Este documento presenta un plan para reducir la exposición a riesgos físicos en la comunidad estudiantil de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Núcleo Cojedes debido a la falta de iluminación en las aulas. El plan busca promover la concienciación sobre este riesgo a través de sesiones educativas, realizar el cambio del sistema de iluminación de balastros y tubos fluorescentes, y ejecutar la reposición de bombillos ahorradores reparados para

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NÚCLEO COJEDES
PLAN PARA LA REDUCCIÓN A LA EXPOSICIÓN DE RIESGOS FÍSICOS EN LA
COMUNIDAD UNEFISTA EN LA UNEFA NÚCLEO COJEDES EN EL PERIODO I-2019
TUTOR ACADÉMICO
ING IRAIRA MARIN
TUTOR ACADÉMICO
JOSE GREGORIO RAMIREZ
ING. MECÁNICA
8VO SEMESTRE
BACHILLERES
RAUL MERCADO C.I: 21.455.964
ENDER REYES C.I: 24.248.913
: ROSMERY TOVAR C.I: 22.599.801
MARCOS ACUÑA C.I: 27.013.920
MOISE ROJAS C.I: 25. 961.39
FRANCISCO MEDINA C.I: 25.332.611
JUAN AULAR C.I: 25.591.116
ESTEFANY PERAZA C.I: 25.942.465
YURMA LINARES C.I: 17.944.566
TINAQUILLO MAYO 2019

2. Exposición a riesgos físicos en la comunidad Unefista
debido a la falta de iluminación en las aulas de
UNEFA Núcleo Cojedes en el periodo I-2019
Indiferencia por
parte de la
comunidad Unefista
ante la presencia de
la condición
insegura
Falla a la hora de
mantenimiento y
reemplazo de
repuestos y
bombillos
Falta de
continuidad de
reposición de
bombillos
ahorradores en las
aulas
Desconocimiento de
los efectos de la
falta de iluminación
como factor de
riesgo físico
Imposibilidad de
mantener el sistema
actual por falta de
recursos materiales
y financieros
Falta de trasferencia
de conocimientos
acerca de la
reparación de
bombillos
ahorradores
Consecuencias
El problema
Causas
ÁRBOL DE PROBLEMA

3. Resultados
esperados
Obj. General
Obj.
Específicos
Reducir la exposición de riesgos físicos en la comunidad
Unefista debido a la falta de iluminación en las aulas de la
UNEFA Núcleo Cojedes en el periodo I-2019
Promover la
concienciación en la
comunidad Unefistas a
través de sesiones
educativas sobre la falta
de iluminación como
factor de riesgo físico en
la UNEFA
Realizar el cambio
de sistema de
iluminación de
balastros y tubos
fluorescentes en la
UNEFA Núcleo
Cojedes
Sensibilizar y
Educar a la
comunidad Unefista
para que se
comprometan al
desarrollo exitoso
del proyecto
Ejecutar la labor de
reposición de
bombillos
ahorradores
reparados
Iluminación de la
mayor cantidad
de aulas de la
UNEFA núcleo
Cojedes
Diseñar un plan de
mantenimiento y
reparación de tubos
fluorescente usando
partes o repuestos de
bombillos
ahorradores.
Diagnosticar las
condiciones
inseguras y factores
de riesgos por falta
de iluminación en la
UNEFA Núcleo
Cojedes
Registro aula por
aula de las
condiciones de cada
iluminaria requerida
en UNEFA Núcleo
Cojedes para
efectos de la
sustitución
ARBOL DE OBJETIVOS

4. JUSTIFICACION
Este proyecto está sustentado
en el Objetivo Histórico 5 del
Plan de la Patria:
Comisión Venezolana de
Normas Industriales (COVENIN)
que es el organismo encargado
de coordinar y programar las
actividades de normalización y
calidad en el país, bajo el
apartado 2242-93.
“Preservar la vida en el planeta
y salvar la especie humana”
“ Iluminancias en tareas
y áreas de trabajo”

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

6. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS
Ejecución de labores de inspección de
cada aula de la institución.
Identificación de los dispositivos
con fallas.
Establecimiento del plan de
mantenimiento y reparación.
Ejecución del procedimiento
de desmontaje de lámparas
de tubos fluorescente.
Se realizaron sesiones
educativas
Con el proceso de
sustitución de balastros
Montaje de lámparas reparación
en cada aula

7. POBLACION BENEFICIADA E IMPACTOS GENERADOS EN LA
COMUNIDAD
984 Personas, incluyendo al personal
obrero, administrativo, estudiantes y
profesores.
Población Unefista
Beneficiada
Se dio a conocer los riesgos producidos
por la falta de iluminación el cual
aumentaban cada vez por no atacar
esta problemática de raíz, evitando así
asegurarles el confort en las
instalaciones a los que desempeñan en
esta casa de estudio.
Toda la población Unefista formo parte
de este proyecto, ayudándonos con la
recolección de bombillos ahorradores.

8. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
Se dejó un manual y un
tutorial con todas
actividades realizadas y el
cómo realizar el cambio de
los balastro, esto para darle
continuidad a dicho
proyecto y que la
universidad pueda contar
siempre con espacios
iluminados.
A los estudiantes que
sigan ejecutando y
haciéndole mejoras a la
institución.
A las autoridades velar
por el cuidado,
mantenimiento y estado
de las instalaciones de
esta casa de estudio,
incentivando y
motivando a los
estudiantes.

9. ANEXOS

10. Planta Alta (Salones y Pasillos) Lámparas Inhabilitadas
Pa 04 5
Pa 05 5
Pa 06 4
Pa 07 4
Pa 08 5
Pa 09 7
Pa 10 5
Pa 11 6
Pa 12 5
Pa 13 5
Pa 14 5
Pa 15 5
Pa 16 8
Pa 17 5
Pa 18 5
Pa 19 5
Pasillo 15
Total de Planta Alta 99

11. Planta Baja (Salones y Pasillos) Lámparas Inhabilitadas
Pb 13 6
Pb 14 6
Pb 15 5
Pb 16 5
Pb 17 5
Pb 18 6
Pasillos 10
Total de Planta Baja 43
Total de Planta Alta Total de Planta Baja Total de Lámparas
Inhabilitadas
99 43 142

12. PANCARTAS PARA LA RECOLECCION DE BOMBILLOS
AHORRADORES.

13. SESIONES EDUCATIVAS IMPARTIDAS A DIFERENTES CARRERAS.

14. REPARACIÓN Y SUSTITUCIÓN DE BALASTROS POR TARJETAS
LÓGICAS

16. MONTAJE DE LÁMPARAS EN LAS AULAS DE CLASES.

18. MUCHAS
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN.