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ANGIE GALVAN
LUISA DURANGO
NETIQUETA
Netiquette (o netiqueta en su versión castellana) es una
palabra derivada del francés étiquette y
del inglés net (red) o network y vendría a designar el
conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un
usuario en un grupo de noticias (newsgroup en inglés),
una lista de correo, un foro de discusiones o al usar
el correo electrónico. Por extensión, se utiliza también
para referirse al conjunto de normas de comportamiento
general en Internet. La Netiqueta no es más que una
adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real a las
tecnologías y el ambiente virtual. Aunque normalmente
las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar
a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas,
es bastante común que las reglas de etiqueta se basen
en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor no
recibe siquiera una reprimenda.
INCUMBENCIAS DE LA
NETIQUETA
La Netiqueta comprende todas las formas de interacción
directa e indirecta de un usuario con otro. Entre estas,
podemos destacar:
El comportamiento en el correo electrónico: la forma en
que nos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje
(publicidad, spam, cadenas, etc.), el contenido de los
archivos adjuntos (si aplica), el uso de mayúsculas, etc.
El comportamiento en los foros: el nivel de lenguaje
utilizado, el formato del mensaje, distinción de ambiente,
etc.
El comportamiento en los blogs: comentarios formales o
informales, concordancia del comentario con el tema,
respeto hacia las otras opiniones, etc.
El comportamiento en el chat: conciencia de las
capacidades del servidor (flooding, tamaño de los
ficheros), respecto de la temática del chat, uso de íconos
moderado, etc.
HISTORIA
En el principio las redes computacionales
estaban limitadas a centros de investigación
científica y centros universitarios avanzados.
Fueron diseñadas única y exclusivamente con
el fin de transferir datos de una manera
práctica y sencilla. Con el tiempo y debido al
gran beneficio que suponía, se desarrollaron
sistemas de discusión de temas. Fue así
como surgieron los protocolos USENET; gente
de cualquier lugar geográfico podía entrar a
estos sitios de discusión y compartir
información acerca de un tema.
El inicio de los problemas
Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de
discusión anteriormente descritos estaba muy limitado,
con el rápido incremento de usuarios y expansión de la
red, llegaron también personas que realizaban acciones
que perjudicaban a la comunidad. Empezaron a aparecer
mensajes conteniendo insultos, alegatas interminables y
una serie de mensajes que sólo lograban dañar el
sistema.
Después de la aparición de los problemas que
mencionamos, se hizo evidente la necesidad de aplicar la
urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones con el
fin de evitar la perversión del sistema de internet.
Fue así como en 1995 se elaboró un documento que
intentaba regular las comunicaciones en la red, este
documento fue llamado RFC1855 (Request for
Comments 1855). A partir de entonces, las distintas
sociedades fueron elaborando sus propias reglas e
incluso designando a personas encargadas única y
exclusivamente de su cumplimiento.
 Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje
es en efecto humano con sentimientos que pueden ser
lastimados.
 Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de
comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
 Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como
gritar y además, dificulta la lectura.
 Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras
personas.
 Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras
se mantenga en línea.
 Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
 Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente
sano y educativo.
 Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas,
hacer un grupo contra una persona está mal.
 Regla 9: No abuse de su poder.
 Regla 10: Ser objetivo sobre temas cuyo bien primordial
no afecte el general.
Código de buena conducta en Internet
Los bien llamados "códigos de buena conducta" ( Netiqueta) no
ha sido impuesto por nadie sino por el sentido común. Las
personas que llevan mucho tiempo navegando por la red han
ido asumiendo responsabilidades de comportamiento que
facilitan el uso de la misma, rápido y satisfactorio.
Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales,
normativas, educativas, reglas que influyen en el
comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a
una comunidad pretende integrarse en ella debe conocer
previamente estas normas de comportamiento. por la continua
actualización y ampliación que tiene la Red. Por ello la
importancia de estas.
Si bien es cierto que dirigirse a las personas con respeto y con
sumo tacto de forma verbal es importante para equilibrar las
ideas a transmitir ya sea como emisor o como receptor; de
igual manera es importante tener cuidado cuando utilizamos la
herramienta número uno en el mundo en cuanto a
investigación, recreación y educación entre otras cosas.
Además, por cómo es internet, las netiquetas nos ayudaran en
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semejantes.

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Netiqueta

  • 2. NETIQUETA Netiquette (o netiqueta en su versión castellana) es una palabra derivada del francés étiquette y del inglés net (red) o network y vendría a designar el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario en un grupo de noticias (newsgroup en inglés), una lista de correo, un foro de discusiones o al usar el correo electrónico. Por extensión, se utiliza también para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real a las tecnologías y el ambiente virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor no recibe siquiera una reprimenda.
  • 3.
  • 4. INCUMBENCIAS DE LA NETIQUETA La Netiqueta comprende todas las formas de interacción directa e indirecta de un usuario con otro. Entre estas, podemos destacar: El comportamiento en el correo electrónico: la forma en que nos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje (publicidad, spam, cadenas, etc.), el contenido de los archivos adjuntos (si aplica), el uso de mayúsculas, etc. El comportamiento en los foros: el nivel de lenguaje utilizado, el formato del mensaje, distinción de ambiente, etc. El comportamiento en los blogs: comentarios formales o informales, concordancia del comentario con el tema, respeto hacia las otras opiniones, etc. El comportamiento en el chat: conciencia de las capacidades del servidor (flooding, tamaño de los ficheros), respecto de la temática del chat, uso de íconos moderado, etc.
  • 5.
  • 6. HISTORIA En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron diseñadas única y exclusivamente con el fin de transferir datos de una manera práctica y sencilla. Con el tiempo y debido al gran beneficio que suponía, se desarrollaron sistemas de discusión de temas. Fue así como surgieron los protocolos USENET; gente de cualquier lugar geográfico podía entrar a estos sitios de discusión y compartir información acerca de un tema.
  • 7.
  • 8. El inicio de los problemas Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de discusión anteriormente descritos estaba muy limitado, con el rápido incremento de usuarios y expansión de la red, llegaron también personas que realizaban acciones que perjudicaban a la comunidad. Empezaron a aparecer mensajes conteniendo insultos, alegatas interminables y una serie de mensajes que sólo lograban dañar el sistema. Después de la aparición de los problemas que mencionamos, se hizo evidente la necesidad de aplicar la urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones con el fin de evitar la perversión del sistema de internet. Fue así como en 1995 se elaboró un documento que intentaba regular las comunicaciones en la red, este documento fue llamado RFC1855 (Request for Comments 1855). A partir de entonces, las distintas sociedades fueron elaborando sus propias reglas e incluso designando a personas encargadas única y exclusivamente de su cumplimiento.
  • 9.
  • 10.  Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humano con sentimientos que pueden ser lastimados.  Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.  Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.  Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.  Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.  Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.  Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.  Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.  Regla 9: No abuse de su poder.  Regla 10: Ser objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.
  • 11.
  • 12. Código de buena conducta en Internet Los bien llamados "códigos de buena conducta" ( Netiqueta) no ha sido impuesto por nadie sino por el sentido común. Las personas que llevan mucho tiempo navegando por la red han ido asumiendo responsabilidades de comportamiento que facilitan el uso de la misma, rápido y satisfactorio. Cada comunidad tiene sus propias reglas culturales, normativas, educativas, reglas que influyen en el comportamiento de las personas. Cuando un individuo ajeno a una comunidad pretende integrarse en ella debe conocer previamente estas normas de comportamiento. por la continua actualización y ampliación que tiene la Red. Por ello la importancia de estas. Si bien es cierto que dirigirse a las personas con respeto y con sumo tacto de forma verbal es importante para equilibrar las ideas a transmitir ya sea como emisor o como receptor; de igual manera es importante tener cuidado cuando utilizamos la herramienta número uno en el mundo en cuanto a investigación, recreación y educación entre otras cosas. Además, por cómo es internet, las netiquetas nos ayudaran en nuestra interacción y al buen entendimiento con nuestros semejantes.