Nota autoevaluactiva del grupo
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El documento describe las herramientas y conocimientos adquiridos como parte de un trabajo o proyecto, incluyendo cómo crear un blog, subir documentos a SlideShare, desarrollar un sitio web, y aprender sobre tecnologías de la información y comunicación (TIC) y Web 2.0. Esto ayudará al autor en su vida profesional al poder utilizar estas importantes herramientas digitales.
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NOTA AUTOEVALUATIVA DEL GRUPO
El documento describe lo que se aprendió en la materia Informática 2. Se aprendió a crear una página web y a conocer las TIC y cómo aplicarlas en la vida laboral y social. El estudiante creó su propio blog y publicó actividades para informar a otras personas. También aprendió que es importante saber usar herramientas como estas para crecer como profesional y enfrentar nuevas tecnologías con facilidad.
Herramientas web 2.0
Este documento presenta dos herramientas web 2.0: PortafolioGen y Scrawlar. PortafolioGen permite a los usuarios crear un portafolio digital personalizado con páginas, documentos, fotos y videos para mostrar sus logros a empleadores. Scrawlar es un pizarrón virtual donde los estudiantes pueden colaborar y compartir contenido desde cualquier dispositivo para avanzar proyectos sin reunirse físicamente. La información sobre estas herramientas se obtuvo de un sitio web sobre herramientas de aprendiz
Herramientas colaborativas web2.0
El documento habla sobre las herramientas colaborativas y la Web 2.0. Explica que estas herramientas como los blogs, YouTube, SlideShare y Google Drive son útiles para compartir información y recursos. Estas herramientas complementan a la ofimática tradicional y están revolucionando el mundo de la informática al permitir una gestión global del conocimiento.
Actividad 5.ana lilia villegas
El documento describe varios recursos digitales y sus usos para la educación a distancia, incluyendo wikis que permiten la colaboración en trabajos grupales, blogs que permiten la creación de portafolios para evaluar el progreso de los estudiantes, redes sociales que facilitan el aprendizaje colaborativo, Google Drive que proporciona almacenamiento en la nube y herramientas para el trabajo colaborativo, Dropbox que permite compartir documentos, y WhatsApp que rompe barreras espacio-temporales y permite el monitoreo del trabajo
¿Como se puede utilizar la web 2.0?
Las herramientas web 2.0 como YouTube, Snapchat y Twitter se utilizan diariamente con fines sociales y de comunicación. Como educadores, podemos aprovechar el interés de los estudiantes en estas herramientas para crear actividades de aprendizaje activo y colaborativo en el que los estudiantes crean, editan y comparten contenido. Algunos ejemplos son utilizar el aula virtual para compartir archivos, Google Drive para almacenar archivos de forma segura, y realizar trabajos en equipo a través de documentos de Google compartidos.
Google apps
Google Calendar permite a los usuarios organizar y compartir eventos de forma sencilla. Google Sites permite crear sitios web de forma fácil para compartir información como videos, calendarios y archivos. Google Docs permite a los usuarios crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa pero también representa riesgos de privacidad.
S08 actividades de aprendizaje
Este documento describe las herramientas de Google Docs y cómo pueden usarse para el aprendizaje colaborativo en la nube. Explica que Google Docs incluye documentos, presentaciones, hojas de cálculo, formularios y dibujos, y describe algunas funciones básicas como guardar versiones y compartir documentos. También discute los beneficios del trabajo colaborativo en la nube y algunos tipos de actividades que se pueden realizar con las diferentes herramientas de Google Docs.
Herramientas Digitales: Exprime tus herramientas web favoritas
Google Sites es una herramienta gratuita lanzada en 2008 por Google que permite crear páginas web y sitios de forma sencilla. Facilita la organización y colaboración de contenidos entre usuarios y ayuda a las familias a seguir el trabajo de sus hijos. Se puede personalizar el acceso al sitio como privado, público o limitado.
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Clase 5
Este documento presenta una serie de clases sobre el uso de herramientas colaborativas y la Web 2.0 para permitir que las personas de diferentes partes del mundo participen y accedan a información al mismo tiempo. Se introducen nuevas herramientas como Google Maps y blogs que permiten compartir información de manera más rápida y efectiva.
Aplicaciones web 2.0
El documento describe algunas aplicaciones web 2.0 como Facebook, YouTube, Wikipedia, Blogger y Google Drive. Define la web 2.0 como un conjunto de servicios que permiten crear, modificar, almacenar, publicar e intercambiar información de forma pública o privada. Explica brevemente cómo se usan estas aplicaciones para compartir lecturas, videos, información de investigación y trabajar de forma colaborativa.
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Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
La Gestión del Conocimiento y la Web 2.0 están directamente relacionadas porque la Web 2.0 permite identificar, recolectar, almacenar y difundir conocimiento generado por organizaciones y personas a través de plataformas como Flickr, blogs y licencias Creative Commons, facilitando el aprendizaje y compartir experiencias con otros.
Herramientas web 2.0
El documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, RSS, marcadores sociales, Google Docs y Google Calendar que pueden usarse para comunicarse, compartir información, obtener noticias, colaborar en proyectos y mejorar la organización del tiempo.
Proyecto educativo entorno de la redes sociales cens 3465
Este proyecto propone el uso de Google Sites y Edmodo para facilitar la comunicación y colaboración entre directivos, docentes, alumnos, padres y personal administrativo de un centro educativo. Las plataformas permitirán compartir información y recursos, realizar actividades, y publicar trabajos de manera segura mientras se promueve la construcción de una identidad digital positiva entre los estudiantes.
Prueba de ensayo
La Gestión del Conocimiento y Web 2.0 están relacionadas porque comparten el objetivo de difundir y crear conocimiento. Web 2.0 proporciona herramientas como blogs y wikis que permiten a los usuarios compartir archivos, fotos y videos para construir redes que potencian el conocimiento. Al enfocarse en las interacciones y redes sociales, Web 2.0 optimiza la gestión del conocimiento al actualizar la información de forma colaborativa.
Web 2.0
Este es un documento que se realizó en el Curso de Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje colaborativo y lo comparto con ustedes a través de esta herramienta tecnológica.
Diego sebastian benavides paredes 11 6
La Web 2.0 introdujo aplicaciones sociales como Facebook, Instagram y Skype que permiten la integración de comunicación y compartir contenido. Esto cambió nuestra relación con la información al involucrarnos más como parte de su creación y distribución. La Web 1.0 tenía información centralizada y estática manejada por expertos, mientras que la Web 2.0 fomenta la diversidad de contenidos creados por usuarios sin necesidad de grandes habilidades técnicas.
Esc m3 u3_recursos web
Este documento lista varios recursos didácticos web 2.0 que pueden ser utilizados para la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo herramientas de comunicación como Skype y Facebook, blogs como Blogger, ofimática en línea como Google Docs, almacenamiento como Webquest, y presentaciones como Prezi. Proporciona una breve descripción de la aplicación didáctica de cada recurso y su dirección URL.
Usos ped-google docs
Este documento describe las características y usos pedagógicos de Google Docs. Ofrece almacenamiento en la nube y acceso a documentos desde cualquier lugar con conexión a Internet. Permite el trabajo colaborativo entre estudiantes y maestros. Los docentes pueden monitorear el progreso de los estudiantes y agilizar el trabajo en grupo. Google Docs es una herramienta útil para fomentar la cooperación, el aprendizaje entre pares y completar tareas colaborativas.
Herramientas de la web 2
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo aplicaciones para compartir recursos, herramientas para crear recursos, servicios para recuperar información y redes sociales. Explica algunas aplicaciones como Google, Windows Live y Yahoo Pipes, e identifica herramientas interactivas como WordPress, Flickr, Capa y Yapa que son útiles para estudiantes. El resultado es una mejor comprensión de la importancia de estas herramientas de la web para la educación.
La Web 2.0 utilizada en la educación
Este documento habla sobre la Web 2.0 y su uso en la educación. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo y la creación de contenido por parte de los usuarios a través de herramientas como los blogs y las redes sociales. También describe cómo los blogs pueden usarse en la educación para estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo de manera más flexible.
La web 2
La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre usuarios y su uso no solo mejora las herramientas en el aula sino también en el trabajo empresarial; facilita el compartir información y la colaboración entre estudiantes, docentes y empresas; y el trabajo colaborativo es cada vez más importante en las actividades en Internet gracias a las herramientas de la Web 2.0.
Actividad12 e portfolio - Recopilacion
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Presentacion 1
Las aplicaciones Web 2.0 más populares incluyen Google Drive para almacenamiento en la nube, Dropbox para compartir archivos, Scribd para publicar y leer documentos y Facebook como una plataforma de redes sociales.
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Atomic radius
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Las decisiones
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Avance
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00 tiempo de adviento
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