El proceso inductivo-deductivo una presentación de Juan Carlos M. Coll
Hechos, realidad La realidad ofrece muchas informaciones que el científico percibe, a primera vista, como datos desorganizados.
Hipótesis Hechos, realidad Inducción Al manipular esos datos, mediante un proceso que se llama inducción,  elabora una hipótesis.
Hipótesis Teorías, leyes, modelos Deducción Las hipótesis permiten, mediante un proceso llamado deducción, organizar los datos en forma de leyes, teorías y modelos
Las leyes, las teorías y los modelos deben ser contrastados con la realidad Contrastación Teorías, leyes, modelos reanudándose así el proceso Hechos, realidad
Hechos, realidad Contrastación Teorías, leyes, modelos Inducción Deducción Hipótesis
Contrastación Inducción Deducción Aparentemente, el método inductivo-deductivo es efectivo, independiente, aséptico, puro... ... pero en la realidad  l os científicos son seres humanos, no robots; tienen intereses propios, sentimientos  e  ideas políticas   preconcebidas. Esos prejuicios del individuo influyen en todo el proceso
Inducción Deducción Contrastación Hechos, realidad
Hechos, realidad Contrastación Inducción Deducción Al observar la realidad, los científicos de la derecha recogen unos datos diferentes que los que miran desde la izquierda.
Hechos, realidad Contrastación Inducción Deducción Y aunque partieran de los mismos datos, Se les ocurrirían diferentes hipótesis
Hechos, realidad Contrastación Inducción Deducción Por lo que elaborarán diferentes leyes, teorías y modelos.
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Induc Deduc

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    El proceso inductivo-deductivouna presentación de Juan Carlos M. Coll
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    Hechos, realidad Larealidad ofrece muchas informaciones que el científico percibe, a primera vista, como datos desorganizados.
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    Hipótesis Hechos, realidadInducción Al manipular esos datos, mediante un proceso que se llama inducción, elabora una hipótesis.
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    Hipótesis Teorías, leyes,modelos Deducción Las hipótesis permiten, mediante un proceso llamado deducción, organizar los datos en forma de leyes, teorías y modelos
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    Las leyes, lasteorías y los modelos deben ser contrastados con la realidad Contrastación Teorías, leyes, modelos reanudándose así el proceso Hechos, realidad
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    Hechos, realidad ContrastaciónTeorías, leyes, modelos Inducción Deducción Hipótesis
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    Contrastación Inducción DeducciónAparentemente, el método inductivo-deductivo es efectivo, independiente, aséptico, puro... ... pero en la realidad l os científicos son seres humanos, no robots; tienen intereses propios, sentimientos e ideas políticas preconcebidas. Esos prejuicios del individuo influyen en todo el proceso
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    Hechos, realidad ContrastaciónInducción Deducción Al observar la realidad, los científicos de la derecha recogen unos datos diferentes que los que miran desde la izquierda.
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    Hechos, realidad ContrastaciónInducción Deducción Y aunque partieran de los mismos datos, Se les ocurrirían diferentes hipótesis
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    Hechos, realidad ContrastaciónInducción Deducción Por lo que elaborarán diferentes leyes, teorías y modelos.
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    Hechos, realidad ContrastaciónTeorías, leyes, modelos Inducción Deducción Hipótesis Para volver al texto, pulsa el botón “atrás” del navegador.