Este documento discute el potencial de la realidad virtual y la tecnología para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La realidad virtual puede servir como un ámbito alternativo para obtener y compartir información e interactuar sin compartir un espacio físico. Las plataformas de teleformación y las aulas virtuales permiten la enseñanza a distancia e interactividad entre estudiantes y profesores mediante herramientas como el chat y el correo electrónico. La realidad virtual puede posicionarse como un ente mediador de conocimiento