her at www.alissadesigns.com and tweet @alissadesigns.
Raman Hansi is a Principal User Researcher and Innovation Catalyst at Intuit. She's a design thinker, thought provoker, and customer advocate by heart and trade, and her passion is for bridging technology with deep customer empathy and insights. For the past 15 years she has led experience design research efforts for high tech firms, state and federal agencies, and non-profit organizations. As the Lead User Researcher for Snap Payroll and Intuit Payroll for Mobile, she inspires strong customer focus across the team.
Episode 40 : DESIGN EXAMPLE – DILUTE PHASE PNEUMATIC CONVEYINGSAJJAD KHUDHUR ABBAS
Episode 40 : DESIGN EXAMPLE – DILUTE PHASE PNEUMATIC CONVEYING
DESIGN EXAMPLE – DILUTE PHASE PNEUMATIC CONVEYING
A plastics production plant wants to increase the capacity through an existing conveying system. The existing system has 6 inch ID pipes and is configured as shown in the diagram below.
The High Density Polyethylene (HDPE) particles have an average size of 4 mm. The conveying gas is at 68oF. The existing blower can produce 1375 SCFM.
The desired capacity increase is from 20,000 lbm/hr to 30,000 lbm/hr. Can the existing blower and pipe system meet this increase in capacity?
Assume the pressure drop across the cyclone is 5 inches of water. The pressure drop across the blower inlet pipe and silencers is 0.3 psi. The pipe bends have R/D = 6. Pipe roughness is k = 0.00015 ft. The particles have density pρ = 59 lbm/ft3. Terminal velocity of the particles is = 30.6 ft/s.
SAJJAD KHUDHUR ABBAS
Ceo , Founder & Head of SHacademy
Chemical Engineering , Al-Muthanna University, Iraq
Oil & Gas Safety and Health Professional – OSHACADEMY
Trainer of Trainers (TOT) - Canadian Center of Human
Development
Сохранить память в пожилом возрасте и улучшить ее у молодых людей при повышенных умственных нагрузках несложно, в Аюрведе существует большое количество простых, но очень эффективных рекомендаций для улучшения памяти.
Estas diapositivas te ayudan a entender y conocer las causas consecuencias y uso de los avances tecnologicos porque mientras mas se sabe es mucho mejor ya que nosotros niños y adultos podemos someternos a ser victimas de algun tipo ded bullying si no tenemos mucha informacion con nuestra privacidad podriamos ser victimas de secuestro o hackeos.
por eso es muy importantes saber todo esto
Comparto las actividades que desarrollare los días 15, 16 & 17 de Noviembre invitado por distintas entidades de Mexico, Argentina y Uruguay.
nos vemos en linea con Odr Latinoamerica
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Resolucion de Conflictos
Evento 8 y 9 de Abril 2019 Buenos Aires Argentina
1er Encuentro Latinoamericano de Resolucion de Conflictos 4.0
Una disrupcion ineludible.
IV Encuentro de Investigadores en Ciencias Juridicas y EconomicasAlberto Elisavetsky
16 , 17 y 18 de Mayo Universidad Maimonides Buneos Aires Argentina participacion Dr Alberto Elisavetsky sobre Online Dispute Resolution Resolucion de Disputas en Linea miercoles 16 de Mayo a las 18 horas
Odr2015 Odr Latinoamerica presentacion Alberto ElisavetskyAlberto Elisavetsky
Presentacion de Alberto Elisavetsky-Odr Latinoamerica durante el Foro de Resolucion de Conflcitos & Nuevas Tecnologias ODR 2015 www.odr2015.org Pace University New York junio 4 & 5 2015
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Todos los derechos reservados Ley 11723. Proyecto CVRCLA Dr. Alberto Elisavetsky
Resolucion de Conflictos &
Nuevas Tecnologías de
Información & Comunicación
ODR LATINOAMERICA
Presentación Dr. Alberto Elisavetsky
www.resolucionelectronicadedisputas.com
www.odrlatinoamerica.ning.com
RESOLUCION ELECTRONICA DE DISPUTAS (RED)
ONLINE DISPUTE RESOLUTION (ODR)
Todos los derechos reservados Ley 11723. Proyecto CVRCLA Dr. Alberto Elisavetsky
3.
4. Dos citas para tener en cuenta
• Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre
es que no todos ignoramos las mismas cosas.
• Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán
nacionalizado estadounidense.
• Todo lo que se ignora, se desprecia.
• Antonio Machado (1875-1939) Poeta y
prosista español.
7. INTERNET USAGE STATISTICSThe Internet Big
PictureWorld Internet Users and Population Stats
WORLD INTERNET USAGE AND POPULATION STATISTICSMarch 31, 2011
World Regions Population( 2011 Est.) Internet UsersDec. 31, 2000Internet UsersLatest DataPenetration(% Population) Growth2000-2011 Users %of Table
Africa 1,037,524,058 4,514,400 118,609,620 11.4 % 2,527.4 % 5.7 %
Asia 3,879,740,877 114,304,000 922,329,554 23.8 % 706.9 % 44.0 %
Europe 816,426,346 105,096,093 476,213,935 58.3 % 353.1 % 22.7 %
Middle East 216,258,843 3,284,800 68,553,666 31.7 % 1,987.0 % 3.3 %
North America 347,394,870 108,096,800 272,066,000 78.3 % 151.7 % 13.0 %
Latin America / Carib. 597,283,165 18,068,919 215,939,400 36.2 % 1,037.4 % 10.3 %
Oceania / Australia 35,426,995 7,620,480 21,293,830 60.1 % 179.4 % 1.0 %
WORLD TOTAL 6,930,055,154 360,985,492 2,095,006,005 30.2 % 480.4 % 100.0 %
NOTES: (1) Internet Usage and World Population Statistics are for March 31, 2011.
8. Latin American Internet Usage StatisticsInternet User
Statistics and Population Stats for the countriesand regions
that comprise Latin American Internet Users
LATIN AMERICAN INTERNET USERS AND POPULATION STATISTICS
REGION Population( 2011 Est. ) % Pop.of World Internet Users,Latest
Data
Penetration(%
Population)
Users% World FacebookSubscribers
Latin America Only 579,092,570 8.4 % 212,401,030 36.7 % 10.1 % 118,714,440
Rest of the World 6,350,962,584 91.6 % 1,897,720,387 29.9 % 89.9 % 592,014,280
WORLD TOTAL 6,930,055,154 100.0 % 2,110,121,417 30.4 % 100.0 % 710,728,720
NOTES: (1) Latin American Internet Usage and Population Statistics were updated for June 30, 2011.
9. Latin American Internet Usage
LATIN
AMERICACOUNTRIES /
REGIONS
Population( Est. 2011 ) Internet Users,Latest Data% Population( Penetration ) Users %in Region FacebookSubscribers
Argentina 41,769,726 27,568,000 66.0 % 13.0 % 15,642,240
Bolivia 10,118,683 1,225,000 12.1 % 0.6 % 1,225,000
Brazil 203,429,773 75,982,000 37.4 % 35.8 % 21,239,380
Chile 16,888,760 9,254,423 54.8 % 4.4 % 8,527,460
Colombia 44,725,543 22,538,000 50.4 % 10.6 % 14,631,600
Costa Rica 4,576,562 2,000,000 43.7 % 0.9 % 1,443,700
Cuba 11,087,330 1,605,000 14.5 % 0.8 % n/a
Dominican Republic 9,956,648 4,116,870 41.3 % 1.9 % 2,233,360
Ecuador 15,007,343 3,352,000 22.3 % 1.6 % 3,341,080
El Salvador 6,071,774 1,035,940 17.1 % 0.5 % 1,035,940
Guatemala 13,824,463 2,280,000 16.5 % 1.1 % 1,491,960
Honduras 8,143,564 958,500 11.8 % 0.5 % 934,340
Mexico 113,724,226 34,900,000 30.7 % 16.4 % 26,770,300
Nicaragua 5,666,301 600,000 10.6 % 0.3 % 535,020
Panama 3,460,462 959,900 27.7 % 0.5 % 814,280
Paraguay 6,459,058 1,104,700 17.1 % 0.5 % 696,640
Peru 29,248,943 9,157,800 31.3 % 4.3 % 6,260,980
Puerto Rico 3,989,133 1,486,340 37.3 % 0.7 % 1,486,340
Uruguay 3,308,535 1,855,000 56.1 % 0.9 % 1,325,640
Venezuela 27,635,743 10,421,557 37.7 % 4.9 % 9,079,180
TOTAL 579,092,570 212,401,030 36.7 % 100.0 % 118,714,440
NOTES: (1) Latin American Internet Usage and Population Statistics were updated for June 30, 2011.
15. Ergonomía (Del griego ργον, obra, trabajo, yἔ
-nomía)
1. f. Estudio de datos biológicos y tecnológicos
aplicados a problemas de mutua adaptación entre
el hombre y la máquina.
Qué es la Ergonomía Digital?
18. Todos los derechos reservados Ley 11723. Proyecto CVRCLA Dr. Alberto Elisavetsky
Solución de Controversias en
Línea
• Online Dispute Resolución
(ODR)
19. Todos los derechos reservados Ley 11723. Proyecto CVRCLA Dr. Alberto Elisavetsky
Características de RED
• Desventajas:
o Conocimientos de informática: necesidad de equipos informáticos,
virus, entrenamientos, etc.
o Comunicaciones que no son cara a cara.
• Ventajas:
o Conveniencia: tiempo y lugar.
o Rápido.
o Económico.
26. • En casos en que la victima quiere ser
escuchada, pero no quiere enfrentarse con
el ofensor.
• En casos, en que por razones de distancia,
no sea posible reunir a las partes y las
personas deseen buscar una solucion a su
problema.
27. • En los casos de violencia familiar,
donde se necesite conversar temas
de interés para hijos comunes.
28. • Permite a la victima expresarse,
estar contenida y no exponerse.
• La tecnologia brinda proteccion a
la victima y le permite que su voz
se escuche.
29. • La tecnologia acorta distancias.
• La mediacion de la tecnologia
permite avanzar procesos, que de
otro modo seria imposible llevar a
cabo, por razones de distancia,
encarcelamiento etc.
35. ESPACIO DISCUSIÓN
Maria – Misiones: Hola
Carlos- Cordoba: Hola
Ernesto – BsAs: Hola
Maria – Misiones: Como estan?
Carlos- Cordoba: Bien…
Ernesto – BsAs: Más o menos
Maria – Misiones: Entiendo, bueno trataremos de
llegar a un acuerdo hoy,
Carlos- Cordoba: ok
Ernesto – BsAs: Me parece un poco dificil, pero
bueee..
36. Características Principales
• Comunicación en vivo y directo mediante
audio y video desde cualquier lugar
geográfico vía internet
• Hasta 6 cámaras en simultáneo
• Opción de chat público
• Opción de chat privado
• Adaptación de espacio para compartir
documentos, videos, escritorio, etc
40. Muchas Gracias por su
atención
Dr. Alberto Elisavetsky
Information Technology and Dispute solution
(NCITDR)
elisavetsky@gmail.com
www.odrlatinoamerica.com
Notas del editor
To some extent ODR pronounces the good and bad of ADR
it can be cheaper than the plane ticket to go to litigate abroad.