Los antiguos egipcios creían en la vida después de la muerte y practicaban la momificación para preservar el cuerpo del difunto. La momificación era un proceso largo y costoso que involucraba extraer los órganos internos, desecar el cuerpo con natrón y vendas, y enterrarlo junto a objetos para su uso en la otra vida. Sólo los más ricos podían ser momificados para asegurar la supervivencia del alma después de la muerte.
Información básica sobre el proceso de momificación y creencias del antiguo Egipto.
Esta presentación fue preparada por una participante del Programa de Estudiantes Voluntarios del Museo para facilitar el estudio del Antiguo Egipto y poner en contexto el arte funerario en la colección de antropología.
Información básica sobre el proceso de momificación y creencias del antiguo Egipto.
Esta presentación fue preparada por una participante del Programa de Estudiantes Voluntarios del Museo para facilitar el estudio del Antiguo Egipto y poner en contexto el arte funerario en la colección de antropología.
El presente documento muestra evidencias de las principales momias descubierta a lo largo del tiempo por brillantes investigadores arqueológicos de diversas partes del mundo y en un momento histórico de la civilización .
Las teorías del creacionismo y el evolucionismo son contrarias pero el creacionismo no es fiel a todo el contenido de la biblia por lo tanto es mejor que se tome como una teoría perteneciente a la interpretación católica de la biblia mas no a una interpretación fidedigna pues obvia detalles muy importantes de la construcción narrativa del texto ejemplo de ello es que cuando Caín mata se le da una señal para que otros hombres lo asesinen y esos otros hombre obviamente no son de la familia de Adán sino que hacen parte de los hombre evolucionados de aquella época.
Las teorías del creacionismo y el evolucionismo son contrarias pero el creacionismo no es fiel a todo el contenido de la biblia por lo tanto es mejor que se tome como una teoría perteneciente a la interpretación católica de la biblia mas no a una interpretación fidedigna pues obvia detalles muy importantes de la construcción narrativa del texto ejemplo de ello es que cuando Caín mata se le da una señal para que otros hombres lo asesinen y esos otros hombre obviamente no son de la familia de Adán sino que hacen parte de los hombre evolucionados de aquella época.
El presente documento muestra evidencias de las principales momias descubierta a lo largo del tiempo por brillantes investigadores arqueológicos de diversas partes del mundo y en un momento histórico de la civilización .
Las teorías del creacionismo y el evolucionismo son contrarias pero el creacionismo no es fiel a todo el contenido de la biblia por lo tanto es mejor que se tome como una teoría perteneciente a la interpretación católica de la biblia mas no a una interpretación fidedigna pues obvia detalles muy importantes de la construcción narrativa del texto ejemplo de ello es que cuando Caín mata se le da una señal para que otros hombres lo asesinen y esos otros hombre obviamente no son de la familia de Adán sino que hacen parte de los hombre evolucionados de aquella época.
Las teorías del creacionismo y el evolucionismo son contrarias pero el creacionismo no es fiel a todo el contenido de la biblia por lo tanto es mejor que se tome como una teoría perteneciente a la interpretación católica de la biblia mas no a una interpretación fidedigna pues obvia detalles muy importantes de la construcción narrativa del texto ejemplo de ello es que cuando Caín mata se le da una señal para que otros hombres lo asesinen y esos otros hombre obviamente no son de la familia de Adán sino que hacen parte de los hombre evolucionados de aquella época.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. EGIPTO
Los antiguos egipcios creían en la vida después de la muerte. Pensaban que el alma del
difunto viajaba al Más Allá. Cuando una persona moría en el Antiguo Egipto, su cuerpo se
conservaba por medio del proceso de la momificación
Pero sólo los egipcios más ricos, además del faraón y su familia, podían
encargar su momificación, ya que era un proceso muy costoso, además de
largo: la momificación tardaba 70 días en ser finalizada.
Muchas veces habréis visto en las películas la famosa imagen de una
momia. Vamos a descubrir qué eran en realidad las momias y cómo se
hacían.
3.
4. Para conocer que eran en realidad las momias
y como se hacían primero veremos el
significado de la palabra.
MOMIA
Procede del persa mummia, que significa "cosa bituminizada", de
ahí su apariencia obscura. De esta vocablo persa, se deriva la
palabra árabe múmmiya, de "mum", betún o cera mineral, sustancia
que se utilizaba muchísimo durante la momificación de los cuerpos.
Cadáver que naturalmente o por preparación artificial se deseca con
el transcurso del tiempo sin entrar en putrefacción.
5. Los egipcios creían en la vida después de la muerte, lo cual es la idea básica que
sustenta la existencia de esta práctica.
Los egipcios de ese periodo enterraban a sus difuntos en las arenas del desierto, junto con
algunas de sus pertenencias.
En alguna ocasión que desenterraron algún cuerpo habrán notado que éste se hallaría en
muy buenas condiciones eso los habría hecho pensar en que el cuerpo se conservaba
porque estaba viviendo otra vida .
Todo hombre tenía además de su cuerpo otros dos elementos llamados Ka y Ba, ambos
invisibles, diferentes pero indispensables el uno para el otro.
6. El cuerpo era llevado a los
embalsamadores, quienes
trabajaban a orillas del Nilo Extraían el cerebro por
Se colocaba al difunto sobre la nariz del cuerpo
una mesa de piedra o de inanimado utilizando un
madera, e incluso de gancho de metal.
alabastro, cuyas patas y su
decoración tomaban la forma
de león.
A continuación Con un cuchillo ritual
Se esterilizaba el cuerpo y abrían el costado
las vísceras. izquierdo del cuerpo y
extraían las estructuras
más propensas a
descomponerse.
7. A continuación, los órganos internos: el estómago, los intestinos, los pulmones y el
hígado. Los envolvían en un paño de lino y se introducían dentro de los cuatro vasos
canopos bajo la protección de cuatro dioses especiales, llamados “hijos de Horus”,
representados en las tapas de estos vasos:
Vasos canopos: Duamutef, de chacal (estómago), Qebehsenuf, de halcón
(intestinos), Hapy, de mono (pulmones) y Amset, de apariencia humana (hígado).
El corazón no se extraía, pues se creía que este órgano era la base de la
inteligencia del ser humano, donde residían los sentimientos, la conciencia
necesaria en la otra vida, sin embargo, el cerebro que se extraía en pedazos por la
nariz era desechado sin contemplaciones.
8. • • Lavaban el el cuerpocubría el cuerpo
Envolvían cuerpo y lo frotaban con
A continuación se así preparado
un aceite metrossal que lo desecaba y
con natrón, una de vendas dede ese
con 147 especial impidiendo lino
previamente untadasEste un material y
modo queolorosas . con tratamiento
resinas la piel perdiera su textura,
luego duraba entre 35 y 40 con y
rellenaban el cuerpo días.
especial destinado a pegar
aserrín, lino la arena. Hecho estoel
endurecer y tela. Se vertía en
cerraban laya vendado la resina.de un
cuerpo abertura tratándose
rey, con una chapa de oro.
.
9. La cabeza de la momia
se cubría con una mascara
pintada.
La ceremonia estaba
Las cuales por ocasiones del
presidida en la imagen
dios anubis.
especiales podían ser de
material precioso.
•
La momia se introducía en
Finalmente utilizaban lo que
uno o varios sarcófagos
(encajadosazuela de upuaut
llamaban uno de dentro de
con la cual entregaba a la
otros) y se abrían la boca
del alma.
familia para comenzar con
los ritos funerarios.
•