nombres y adjetivos abstractos
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El documento clasifica palabras en dos categorías: léxico objetivo para palabras que se refieren a cosas visibles, y léxico subjetivo para palabras sobre impresiones o sensaciones. También pide inventar títulos para cuadros de dos artistas.
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Clase tres
El documento presenta ejemplos de íconos, símbolos e índices en tres temáticas diferentes, así como ejemplos de un mismo representamen que alude a tres objetos distintos y un ejemplo de un mismo objeto aludido por tres representámenes distintos. Además, propone encontrar dos avisos publicitarios que compartan el mismo rasgo de primeridad pero de productos diferentes y explica la idea de Umberto Eco sobre diferentes niveles de iconicidad a través de ejemplos.
Pret. indefinido
El documento proporciona información sobre los tiempos verbales del pretérito indefinido y pretérito perfecto en español. Explica las formas verbales regulares e irregulares en el pretérito indefinido, así como las diferencias entre el pretérito indefinido y el pretérito perfecto en cuanto a su uso para referirse a acciones en el pasado.
Pretérito indefinido
El documento proporciona una lista de verbos irregulares en español en el pretérito indefinido, incluyendo verbos como ser, ir, dar, estar, tener, hacer, querer, poner, haber, saber, caber, entre otros. También incluye ejemplos de conjugaciones irregulares como pedir, dormir, morir, construir, destruir, incluir, oír.
IMPERFECTO
El documento habla sobre la diferencia entre el pasado y el presente en España. Describe cómo era la vida durante la dictadura de Franco, incluyendo los materiales que se usaban para escribir antes de la invención del papel. También explica los usos del pretérito imperfecto para describir cualidades, situaciones habituales y momentos concretos en el pasado.
hace
Este documento explica cómo indicar cantidades de tiempo y puntos en el tiempo en español. Explica las construcciones "hace + cantidad de tiempo + que + verbo en presente/pretérito perfecto/indefinido" para indicar una acción en el pasado que continúa en el presente o que terminó en el pasado. También explica "desde + fecha/que + verbo" para marcar el inicio de una acción. Proporciona ejemplos como "Hace 10 años que trabajo aquí" y "Juego al baloncesto desde 1993".
UNIDAD 1-AULA 3
Pili le dice a Eva que ya no vive en Alcalá, sino que se mudó hace un par de años a Montanilla, un pueblo pequeño, porque ahora trabaja desde casa. Belén le dice a Laura que todavía no ha terminado su doctorado, aunque acaba de tener un hijo, por lo que entiende que no ha tenido tiempo.
Tema 7_peticiones
El documento presenta diferentes fórmulas para pedir y conceder favores o permisos en español. Se incluyen ejemplos como "¿Puedo abrir la ventana?", "¿Le importaría vigilar mi equipaje?", y "Claro, claro" para conceder el permiso. También distingue entre pedir objetos para dar, pasar, prestar, tener o poner, y pedir favores usando "poder", "ayudar", "decir que", e "importar" más el infinitivo.
Power Tema 2
El documento habla sobre hábitos y costumbres comunes en diferentes países. Describe que en España es normal acostarse tarde y cenar tarde. En China es habitual comprar cosas típicas del país, normal ver restaurantes chinos en todo el mundo, y suele comerse arroz a diario. Las próximas Olimpiadas serán en China.
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Pret. indefinido
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Pretérito indefinido
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Condicional Y Causales
Este documento explica diferentes tipos de oraciones condicionales en español para expresar causas y consecuencias. Describe las oraciones condicionales imposibles del pasado y su efecto en el presente y pasado. También detalla varias conjunciones y locuciones conjuntivas como "porque", "debido a", "gracias a", "por culpa de" y "como" para expresar causas conocidas o presuponidas.
Concesivas
Este documento explica el uso de las oraciones concesivas, en particular el conector "aunque". Explica que aunque expresa una dificultad u oposición que no impide lo dicho en la oración principal. Detalla los usos de "aunque" según el tipo de hecho y tiempo verbal, como con indicativo, subjuntivo imperfecto o futuro. También compara "a pesar de" con "aunque", señalando que "a pesar de" se usa con sustantivos, pronombres e infinitivos.
Sentimientos
El documento habla sobre diferentes sentimientos como la molestia, vergüenza y rabia y cómo se expresan a través de verbos como odiar, desear, querer, no soportar y esperar. Explica que cuando los sujetos son diferentes, estos verbos se usan con el subjuntivo, pero si el sujeto es el mismo se usa el infinitivo.
Tema 4 Repaso
El documento habla sobre el Pretérito Perfecto de Subjuntivo y el Infinitivo Compuesto en español. Estos tiempos verbales se usan para acciones terminadas en el pasado, como "haber estudiado" o "haber viajado". También cubre la voz pasiva, formada con "ser" más el participio, y construcciones con "se" y el futuro, como "se publicará" o "se seleccionará".
T E M A 4 R E P A S O
El documento habla sobre el Pretérito Perfecto de Subjuntivo y el Infinitivo Compuesto en español. Estos tiempos verbales se usan para acciones terminadas en el pasado, como "haber estudiado" o "haber viajado". También cubre la voz pasiva, formada con "ser" más el participio, y construcciones con "se" y el futuro, como "se publicará" o "se seleccionará".
Tema 4 Repaso
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R E L A T I V O S
El documento habla sobre las oraciones de relativo y los pronombres relativos en español. Explica que el pronombre "que" se usa para referirse a cosas o personas, "quien/quienes" solo para personas, y "donde" para lugares. También cubre el uso de preposiciones con pronombres relativos y estructuras como "lo que". Finalmente, da ejemplos de cómo formar oraciones de relativo en indicativo o subjuntivo dependiendo del contexto.
Tema 4.Voz Pasiva
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Unidad 3 ¿Y Tú Qué Opinas
El documento presenta diferentes opiniones sobre temas de actualidad como la juventud, la educación, la televisión, el tráfico, el fútbol y los impuestos. Cada opinión comienza expresando lo que la persona cree o le parece sobre el tema correspondiente usando indicativos o subjuntivos dependiendo de si afirma o cuestiona la veracidad de lo dicho.
Estilo Indirecto Imperativo
El documento explica las diferencias entre el estilo directo e indirecto. En el estilo indirecto, se cambian los tiempos verbales y pronombres cuando se cuenta algo que alguien dijo en el pasado. También se pueden cambiar otros elementos como lugares y tiempos para adaptar el contexto. El documento proporciona ejemplos de cómo transformar frases del estilo directo al indirecto.
Qué Sabes De EspañA
Este documento es un crucigrama sobre España. Contiene 15 casillas con preguntas sobre aspectos culturales de España como su presidente, monumentos famosos, comidas típicas, libros importantes y más. El objetivo es completar el crucigrama respondiendo a cada pregunta.
Contraste Indefinidoimperfecto
El documento describe diferentes usos del pretérito imperfecto en español, incluyendo expresar circunstancias habituales o repetidas en el pasado, comparar estados anteriores, y describir acciones que ocurrían en el pasado. También menciona ejemplos como "Antes no había ordenadores. Ahora todo el mundo tiene uno." y "Todas las mañanas me levantaba pronto para ir a nadar." para ilustrar el uso del tiempo verbal.
Oraciones De Relativo
El documento habla sobre las oraciones de relativo y los pronombres relativos en español. Explica que el pronombre "que" se usa para referirse a cosas o personas, "quien/quienes" solo para personas, y "donde" para lugares. También cubre el uso de preposiciones con pronombres relativos y estructuras como "lo que". Finalmente, da ejemplos de cómo formar oraciones de relativo en indicativo o subjuntivo dependiendo del contexto.
Consejos Y Propuestas. Tema 1
Este documento ofrece varias formas de dar consejos en español, incluyendo usar "deber + infinitivo", imperativos afirmativos y negativos, "yo que tu..." y el condicional, "te recomiendo + subjuntivo" y "te aconsejo", y "¿y si...+ indicativo?".
Construcciones Impersonales
Este documento discute el uso de la voz pasiva refleja "se" en español. Explica que "se" puede usarse de forma impersonal para referirse a acciones generalizadas de un grupo sin especificar un sujeto, como "En España se habla muy alto". También cubre el uso de "se" con verbos pronominales como "gustar", y da ejemplos de cómo "se" puede usarse de forma impersonal para describir estereotipos culturales de diferentes países.
SeñAs De Identidad
El documento pide al lector que piense en las señas de identidad de su país y ciudad, y cómo estas se comparan con los estereotipos sobre España. Luego pide identificar las señas de diferentes regiones españolas como Cataluña, Madrid, Galicia, el País Vasco y Andalucía, y describir las principales diferencias entre estos grupos.
Futuro Simple
Este documento proporciona ejemplos de frases para hablar sobre intenciones, proyectos y planes futuros en español. Incluye expresiones temporales como "esta tarde", "mañana" y "dentro de un año", y conjugaciones de verbos como "hablar" y "comer" en diferentes personas como "yo", "tú", "él", "nosotros" y "ellos".
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