Formas de creación en danza
     Asignatura: Expresión Corporal y Danza
       3er año Bachillerato Arte y Expresión
La noción de
  “coreografía”
      es una
    categoría
  occidental, no
   presente en
     culturas
  tradicionales
  orientales, en
     donde la
    figura del
  “coreógrafo”
    es inédita.



coreografía
Etimológicamente,
        “coreografía” viene
        del griego choros
        (coro; cuyo
        significado inicial era
        danza colectiva y
        posteriormente canto
        colectivo) y de grafía
        (relativo a la
        escritura).



danza
Significa,
                              desde este punto
                             de vista: escritura
                             de la danza
                             colectiva. De este
                             modo, se usaba
                             originalmente
                             para
                             designar la
                             anotación del
                             desarrollo de los
                             bailes por medio
                             de signos, tarea
                             realizada según
                             esta acepción por
                             el coreógrafo.




Escritura del cuerpo / danza colectiva
A partir del
                            siglo XIX, estas
                            palabras se
                            usaron con
                            significados
                            distintos; el
                            coreógrafo era
                            concebido como
                            “el creador de
                            bailes”,
                            mientras que la
                            coreografía
                            como “el arte de
                            crear bailes”



Expresión del cuerpo en movimiento
En la
                      perspectiva
                      histórica los
                      artistas han
                      continuado
                      investigando en
                      torno a este
                      concepto.
                      Durante el siglo
                      XX, se ha
                      concebido a la
                      coreografía en
                      líneas generales
                      como:


TANZ / DANCE / DANSE / DANZA
“oficio
                       coreográfico”, viéndol
                       o como elemento
                       fundamental, más
                       allá de la
                       interpretación, para
                       el desarrollo de este
                       arte, el cual debe
                       trascender
                       procedimientos
                       intuitivos. Esta
                       perspectiva fue
                       aportada por
                       Doris Humphrey, una
                       de las figuras más
                       relevantes de la
                       danza moderna.




Técnica de composición Humphrey
Históricamente
                 y en diferentes
                 culturas, las
                 ideas sobre la
                 coreografía, la
                 danza y el
                 bailes, constitu
                 yen prácticas
                 en proceso de
                 transformación
                 cultural.




Danzas étnicas
A comienzos del
                        siglo XXI
                        aproximaciones
                        más
                        contemporáneas, l
                        a noción de
                        “autoría” comienza
                        a ser relativizada.
                        También se
                        cuestiona la idea
                        de unicidad en el
                        trabajo
                        coreográfico, y la
                        identidad misma
                        de “coreógrafo”
                        como “el creador”.




Cuerpos significantes
También, la
                          categoría
                          “creación
                          artística” como
                          proceso de
                          elaboración de
                          la obra de
                          danza está
                          siendo
                          resignificad..




Rumbo a lo desconocido…
Aspectos de la
                  posmodernidad en
                  el arte, como la
                  simultaneidad, la
                  fragmentación, la
                  intertextualidad, e
                  l uso de la cita, el
                  trabajo sobre
                  referencias
                  históricas, y el
                  hecho de la
                  participación
                  activa de los
                  intérpretes como
                  creadores, contrib
                  uyen a una
                  transformación
                  radical, o aún
                  “extinción” del
                  coreógrafo
                  tradicional.




Pero, después de todo…
¿Qué es crear danzas para
        ustedes?
Referencias:
• Pista sonora: “Nothing has Changed” por 10centSunday,
http://www.jamendo.com/es/track/420030/nothing-has-
changed
• Imágenes tomadas de: New York Public Libary Digital Gallery
(http://digitalgallery.nypl.org), Tanztheater Wuppertal Pina
Bausch (http://www.pina-
bausch.de/en/pieces/new_piece_2009.php#) y fotografías
personales.
•GREINER, Christine, “A dança e seus novos corpos”; En:
“Repertório Teatro & Dança”, Salvador, Universidade Federal da
Bahia, Ano 7, Nº 7, 2004.
•HUMPHREY, Doris, “El arte de crear danzas”, Buenos Aires,
EUDEBA, 1965.
•KIRSTEIN, Lincoln, “The Book of The Dance. A Short History of
Classic Theatrical Dancing”, New York, Garden City Publishing
Co., 1942.
MUCHAS GRACIAS!!!


              Selección de imágenes y
              producción de textos: Elisa
              Pérez Buchelli

Modulo 4, inteligencias multiples, tarea elisa

  • 1.
    Formas de creaciónen danza Asignatura: Expresión Corporal y Danza 3er año Bachillerato Arte y Expresión
  • 2.
    La noción de “coreografía” es una categoría occidental, no presente en culturas tradicionales orientales, en donde la figura del “coreógrafo” es inédita. coreografía
  • 3.
    Etimológicamente, “coreografía” viene del griego choros (coro; cuyo significado inicial era danza colectiva y posteriormente canto colectivo) y de grafía (relativo a la escritura). danza
  • 4.
    Significa, desde este punto de vista: escritura de la danza colectiva. De este modo, se usaba originalmente para designar la anotación del desarrollo de los bailes por medio de signos, tarea realizada según esta acepción por el coreógrafo. Escritura del cuerpo / danza colectiva
  • 5.
    A partir del siglo XIX, estas palabras se usaron con significados distintos; el coreógrafo era concebido como “el creador de bailes”, mientras que la coreografía como “el arte de crear bailes” Expresión del cuerpo en movimiento
  • 6.
    En la perspectiva histórica los artistas han continuado investigando en torno a este concepto. Durante el siglo XX, se ha concebido a la coreografía en líneas generales como: TANZ / DANCE / DANSE / DANZA
  • 7.
    “oficio coreográfico”, viéndol o como elemento fundamental, más allá de la interpretación, para el desarrollo de este arte, el cual debe trascender procedimientos intuitivos. Esta perspectiva fue aportada por Doris Humphrey, una de las figuras más relevantes de la danza moderna. Técnica de composición Humphrey
  • 8.
    Históricamente y en diferentes culturas, las ideas sobre la coreografía, la danza y el bailes, constitu yen prácticas en proceso de transformación cultural. Danzas étnicas
  • 9.
    A comienzos del siglo XXI aproximaciones más contemporáneas, l a noción de “autoría” comienza a ser relativizada. También se cuestiona la idea de unicidad en el trabajo coreográfico, y la identidad misma de “coreógrafo” como “el creador”. Cuerpos significantes
  • 10.
    También, la categoría “creación artística” como proceso de elaboración de la obra de danza está siendo resignificad.. Rumbo a lo desconocido…
  • 11.
    Aspectos de la posmodernidad en el arte, como la simultaneidad, la fragmentación, la intertextualidad, e l uso de la cita, el trabajo sobre referencias históricas, y el hecho de la participación activa de los intérpretes como creadores, contrib uyen a una transformación radical, o aún “extinción” del coreógrafo tradicional. Pero, después de todo…
  • 12.
    ¿Qué es creardanzas para ustedes?
  • 13.
    Referencias: • Pista sonora:“Nothing has Changed” por 10centSunday, http://www.jamendo.com/es/track/420030/nothing-has- changed • Imágenes tomadas de: New York Public Libary Digital Gallery (http://digitalgallery.nypl.org), Tanztheater Wuppertal Pina Bausch (http://www.pina- bausch.de/en/pieces/new_piece_2009.php#) y fotografías personales. •GREINER, Christine, “A dança e seus novos corpos”; En: “Repertório Teatro & Dança”, Salvador, Universidade Federal da Bahia, Ano 7, Nº 7, 2004. •HUMPHREY, Doris, “El arte de crear danzas”, Buenos Aires, EUDEBA, 1965. •KIRSTEIN, Lincoln, “The Book of The Dance. A Short History of Classic Theatrical Dancing”, New York, Garden City Publishing Co., 1942.
  • 14.
    MUCHAS GRACIAS!!! Selección de imágenes y producción de textos: Elisa Pérez Buchelli