Mercy mapa
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La gestión de proyectos educativos incluye referentes bibliográficos sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa. El documento presenta un mapa conceptual que resume los conceptos clave de la gerencia de proyectos, incluyendo los procesos, conocimientos y herramientas necesarias para administrar proyectos educativos efectivamente.
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La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, con referencias bibliográficas de un libro electrónico multimedia sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa y de herramientas de la UNESCO para la gestión de proyectos educativos con TIC.
Cecilia garcia actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Carmen Cecilia García Torres para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander, Bucaramanga, Colombia en 2016. El mapa conceptual incluye referencias bibliográficas sobre libros, herramientas y sitios web relacionados con la gestión de proyectos educativos con TIC.
Presentacion gestion de proyectos actividad 1.2
La gestión de proyectos de tecnología educativa requiere una planificación cuidadosa. El documento presenta un mapa conceptual para la gestión exitosa de proyectos educativos que involucren tecnología, destacando la importancia de definir objetivos, establecer un cronograma, administrar recursos y equipos, y monitorear el progreso y resultados para garantizar el éxito del proyecto.
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La gestión de proyectos educativos requiere planificar, organizar y controlar actividades y recursos para cumplir objetivos. Se debe definir el alcance, cronograma y presupuesto del proyecto, así como identificar riesgos y establecer mecanismos de seguimiento. La gestión adecuada permite implementar con éxito tecnologías que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Proyecto
La gestión de proyectos educativos requiere planificar, organizar y controlar actividades y recursos para cumplir objetivos. Se debe definir el alcance, tiempo, costo y calidad del proyecto, así como los roles de los involucrados y los riesgos. Un buen liderazgo y comunicación son fundamentales para el éxito del proyecto.
Alberto amezquita actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga en 2016. El mapa conceptual incluye información sobre libros electrónicos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, caracterización de proyectos de I+D y el rol del gerente de proyectos, con referencias bibliográficas al final.
Alberto amezquita actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Hugo Alberto Amézquita Cárdenas para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga en 2016. El mapa conceptual incluye información sobre libros electrónicos, herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC, y caracterización de proyectos de investigación y desarrollo, con referencias bibliográficas al final.
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Eulises osorio perez_actividad1.2_mapa_c
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos creado por Eulises Osorio Pérez para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual fue desarrollado como parte de un módulo sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa bajo la supervisión del profesor Jorge Luis Escobar Reynel y se basa en referencias como un libro electrónico sobre el tema y documentos de la UNESCO y una publicación académica sobre proyectos de I+D
Presentacion gestion de proyecto
La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual que presenta los conceptos clave de la gestión de proyectos. El mapa fue creado por Tania Marcela Doria Ramírez y Eliana Hernández Gutiérrez como parte de sus estudios de maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander, Montería, Córdoba, Colombia en 2018.
Elsa florezvertel actividad1_2mapac
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa y el ciclo de vida de un proyecto. Fue creado por Elsa María Flórez Vertel y Fernando Martínez Rodríguez para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander en Caucasia, Antioquia, Colombia en febrero de 2018. Se basa en información de un libro electrónico multimedial sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Maria karolina mendoza_actividad1_2mapac
La autora presenta un documento sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos para obtener una maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander, modalidad virtual, en el año 2018.
Samuel preciado actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual creado por Samuel Preciado Barrera para el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa impartido por Jorge Enrique Reyes Ferré como parte de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander, Campus Virtual en Yopal, Colombia en 2016. El mapa conceptual se basa en los capítulos 1-2 del libro electrónico multimedial "Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa".
Gerencia de proyectos de tecnología educativa. actividad 1
Este documento presenta un proyecto de gerencia de tecnología educativa. Incluye un mapa conceptual y una bibliografía referente a la maestría en gestión de la informática educativa de la Universidad de Santander UDES. El proyecto fue realizado por Nely Castellanos León e incluye la tutoría de Erwin Leonardo Cotes Diaz para el año 2015.
Mapa conceptual Gerencia de Proyectos de Tecnología educativa
Se plasma en el mapa conceptual características generales de Gerencia de un proyecto en tecnología educativa.
Wilfredo ramirez actividad1_mapa_c
Este documento presenta un módulo sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa. El módulo fue creado por Wilfredo Ramírez Zambrano y presentado a Sandra Milena Merchan Rubiano de la Universidad de Santander para su maestría en gestión de informáticas educativas en Neiva, Colombia en 2013.
Wilfredo ramirez actividad1_mapa_c
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mapa conceptual
Este documento presenta información sobre la gerencia de proyectos en tecnología educativa. Explica las fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la planificación, ejecución y cierre. También proporciona referencias bibliográficas sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC de la UNESCO, y sobre el curso de gerencia de proyectos en tecnología educativa de la Universidad de Santander.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Faiber Francisco Triana Trujillo para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander en Bucaramanga, Colombia en 2017. El mapa conceptual analiza los conceptos clave de la gerencia de proyectos educativos que utilizan tecnologías de la información y la comunicación.
Mapa conceptual
Este mapa conceptual fue creado por Mirian Pérez Rojas como parte de sus estudios de maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander en Santa Marta, Colombia en el año 2018 y trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Gerencia de proyectos mapa conceptual
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en la educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El mapa conceptual describe las fases del ciclo de vida de un proyecto educativo que incluyen la iniciación, la planificación, la ejecución, el seguimiento y control, y la clausura. El documento también incluye referencias bibliográficas sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de proyectos.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
El documento presenta un resumen de una actividad de gerencia de proyectos de tecnología educativa realizada por Leonor Torres Brugès para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander, Centro de Educación Virtual, en Barrancabermeja el 23 de marzo de 2018.
Maestria modulo vasquez
Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para apoyar una pedagogía alternativa en la educación superior. Señala que las universidades deben adoptar nuevos enfoques pedagógicos para satisfacer las demandas del conocimiento en la era de la globalización y las TIC. El constructivismo ofrece un modelo de aprendizaje activo basado en la interacción entre el estudiante y su entorno. Las TIC permiten nuevos entornos educativos y experiencias de aprendizaje. Su uso flexible puede
Mireya gomez argote_actividad1_2_mapac
El documento presenta un mapa de gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa fue presentado por Mireya Gómez Argote a Raul Octavio Hernández Martínez de la Universidad de Santander en 2015. La presentación incluye una breve bibliografía que cita un libro de 2013 sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mildredcamachoactividad12mapac 170917160752
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y su ciclo de vida. Fue creado por Mildred Camacho Flor como parte de un módulo sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa en la Universidad de Santander. Incluye enlaces a recursos sobre herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC.
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