El documento resume la gran cantidad de bolsas plásticas que se consumen anualmente en todo el mundo y cómo menos del 1% se recicla. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, donde representan más del 10% de la basura en las costas y amenazan a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto en el medio ambiente y la dependencia del petróleo.
El documento resume la gran cantidad de bolsas plásticas que se consumen anualmente en todo el mundo y cómo menos del 1% se recicla. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, donde representan más del 10% de la basura en las costas y amenazan a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto en el medio ambiente y la dependencia del petróleo.
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El documento resume la gran cantidad de bolsas plásticas que se consumen anualmente en todo el mundo y cómo la mayoría termina contaminando los océanos, mares, lagos y ríos. Las bolsas plásticas representan un gran problema ambiental debido a que matan vida silvestre acuática y tardan siglos en degradarse. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su uso y dependencia del petróleo. Usar bolsas reutilizables puede marcar una gran diferencia positiva en la
El documento describe el impacto negativo de las bolsas de plástico en el medio ambiente. Cada año se consumen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas alrededor del mundo, pero menos del 1% se recicla. La mayoría termina en océanos, ríos y mares, donde afectan la vida silvestre y la cadena alimenticia. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su consumo y dependencia del petróleo.
Plastic bags, mundial trash (Bolsas de plástico, basura mundial). ..
Plastic bags, mundial trash (Bolsas de plástico, basura mundial) Ecology, environmental awareness, eco, hostile surroundings or conditions, inhospitable or harsh surroundings, plastic bags, preocupación por el medioambiente, bosas de plástico, ecosistema, polución y contaminación
El documento describe el impacto negativo de las bolsas de plástico en el medio ambiente. Cada año se consumen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas alrededor del mundo, pero menos del 1% se recicla. La mayoría termina en océanos, ríos y mares, donde afectan la vida silvestre y la cadena alimenticia. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su consumo y dependencia del petróleo.
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas de plástico desechables en el medio ambiente. Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas en todo el mundo, y menos del 1% se recicla. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, donde pueden dañar o matar a la vida silvestre. Muchos países y ciudades han tomado medidas para prohibir o reducir el uso de bolsas plásticas para proteger el medio ambiente.
El documento habla sobre los efectos negativos de las bolsas de plástico en el medio ambiente y la vida silvestre. Recomienda usar bolsas biodegradables o reutilizables para reducir la contaminación por plástico, y menciona que cientos de especies marinas mueren cada año después de ingerir bolsas de plástica. También proporciona consejos sobre cómo las personas pueden ayudar a reducir el uso de bolsas de un solo uso.
El documento resume la gran cantidad de bolsas plásticas que se consumen anualmente en todo el mundo y cómo menos del 1% se recicla. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, donde representan más del 10% de la basura en las costas y amenazan a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto en el medio ambiente y la dependencia del petróleo.
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El documento resume la gran cantidad de bolsas plásticas que se consumen anualmente en todo el mundo y cómo la mayoría termina contaminando los océanos, mares, lagos y ríos. Las bolsas plásticas representan un gran problema ambiental debido a que matan vida silvestre acuática y tardan siglos en degradarse. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su uso y dependencia del petróleo. Usar bolsas reutilizables puede marcar una gran diferencia positiva en la
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El documento habla sobre los efectos negativos de las bolsas de plástico en el medio ambiente y la vida silvestre. Recomienda usar bolsas biodegradables o reutilizables para reducir la contaminación por plástico, y menciona que cientos de especies marinas mueren cada año después de ingerir bolsas de plástica. También proporciona consejos sobre cómo las personas pueden ayudar a reducir el uso de bolsas de un solo uso.
El documento describe el gran impacto ambiental de las bolsas plásticas, las cuales son consumidas a niveles masivos anualmente y rara vez se reciclan. Contaminan los océanos y mares, dañan la vida marina como ballenas y tortugas, y sus partículas microscópicas eventualmente entran en la cadena alimenticia. Varios países han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su uso y dependencia del petróleo, la principal materia prima para su producción. Reducir el uso de bolsas
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas en el medio ambiente. Cada año se producen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas, de las cuales menos del 1% se recicla. Debido a que es más barato producir nuevas bolsas que reciclar las existentes, la mayoría termina en los océanos, ríos y mares, afectando gravemente a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir
Si pensasemos un poco más en la influencia que tenemos sobre la naturaleza no cometeríamos tantas atrocidades, pero no dedicamos ni un minuto de nuestro tiempo a este tema. Sólo nos llama la atención cuando vemos las noticias de los desastres naturales que ocurren y siempre en sitios tan alejados de nosotros...hasta que nos toque. Gracias al creador del power
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas en el medio ambiente. Cada año se producen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas, de las cuales menos del 1% se recicla. Debido a que es más barato producir nuevas bolsas que reciclar las existentes, la mayoría termina en los océanos, ríos y mares, afectando gravemente a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir
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Ir al supermercado con un carro de la compra, un cesto o una bolsa de tela es un gesto tan simple pero con tan gran repercusión para el planeta que deberíamos contagiarnos de su uso.
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EL DAÑO DE LAS BOLSAS DE PLASTICO AL MEDIO AMBIENTEJulie Uribe
El documento describe los impactos negativos de las bolsas plásticas en el medio ambiente, incluyendo que menos del 1% se recicla, la mayoría termina en los océanos contaminando el agua y dañando la vida silvestre, y propone alternativas como usar bolsas reusables y prohibiciones gubernamentales para reducir el uso de bolsas plásticas.
El documento resume la problemática de las bolsas plásticas desechables y su impacto ambiental negativo. Miles de millones de bolsas se producen anualmente y la gran mayoría termina en océanos, donde pueden ser ingeridas por vida silvestre. Las bolsas se descomponen lentamente en partículas microscópicas dañinas. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su uso y proteger el medio ambiente.
Bolsas De Plastico [Modo De Compatibilidad]ICA Blog
Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas en todo el mundo. Menos del 1% se recicla y es más costoso reciclar una bolsa que producir una nueva. Las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, donde amenazan la vida silvestre y contaminan el medio ambiente. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto negativo.
Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas alrededor del mundo, pero menos del 1% se recicla ya que es más costoso que producir nuevas. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, donde representan más del 10% de los desechos en las costas de EE.UU. y amenazan a más de 200 especies marinas. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto en el medio ambiente y
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas en el medio ambiente. Cada año se producen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas, de las cuales menos del 1% se recicla. Debido a que es más barato producir nuevas bolsas que reciclar las existentes, la mayoría termina en los océanos, ríos y mares, afectando gravemente a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir
Slide que describe el impacto ecologico de las bolsas de plastico y su influencia en el medio ambiente, y paises que ya estan tomando medidas al respecto
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Ir al supermercado con un carro de la compra, un cesto o una bolsa de tela es un gesto tan simple pero con tan gran repercusión para el planeta que deberíamos contagiarnos de su uso.
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas en el medio ambiente. Cada año se producen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas, de las cuales menos del 1% se recicla. Debido a que es más barato producir nuevas bolsas que reciclar las existentes, la mayoría termina en los océanos, ríos y mares, afectando gravemente a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir
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EL DAÑO DE LAS BOLSAS DE PLASTICO AL MEDIO AMBIENTEJulie Uribe
El documento describe los impactos negativos de las bolsas plásticas en el medio ambiente, incluyendo que menos del 1% se recicla, la mayoría termina en los océanos contaminando el agua y dañando la vida silvestre, y propone alternativas como usar bolsas reusables y prohibiciones gubernamentales para reducir el uso de bolsas plásticas.
El documento resume la problemática de las bolsas plásticas desechables y su impacto ambiental negativo. Miles de millones de bolsas se producen anualmente y la gran mayoría termina en océanos, donde pueden ser ingeridas por vida silvestre. Las bolsas se descomponen lentamente en partículas microscópicas dañinas. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su uso y proteger el medio ambiente.
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Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas en todo el mundo. Menos del 1% se recicla y es más costoso reciclar una bolsa que producir una nueva. Las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, donde amenazan la vida silvestre y contaminan el medio ambiente. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto negativo.
Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas alrededor del mundo, pero menos del 1% se recicla ya que es más costoso que producir nuevas. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, donde representan más del 10% de los desechos en las costas de EE.UU. y amenazan a más de 200 especies marinas. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto en el medio ambiente y
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Slide que describe el impacto ecologico de las bolsas de plastico y su influencia en el medio ambiente, y paises que ya estan tomando medidas al respecto
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas en el medio ambiente. Cada año se producen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas, de las cuales menos del 1% se recicla. Debido a que es más barato producir nuevas bolsas que reciclar las existentes, la mayoría termina en los océanos, ríos y mares, afectando gravemente a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas en el medio ambiente. Cada año se producen entre 500 billones y 1 trillón de bolsas plásticas, de las cuales menos del 1% se recicla. Debido a que es más barato producir nuevas bolsas que reciclar las existentes, la mayoría termina en los océanos, ríos y mares, afectando gravemente a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir
Las bolsas plásticas son un grave problema ambiental. Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas alrededor del mundo, pero menos del 1% se recicla. La mayoría termina en océanos, ríos y mares, donde pueden dañar o matar a la vida silvestre. Muchos países y ciudades están prohibiendo o limitando el uso de bolsas plásticas para reducir este impacto en el medio ambiente.
El documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas desechables en el medio ambiente. Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas, pero menos del 1% se recicla. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, donde representan más del 10% de la basura en las costas de EE.UU. y causan daños a la vida silvestre. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su consumo y proteger
Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas en todo el mundo, pero menos del 1% se recicla ya que es más costoso que producir nuevas. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, afectando negativamente a la vida silvestre como ballenas y aves. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su consumo y proteger el medio ambiente.
Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas en todo el mundo, pero menos del 1% se recicla. La mayoría de las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, donde representan más del 10% de los desechos que llegan a las costas y afectan a más de 200 especies marinas. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su impacto ambiental y el consumo de petróleo.
El documento resume la gran cantidad de bolsas plásticas que se consumen anualmente en todo el mundo y cómo menos del 1% se recicla, con la mayoría terminando en los océanos y causando daños a la vida silvestre. Propone que usar bolsas reutilizables puede ayudar a reducir la contaminación y que varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas de un solo uso para promover alternativas más sostenibles.
Este documento describe el gran impacto negativo que tienen las bolsas plásticas desechables en el medio ambiente. Cada año se consumen entre 500 billones y un trillón de bolsas plásticas en todo el mundo, pero menos del 1% se recicla. Las bolsas terminan en los océanos, ríos y mares, donde amenazan a la vida silvestre y la cadena alimenticia. Varios países y ciudades han prohibido o gravado las bolsas plásticas para reducir su uso y proteger el medio ambiente.
El documento describe las diferentes posiciones y funciones de los docentes del Departamento CEIBAL-Tec. Educativa. Incluye el Director del Departamento, la Coordinación Nacional de Formación y Contenidos Digitales, la Coordinación Nacional de los Centros de Tecnologías Departamentales, los Inspectores Referentes CEIBAL, los Maestros Coordinadores de Centros de Tecnología Departamental, los Maestros de Apoyo CEIBAL, los Maestros Dinamizadores, los Maestros Contenidistas y los Maestros Tutores.
El documento describe las diferentes posiciones y funciones de los docentes del Departamento CEIBAL-Tec. Educativa. Incluye el Director del Departamento, la Coordinación Nacional de Formación y Contenidos Digitales, la Coordinación Nacional de los Centros de Tecnologías Departamentales, los Inspectores Referentes CEIBAL, los Maestros Coordinadores de Centros de Tecnología Departamental, los Maestros de Apoyo CEIBAL, los Maestros Dinamizadores, los Maestros Contenidistas y los Maestros Tutores.
El documento describe las diferentes posiciones y funciones de los docentes involucrados en el Departamento CEIBAL-Tec. Educativa. Estas incluyen al Director del Departamento, Coordinación Nacional de Formación y Contenidos Digitales, Coordinación Nacional de los Centros de Tecnología Departamentales, Inspector Referente CEIBAL, Maestro Coordinador del Centro de Tecnología Departamental, Maestro de Apoyo CEIBAL, Maestro Dinamizador, Maestro Contenidista y Maestro Tutor.
Según Chatti (2009), un PLE proporciona una puerta al conocimiento al ayudar a las personas a construir sus Redes Personales de Conocimiento mediante la combinación de nodos de conocimiento tácito (como personas) y nodos de conocimiento explícito (como información). Ana María Flores enumera varias herramientas y recursos digitales que utiliza en su PLE, incluyendo libros, revistas, videos y presentaciones en línea, cursos MOOC, blogs, redes sociales y más.
El documento describe diferentes tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y blogs, y discute sus semejanzas y diferencias. Las redes sociales se clasifican en verticales u horizontales dependiendo de su enfoque temático. Mientras que Facebook y Twitter son redes horizontales para todo tipo de usuarios, los blogs permiten publicar artículos de manera cronológica. Todas estas herramientas pueden usarse con fines educativos, por ejemplo, para compartir materiales o fomentar el debate.
Este documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como redes sociales, blogs, wikis e imágenes y videos compartidos, y cómo estas pueden usarse con fines educativos. Explica las características y usos de las redes sociales Facebook y Twitter, así como de los blogs, destacando su potencial para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto para docentes como estudiantes.
El documento describe el rol de la supervisión educativa con integración de TIC en el contexto actual. Señala que en los últimos años hubo un gran avance en Latinoamérica en la integración de tecnologías en educación. Explica también que en Uruguay, el Plan Ceibal ha permitido la distribución masiva de laptops entre estudiantes y docentes de primaria. Finalmente, propone que el inspector utilice una visita de orientación a un aula como oportunidad para promover una mejor integración de las TIC en la enseñanza.
El documento describe diferentes herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas que pueden usarse para organizar portafolios en línea, como sitios web, blogs, casillas de correo y redes sociales. También menciona herramientas de comunicación en tiempo real como videoconferencias, chats y audioconferencias, así como herramientas para compartir información como foros, listas de distribución, tablones de anuncios y calendarios.
1) La robótica educativa permite a los estudiantes aprender conceptos científicos a través de la construcción y programación de modelos robóticos. 2) El proceso involucra cinco fases: diseñar, construir, programar, probar y documentar/compartir. 3) El método científico se aplica de manera natural a través de este proceso, permitiendo que los estudiantes formulen hipótesis y realicen experimentos.
Este documento describe diferentes tipos de licencias Creative Commons que permiten o no adaptaciones de una obra. Algunas licencias permiten adaptaciones siempre que se comparta de la misma manera, mientras que otras no permiten adaptaciones o usos comerciales de la obra.
Este documento describe diferentes métodos para abordar la contaminación ambiental a través de la biotecnología, incluida la degradación enzimática, la remediación microbiana y la fitorremediación. Estos métodos utilizan enzimas, microorganismos y plantas para degradar o acumular compuestos contaminantes y ayudar a resolver el problema de la contaminación.
Este documento presenta información sobre la escritura para la enseñanza. Explica que la redacción es un proceso complejo que involucra establecer objetivos, definir el público, estructurar el contenido y revisarlo. También sugiere escribir usando palabras familiares, frases cortas y colocando la idea principal al inicio de cada oración. Además, propone utilizar frases anticipatorias y hacer preguntas para invitar a la reflexión del lector. El objetivo de escribir es ayudar a enseñar, aprender y
Este documento describe las características generales de las plantas. Pertenecen al reino Plantae, son organismos multicelulares eucariotas con pared celular. Realizan la fotosíntesis para producir oxígeno y glucosa. Sus principales órganos son la raíz, tallo, hojas, flores y frutos. La reproducción puede ser asexual a través de estolones, rizomas u otros métodos, o sexual con la intervención de gametos y formación de semillas.
Este documento explica cómo las ecuaciones pueden utilizarse en una estrategia de enseñanza-aprendizaje motivadora mediante la presentación de ejercicios en diferentes contextos y situaciones. Proporciona ejemplos de cómo formular ecuaciones a partir de enunciados relacionados con biología, geografía y lenguaje para que los estudiantes aprendan resolviendo problemas en contextos variados.
La conectividad educativa de informática básica para el aprendizaje en línea busca prepararnos para la llegada de nuevas tecnologías que permitan el aprendizaje a distancia.
El documento describe el plan de formación para docentes sobre el uso de computadoras XO en el aula como parte de un proyecto piloto en la Escuela 155. Incluye objetivos como capacitar a los maestros en el uso de las XO, planificar propuestas de aula y proyectos colaborativos, y evaluar el impacto en los aprendizajes. El plan consiste en varias sesiones de capacitación y acompañamiento continuo de coordinadores para apoyar a los maestros durante la implementación.
2. Información emitida por la Agencia deInformación emitida por la Agencia de
Protección Ambiental de los EstadosProtección Ambiental de los Estados
Unidos revela que aproximadamenteUnidos revela que aproximadamente
se consumen cada año, alrededor delse consumen cada año, alrededor del
mundo, entre 500 billones y un trillónmundo, entre 500 billones y un trillón
de bolsas plásticas.de bolsas plásticas.
Noticias National Geographic 2 de septiembre, 2003Noticias National Geographic 2 de septiembre, 2003
3. Menos del 1% de las bolsas seMenos del 1% de las bolsas se
recicla. Es mas costoso reciclarrecicla. Es mas costoso reciclar
una bolsa plástica que producir unauna bolsa plástica que producir una
nueva.nueva.
-- Periódico de Monitoreo de la Ciencia CristianaPeriódico de Monitoreo de la Ciencia Cristiana
4. ““ExisteExiste una economía ásperauna economía áspera detrásdetrás
del reciclaje de las bolsas plásticas.del reciclaje de las bolsas plásticas.
Procesar y reciclar una tonelada deProcesar y reciclar una tonelada de
bolsas plásticas cuesta $ 4000: labolsas plásticas cuesta $ 4000: la
misma cantidad se vende en elmisma cantidad se vende en el
mercado de materias primas amercado de materias primas a $ 32$ 32”.”.
- Jared Blumenfeld- Jared Blumenfeld
((Director Del Departamento del Medio Ambiente en San FranciscoDirector Del Departamento del Medio Ambiente en San Francisco))
6. UnUn estudio de 1975 demostró que lasestudio de 1975 demostró que las
embarcaciones transoceánicas arrojaban enembarcaciones transoceánicas arrojaban en
conjunto 8 millones de libras de plástico al marconjunto 8 millones de libras de plástico al mar
cada año. La razón por la cual los basureros delcada año. La razón por la cual los basureros del
mundo no estaban inundados de plástico eramundo no estaban inundados de plástico era
porque su mayoría terminaba en el océanoporque su mayoría terminaba en el océano..
-- Academia Nacional de Ciencias de losAcademia Nacional de Ciencias de los
EE.UU.EE.UU.
9. …… y hacia nuestros mares, lagos y ríos.y hacia nuestros mares, lagos y ríos.
10. Las bolsas encuentran su víaLas bolsas encuentran su vía
hacia el mar en los desagües yhacia el mar en los desagües y
en las cañeríasen las cañerías
- CNN.com/tecnhology 16- CNN.com/tecnhology 16 de noviembre,de noviembre,
20072007
11. SeSe han encontrado bolsashan encontrado bolsas
plásticas flotando al norte delplásticas flotando al norte del
Circulo Ártico cerca de SpitzbergenCirculo Ártico cerca de Spitzbergen
e incluso mucho mas al sur, en lase incluso mucho mas al sur, en las
Islas MalvinasIslas Malvinas
-- Encuesta Antártica BritánicaEncuesta Antártica Británica
12. Las bolsas plásticas representanLas bolsas plásticas representan
mas del 10% de los desechos quemas del 10% de los desechos que
llegan a la orilla de las costas dellegan a la orilla de las costas de
EE. UU.EE. UU.
-- Programa de Monitoreo de Desechos de laPrograma de Monitoreo de Desechos de la
Marina NacionalMarina Nacional
13. Las bolsas plásticas seLas bolsas plásticas se
fotodegradan: con el pasar delfotodegradan: con el pasar del
tiempo se descomponen en petro-tiempo se descomponen en petro-
polímeros mas pequeños y tóxicospolímeros mas pequeños y tóxicos
-- CNN.com/tecnhology 16 de noviembre ,CNN.com/tecnhology 16 de noviembre ,
20072007
14. que finalmente contaminarán losque finalmente contaminarán los
suelos y las vías fluvialessuelos y las vías fluviales
- CNN.com/tecnhology 16 de- CNN.com/tecnhology 16 de noviembrenoviembre,,
20072007
15. Como consecuencia, partículasComo consecuencia, partículas
microscópicas pueden entrar a formarmicroscópicas pueden entrar a formar
parte de la cadena alimenticiaparte de la cadena alimenticia
- CNN.com/tecnhology 16 de noviembre,
2007
16. El efecto sobre la vida silvestre puede serEl efecto sobre la vida silvestre puede ser
catastróficocatastrófico
-- ReporteReporte WWF 2005WWF 2005
17. Las aves quedan atrapadas sinLas aves quedan atrapadas sin
esperanzaesperanza
-- ReporteReporte WWF 2005WWF 2005
18.
19. Cerca de 200 diferentes especies deCerca de 200 diferentes especies de
vida marina, incluyendo ballenas,vida marina, incluyendo ballenas,
delfines, focas y tortugas mueren adelfines, focas y tortugas mueren a
causa de las bolsas plásticascausa de las bolsas plásticas
-- ReporteReporte WWF 2005WWF 2005
20. Mueren después de ingerir lasMueren después de ingerir las
bolsas plásticas que confunden conbolsas plásticas que confunden con
comidacomida
-- ReporteReporte WWF 2005WWF 2005
22. Si usamos una bolsa de tela,Si usamos una bolsa de tela,
podemos ahorrar 6 bolsas porpodemos ahorrar 6 bolsas por
semanasemana
23. Es decir, 24 bolsas al mesEs decir, 24 bolsas al mes
24. O sea, 288 bolsas al añoO sea, 288 bolsas al año
25. O sea, 22176 bolsasO sea, 22176 bolsas
durante una vida promediodurante una vida promedio
26. Si soloSi solo 1 de cada 51 de cada 5 personas en nuestro paíspersonas en nuestro país
hiciera esto, ahorraríamoshiciera esto, ahorraríamos
1.330.560.000.000 de bolsas1.330.560.000.000 de bolsas
durante nuestras vidasdurante nuestras vidas
28. China prohibió las bolsas plásticasChina prohibió las bolsas plásticas
gratuitasgratuitas
- CNN.com/asia 9 de enero, 2008- CNN.com/asia 9 de enero, 2008
29. Irlanda fue la primera en Europa enIrlanda fue la primera en Europa en
poner impuestos sobre las bolsasponer impuestos sobre las bolsas
plásticas en el 2002. De estaplásticas en el 2002. De esta
forma, ha reducido el consumo enforma, ha reducido el consumo en
un 90%.un 90%.
-BBCBBC Noticias 20 de agostoNoticias 20 de agosto, 2002, 2002
30. En el 2005, RwandaEn el 2005, Rwanda
prohibió las bolsas plásticasprohibió las bolsas plásticas
--Prensa AsociadaPrensa Asociada
31. Israel, Canadá, India del Oeste, Botswana,Israel, Canadá, India del Oeste, Botswana,
Kenya, Tanzania, África del Sur, Taiwán yKenya, Tanzania, África del Sur, Taiwán y
Singapur también han prohibido o están enSingapur también han prohibido o están en
el proceso de prohibir las bolsas plásticasel proceso de prohibir las bolsas plásticas
- PlanetSave.com 16 de febrero, 2008- PlanetSave.com 16 de febrero, 2008
32. ElEl 27 de marzo del 2007, San27 de marzo del 2007, San
Francisco se convirtió en la primeraFrancisco se convirtió en la primera
ciudad de EE. UU. en prohibir lasciudad de EE. UU. en prohibir las
bolsas plásticasbolsas plásticas
- NPR.org (National Public- NPR.org (National Public
Radio)Radio)
33. Oakland y Boston estánOakland y Boston están
considerando la prohibiciónconsiderando la prohibición
- The Boston Globe 20 de mayo, 2007- The Boston Globe 20 de mayo, 2007
34. Las bolsas plásticas están hechas deLas bolsas plásticas están hechas de
polietileno: un termoplástico que sepolietileno: un termoplástico que se
obtiene del petróleoobtiene del petróleo
- CNN.com/tecnhology 16 de noviembre,- CNN.com/tecnhology 16 de noviembre,
20072007
35. Reduciendo las bolsas plásticas seReduciendo las bolsas plásticas se
disminuirá la dependencia del petróleodisminuirá la dependencia del petróleo
extranjeroextranjero
36. China ahorrarChina ahorraráá 37 millones de barriles37 millones de barriles
de petróleo cada año gracias a lade petróleo cada año gracias a la
prohibición de bolsas plásticasprohibición de bolsas plásticas
gratuitasgratuitas
- CNN.com/asia 9 de- CNN.com/asia 9 de eneroenero, 2008, 2008