El documento lista los integrantes de un grupo y luego resume los conceptos de coreografía, escultura de danza, coreógrafos y diferentes estilos de coreografía como combate en escena, gimnasia, patinaje, show choir, banda en mancha y cinematografía. También describe los tipos de coreografía individual, grupal, dividida, asimétrica y simétrica, así como las fases de exploración y composición de la coreografía en diferentes niveles educativos.

1. INTEGRANTES:
•MARIA ALEJANDRA CABRERA: Nº5
•ALISSON LA TORRE LÓPEZ: Nº16
•VERONICA MIRANDA TORRES: Nº19
•SHIRLEY OLLACHICA RIMACHI: Nº21
•KAROL QUISPE CCOHUATA:Nº24
•DANITZA TTITO CHARAGUA: Nº27
•SHARINA VILLAZANTE TICA: Nº32

2. Escritura de danza
Arte de crear estructuras en las que
suceden movimientos
También se considera estructura de
movimientos
Las personas que realizan la coreografía se
llaman
coreógrafos

3. Combate en escena(coreografía de acción o lucha)
Gimnasia
Patinaje
Show Choir
Banda en mancha
Web service
Procesos de negocio
Cinematografía

5. Depende de una sola persona
Se aplican a obras
literarias, óperas, etc.
No estructuran danza moderna
grupal

6. Es la más usada en el
mundo
El coreógrafo es quien
organiza y corrige los
movimientos
Los grupos coreógrafos
son de 6 a 10 personas

7. A ella recurren muy pocas
expresiones interjectivas y
mucha danza
Se utiliza en coreografías
de Britney Spears

8. Recurre a una división
mientras que la otras
bailan
El principal hace actos
pero vuelve a recurrir a
ellos
Se pueden dividir entre
las personas

9. El bailarín va hacia la
persona principal pero
también dirigido hacia los
bailarines

10. Es la más usada entre los
pueblos rurales en la que
destacan los bailes o
danzas culturales
sembradas en un país

11. •Es aquella en la que sus
patrones o movimientos se
realizan en equilibrio
boimecanico y/o muscular.

12. •Es aquella en la que sus
patrones o movimientos se
realizan en desequilibrio
muscular.

13. Formadas por la unión y
combinación de las
secuencias asimétricas y
simétricas.

14. •Fase de exploración
En educación infantil
En educación primaria
•Fase de composición
En educación infantil
En enseñanza secundaria obligatoria (primer ciclo)