1. DESARROLLO DE CONTENIDOS Y USO DE MATERIAL DIDÁCTICO
El tema de esta unidad es: life in the future, como proposito general se pretende:
Capacitar al alumno para hacer predicciones acerca de su vida en el futuro; este tema
se trabajaran con 3°, desarrollando de la siguiente manera las actividades de la sesión.
Para el inicio los alumnos escriben en su libreta de 3-5 oraciones sobre lo que harán en
un futuro por ejemplo:
 Yo voy a estudiar en el bachiller …
 Yo voy a viajar con mis papás
 Yo voy a visitar a mis abuelitos
La pregunta generadora es: ¿Cuándo vas a…?; para esto se les muestra a los alumnos
unas imágenes con preguntas las cuales van ir respondiendo en su libreta.
Para la presentación mediante un cuadro de doble entrada, se les mostrara a los
alumnos, la estructura del auxiliar “going to” (interrogativo, negativo y afirmativo)
Despues de esto cada alumno crea al menos 3 preguntas con posibles respuestas en
afirmativo e interrogativo. Para esto ellos van a hacer las preguntas en base a lo que
quieran saber de sus compañeros.
Se le entrega a 1 alumnos de la primera fila de ambos extremos un globo, con los
cuales se jugaran hot potato y el alumno que tenga el glogo co el signo de pregunta
realizara una pregunta al alumno con el globo de la R, el cual respondera a esa
pregunta, si ambos lo dicen bien ganarán 1 punto extra.
Por último se repartirán unas copias como repaso de lo aprendido en clase.