SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Mi opción por
el bien
Compromiso moral
PRESENTADO POR
ASTRID YAMILE OSPINA
JINARIS PALACIO ZAPARA
LEIDY CARO
PROFESOR GRACIELA VILLA
 El Espantapájaros
 Cual es la idea principal de esta
parábola
 Pese a nuestra sencillez o “insignificancia”
en algunos casos podemos ser muy útiles
a otras personas. Vivimos en un mundo
que necesita de cada uno.
Mirando la vida
 ¿ con cual de los personajes te
identificas?
 Nosotras nos identificamos con el
espantapájaros por que nos gusta
ayudar a las demás personas siempre
uno pueda
Mirando la vida
 Que hacen los seres humanos para ser
felices
 No existe una forma única para lograr la
felicidad pero una forma que ayuda
mucho es ser un poco real y no crear
expectativas muy altas
Mirando la vida
Que tipo de felicidad alcanza vi
El personaje alcanza la máxima felicidad
ya que satisface los deseos de los demás y
los de el propio que fue ayudar a los demás
Mirando la vida
¿ puede la persona
humana, realizarse y alcanzar
la felicidad a través de sus
acciones?
Buscando caminos
Se es feliz
realizando
únicamente lo que
a cada quien le
parece
 Y Tu.¿ que piensas? ¿puedes sugerir
otras?
 Se puede ser feliz si se enfoca en lo que
puede hacer o lograr y trabaja con
entusiasmo para alcanzar sus metas. Ella
no se agobia con pensamientos
negativos o derrotistas, sobre todo antes
de comenzar, pues sabe que esto le resta
impulso.
 Que actitudes o situaciones de los jóvenes ves que
se reflejan en esta imagen
 se refleja el ocio el libertinaje que tiene el individuo
y una personalidad autónoma
Que hace el joven en el sofá? Además de lo que se
ve. ¿ esta viendo la televisión?¿ o mejor esta
encendida la televisión?
 El joven esta viendo televisión y además esta
comiendo pura comida chatarra en medio de un
desorden
Buscando caminos
 ¿Sera feliz la persona que busca siempre
imponer en todo su voluntad?
 No es feliz por que esta tratando de sacar
su sufrimiento por medio de comer del
ocio o de una personalidad autónoma
Buscando caminos
Para los que
piensan que el
ser humano se
realiza mediante
el placer y
bienestar
material, sin
importar como se
consiga
Buscando caminos
 Que otras formas de conseguir dinero
fácil e ilícito conoces?
 Lavado de dinero es una operación que
consiste en hacer que los fondos o
activos obtenidos a través de actividades
ilícitas aparezcan como el fruto de
actividades lícitas y circulen sin problema
en el sistema financiero
 Que consecuencias trae el
seguir este camino
 La consecuencia que traería
seria la cárcel ya que es algo
ilícito y van encontrar de la ley
y el gobierno y un efecto
corrosivo al bienestar social de
un país
 Entre estudiantes. ¿ tan bien se
dan formas fáciles e ilícitas de
buscar dinero?¿cuales?
 La venta de drogas y el
matoneo en colegios es una de
las cuales se ve mas.
 Las personas que viven solo para el
placer¿ son realmente felices?
 Claro que no pueden ser felices por
que se convierten en esclavos a los
placeres y estos mediante son
agradables, pero cuando se vive para
ello trae consecuencias
 Pensamientos sobre la felicidad
“la única
manera de
multiplicar la
felicidad es
compartiéndola”
Paul sherrer
“Recogemos solo
la felicidad que
hemos dado a
manos llenas, sin
pedir nada a
cambio” , (
proverbio chino)
“ ayudar a los que
lo necesitan. No solo
es parte del
deber, sino de la
felicidad”
Martí.
“ hay felicidad
cuando se
trasciende el
propio yo para
servir a los demás”
,
Teresa de Calcuta.
 Por que caminos busca el joven de hoy, su
felicidad?
 El hombre por naturaleza busca ser feliz. El
que ama busca ser feliz, el que se droga
busca ser feliz, el ambicioso busca ser
feliz, el humilde y el autosuficiente buscan
ser felices, el generoso y el materialista
también buscan ser felices, en una
palabra, todos buscamos la felicidad.
 Lo que diferencia a un hombre de otro es el
ideal por el cual lucha, en otras palabras su
idea de felicidad
 Como grupo. ¿cual creen es el camino
mas seguro y correcto que conduce a la
felicidad?
 Todos los caminos que buscamos y
deseamos ser felices y por ello nos
esforzamos para conseguir aquellas cosas
que pensamos que nos puede ser felices.
 Estas son las tres principales ideas que tenia
aristotélica con respecto a la felicidad:
- Para Aristóteles lo más importante para alcanzar
la felicidad era la prudencia las virtudes del
carácter y un poco de suerte.
- La felicidad era para él era la aspiración suprema
de todos los seres humanos y aquello por lo cual
deseamos todas las demás cosas.
- La felicidad consistía más bien en un tipo de
vida, una vida basada en el ejercicio constante de
lo más propio y excelente del ser humano, aquello
que lo diferencia de los seres no humanos: la
razón.
Según Aristóteles
 Establece la diferencia entre moral y
ética:
 la moral tiene una base social, normas
establecidas en el seno de una
sociedad, la ética surge como tal en la
interioridad de una persona, como
resultado de su propia reflexión y su
propia elección.
Moral: normas que regulan nuestros actos
Estamos a nivel moral, cuando:
Rechazo robar la calculadora
de un compañero (a) de
clase, aunque nadie me este
viendo
Estamos a nivel ético, cuando
Cuando comenzamos a pensar
en nuestro actos en si esta bien
o mal
Actuamos acorde a nuestra
sociedad creencias u como
somos pensando en los demás
Tengo presente la máxima o
regla de oro cristiana “ no hagas
a los demás, lo que
Construye un ejemplo donde se visualicen los dos niveles
Conciencia moral
 La conciencia moral es un juicio de la razón
por el que la persona humana reconoce la
cualidad moral de un acto concreto que
piensa hacer, está haciendo o ha hecho. En
todo lo que dice y hace, el hombre está
obligado a seguir fielmente lo que sabe que
es justo y recto. Mediante el dictamen de su
conciencia el hombre percibe y reconoce las
prescripciones de la ley divina
Desarrolla tu discernimiento
a través del siguiente
ejercicio: describe un caso
donde se evidencie que
una persona actué acorde
a su conciencia y otro
donde se ve alguien es
obligado a actuar en contra
de ella
 Actuando con conciencia
 un ejemplo de conciencias es
cuando robamos un lápiz en
el salón de clase, pero al
pasar los minutos nos damos
cuentas que hicimos algo mal
y tomamos conciencia del
acto tan deshonesto que
cometimos y decidimos
entregar de nuevo el lápiz
 Actuando sin conciencia
 un ejemplo de una persona sin
conciencia es Cuando una persona
asesina a otra sin importarle lo que va
sufrir la familia de la persona que asesino
Libertad es la capacidad del ser
humano para obrar según su
propia voluntad, a lo largo de su
vida. Por lo que es responsable
de sus actos
Describe un hecho donde manifiestes que
actúes con liberta
Cuando un docente le pide a un alumno
que describa la asignatura hay es alumno
expresa su punto de vista y habla con
libertad
 De manera espontanea, es cuando la
persona se siente motivada y convencida
a realizar algo.
 De manera consiente cada ves que la
persona debe esforzarse a realizar cosas:
como levantarse temprano para ir al
colegio
La voluntad es la faculta
de decisión del ser
humano
 La voluntad es la fuerza que
normalmente forma a la persona en la
honestidad, en la perseverancia, en la
esperanza, en medio de las dificultades
Han encontrado sus gustos
personales como el dejar
de comer a horas no
convenientes
Se esmeran por ayudar a los
demás, como el hecho de
colaborar en las tareas del
hogar
Se interesa por aprender
cosas nuevas cada día
Perfecciona sus labores
cotidianas como el
estudiante que hace mas de
lo que el maestro le indica
A la luz de esto ejemplos de
vida narra una historieta
donde demuestres la
importancia que tiene en la
vida de las personas el
hecho de tomar una
decisión acertada y a
tiempo
Justicia: es la constante y firme
voluntad de dar a cada quien
lo que le corresponde
 Crees que eres justo/a con tu familia, en
tus trabajos y en tus opiniones? Escribe
ejemplos que lo comprueben
 Nosotras somos injustas debido la familia
es algo importante y uno no esta siempre
con ella para compartir lo que ellos mas
quieren...
 Fortaleza
 Es la disposición de asegurar la firmeza y
la constancia en la búsqueda del bien a
pesar de las dificultades
 Conoces a personas que les gusta el
riesgo y no se acobardan ante
dificultades? Escribe sus nombres y
envíale una tarjeta de felicitación por su
buen ejemplo
 La prudencia: es la capacidad de
conocer,discenir y elegir los medios mas
adecuados para hacer el bien
 Cual crees, es el criterio para discernir ?
 Nosotras pensamos que la prudencia por
que hay que saber hablar y callar para
no pasar de imprudente ante las
personas
 Inventa un anuncio publicitario que invite
a vivir solo con lo necesario
Aprende a vivir con lo justo y
necesario por que lo injusto y
innecesario entorpece tu vida
 Parábola del rico epulón y lázaro
 Cuales crees, serian las acciones que el
rico epulón dejo de hacer para no recibir
el premio de la felicidad
 Dejo de ser amable
 No compartió lo que tenia
 Fue orgulloso ,arrogante
 Y si hubiera sido humilde y dadivoso
hubiera ganado la felicidad eterna
 Que semejanza encuentras entre la
situación social en tiempo de Jesús y la
realidad de nuestro país
 En el tiempo de Jesús había mucha
inocencia y aceptaban la palabra de
dios y ahora la gente es muy arrogante y
no tiene misericordia de nadie
Realmente existe una retribución divina
después de la muerte por las acciones que
hayamos realizado en esta vida
 Si este encuentro de los saduceos con
Jesús fuera hoy ¿ crees que harían la
misma pregunta?¿o que otro
interrogante le harían?
 Le harían la misma pregunta por que el
tiempo pasara pero la palabra no pasara
 Y si le hicieran otra pregunta seria por que
los hombres se casan o relacionan con
personas del mismo sexo
 Si supieras que mañana te lleva dios a su
presencia ¿ como vivirías hoy?
 Le pediría perdón a toda mi familia a mis
amigos y horaria bastante para limpiar mi
alma
 Imagínate que llegas a la presencia de dios.¿
por que acciones buenas te felicitaría?
 Por que seguí los caminos de dios y por que
le di de beber al sediento cuando lo necesito
ATRAVEZ DE UN GRAFFITE EXPRESA LAS OBRAS
QUE DIOS TIENE EN CUENTA PARA DARNOS LA
VIDA ETERNA
Mi opción por el bien

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educación religiosa 11° 2. 2015
Educación religiosa 11° 2. 2015Educación religiosa 11° 2. 2015
Educación religiosa 11° 2. 2015Luz Cruz
 
Banco preguntas Religion
Banco preguntas ReligionBanco preguntas Religion
Banco preguntas ReligionJose Espitia
 
Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013Redtesa Sahagun
 
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Preguntas tipo icfes derechos humanos
Preguntas tipo icfes derechos humanosPreguntas tipo icfes derechos humanos
Preguntas tipo icfes derechos humanosastridmarcela
 
Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014
Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014
Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014
Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014
Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013Roberto Hoyos Vega
 
Filosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humanoFilosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humanojorge perez
 
El hecho religioso ppt
El hecho religioso pptEl hecho religioso ppt
El hecho religioso pptevamanzanor
 
Taller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personas
Taller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personasTaller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personas
Taller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personasPedro de Jesús Galindo González
 
El mundo de sofia
El mundo de sofiaEl mundo de sofia
El mundo de sofiaArauca Net
 

La actualidad más candente (20)

Educación religiosa 11° 2. 2015
Educación religiosa 11° 2. 2015Educación religiosa 11° 2. 2015
Educación religiosa 11° 2. 2015
 
Etica octavo guias
Etica octavo guiasEtica octavo guias
Etica octavo guias
 
Banco preguntas Religion
Banco preguntas ReligionBanco preguntas Religion
Banco preguntas Religion
 
Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013
 
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
 
Preguntas tipo icfes derechos humanos
Preguntas tipo icfes derechos humanosPreguntas tipo icfes derechos humanos
Preguntas tipo icfes derechos humanos
 
Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014
Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014
Guía 18 el hombre, ser religioso filosofía 11° colcastro 2014
 
Guias religion octavo
Guias religion octavoGuias religion octavo
Guias religion octavo
 
Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014
Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014
Guia 11 la violencia en colombia ciencias sociales 10° colcastro 2014
 
Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013
 
Filosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humanoFilosofia - el problema del ser humano
Filosofia - el problema del ser humano
 
Guias religion undecimo
Guias religion undecimoGuias religion undecimo
Guias religion undecimo
 
El Plan de Salvación en colores
El Plan de Salvación en coloresEl Plan de Salvación en colores
El Plan de Salvación en colores
 
Taller valor y sentido de la vida
Taller valor y sentido de la vidaTaller valor y sentido de la vida
Taller valor y sentido de la vida
 
El hecho religioso ppt
El hecho religioso pptEl hecho religioso ppt
El hecho religioso ppt
 
Guias religion decimo
Guias religion decimoGuias religion decimo
Guias religion decimo
 
Taller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personas
Taller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personasTaller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personas
Taller sexto Las expresiones de la cultura y su incidencia en las personas
 
Taller afrocolombiano.
Taller afrocolombiano.Taller afrocolombiano.
Taller afrocolombiano.
 
El mundo de sofia
El mundo de sofiaEl mundo de sofia
El mundo de sofia
 
Evaluación tipo icfes
Evaluación tipo icfesEvaluación tipo icfes
Evaluación tipo icfes
 

Similar a Mi opción por el bien

Similar a Mi opción por el bien (20)

Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 
# 12
# 12# 12
# 12
 
Eticaparamador
EticaparamadorEticaparamador
Eticaparamador
 
Eticaparamador
EticaparamadorEticaparamador
Eticaparamador
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Deber
DeberDeber
Deber
 
Filosofia etica para amador por adriana yanez
Filosofia etica para amador por adriana yanezFilosofia etica para amador por adriana yanez
Filosofia etica para amador por adriana yanez
 
filosofia etica para amador por adriana yanez
filosofia etica para amador por adriana yanezfilosofia etica para amador por adriana yanez
filosofia etica para amador por adriana yanez
 
La conciencia
La concienciaLa conciencia
La conciencia
 
Erick, EPA
Erick, EPAErick, EPA
Erick, EPA
 
Butlletí dins teu des-gen 2014-2015
Butlletí dins teu des-gen 2014-2015Butlletí dins teu des-gen 2014-2015
Butlletí dins teu des-gen 2014-2015
 
Ensay otasha
Ensay otashaEnsay otasha
Ensay otasha
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
Como trabajar un dilema moral
Como trabajar un dilema moralComo trabajar un dilema moral
Como trabajar un dilema moral
 
Mapas cognitivos
Mapas cognitivosMapas cognitivos
Mapas cognitivos
 
Etica para amador
Etica para amador Etica para amador
Etica para amador
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 
Ejemplos para debate escuela de familias
Ejemplos para debate escuela de familiasEjemplos para debate escuela de familias
Ejemplos para debate escuela de familias
 

Más de Yesenia Gomez

Más de Yesenia Gomez (20)

Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Planeacion recursos empresariales
Planeacion recursos empresarialesPlaneacion recursos empresariales
Planeacion recursos empresariales
 
Plan estrategia pais
Plan  estrategia paisPlan  estrategia pais
Plan estrategia pais
 
Pirateria software
Pirateria softwarePirateria software
Pirateria software
 
Nueva gerencia
Nueva gerenciaNueva gerencia
Nueva gerencia
 
Normas iso
Normas isoNormas iso
Normas iso
 
Mejoramiento continuo
Mejoramiento continuoMejoramiento continuo
Mejoramiento continuo
 
Ley 1273 de 2009 delitos informáticos
Ley 1273 de 2009 delitos informáticosLey 1273 de 2009 delitos informáticos
Ley 1273 de 2009 delitos informáticos
 
Intercambio electronico datoss
Intercambio electronico datossIntercambio electronico datoss
Intercambio electronico datoss
 
Gerencia servicio uno
Gerencia servicio unoGerencia servicio uno
Gerencia servicio uno
 
Fraudes informaticos
Fraudes informaticosFraudes informaticos
Fraudes informaticos
 
Delitos onu
Delitos onuDelitos onu
Delitos onu
 
Delitos informaticos
Delitos informaticosDelitos informaticos
Delitos informaticos
 
Data warehouse
Data warehouseData warehouse
Data warehouse
 
Crm
CrmCrm
Crm
 
Comercio electronico
Comercio electronicoComercio electronico
Comercio electronico
 
Calidad total
Calidad totalCalidad total
Calidad total
 
Seguridad riesgo
Seguridad riesgoSeguridad riesgo
Seguridad riesgo
 
Control interno
Control internoControl interno
Control interno
 
Auditoria de sistemas de informaci n
Auditoria de sistemas de informaci nAuditoria de sistemas de informaci n
Auditoria de sistemas de informaci n
 

Mi opción por el bien

  • 1. Mi opción por el bien Compromiso moral PRESENTADO POR ASTRID YAMILE OSPINA JINARIS PALACIO ZAPARA LEIDY CARO PROFESOR GRACIELA VILLA
  • 3.  Cual es la idea principal de esta parábola  Pese a nuestra sencillez o “insignificancia” en algunos casos podemos ser muy útiles a otras personas. Vivimos en un mundo que necesita de cada uno. Mirando la vida
  • 4.  ¿ con cual de los personajes te identificas?  Nosotras nos identificamos con el espantapájaros por que nos gusta ayudar a las demás personas siempre uno pueda Mirando la vida
  • 5.  Que hacen los seres humanos para ser felices  No existe una forma única para lograr la felicidad pero una forma que ayuda mucho es ser un poco real y no crear expectativas muy altas Mirando la vida
  • 6. Que tipo de felicidad alcanza vi El personaje alcanza la máxima felicidad ya que satisface los deseos de los demás y los de el propio que fue ayudar a los demás Mirando la vida
  • 7. ¿ puede la persona humana, realizarse y alcanzar la felicidad a través de sus acciones?
  • 8. Buscando caminos Se es feliz realizando únicamente lo que a cada quien le parece
  • 9.  Y Tu.¿ que piensas? ¿puedes sugerir otras?  Se puede ser feliz si se enfoca en lo que puede hacer o lograr y trabaja con entusiasmo para alcanzar sus metas. Ella no se agobia con pensamientos negativos o derrotistas, sobre todo antes de comenzar, pues sabe que esto le resta impulso.
  • 10.
  • 11.  Que actitudes o situaciones de los jóvenes ves que se reflejan en esta imagen  se refleja el ocio el libertinaje que tiene el individuo y una personalidad autónoma Que hace el joven en el sofá? Además de lo que se ve. ¿ esta viendo la televisión?¿ o mejor esta encendida la televisión?  El joven esta viendo televisión y además esta comiendo pura comida chatarra en medio de un desorden Buscando caminos
  • 12.  ¿Sera feliz la persona que busca siempre imponer en todo su voluntad?  No es feliz por que esta tratando de sacar su sufrimiento por medio de comer del ocio o de una personalidad autónoma Buscando caminos
  • 13. Para los que piensan que el ser humano se realiza mediante el placer y bienestar material, sin importar como se consiga Buscando caminos
  • 14.  Que otras formas de conseguir dinero fácil e ilícito conoces?  Lavado de dinero es una operación que consiste en hacer que los fondos o activos obtenidos a través de actividades ilícitas aparezcan como el fruto de actividades lícitas y circulen sin problema en el sistema financiero
  • 15.  Que consecuencias trae el seguir este camino  La consecuencia que traería seria la cárcel ya que es algo ilícito y van encontrar de la ley y el gobierno y un efecto corrosivo al bienestar social de un país  Entre estudiantes. ¿ tan bien se dan formas fáciles e ilícitas de buscar dinero?¿cuales?  La venta de drogas y el matoneo en colegios es una de las cuales se ve mas.
  • 16.  Las personas que viven solo para el placer¿ son realmente felices?  Claro que no pueden ser felices por que se convierten en esclavos a los placeres y estos mediante son agradables, pero cuando se vive para ello trae consecuencias
  • 17.  Pensamientos sobre la felicidad “la única manera de multiplicar la felicidad es compartiéndola” Paul sherrer “Recogemos solo la felicidad que hemos dado a manos llenas, sin pedir nada a cambio” , ( proverbio chino) “ ayudar a los que lo necesitan. No solo es parte del deber, sino de la felicidad” Martí. “ hay felicidad cuando se trasciende el propio yo para servir a los demás” , Teresa de Calcuta.
  • 18.  Por que caminos busca el joven de hoy, su felicidad?  El hombre por naturaleza busca ser feliz. El que ama busca ser feliz, el que se droga busca ser feliz, el ambicioso busca ser feliz, el humilde y el autosuficiente buscan ser felices, el generoso y el materialista también buscan ser felices, en una palabra, todos buscamos la felicidad.  Lo que diferencia a un hombre de otro es el ideal por el cual lucha, en otras palabras su idea de felicidad
  • 19.  Como grupo. ¿cual creen es el camino mas seguro y correcto que conduce a la felicidad?  Todos los caminos que buscamos y deseamos ser felices y por ello nos esforzamos para conseguir aquellas cosas que pensamos que nos puede ser felices.
  • 20.  Estas son las tres principales ideas que tenia aristotélica con respecto a la felicidad: - Para Aristóteles lo más importante para alcanzar la felicidad era la prudencia las virtudes del carácter y un poco de suerte. - La felicidad era para él era la aspiración suprema de todos los seres humanos y aquello por lo cual deseamos todas las demás cosas. - La felicidad consistía más bien en un tipo de vida, una vida basada en el ejercicio constante de lo más propio y excelente del ser humano, aquello que lo diferencia de los seres no humanos: la razón. Según Aristóteles
  • 21.  Establece la diferencia entre moral y ética:  la moral tiene una base social, normas establecidas en el seno de una sociedad, la ética surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia elección. Moral: normas que regulan nuestros actos
  • 22. Estamos a nivel moral, cuando: Rechazo robar la calculadora de un compañero (a) de clase, aunque nadie me este viendo Estamos a nivel ético, cuando Cuando comenzamos a pensar en nuestro actos en si esta bien o mal Actuamos acorde a nuestra sociedad creencias u como somos pensando en los demás Tengo presente la máxima o regla de oro cristiana “ no hagas a los demás, lo que Construye un ejemplo donde se visualicen los dos niveles
  • 23. Conciencia moral  La conciencia moral es un juicio de la razón por el que la persona humana reconoce la cualidad moral de un acto concreto que piensa hacer, está haciendo o ha hecho. En todo lo que dice y hace, el hombre está obligado a seguir fielmente lo que sabe que es justo y recto. Mediante el dictamen de su conciencia el hombre percibe y reconoce las prescripciones de la ley divina
  • 24. Desarrolla tu discernimiento a través del siguiente ejercicio: describe un caso donde se evidencie que una persona actué acorde a su conciencia y otro donde se ve alguien es obligado a actuar en contra de ella
  • 25.  Actuando con conciencia  un ejemplo de conciencias es cuando robamos un lápiz en el salón de clase, pero al pasar los minutos nos damos cuentas que hicimos algo mal y tomamos conciencia del acto tan deshonesto que cometimos y decidimos entregar de nuevo el lápiz
  • 26.  Actuando sin conciencia  un ejemplo de una persona sin conciencia es Cuando una persona asesina a otra sin importarle lo que va sufrir la familia de la persona que asesino
  • 27. Libertad es la capacidad del ser humano para obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos Describe un hecho donde manifiestes que actúes con liberta Cuando un docente le pide a un alumno que describa la asignatura hay es alumno expresa su punto de vista y habla con libertad
  • 28.  De manera espontanea, es cuando la persona se siente motivada y convencida a realizar algo.  De manera consiente cada ves que la persona debe esforzarse a realizar cosas: como levantarse temprano para ir al colegio
  • 29. La voluntad es la faculta de decisión del ser humano
  • 30.  La voluntad es la fuerza que normalmente forma a la persona en la honestidad, en la perseverancia, en la esperanza, en medio de las dificultades Han encontrado sus gustos personales como el dejar de comer a horas no convenientes Se esmeran por ayudar a los demás, como el hecho de colaborar en las tareas del hogar Se interesa por aprender cosas nuevas cada día Perfecciona sus labores cotidianas como el estudiante que hace mas de lo que el maestro le indica
  • 31. A la luz de esto ejemplos de vida narra una historieta donde demuestres la importancia que tiene en la vida de las personas el hecho de tomar una decisión acertada y a tiempo
  • 32.
  • 33. Justicia: es la constante y firme voluntad de dar a cada quien lo que le corresponde  Crees que eres justo/a con tu familia, en tus trabajos y en tus opiniones? Escribe ejemplos que lo comprueben  Nosotras somos injustas debido la familia es algo importante y uno no esta siempre con ella para compartir lo que ellos mas quieren...
  • 34.  Fortaleza  Es la disposición de asegurar la firmeza y la constancia en la búsqueda del bien a pesar de las dificultades  Conoces a personas que les gusta el riesgo y no se acobardan ante dificultades? Escribe sus nombres y envíale una tarjeta de felicitación por su buen ejemplo
  • 35.
  • 36.  La prudencia: es la capacidad de conocer,discenir y elegir los medios mas adecuados para hacer el bien  Cual crees, es el criterio para discernir ?  Nosotras pensamos que la prudencia por que hay que saber hablar y callar para no pasar de imprudente ante las personas
  • 37.  Inventa un anuncio publicitario que invite a vivir solo con lo necesario Aprende a vivir con lo justo y necesario por que lo injusto y innecesario entorpece tu vida
  • 38.  Parábola del rico epulón y lázaro  Cuales crees, serian las acciones que el rico epulón dejo de hacer para no recibir el premio de la felicidad  Dejo de ser amable  No compartió lo que tenia  Fue orgulloso ,arrogante  Y si hubiera sido humilde y dadivoso hubiera ganado la felicidad eterna
  • 39.  Que semejanza encuentras entre la situación social en tiempo de Jesús y la realidad de nuestro país  En el tiempo de Jesús había mucha inocencia y aceptaban la palabra de dios y ahora la gente es muy arrogante y no tiene misericordia de nadie
  • 40. Realmente existe una retribución divina después de la muerte por las acciones que hayamos realizado en esta vida
  • 41.  Si este encuentro de los saduceos con Jesús fuera hoy ¿ crees que harían la misma pregunta?¿o que otro interrogante le harían?  Le harían la misma pregunta por que el tiempo pasara pero la palabra no pasara  Y si le hicieran otra pregunta seria por que los hombres se casan o relacionan con personas del mismo sexo
  • 42.  Si supieras que mañana te lleva dios a su presencia ¿ como vivirías hoy?  Le pediría perdón a toda mi familia a mis amigos y horaria bastante para limpiar mi alma  Imagínate que llegas a la presencia de dios.¿ por que acciones buenas te felicitaría?  Por que seguí los caminos de dios y por que le di de beber al sediento cuando lo necesito
  • 43. ATRAVEZ DE UN GRAFFITE EXPRESA LAS OBRAS QUE DIOS TIENE EN CUENTA PARA DARNOS LA VIDA ETERNA