El documento describe el proceso inductivo-deductivo que usan los científicos para desarrollar teorías a partir de datos de la realidad. Los científicos observan datos desorganizados y elaboran hipótesis mediante inducción; luego prueban las hipótesis deductivamente para organizar los datos en leyes, teorías y modelos. Sin embargo, los prejuicios e intereses de los científicos pueden influir en la recolección de datos y el desarrollo de hipótesis.

1. El proceso inductivo-deductivo
una presentación de Juan Carlos M. Coll

2. Hechos, realidad
La realidad ofrece muchas informaciones
que el científico percibe, a primera vista, como datos
desorganizados.

3. Hipótesi
s
Hechos, realidad
Al manipular esos datos, mediante
un proceso que se llama inducción,
elabora una hipótesis.

4. Hipótesi
s
Teorías,
leyes,
modelos
Las hipótesis permiten, mediante un
proceso llamado deducción,
organizar los datos
en forma de leyes, teorías y modelos

5. Hechos, realidad
Las leyes, las
teorías y los
modelos deben
ser contrastados
con la realidad
Teorías,
leyes,
modelos
reanudándose
así el proceso

6. Hechos, realidad
Teorías,
leyes,
modelos
Hipótesi
s

7. Aparentemente, el método inductivo-
deductivo es efectivo, independiente,
aséptico, puro...
... pero en la realidad los científicos son
seres humanos, no robots; tienen intereses
propios, sentimientos e ideas políticas
preconcebidas.
Esos prejuicios del individuo influyen en
todo el proceso

8. Hechos, realidad

9. Hechos, realidad
Al observar la realidad, los científicos
de la derecha recogen unos datos
diferentes que los que miran desde la
izquierda.

10. Hechos, realidad
Y aunque
partieran de los
mismos datos,
Se les ocurrirían
diferentes
hipótesis

11. Hechos, realidad
Por lo que elaborarán diferentes leyes,
teorías y modelos.

12. Hechos, realidad
Teorías,
leyes,
modelos
Hipótesi
s
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