Normas de convivencia en la sala de computadores
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Las normas de convivencia incluyen respetar a la profesora, mantener el aula aseado y trabajar en clase, no irrespetar a otros ni correr por el aula, cuidar los equipos y no abrir programas o Facebook ajenos a la clase, y concentrarse en las actividades académicas en lugar de otras distracciones.
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Serna
Este documento presenta 15 reglas de conducta para estudiantes en el aula. Estas reglas incluyen no comer, jugar o navegar en otras páginas durante clase, respetar a profesores, compañeros y equipos de la escuela, realizar las actividades y el aseo propuestos, y asistir a clase con el uniforme y útiles adecuados, de manera puntual y sin actitudes groseras o ver contenido pornográfico.
Normas de comportamiento en la sala de computadores
Las normas de comportamiento en la sala de computadores incluyen acatar las órdenes de la profesora, no visitar páginas indebidas, mantener limpio el salón, no mecerse en las sillas, no comer en clase, y respetar el trabajo de los demás.
Reglas de la sala
Las reglas de la sala incluyen hacer silencio, no tocar el equipo del compañero, no comer, no beber agua, no levantarse del puesto, hacer cumplir las normas del docente, cuidar los equipos de la sala, respetar al compañero y al docente, no hacer cosas distintas a lo que dice el docente, traer cuaderno de notas a la sala, en caso de incendio no gritar ni correr y usar los extintores.
Normas para mejorar el comportamiento
El documento presenta 10 reglas de conducta para los estudiantes en el aula de clase, incluyendo mantener limpio el aula, ser puntual, no hablar cuando otros están hablando, levantar la mano para pedir permiso para hablar, sentarse en el lugar asignado, traer los materiales necesarios para la clase, no rayar las paredes o mesas, no comer en clase, no salir del salón sin permiso y entregar las tareas a tiempo.
Herramientas web 2
Las pautas de convivencia y cuidados de la sala incluyen no gritar ni correr, no comer ni beber, no pelearse, no ensuciar el aula, no tocar los cables, no copiarse de otros estudiantes, y completar todas las actividades.
Pautas de convivencia y cuidados de la sala dami
Las pautas de convivencia y cuidados de la sala incluyen no gritar ni correr, no comer ni beber, no pelearse, no ensuciar el aula, no tocar los cables, no copiarse de otros estudiantes, y completar todas las actividades.
Reglas de seguridad e higiene de un equipo
El documento presenta una serie de reglas de seguridad e higiene para el uso de equipos de computo y el lugar de trabajo, incluyendo no entrar en redes sociales o páginas sospechosas, no insertar memorias con virus, limpiar polvo del equipo regularmente, y mantener orden e higiene en el salón de clases.
Triana y chica xd (1)
Las reglas de la clase prohíben comer, correr o jugar; requieren cumplir con las tareas, respetar al profesor y los equipos, e ingresar al aula en orden. También prohíben el maltrato, sitios pornográficos y el uso del celular durante la clase.
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Lucy
La película trata de una mujer llamada Lucy que es forzada a traficar una nueva droga experimental. La droga se derrama en su cuerpo y le permite acceder y controlar más de su capacidad cerebral, dándole habilidades sobrehumanas. Lucy debe usar sus habilidades para detener a los traficantes y encontrar una cura antes de que la droga la mate.
Web task
Este documento presenta una tarea para estudiantes de violín que consiste en investigar uno de tres periodos musicales (barroco, clasicismo o romanticismo) y completar una tabla con información clave sobre cómo influyó ese periodo en la interpretación del violín. Los estudiantes deben enviar la tabla completada y responder preguntas reflexivas sobre la relevancia de la tarea y el periodo musical con mayor impacto en su interpretación del violín.
BA 405 WEEK 4 MIDTERM
This short document promotes creating Haiku Deck presentations on SlideShare and getting started making one. It encourages the reader to be inspired to make their own presentation using Haiku Deck on the SlideShare platform. A call to action is given to get started creating a Haiku Deck presentation.
First page storyboard advertisement copy
The document outlines a timeline for a marketing video for an iPhone 4, starting with a still shot of the phone and its logo appearing. It then shows a piano app being opened and played, with a hand clicking a button to share the music on Twitter. The music is then shown being sent as a text message to others as a narrator discusses what can be done with the product.
Digging Faith
Sermon slides for Sunday, March 7th, 2010.
Audio: http://www.fbcpa.net/images/10-03-07-Sermon.wma
Video: http://www.fbcpa.net/images/10-03-07-Sermon.wma
ACC 401 WEEK 11 FINAL EXAM
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Informática aplica a la enseñanza
Este documento describe un estudio cuasi-experimental que evaluó el impacto del uso de software educativo en el aprendizaje de matemáticas de estudiantes de 4° grado en la Escuela "José Cecilio del Valle" en Honduras. El estudio asignó aleatoriamente a los estudiantes a un grupo experimental que recibió instrucción reforzada en matemáticas a través de software educativo, o a un grupo de control. Los resultados mostraron que los estudiantes del grupo experimental mejoraron significativamente su rendimiento académico en comparación con el
Indice de masa corporal
El documento trata sobre el índice de masa corporal (IMC). Explica que el IMC mide la grasa corporal en relación al peso y la estatura, y que un IMC saludable reduce el riesgo de enfermedades. También describe cómo se calcula el IMC dividiendo el peso en kilogramos entre el cuadrado de la estatura en metros. Finalmente, resume las categorías del IMC y los rangos considerados normales, de sobrepeso y obesidad.
Si no te cuidas quien lo hará
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Poster Preventers ondas
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Preventers Bitácoras ONDAS
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
9A periodo3°
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
9°A. Notas 3 periodo. seguimiento
This document appears to be a report card or progress report for students in a class. It lists 38 students' names and their scores on various assignments, activities, and tests for the 3rd period, including lines of time, concept maps, surveys, videos, blogs, and a cumulative exam. The scores range from 1.0 to 5.0 with some students scoring higher and others lower on different assignments.
Seguimiento tercer periodo 7A Sep4
This document contains grades for various assignments, workshops, tests, and class participation for students in the 7th grade class. It lists assignments like timelines, research frameworks, concept maps, blogs, and a cumulative exam. Grades for each student's work on individual assignments and their final grade are provided on a scale of 1 to 5. The document also includes students' full names.
000. guia 3 de computadores9
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
000. guia 3 de computadores7º
Este documento presenta las guías de trabajo por asignatura e periodo para Informática en los grados 7° y 9°. Los estudiantes realizarán una serie de talleres utilizando herramientas tecnológicas para construir proyectos de investigación sobre temas como el mundial de fútbol y su proyecto personal. Los proyectos serán evaluados y publicados en páginas web o blogs.
Acta semanal de desempeño
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que asistieron tres estudiantes, que realizaron sus tareas asignadas de investigación de forma individual, y que no hubo dificultades en el equipo. El acta fue elaborada por uno de los estudiantes y debe subirse al blog del equipo.
Acta semanal de desempeño
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que nadie faltó a clase esta semana, Juan Pablo elaboró el acta semanal, y Yeison, Estefania y Jhonatan trabajaron en el marco teórico de cómo se construye, mientras que David hizo preguntas y respuestas. El equipo debe terminar los trabajos asignados y mejorar el rendimiento en las próximas clases.
acta de desempeño
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
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