1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADÉMICA DE LA PREPARATORIA CENTRAL DIURNA
TAREA:
AGENDA;
SEMANA
10
24 AL 28 DE OCTUBRE
CICLO ESCOLAR
2011-2012
DISEÑO DE ACTIVIDAD DIDÁCTICA,
AUTORÍA DE:
MARÍA DEL ROCÍO SÁNCHEZ BECERRA
CULIACÁN, SINALOA, A 3 DE NOVIEMBRE DE 2011.
BLOG: http://4ludys.blogspot.com/
Cecilia Gabriela Hernandez Rodríguez. Cecilia_gaby_1@hotmail.com
Lizeth Estefanía Domínguez Gastelum Lizeth_estefania13@hotmail.com
Fadia Josefina Padilla Lafarga Moxxa_fadia@hotmail.com
Guadalupe de Jesús Sauceda Magallanes Lusama_minnie@hotmail.com

2. INTRODUCCIÓN:
Estimados alumnos, el diseño de las instrucciones abajo estructuradas, tiene como
finalidad que se concentren en la elección de su tema de investigación, y la
estructuración de las referencias de documentos y de videos de youtube, (en la
‘Web 2.0’ se podrá localizar información valiosa, debido a su rabiosa actualidad).
Puesto que ahora, más que los libros, existen quizá, revistas científicas, conferencias
etc. en la web y por ello, ahora les sugiero, aprendan a estructurar correctamente este
tipo de referencias.
Así mismo, existe un documento de Umberto Eco, que sugiero leas y releas, para
que te orientes en la estructuración de tu tema&problema de investigación. Es
muy útil este material, si situamos el mensaje, seguro facilitará que estructures el tuyo.
Aunque, segura estoy también, que la forma más adecuada de esta estructuración que
el autor ejemplifica, será que te impliques en la lectura, en la reflexión, y en el
compromiso de aprender, pues no será posible estructurar nada, si todo
desconocemos, así, pretender estructurar algo, significa que POSEO conocimientos y
que pretendo profundizar, en esto el reto….
Reafirmo, que esta investigación que ahora inicias, (debido a tu nivel académico y
edad), es más una investigación formativa que científica. Obviamente, ahora en
este nivel del bachillerato, es muy útil que participes aprendiendo acerca de la jerga de
la investigación, buscando comprender la trascendencia de formarte como futuro
investigador, con cualidades y herramientas en pro de la búsqueda científica.
Una tarea necesaria que tendrás que enfrentar, es definir una temática de
investigación como he mencionado. Y significará un esfuerzo significativo, si se
pretende hacer con el mayor apego a la delimitación y la estructuración de los
procesos metodológicos. Debes buscar, que tu problema de investigación sea
relevante, pertinente, y tenga factibilidad, conceptos, que remiten a
(importancia, necesidad y posibilidad respectivamente).
Considero además, que toda búsqueda de conocimiento requiere de referentes
amplios, tanto como concretos. Es en ello, que por cuestión de acomodo a la tarea, se
requiere y se te exige, se delimite al problema de investigación, lo ENUNCIES con
claridad, pero que este mismo ejercicio, en pos de la mejor estructuración, requerirá
de que amplíes tu criterio, con lecturas, con reflexión. Se te pide, te muestres
hambriento de conocimiento.
Finalmente, te solicito, te dispongas con entusiasmo, lo señalo en la explicación que
abajo encontrarás, y que está sujeta a actividades, para que muestren ustedes, como
equipo que son, a sus aprendizajes. Así, se requiere de un compromiso enorme, de
una implicación a fondo.
Atentamente:
María del Rocío Sánchez Becerra,
Culiacán, Sinaloa, a 22 de octubre de 2011.

3. IDEAS BÁSICAS META LECTURA SUGERIDA ACTIVIDAD CIERRE
PRINCIPAL
Recuerda que la investigación, es La finalidad principal, Acerca de la lectura: Para que realices Lo realmente decisivo para
UNA ACTIVIDAD natural, pero el tipo de este proceso que A modo de conclusión, según lo visto la lectura del PDF desarrollar un trabajo de
de investigación que ahora se ahora inicias, ES para y analizado en sesión de clase; de UMBERTO investigación es:
propone realices, es una que desarrolles tu delimitar el campo de trabajo y/o ECO, te sugiero,
investigación INTENCIONADA. aprendizaje, que más estudio es la clave, recuérdese este detectar en su 1. Construir una buena pregunta, las
que investigación principio fundamental; cuanto más lectura, los personas que no tienen NUNCA
A continuación encontrarás algunas científica será una se restringe el campo mejor se ejemplos de preguntas, difícilmente reflexionan o se
ideas para reflexionar acerca de investigación trabaja y se va más seguro. manera textual, inquietan por ALGO para investigar.
cómo iniciarse en el proceso de formativa. así copiar y pegar 2. Será necesario, dedicar tiempo
investigación. Según Eco (1982), clasifica en en el recuadro de SUFICIENTE, para adquirir el oficio y el
Se pretende que se Monográfico o panorámico en su la columna método MÁS PERTINENTE, que te permita
Se anexa en esta columna un video, sienten las bases para redacción, sugiere que el tema de anterior, ‘iluminar’ al problema de investigación
después de ver el video, contesta en que imagines y investigación que eliges lo precises, (izquierda). que es elegido.
apego al contenido del mismo y ubiques al proceso y es decir, lo delimites. 3. Y por último, este proceso, si lo realizas
redacta su referencia. las competencias Solo te recuerdo, de forma adecuada, te podrá permitir
necesarias para Esta lectura orienta a que conozca que el ofrecer una respuesta argumentada y
CONTESTAR DESPUÉS DE VER realizar una cómo iniciarte en la estructuración tema/problema convincente del problema de
ESTE VIDEO: investigación formal, de un tema de investigación, para de investigación, investigación que ahora pretenderás
¿Qué es una investigación sistemática y que lo problematices, primero hay lo que el autor delimitar y que ya fue seleccionado por tí.
científica? científica. que saber delimitar, por la propia sugiere es: que
Es la búsqueda intencionada de conveniencia.… este DEBE SER; SEMANA 10
conocimientos, de problemas Será importante que AQUÍ EL LINK DEL PDF: preciso o
CORRESPONDIENTE AL 24-28
científicos, en el que se la investigación que http://www.tesinas.com.ar/Eco- delimitado Ya OCTUBRE DE 2011.
caracteriza por ser sistemático, inicias, sea parte como%20se%20hace%20una%20tesi que cuando está
ENTREGA DE esta tarea, el día
organizado y objetivo. importante de tu vida. s.pdf amplio, es
SÁBADO 29 OCTUBRE 8 de la
Dicho en voz de PANORÁMICO MONOGRÁFIC. panorámico y NO
noche.
ELABORAR LA REFERENCIA DE Nubiola (1999); Esta parece Tratamiento de delimitado, se te
Deberás solo llenar los espacios,
MANERA CORRECTA, SEGÚN LA “(…) tenga un aburrida , es un solo tema. sugiere que
donde se te pide contesten, y
APA. enraizamiento tardado( ocupa En el sentido cuides este
enviar este mismo formato

4. efectivo en la mucho tiempo) monográfico se detalle para instructivo, y así se envía por
http://www.youtube.com/watch? biografía personal.” puede tardar estudian iniciarte en la correo electrónico.
v=wKmYxVzhB3I&feature=related En síntesis, que sea de durante uno, muchos investigación. Obviamente, enseguida del envío
sumo interés personal dos o más años autores, pero por correo se subirá al blog, 1 por
Poner abajo…en REFERENCIAS. puesto que sin este del mismo tu punto de equipo.
ingrediente, la autor. vista debe ser Existe ahora, una actividad, que
investigación se en un tema en es individual, que es la
puede convertir en específico. delimitación de tu tema, habrá
una tarea cansada e histórica Teorica tantos tema/problemas
infructuosa, en ello Trata de una Es una tesis delimitados, como integrantes
que de ti depende serie de que se haya en cada equipo.
que te impliques, en autores, propone Deberán de actuar muy
desarrollarte dentro analizan la afrontar un colaborativamente en el diseño
de la investigación definición de problema que de esta tarea, llamada, SEMANA
científica. ellos. Esta no ha podido 10. Se hace UN SOLO envío por
debe de ser ser , o no , favor.
una tesis objeto de otras
historiográfica reflexiones: el
de tipo concepto de
experimental. libertad, el
código
genético etc.
Clásicos Contempora-
neos
En este tema el Un ejemplo de
autor clásico literatura
impone una contempora-
lectura nea es un
fatigosa, con la doctorado en
tesis aprendes historia. En
a construir una cuanto al autor

5. investigación , contempora-
el autor clásico neo es siempre
plantea más fácil . un
problemas de trabajo
destreza . un contemporane
trabajo clásico o es como si
es como si fuera un
fuera una clásico.
contempora-
nea.
REFERENCIA:
Eco, Umberto. (1982).Cómo se
hace una tesis. Consultado el día
26 de octubre del 2011 en:
http://www.tesinas.com.ar/Eco-
como%20se%20hace%20una%20
tesis.pdf
Pegarla abajo en referencias.

6. AQUÍ…EJEMPLO DE CÓMO SE REDACTA UNA REFERENCIA DE VIDEO…PON ATENCIÓN, YA
QUE DEBES ELABORAR LAS 2 REFERENCIAS DE VIDEOS Y LA REFERENCIA DE UMBERTO ECO. 1. Explica qué comprendes por delimitación.
LA REFERENCIA DE UN VIDEO, SEGÚN LA APA, EJEMPLO: 2. Qué es un Esquema, del Proyecto de investigación.
Reig, Dolors. Thinking Party. Debate y conocimiento. Ciclo: Diez conceptos que están 3. Menciona los 6 aspectos centrales que compone el
cambiando el futuro. Los debates abiertos de fundación Telefónica. (2010, Julio 9). Catálogo esquema del proyecto de investigación (que te fue entregado
en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de: en clase por tu docente; María del Rocío Sánchez Becerra).
http://ciclodedebates.fundacion.telefonica.com/dolors-reig-2/ 4. Explica brevemente a cada uno de LOS 6 aspectos, que
Se construye con: Autor, iniciando con apellido. Título del video. Instancia o institución si constituye el esquema del proyecto de investigación.
existiera. (año, mes y día, pero observa cómo se pone). Catálogo en línea. [Archivo de
Video]. Recuperado de: URL (COMPLETO)
REFERENCIA, solo ocupas poner, los datos PARTICULARES DEL VIDEO. TODO LO marcado
arriba en rojo…ES LA estructura que SIEMPRE irá igual para cualquier video, lo que es
distinto es el URL. Recuerda, lo rojo, siempre será puesto así, Y con los corchetes.
EVALUACIÓN SUMATIVA EVALUACIÓN SUMATIVA.
ELABORAR LA REFERENCIA DEL VIDEO: Ver Power point, TE permitirá, refuerces LA explicación,
http://www.youtube.com/watch?v=wKmYxVzhB3I&feature=related acerca de la forma intencionada de elegir un tema para
problematizarlo, delimitarlo e investigarlo.
ELABORAR REFERENCIA DE UMBERTO ECO: http://www.tesinas.com.ar/Eco- http://www.uladech.edu.pe/webuladech/demi/documentos/
como%20se%20hace%20una%20tesis.pdf Caracterizacion_de_los_problemas_com._Ancashina.pdf
EVALUACIÓN FORMATIVA:
REFLEXIONA SOBRE ESTE video, PARA QUE
CONSTRUYAS TU PROPUESTA DE problema de
investigación.
ELABORA en esta fila, y la columna de la izquierda,
LA CONSTRUCCIÓN de la REFERENCIA.
EXTRAE INFORMACIÓN DE ESTE POWER POINT Y
CÍTALA CORRECTAMENTE, SEGÚN LA EXTRAIGAS.
EXPLICACIÓN de lo revisado en este video: (cita textual)

7. REFERENCIA: PONER AQUÍ…
ACTIVIDAD (PONER AQUÍ, EN ESTE RECUADRO): SUGERENCIAS DE la ACTIVIDAD DE ESTA FILA, (DE LA
Instrucción: Redacta una primera aproximación de tu tema/problema de investigación. Aplica lo COLUMNA IZQUIERDA), ACERCA DE LA DELIMITACIÓN DE TU
sugerido en la lectura de UMBERTO ECO. Recuerda que es individual, y que cada integrante de equipo PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
deberá poner su redacción en este recuadro, y el nombre de él debajo de la redacción. Esto, para que (PARA SU ENUNCIACIÓN).
se sepa, quién construyó su delimitación. Es decir, a quién le corresponde la construcción. Recuerda 1. Que sea preciso.
que podrá el equipo, seleccionar el mismo tema/problema, pero la delimitación es necesario que sea 2. Que señale de forma subyacente, EL TIPO DE INV, que
diferente. se realizará: investigación histórica, descriptiva,
exploratoria, etc. No declarativo.
3. Si lo que se desea es investigación de campo y
documental, que señale cuál es el campo de
investigación (lugar, tiempo, etc.).
EVALUACIÓN SUMATIVA