Microsoft Excel –
Aportes
Diseño de gráficos para el análisis estadístico.
Prof. Fabiana Giacinti
¿Qué es y para qué sirve?
Es un software que tiene muchas
funciones para el uso financiero,
económico, comercial, escolar,
estadístico entre otras
aplicaciones.
¿Qué puedo hacer?
• Podes…
Libros,hojas,celdas
Excel es como un cuaderno de matemáticas al abrir por primera vez el programa en la parte
superior aparece “Libro1″ este es el nombre del libro con el cual trabajaremos.
Un cuaderno(Libro) esta compuesto a su vez por hojas, hay cuadernos de distintos tamaños al
iniciar por primera vez Excel nos encontraremos que este tiene 3 Hojas.
Una Hoja de cuaderno esta compuesta por cuadritos , las hojas de Excel están compuestas por
Celdas que son los cuadritos donde anotaremos la información.
Filas y Columnas
Cada Hoja esta compuesta por Filas y Columnas, nos permite establecer
referencias cruzadas en las hojas , a través del cruce de una letra y un número Ej:
B1
Columnas: se denotan por letras
Ejemplo: Columna B.
Filas: se denotan por números
Ejemplo: Fila 2.
Celdas
Un celda es una referencia o un par ordenado de una fila y
una columna como podemos apreciar en la imagen:
B2
Te invito a que explores las distintas herramientas que tiene este programa…
Mira algunas de estas opciones muy interesantes…
Modifica ancho de
columnas y alto de
filas
Combina dos celdas
como si fuera una
sola
ACTIVIDADES
Comenzaremos a trabajar … LISTO???!!!
NOMBRE DEL ARCHIVO
• Guarda tu archivo en el lugar que prefieras (puede ser en un
PenDrive) con el nombre: Practica1_Apellido/s.
• En la hoja 1, hacer doble click y cambiar de nombre por:
ejerc1
•RECUERDA DE IR GUARDANDO EL
ARCHIVO A MEDIDA QUE VAYAS
TRABAJANDO PARA EVITAR
POSIBLES INCONVENIENTES.
1) Ir en la celda B2 y comienza a crear esta tabla:
2) Calcula el total (C9) para la columna Cantidad
de productos vendidos utilizando Autosuma
¿Qué cantidad de producto ha vendidos en esos meses?
3) Realiza el gráfico correspondiente al total de ventas de los
diferentes meses. (Recuerda el tipo de variable para graficar)
Ejercicio nº1: La siguiente tabla muestra la cantidad de productos vendidos, durante el
primer semestre del año, de un comercio minorista de Marcos Juárez.
Distintos gráficos
0
5
10
15
20
25
Enero Febrero Marzo Abril Marzo Junio
Cantidad de productos vendidos
Cantidad de productos
vendidos
Cantidad de productos
vendidos
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Marzo
Junio
¿Cuál es el más
conveniente?
Ejercicio Nº 2:
1) Ir a la Hoja 2, cambiar de nombre por: Ejerc2
“Estatura en cm de los alumnos de 3º año de una Escuela de Córdoba”
2) Reproducir la siguiente tabla:
3) Realiza el HISTOGRAMA.
Consideraciones:
- Seleccionar gráfico de barras
- Posicionarse en una de las barra s y con el botón secundario, clickear
4) Cambiar el titulo por el otro más representativo al
gráfico, leyenda y nombre de los ejes.
5) Modifica los datos de la tabla y observa el efecto
producido
en el gráfico.
6) Cambia el color del gráfico.
7) Copia el gráfico e insértalo en un documento de Word.
Fórmulas
1) Ir a la hoja 3 y modificar el nombre por Ejerc3
Se ha realizado una encuesta a familias de un barrio de Marcos Juárez para
averiguar cuántos hijos tiene la mismas.
2) Confecciona esta tabla:
3) Calcula la muestra (n)
4) Calcular la frecuencia relativa y el Porcentaje utilizando fórmulas-
LAS FÓRMULAS COMIENZAN CON =
EJERCICIO Nº3
FORMATO DOS
DECIMALES
FIJAR CON EL SIGNO
$ LA CELDA C9 PARA
COPIAR
CALCULAR EL
PORCENTAJE
MULTIPLICANDO
POR 100
Tabla de frecuencia
5) Realizar un gráfico circular con los porcentajes de tabla
Seleccionar la columna de los %
Insertar gráfico circular
Seleccionar un diseño que muestre % , leyenda y título
Tendrás que modificar la
leyenda porque no
corresponde a los datos
expresados en la tabla
Ir
SELECCIONAR
EL RANGO DE
LA COLUMNA
“HIJOS”
AGREGAR EL TÍTULO
Microsoft Excel – Apuntes básicos

Microsoft Excel – Apuntes básicos

  • 1.
    Microsoft Excel – Aportes Diseñode gráficos para el análisis estadístico. Prof. Fabiana Giacinti
  • 2.
    ¿Qué es ypara qué sirve? Es un software que tiene muchas funciones para el uso financiero, económico, comercial, escolar, estadístico entre otras aplicaciones.
  • 3.
  • 5.
    Libros,hojas,celdas Excel es comoun cuaderno de matemáticas al abrir por primera vez el programa en la parte superior aparece “Libro1″ este es el nombre del libro con el cual trabajaremos. Un cuaderno(Libro) esta compuesto a su vez por hojas, hay cuadernos de distintos tamaños al iniciar por primera vez Excel nos encontraremos que este tiene 3 Hojas. Una Hoja de cuaderno esta compuesta por cuadritos , las hojas de Excel están compuestas por Celdas que son los cuadritos donde anotaremos la información.
  • 6.
    Filas y Columnas CadaHoja esta compuesta por Filas y Columnas, nos permite establecer referencias cruzadas en las hojas , a través del cruce de una letra y un número Ej: B1 Columnas: se denotan por letras Ejemplo: Columna B. Filas: se denotan por números Ejemplo: Fila 2.
  • 7.
    Celdas Un celda esuna referencia o un par ordenado de una fila y una columna como podemos apreciar en la imagen: B2
  • 8.
    Te invito aque explores las distintas herramientas que tiene este programa… Mira algunas de estas opciones muy interesantes… Modifica ancho de columnas y alto de filas Combina dos celdas como si fuera una sola
  • 9.
  • 10.
    NOMBRE DEL ARCHIVO •Guarda tu archivo en el lugar que prefieras (puede ser en un PenDrive) con el nombre: Practica1_Apellido/s. • En la hoja 1, hacer doble click y cambiar de nombre por: ejerc1 •RECUERDA DE IR GUARDANDO EL ARCHIVO A MEDIDA QUE VAYAS TRABAJANDO PARA EVITAR POSIBLES INCONVENIENTES.
  • 11.
    1) Ir enla celda B2 y comienza a crear esta tabla: 2) Calcula el total (C9) para la columna Cantidad de productos vendidos utilizando Autosuma ¿Qué cantidad de producto ha vendidos en esos meses? 3) Realiza el gráfico correspondiente al total de ventas de los diferentes meses. (Recuerda el tipo de variable para graficar) Ejercicio nº1: La siguiente tabla muestra la cantidad de productos vendidos, durante el primer semestre del año, de un comercio minorista de Marcos Juárez.
  • 12.
    Distintos gráficos 0 5 10 15 20 25 Enero FebreroMarzo Abril Marzo Junio Cantidad de productos vendidos Cantidad de productos vendidos Cantidad de productos vendidos Enero Febrero Marzo Abril Marzo Junio ¿Cuál es el más conveniente?
  • 13.
    Ejercicio Nº 2: 1)Ir a la Hoja 2, cambiar de nombre por: Ejerc2 “Estatura en cm de los alumnos de 3º año de una Escuela de Córdoba” 2) Reproducir la siguiente tabla: 3) Realiza el HISTOGRAMA. Consideraciones: - Seleccionar gráfico de barras - Posicionarse en una de las barra s y con el botón secundario, clickear
  • 14.
    4) Cambiar eltitulo por el otro más representativo al gráfico, leyenda y nombre de los ejes. 5) Modifica los datos de la tabla y observa el efecto producido en el gráfico. 6) Cambia el color del gráfico. 7) Copia el gráfico e insértalo en un documento de Word.
  • 15.
    Fórmulas 1) Ir ala hoja 3 y modificar el nombre por Ejerc3 Se ha realizado una encuesta a familias de un barrio de Marcos Juárez para averiguar cuántos hijos tiene la mismas. 2) Confecciona esta tabla: 3) Calcula la muestra (n) 4) Calcular la frecuencia relativa y el Porcentaje utilizando fórmulas- LAS FÓRMULAS COMIENZAN CON = EJERCICIO Nº3
  • 16.
    FORMATO DOS DECIMALES FIJAR CONEL SIGNO $ LA CELDA C9 PARA COPIAR CALCULAR EL PORCENTAJE MULTIPLICANDO POR 100
  • 17.
  • 18.
    5) Realizar ungráfico circular con los porcentajes de tabla Seleccionar la columna de los % Insertar gráfico circular Seleccionar un diseño que muestre % , leyenda y título Tendrás que modificar la leyenda porque no corresponde a los datos expresados en la tabla
  • 19.
    Ir SELECCIONAR EL RANGO DE LACOLUMNA “HIJOS” AGREGAR EL TÍTULO