Este documento presenta una serie de preguntas sobre la amistad dirigidas a estudiantes. Pregunta los nombres de los mejores amigos, cosas que harían por ellos y cómo responderían a diferentes situaciones con compañeros y amigos. También pide que expliquen por qué son buenos amigos y conecten si es mejor tener un amigo o varios amigos.

1. Nombre Alumno(a):
Curso: 2°A-B Fecha
Quien tiene un
amigo, tiene un
tesoro
1-¿Cómo se llaman tus mejores amigos/amigas?
2- Escribe tres cosas que harías por tu amigo/a.
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3- Elige ¿qué harías?
Veo a un compañero/a solo en el patio
No le hago caso Le invito a jugar Estará cansado
Mis amigos

2. Mi compañero/a de clase no ha traído las tijeras.
Les presto las mías Mala suerte Que no haga la tarea.
Mi mejor amigo/a está haciendo trampas.
Me da igual, es mi
amigo/a
No está bien y se lo
digo al profe
No está bien, se lo digo
como consejo.
4- Escribe por qué tú eres muy buen amigo/amiga.
5- Une con flechas.
Es mejor tener un
solo amigo/a
Es mejor tener
muchos amigos/as