El documento resume los resultados de los partidos de fútbol de la Copa Mundial de la FIFA 2014, que contó con la participación de 32 países. Brasil ganó el tercer lugar y Alemania se coronó campeón luego de vencer 1-7 a Brasil en la final. Argentina obtuvo el segundo lugar tras perder 0-1 ante Alemania en la gran final.
una vista breve del cáncer de mama, y las diferentes ramas de la medicina que pueden manejar esta enfermedad, incluyendo los tipos de ayuda y compromiso social que se le da a esta.
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Taller de hardware Modalidad Informatica 10eJonatan Mesa
SMARTPHONE: Se denomina smartphone a la familia de teléfonos móviles que disponen de un hardware y un sistema operativo propio capaz de realizar tareas y funciones similares a las realizadas por los ordenadores fijos o portátiles, añadiéndole al teléfono funcionalidades extras a la realización y recepción de llamadas y mensajes telefónicos. Conocidos también como teléfonos inteligentes (smart es inteligente y phone es teléfono en ingles) son considerados como la evolución tecnológica a los clásicos teléfonos móviles.
Disponen de una aplicación para el envio y recepción de emails así como la gestión de varias cuentas de correo.
Disponen de una suite de aplicaciones focalizadas a realizar funciones de organizador personal como calendarios, recordatorios y alertas, bloc de notas... los cuales pueden comunicarse y sincronizarse con otros ordenadores, tablets o móviles.
Disponen de una conexión a Internet, gracias a la red 3G y 4G, que permite navegar por la red al igual que si se accediese desde un ordenador fijo.
Pueden leer, editar y reproducir una amplia familia de archivos como hojas de cálculo, editores de textos, archivos multimedia de video y música, etc...
Permiten la descarga y la ejecución de aplicaciones (app) desarrollados por terceros los cuales amplian nuevas funcionalidades, por ejemplo juegos, retoques fotográficos, lectores de libros electrónicos, navegadores GPS ...
Por último y más importante disponen de un sistema operativo capaz de desarrollar todas las funcionalidades descritas anteriormente. iOS de la empresa Apple, Android de la empresa Google o Windows phone por parte de la empresa Microsoft son ejemplos de sistemas operativos diseñados y programados para hacer trabajar a nuestros smartphones como un ordenador de bolsillo.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.
El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje.
El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:
El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.
El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).
A primera vista, los componentes tecnológicos son los más tangibles y el ejemplo más significativo son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems); sistemas que permiten la administración y control de los aspectos administrativos de la capacitación entre otras funciones.
Los aspectos pedagógicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al pincipio sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de enseñanza y aprendizaje fijados.
Los beneficios del e-learning son:
Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.
Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.
Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que
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SMARTPHONE: Se denomina smartphone a la familia de teléfonos móviles que disponen de un hardware y un sistema operativo propio capaz de realizar tareas y funciones similares a las realizadas por los ordenadores fijos o portátiles, añadiéndole al teléfono funcionalidades extras a la realización y recepción de llamadas y mensajes telefónicos. Conocidos también como teléfonos inteligentes (smart es inteligente y phone es teléfono en ingles) son considerados como la evolución tecnológica a los clásicos teléfonos móviles.
Disponen de una aplicación para el envio y recepción de emails así como la gestión de varias cuentas de correo.
Disponen de una suite de aplicaciones focalizadas a realizar funciones de organizador personal como calendarios, recordatorios y alertas, bloc de notas... los cuales pueden comunicarse y sincronizarse con otros ordenadores, tablets o móviles.
Disponen de una conexión a Internet, gracias a la red 3G y 4G, que permite navegar por la red al igual que si se accediese desde un ordenador fijo.
Pueden leer, editar y reproducir una amplia familia de archivos como hojas de cálculo, editores de textos, archivos multimedia de video y música, etc...
Permiten la descarga y la ejecución de aplicaciones (app) desarrollados por terceros los cuales amplian nuevas funcionalidades, por ejemplo juegos, retoques fotográficos, lectores de libros electrónicos, navegadores GPS ...
Por último y más importante disponen de un sistema operativo capaz de desarrollar todas las funcionalidades descritas anteriormente. iOS de la empresa Apple, Android de la empresa Google o Windows phone por parte de la empresa Microsoft son ejemplos de sistemas operativos diseñados y programados para hacer trabajar a nuestros smartphones como un ordenador de bolsillo.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.
El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje.
El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:
El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.
El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).
A primera vista, los componentes tecnológicos son los más tangibles y el ejemplo más significativo son las plataformas de e-learning o LMS (Learning Management Systems); sistemas que permiten la administración y control de los aspectos administrativos de la capacitación entre otras funciones.
Los aspectos pedagógicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al pincipio sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de enseñanza y aprendizaje fijados.
Los beneficios del e-learning son:
Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.
Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.
Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que
2. Participaron 32 países: Argentina,
Australia, Brasil, Corea del Sur, Costa
Rica, Estados Unidos, Irán, Italia, Japón,
Holanda, Alemania, Bélgica, Colombia,
Suiza, Rusia, Bosnia, Inglaterra, España,
Chile, Ecuador, Honduras, Camerún,
Costa de Marfil, Nigeria, Ghana, Argelia,
Portugal, Francia, Croacia, México y
Uruguay.
3.
4. Brasil 3-1 Croacia
México 1-0 Camerún
Brasil 0-0 México
Croacia 4-0 Camerún
Brasil 3-1 Camerún
Croacia 1-3 México
5.
6. Holanda 5-1 España
Chile 3-1 Australia
España 0-2 Chile
Holanda 2-0 Australia
España 3-0 Australia
Chile 0-2 Holanda
7.
8. Colombia 3-0 Grecia
Costa De Marfil 2-1 Japón
Colombia 2-1 Costa de Marfil
Japón 0-0 Grecia
Grecia 2-1 Costa de Marfil
Japón 1-4 Colombia
9.
10. Uruguay 1-3 Costa Rica
Inglaterra 1-2 Italia
Italia 0-1 Costa Rica
Uruguay 2-1 Inglaterra
Costa Rica 0-0 Inglaterra
Italia 0-1 Uruguay
11.
12. Suiza 2-1 Ecuador
Francia 3-0 Honduras
Australia 2-3 Holanda
Suiza 2-5 Francia
Honduras 1-2 Ecuador
Honduras 0-3 Suiza
Ecuador 0-0 Francia
13.
14. Argentina 2-1 Bosnia
Nigeria 0-0 Irán
Argentina 1-0 Irán
Nigeria 1-0 Bosnia
Nigeria 2-3 Argentina
Bosnia 3-1 Irán
15.
16. Alemania 4-0 Portugal
Ghana 1-2 EE.UU.
Alemania 2-2 Ghana
EE.UU 2-2 Portugal
EE.UU 0-1 Alemania
Portugal 2-1 Ghana
17.
18. Bélgica 2-1 Argelia
Rusia 1-1 Corea del Sur
Bélgica 1-0 Rusia
Corea del Sur 2-1 Argelia
Argelia 1-1 Rusia
Corea del Sur 0-1 Bélgica
19. Brasil 1(3)- 1(2) Chile
Colombia 2-0 Uruguay
Holanda 2-1 México
Costa Rica 1(5)- 1(3) Grecia
Francia 2-0 Nigeria
Alemania 2-1 Argelia
Argentina 1-0 Suiza
Bélgica 2-1 EE.UU.
20. Francia 0-1 Alemania
Brasil 2-1 Colombia
Argentina 1-0 Bélgica
Holanda 0(4)- 0(3) Costa Rica
21. Brasil 1-7 Alemania
Holanda 0(2)-0(4) Argentina