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GENERAL
Título: Estructuras: La base de nuestra
historia
Descripción:                               Mostrar a las estudiantes la
                                           importancia de las estructuras a lo
                                           largo de la historia para nuestra
                                           sociedad, al igual que dar una breve
                                           explicación de cada una de sus
                                           características   y   citar  algunos
                                           ejemplos de estructuras famosas
                                           alrededor del mundo.

Idioma:                                    Español
Palabra clave                              Estructura, material, base, historia,
                                           esfuerzo, resistencia, estabilidad,
                                           perfil, arco
Estructuras: La base de nuestra historia
Autor:                                     María José Arango Domínguez
                                           Manuela Sanín Botero
Entidad:                                   Comunidad Colegio Jesús María
Versión:                                   1
Fecha:                                     Marzo de 2013
TECNICO
Formato:                                   Video MOVIE MAKER, iMovie
Ubicación:                                 Colegio Jesús María
Instrucciones de instalación:
Requerimientos:                            Reproductor Windows Media player 10
DERECHOS
Costo:                                     Ninguno
Derechos de autor y otras restricciones:   Libre
ANOTACION
Uso educativo:                                    Desarrollar        entre     los
                                                  espectadores un pensamiento
                                                  de análisis crítico frente a la
                                                  estructuras.
                                                  Exponer las bases de la
                                                  construcción.
                                                  Situar al espectador e una
                                                  visión tipo analítica de las
                                                  construcciones que lo rodeen.
                                                  Informar sobre algunos hechos
                                                  históricos y de cultura general
                                                  relativos a las estructuras.
CLASIFICACION
Fuente de clasificación:                   Educación
Ruta taxonómica:                                Tecnología e Informática, Ciencias
                                                         Sociales, Física, Cálculo, Geometría
         Autor de metadato:                              María José Arango Domínguez
                                                         Manuela Sanín Botero




                                  PLANEACIÓN DE LA LINEA DE TIEMPO

Cuento Infantil:Estructuras:    La   base   de Autor:María José Arango Domínguez
nuestra historia.
                                                 Manuela Sanín Botero

                                                 Contenido Digital: Movie Maker y iMovie

Necesidad:Despertar en el público estudiantil el interés por las estructuras y los cimientos de las bases
de nuestro día a día.

Objetivo: Motivas a los estudiantes a la creatividad y el desarrollo lógico por medio de la
ejemplificación de estructuras famosas a lo largo de la historia y su importancia en nuestro día a día.

Competencias:

       Reconoce las bases de una estructura.
       Reconoce algunos tipos de perfiles y estructuras estables.
       Interactúa en diferentes espacios aplicando una actitud analítica y crítica frente las
       construcciones que le rodean.
       Identifica las estructuras como bases y saberes culturales que generan cambios.
Público:

Estudiantes de cualquier grado del colegio Jesús María y público de interés en Historia y Cultura
General.

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Metadato "Estructuras: La Base de Nuestra Historia"

  • 1. GENERAL Título: Estructuras: La base de nuestra historia Descripción: Mostrar a las estudiantes la importancia de las estructuras a lo largo de la historia para nuestra sociedad, al igual que dar una breve explicación de cada una de sus características y citar algunos ejemplos de estructuras famosas alrededor del mundo. Idioma: Español Palabra clave Estructura, material, base, historia, esfuerzo, resistencia, estabilidad, perfil, arco Estructuras: La base de nuestra historia Autor: María José Arango Domínguez Manuela Sanín Botero Entidad: Comunidad Colegio Jesús María Versión: 1 Fecha: Marzo de 2013 TECNICO Formato: Video MOVIE MAKER, iMovie Ubicación: Colegio Jesús María Instrucciones de instalación: Requerimientos: Reproductor Windows Media player 10 DERECHOS Costo: Ninguno Derechos de autor y otras restricciones: Libre ANOTACION Uso educativo: Desarrollar entre los espectadores un pensamiento de análisis crítico frente a la estructuras. Exponer las bases de la construcción. Situar al espectador e una visión tipo analítica de las construcciones que lo rodeen. Informar sobre algunos hechos históricos y de cultura general relativos a las estructuras. CLASIFICACION Fuente de clasificación: Educación
  • 2. Ruta taxonómica: Tecnología e Informática, Ciencias Sociales, Física, Cálculo, Geometría Autor de metadato: María José Arango Domínguez Manuela Sanín Botero PLANEACIÓN DE LA LINEA DE TIEMPO Cuento Infantil:Estructuras: La base de Autor:María José Arango Domínguez nuestra historia. Manuela Sanín Botero Contenido Digital: Movie Maker y iMovie Necesidad:Despertar en el público estudiantil el interés por las estructuras y los cimientos de las bases de nuestro día a día. Objetivo: Motivas a los estudiantes a la creatividad y el desarrollo lógico por medio de la ejemplificación de estructuras famosas a lo largo de la historia y su importancia en nuestro día a día. Competencias: Reconoce las bases de una estructura. Reconoce algunos tipos de perfiles y estructuras estables. Interactúa en diferentes espacios aplicando una actitud analítica y crítica frente las construcciones que le rodean. Identifica las estructuras como bases y saberes culturales que generan cambios. Público: Estudiantes de cualquier grado del colegio Jesús María y público de interés en Historia y Cultura General.