MusicBlog. Aula TIC de Musica © Fernando Guaza Merino http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1056 4º ESO. Musica e Imagen

1. MUSICBLOG Aula TIC de Música
MÚSICA E IMAGEN
4º ESO
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MÚSICA E IMAGEN
Las relaciones que se establecen entre música e imagen pueden ser
analizadas y clasificadas desde diversos puntos de vista:
Usos:
Funciones
Generales
Específicas
Tipos
Recursos
María Moliner:
• Uso: cosa para la que se usa algo, “esta herramienta tiene muchos usos”. Aplicación, servicio. → ¿para qué se usa la música en una
usos” Aplicació qué mú
película, anuncio, etc.?
í
pel
• Función: “Desempeñar, tener, asignar, atribuir, corresponder”. Acción o servicio que corresponde a una cosa. → ¿qué funciones asume
Funció Desempeñ corresponder” Acció qué
la música en una película o anuncio?
mú pelí
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MÚSICA E IMAGEN
USOS DE LA MÚSICA
El uso principal de la música en relación con la imagen es acompañar y tiene una
presencia muy importante en diversos campos de la vida.
Multimedia
Cine
Juego
Película
Presentación
Documental
Calle
Dibujos animados
Performance
Televisión
Fuegos artificiales
Publicidad Música, luz y sonido
Sintonía de programa de televisión
Cortina
Teatro
Ópera
Obra de teatro
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MÚSICA E IMAGEN
FUNCIONES DE LA MÚSICA
Las funciones que puede adoptar la música en relación con la imagen son variadas:
Leit motiv: se identifica una idea musical con una idea extramusical, es decir una melodía
con un personaje, paisaje, objeto concreto o abstracto (cuchillo o la muerte)
Estructural / narrativa : afecta a la narratividad, es decir, la propia música forma parte de
lo que se está contando, del argumento. *, *, *
Temporal: Aporta o modifica ritmo a la imagen. *
Descriptiva: imitar determinados espacios con los elementos de la música a partir de
estereotipos – p.e. tormenta modo menor, disonancias, rápido, crescendos-. *
Emotiva/Expresiva: evoca un estado de ánimo, identifica los elementos de la música con
sensaciones – p.e. terror violines y flautas en sobreagudos en ritmo rápido -. *, *
Ambiental/ viva /ilustrativa: la música sirve para crear un clima subjetivo – p.e. tenso,
romántico, etc. -. aportando otro tipo de contenidos a partir de los elementos de la
música (tonalidad, tempo, dinámica) *, *, *
Significativa: música que anticipa un cambio en el ambiente que no se registra
simultáneamente en la imagen,
Implícita: se hace audible lo que ocurre en la escena (alguien tocando el piano) *
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MÚSICA E IMAGEN
RECURSOS
Los recursos de que dispone el profesional encargado de poner música a una
imagen o conjunto de imágenes son los siguientes:
Utilizar una música existente
Crear una música nueva
Utilizar un sonido existente
Crear un sonido nuevo
TIPOS
Estos recursos se pueden utilizar en relación con la imagen de distintas maneras
Diegética: el recurso sonoro lo produce un objeto que aparece en la imagen (dentro de
campo)
No diegética: el recurso sonoro lo produce un objeto que no aparece en la imagen
Objetiva: forma parte de una escena pero no se ve (fuera de campo)
Subjetiva: crear un ambiente apropiado a la acción
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CINE Y MÚSICA
La expresión anímica. El compositor debe estudiar el guión para conocer tanto
el significado general de la obra como el significado de escenas
específicas, que sentimientos prevalecen y a través de la música conseguir
crear sensaciones en el espectador a través de los elementos del
lenguaje musical.
Melodía
• Registros agudos (sentimientos agradables),
• Registros graves, (tranquilidad)
• Registros sobreagudas (pánico desabrado)
• Registros sobregraves (terror).
Tempo.
La imitación de la situación. Una imagen carente de significado emotivo por sí
misma puede adoptar uno a través de la música. Música
programática.
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MÚSICA Y PUBLICIDAD
Función de la publicidad:
• Comunicar contenidos para vender un producto
Funciones publicitarias de la música:
• Vender un producto propiamente musical: Politono opa, Van Morrison,
• Recordar un producto: Chrisler Grand Voyager, Chrisler Voyager,
• Segmentar un público - tramo de edad, nivel económico, social – a través de
géneros estereotipados:
• Joven: Citroen C2, C3, Kia Ceed,
• Joven con buena posición económica: Mazda 3,
• Adulto y buena posición social: Lexus IS 200d, Honda Accord,
• Seguros Ocaso,
• Actuar como cortina o transición entre bloques publicitarios: TVE 1,
Recursos más habituales
• Utilización de una música prexistente: cámara airis, Citroen C2
• Invención de una melodía - frase o motivo - que se repite siempre que se
anuncia el producto: Chrisler Grand Voyager, Chrisler Voyager,
• Invención de sonidos – musicales o no - que exageran el efecto visual o
imitan objetos extramusicales: aquabona, efervescencia,
• Intervención de cantantes famosos que pueden componer música
expresamente para ese anuncio o interpretar un fragmento
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2001 Una odisea en el espacio
Orquesta Romántica Orquesta Romántica Voces mixtas Orquesta Romántica Orquesta clásica
Homofonía M. Acompañada Homofonía M. Acompañada M.Acompañada
Agudo medio y Medio y agudo Agudo medio y Medio y agudo Medio
grave grave
Grados conjuntos y Grados conjuntos y
Notas tenidas pequeños saltos Notas tenidas pequeños saltos
Muy disonante Consonante Muy disonante Consonante Consonante
Libre Mensurado Libre Mensurado Mensurado
Lento Medio Lento Medio Allegro
¾
Vals
nada planetas Monolito Homínido/hueso Nave espacial
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