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Los chicos de 7° dejan su impronta.
Juan Carlos Salgado, docente de la Escuela
desaparecido físicamente este año, fue el creador
del proyecto :”Saludando a la bandera con
folclore”.Al comenzar la jornada en los dos
turnos,alimentamos a los pájaros .
Los pájaros también quedaran como testimonio
de los egresados 2010.
Un proyecto que parecía desvanecerse y cada vez crece
con más fuerza…
Comienza la muestra en el jardincito con las artes
plásticas.
La seño Belén está emocionada.
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Todos atentos por el contenido tan interesante.
A 6° grado le toco una muestra sobre nuestro país
:aspecto geográfico y pueblos originarios.
Los niños produjeron textos expositivos.
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MUESTRA DE TRABAJOS-TURNO MAÑANA

  • 1. Los chicos de 7° dejan su impronta. Juan Carlos Salgado, docente de la Escuela desaparecido físicamente este año, fue el creador del proyecto :”Saludando a la bandera con folclore”.Al comenzar la jornada en los dos turnos,alimentamos a los pájaros .
  • 2. Los pájaros también quedaran como testimonio de los egresados 2010. Un proyecto que parecía desvanecerse y cada vez crece con más fuerza…
  • 3. Comienza la muestra en el jardincito con las artes plásticas. La seño Belén está emocionada.
  • 4. La seño Maricel muestra un power de drogas. Todos atentos por el contenido tan interesante.
  • 5. A 6° grado le toco una muestra sobre nuestro país :aspecto geográfico y pueblos originarios. Los niños produjeron textos expositivos.
  • 6. Los de 5° pusieron en escena la obra escrita por ellos mismos. El docente integrador colaboró en su producción.
  • 7. El aplauso para los actores ! La obra se llamó: “Asamblea de ratones “
  • 8. Ahora le toca el turno a la muestra de expresión corporal, con la seño de Educación Física. Debajo de la sombra de los olmos los padres observan.
  • 9. El plato fuerte fue el jardincito que también bailo un rock realizando movimientos corporales
  • 10. Los trillizos y el Dire. ¡qué día agotador!