Las siglas NTI, TIC, TI y NTIC se refieren a conceptos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que marcan una evolución en el procesamiento, almacenamiento y provisión de datos a través de la informática.
Este documento define la tecnología de la información y describe su historia e impacto. Explica que la TI involucra herramientas para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información, generalmente asociada con computadoras. Detalla que las TIC incluyen computadoras, software y redes para procesar, almacenar, administrar, transmitir e investigar información. Finalmente, concluye que las TIC revolucionaron el mundo al llevarlo a una sociedad digital del conocimiento, con computadores más pequeños y poderosos integrados
Este documento resume conceptos clave de la sociedad del conocimiento como nativos digitales, inmigrantes digitales, internet de las cosas, DNI electrónico, robótica, fotolitografía, nanotecnología, inteligencia artificial y sistemas distribuidos. Define cada uno de estos términos y proporciona ejemplos breves para ilustrarlos.
El documento define las nuevas tecnologías de la información, las tecnologías de la información, las tecnologías de la información y la comunicación, y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar y presentar información en forma de voz, imágenes y datos, e incluyen electrónica, telecomunic
Tecnologías de la información y la comunicaciónIsaac Borjas
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, enviar y procesar información de un lugar a otro, incluyendo tecnologías para almacenar, recuperar, enviar, recibir información o procesarla para calcular resultados e informes. Algunos ejemplos cotidianos de avances en TIC son códigos de barras para gestionar productos en supermercados, bandas magnéticas en tarjetas de crédito, cámaras digitales y reproduct
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de tecnologías para gestionar y enviar información de un lugar a otro. Proporcionan acceso a grandes cantidades de información, procesamiento y almacenamiento de datos, y varias formas de comunicación. Internet es la tecnología más poderosa, abriendo la era de la Sociedad de la Información. Las TIC tienen ventajas como la motivación del aprendizaje y el acceso a información, pero también desventajas como distracciones y aprendizajes superficiales.
Las nuevas tecnologías de la información incluyen herramientas para procesar, almacenar y transmitir información digitalmente. Internet es la principal tecnología de la información y la comunicación a la que estamos expuestos ya que nos permite estar en contacto con otros y acceder fácilmente a información con solo hacer clic. Las tecnologías de la información son elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente computadoras, internet y telecomunicaciones.
Las nuevas tecnologías de la información incluyen herramientas para procesar, almacenar y transmitir información digitalmente. Internet es la principal tecnología de la información y comunicación a la que estamos expuestos ya que nos permite estar en contacto con otros y acceder fácilmente a información con solo hacer clic. Las tecnologías de la información son elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente computadoras, internet y telecomunicaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas relacionadas con el tratamiento y transmisión de información, incluyendo informática, Internet y telecomunicaciones. Las TIC proporcionan acceso rápido a grandes cantidades de información, permiten procesar y almacenar datos de forma eficiente, y ofrecen canales de comunicación inmediata.
Este documento define la tecnología de la información y describe su historia e impacto. Explica que la TI involucra herramientas para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información, generalmente asociada con computadoras. Detalla que las TIC incluyen computadoras, software y redes para procesar, almacenar, administrar, transmitir e investigar información. Finalmente, concluye que las TIC revolucionaron el mundo al llevarlo a una sociedad digital del conocimiento, con computadores más pequeños y poderosos integrados
Este documento resume conceptos clave de la sociedad del conocimiento como nativos digitales, inmigrantes digitales, internet de las cosas, DNI electrónico, robótica, fotolitografía, nanotecnología, inteligencia artificial y sistemas distribuidos. Define cada uno de estos términos y proporciona ejemplos breves para ilustrarlos.
El documento define las nuevas tecnologías de la información, las tecnologías de la información, las tecnologías de la información y la comunicación, y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar y presentar información en forma de voz, imágenes y datos, e incluyen electrónica, telecomunic
Tecnologías de la información y la comunicaciónIsaac Borjas
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar, enviar y procesar información de un lugar a otro, incluyendo tecnologías para almacenar, recuperar, enviar, recibir información o procesarla para calcular resultados e informes. Algunos ejemplos cotidianos de avances en TIC son códigos de barras para gestionar productos en supermercados, bandas magnéticas en tarjetas de crédito, cámaras digitales y reproduct
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de tecnologías para gestionar y enviar información de un lugar a otro. Proporcionan acceso a grandes cantidades de información, procesamiento y almacenamiento de datos, y varias formas de comunicación. Internet es la tecnología más poderosa, abriendo la era de la Sociedad de la Información. Las TIC tienen ventajas como la motivación del aprendizaje y el acceso a información, pero también desventajas como distracciones y aprendizajes superficiales.
Las nuevas tecnologías de la información incluyen herramientas para procesar, almacenar y transmitir información digitalmente. Internet es la principal tecnología de la información y la comunicación a la que estamos expuestos ya que nos permite estar en contacto con otros y acceder fácilmente a información con solo hacer clic. Las tecnologías de la información son elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente computadoras, internet y telecomunicaciones.
Las nuevas tecnologías de la información incluyen herramientas para procesar, almacenar y transmitir información digitalmente. Internet es la principal tecnología de la información y comunicación a la que estamos expuestos ya que nos permite estar en contacto con otros y acceder fácilmente a información con solo hacer clic. Las tecnologías de la información son elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente computadoras, internet y telecomunicaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas relacionadas con el tratamiento y transmisión de información, incluyendo informática, Internet y telecomunicaciones. Las TIC proporcionan acceso rápido a grandes cantidades de información, permiten procesar y almacenar datos de forma eficiente, y ofrecen canales de comunicación inmediata.
El documento define las NTIC (Nuevas Técnicas de Información y Comunicación) como el conjunto de procesos y productos que surgen a partir de nuevas herramientas digitales para almacenar, procesar y transmitir información. Algunos ejemplos de NTIC son las videoconferencias, el chat, las páginas web y los dispositivos móviles. Las NTIC se diferencian de las TIC tradicionales en que incluyen internet y la telefonía móvil. El documento también describe cómo las NTIC han transformado el mundo y cómo
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información, así como procesos y productos derivados de estas herramientas. Las TIC ayudan a reducir la brecha digital al aumentar los usuarios, mientras que las NTIC se
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) como equipos que almacenan, comunican y transmiten información, y explica que las TIC's permiten un acceso más rápido a la información y fomentan la comunicación global, aunque también plantean problemas como la falta de privacidad y el ciberacoso.
Este documento define varios términos clave relacionados con la sociedad del conocimiento como nativos digitales, inmigrantes digitales e internet de las cosas. También describe tecnologías emergentes como la robótica, fotolitografía, nanotecnología, inteligencia artificial y sistemas distribuidos.
Informatica como ciencia y sus subareasAndrés Padrón
La informática es una ciencia que estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. Aunque surgió en la actualidad, se considera que nació formalmente en 1949 con Alan Turing. Se aplica en casi todos los ámbitos laborales y personales para facilitar la comunicación y compartir datos. Está relacionada con otras ciencias y depende de subáreas como algoritmos, lenguajes de programación, sistemas operativos y bases de datos.
El documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando la web 0, también conocida como web invisible, seguida de la web 1.0 de solo lectura. Luego presenta la web 2.0 que permite la interactividad y participación de los usuarios. Finalmente, menciona brevemente la web 3.0 y las tecnologías de la información y comunicación.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son un conjunto de tecnologías para gestionar y transmitir información de un lugar a otro, incluyendo almacenamiento, recuperación, envío y procesamiento de datos. Luego detalla algunas ventajas de las TIC como acceso fácil e instantáneo a información desde cualquier lugar, y automatización de tareas. Finalmente clasifica las TIC en redes, terminales y servicios.
Las TIC's son las tecnologías de la información y comunicación que agrupan elementos y técnicas para conseguir, procesar, almacenar y compartir información digital a través de dispositivos electrónicos. Las TIC's incluyen computadoras, teléfonos, televisores y otros aparatos que usamos en casa, y aportan herramientas para el tratamiento y transmisión de datos que son útiles para el trabajo y el aprendizaje.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas informáticas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Incluye tecnologías para almacenar, recuperar, enviar y procesar información. También señala que las TIC han permitido avances rápidos en ciencia y técnica gracias a la revolución digital y ordenadores más potentes. Por último, introduce el sistema internacional de cotizaciones (SIC) el cual permite inversiones
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) incluyen la informática, telecomunicaciones, medios de comunicación y dispositivos digitales. Proporcionan fácil acceso a información, comunicación rápida y automatización. Aunque inicialmente puede ser difícil aprender a usarlas, las TIC amplían nuestras capacidades y posibilidades de desarrollo social.
Las TIC son herramientas tecnológicas y de comunicación como texto, imágenes y sonido que facilitan el acceso y procesamiento de información. Permiten integrar actividades empresariales en espacios virtuales y facilitan la importación y exportación. Se clasifican en equipos, servicios, telecomunicaciones, audiovisuales e informáticos. Ejemplos son la televisión, radio, teléfonos, internet y dispositivos GPS.
El documento habla sobre infotecnología. Explica que la infotecnología describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar e intercambiar información. Surge a mediados del siglo XX y se ha convertido en un producto estratégico. Ofrece ventajas como la comunicación, mayor productividad y acceso rápido a la información, pero también desventajas como la pérdida de privacidad y dependencia de la tecnología. La infotecnología es importante en la vida diaria ya que permite
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y transmitir información, incluyendo importantes soluciones gracias a la tecnología digital. Las TIC brindan un fácil acceso a información, comunicación inmediata, procesamiento rápido de datos, almacenamiento de información, automatización y digitalización de la información. Algunos usos principales de las TIC son la educación, el comercio, las empresas, el entretenimiento y la salud.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que son recursos, herramientas y programas para procesar, administrar y compartir información. Explica que las TIC sirven para inmaterialidad, instantaneidad e interactividad y se clasifican en redes, terminales y servicios TIC. Además, destaca la importancia de las TIC en la sociedad de la información y en aplicaciones educativas.
La informática es la ciencia que administra métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. Nació para resolver problemas nuevos y se desarrolló a partir de máquinas analíticas y de calcular, utilizando conceptos como programación, unidades, bits y bytes para crear los primeros ordenadores. La informática incluye fundamentos como la programación, arquitectura de hardware y software, redes e inteligencia artificial.
Este documento resume el trastorno obsesivo compulsivo (TOC), incluyendo las obsesiones y compulsiones más comunes como el temor a contaminarse, lavarse las manos repetidamente, y contar objetos. El TOC afecta al 2% de la población y causa ansiedad e interferencia en la vida diaria de los pacientes. Los tratamientos incluyen terapia y medicamentos, dependiendo de la gravedad.
Se recuperan algunas ideas de Linda Castañeda y Jordi Adell, de su libro Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red. Capítulo 1.La anatomía de los PLEs.
Este proyecto busca agrupar todas las ofertas de empleo, ayudas laborales y licencias de establecimientos en un solo sitio web para ayudar a las personas desempleadas en la provincia de Huelva a encontrar trabajo o iniciar un negocio propio. Actualmente el proyecto incluye cuatro municipios pero espera expandirse a toda la provincia.
Herramientas Digitales Para La EducaciónLuisTito11
El documento describe las herramientas digitales para la educación y su importancia. Explica que las herramientas digitales, como software y programas, pueden usarse de varias maneras en la educación, como objetos de aprendizaje, medios de aprendizaje y apoyo al aprendizaje. También permite que los estudiantes se familiaricen con las computadoras y adquieran habilidades digitales.
El documento lista las ventajas e inconvenientes del aprendizaje en línea. Entre las ventajas se encuentran el acceso a múltiples recursos educativos, la personalización del aprendizaje, la flexibilidad y las herramientas para estudiantes con necesidades especiales. Entre los inconvenientes están las distracciones, la dispersión, la información no fiable y los aprendizajes superficiales. El documento también enumera diferentes dispositivos y tecnologías que pueden usarse para el aprendizaje en línea.
El documento define las NTIC (Nuevas Técnicas de Información y Comunicación) como el conjunto de procesos y productos que surgen a partir de nuevas herramientas digitales para almacenar, procesar y transmitir información. Algunos ejemplos de NTIC son las videoconferencias, el chat, las páginas web y los dispositivos móviles. Las NTIC se diferencian de las TIC tradicionales en que incluyen internet y la telefonía móvil. El documento también describe cómo las NTIC han transformado el mundo y cómo
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información, así como procesos y productos derivados de estas herramientas. Las TIC ayudan a reducir la brecha digital al aumentar los usuarios, mientras que las NTIC se
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) como equipos que almacenan, comunican y transmiten información, y explica que las TIC's permiten un acceso más rápido a la información y fomentan la comunicación global, aunque también plantean problemas como la falta de privacidad y el ciberacoso.
Este documento define varios términos clave relacionados con la sociedad del conocimiento como nativos digitales, inmigrantes digitales e internet de las cosas. También describe tecnologías emergentes como la robótica, fotolitografía, nanotecnología, inteligencia artificial y sistemas distribuidos.
Informatica como ciencia y sus subareasAndrés Padrón
La informática es una ciencia que estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. Aunque surgió en la actualidad, se considera que nació formalmente en 1949 con Alan Turing. Se aplica en casi todos los ámbitos laborales y personales para facilitar la comunicación y compartir datos. Está relacionada con otras ciencias y depende de subáreas como algoritmos, lenguajes de programación, sistemas operativos y bases de datos.
El documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando la web 0, también conocida como web invisible, seguida de la web 1.0 de solo lectura. Luego presenta la web 2.0 que permite la interactividad y participación de los usuarios. Finalmente, menciona brevemente la web 3.0 y las tecnologías de la información y comunicación.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son un conjunto de tecnologías para gestionar y transmitir información de un lugar a otro, incluyendo almacenamiento, recuperación, envío y procesamiento de datos. Luego detalla algunas ventajas de las TIC como acceso fácil e instantáneo a información desde cualquier lugar, y automatización de tareas. Finalmente clasifica las TIC en redes, terminales y servicios.
Las TIC's son las tecnologías de la información y comunicación que agrupan elementos y técnicas para conseguir, procesar, almacenar y compartir información digital a través de dispositivos electrónicos. Las TIC's incluyen computadoras, teléfonos, televisores y otros aparatos que usamos en casa, y aportan herramientas para el tratamiento y transmisión de datos que son útiles para el trabajo y el aprendizaje.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas informáticas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Incluye tecnologías para almacenar, recuperar, enviar y procesar información. También señala que las TIC han permitido avances rápidos en ciencia y técnica gracias a la revolución digital y ordenadores más potentes. Por último, introduce el sistema internacional de cotizaciones (SIC) el cual permite inversiones
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) incluyen la informática, telecomunicaciones, medios de comunicación y dispositivos digitales. Proporcionan fácil acceso a información, comunicación rápida y automatización. Aunque inicialmente puede ser difícil aprender a usarlas, las TIC amplían nuestras capacidades y posibilidades de desarrollo social.
Las TIC son herramientas tecnológicas y de comunicación como texto, imágenes y sonido que facilitan el acceso y procesamiento de información. Permiten integrar actividades empresariales en espacios virtuales y facilitan la importación y exportación. Se clasifican en equipos, servicios, telecomunicaciones, audiovisuales e informáticos. Ejemplos son la televisión, radio, teléfonos, internet y dispositivos GPS.
El documento habla sobre infotecnología. Explica que la infotecnología describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar e intercambiar información. Surge a mediados del siglo XX y se ha convertido en un producto estratégico. Ofrece ventajas como la comunicación, mayor productividad y acceso rápido a la información, pero también desventajas como la pérdida de privacidad y dependencia de la tecnología. La infotecnología es importante en la vida diaria ya que permite
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar y transmitir información, incluyendo importantes soluciones gracias a la tecnología digital. Las TIC brindan un fácil acceso a información, comunicación inmediata, procesamiento rápido de datos, almacenamiento de información, automatización y digitalización de la información. Algunos usos principales de las TIC son la educación, el comercio, las empresas, el entretenimiento y la salud.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que son recursos, herramientas y programas para procesar, administrar y compartir información. Explica que las TIC sirven para inmaterialidad, instantaneidad e interactividad y se clasifican en redes, terminales y servicios TIC. Además, destaca la importancia de las TIC en la sociedad de la información y en aplicaciones educativas.
La informática es la ciencia que administra métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. Nació para resolver problemas nuevos y se desarrolló a partir de máquinas analíticas y de calcular, utilizando conceptos como programación, unidades, bits y bytes para crear los primeros ordenadores. La informática incluye fundamentos como la programación, arquitectura de hardware y software, redes e inteligencia artificial.
Este documento resume el trastorno obsesivo compulsivo (TOC), incluyendo las obsesiones y compulsiones más comunes como el temor a contaminarse, lavarse las manos repetidamente, y contar objetos. El TOC afecta al 2% de la población y causa ansiedad e interferencia en la vida diaria de los pacientes. Los tratamientos incluyen terapia y medicamentos, dependiendo de la gravedad.
Se recuperan algunas ideas de Linda Castañeda y Jordi Adell, de su libro Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red. Capítulo 1.La anatomía de los PLEs.
Este proyecto busca agrupar todas las ofertas de empleo, ayudas laborales y licencias de establecimientos en un solo sitio web para ayudar a las personas desempleadas en la provincia de Huelva a encontrar trabajo o iniciar un negocio propio. Actualmente el proyecto incluye cuatro municipios pero espera expandirse a toda la provincia.
Herramientas Digitales Para La EducaciónLuisTito11
El documento describe las herramientas digitales para la educación y su importancia. Explica que las herramientas digitales, como software y programas, pueden usarse de varias maneras en la educación, como objetos de aprendizaje, medios de aprendizaje y apoyo al aprendizaje. También permite que los estudiantes se familiaricen con las computadoras y adquieran habilidades digitales.
El documento lista las ventajas e inconvenientes del aprendizaje en línea. Entre las ventajas se encuentran el acceso a múltiples recursos educativos, la personalización del aprendizaje, la flexibilidad y las herramientas para estudiantes con necesidades especiales. Entre los inconvenientes están las distracciones, la dispersión, la información no fiable y los aprendizajes superficiales. El documento también enumera diferentes dispositivos y tecnologías que pueden usarse para el aprendizaje en línea.
Este documento trata sobre estadística, que es el estudio de datos cuantitativos de poblaciones y recursos para obtener inferencias basadas en probabilidades. Explica conceptos como organización y tabulación de datos, distribución de frecuencias, medidas descriptivas como media y desviación estándar, y representaciones gráficas de datos.
Este documento describe tres competencias cognitivas: la competencia interpretativa, que involucra la habilidad de identificar ideas fundamentales y comprender relaciones; la competencia argumentativa, que incluye la habilidad de razonar y explicar cómo las partes de un proceso se ordenan y relacionan; y la competencia propositiva, que supone un engranaje creativo de elementos para formar nuevos significados.
Este documento describe un blog sobre cáncer encefálico infantil. El blog contiene información precisa sobre tipos de cáncer, síntomas, diagnóstico, tratamiento y reflexiones, proveniente de fuentes médicas confiables. El objetivo es brindar conocimiento sobre esta enfermedad, apoyar a familias afectadas y evitar daños físicos y psicológicos mediante el acceso oportuno a información.
The document discusses ways that kids can help control energy use and promote sustainability. It notes that taking the bus to school saves more energy than individual car trips. It recommends walking to school when close. It suggests combining errands to reduce the average of 10-3 car trips per day. The class uses about 5 pieces of paper per day and 25 per week. Lights are usually left on in the classroom when the teacher is present but turned off at lunch. Around 95% of students recycle the main items at home like plastic, glass, metal, paper and cardboard.
Adobe realizó un estudio para determinar las diez redes sociales más populares del mundo, encontrando que Facebook se ubica en primer lugar, seguido de YouTube, Qzone, Weibo, Twitter, Google+, LinkedIn, Vkontake, Renren e Instagram. La red social rusa Vkontake se ubicó en la octava posición, lo que fue una sorpresa.
El documento describe un proceso de pedido y entrega de repuestos. Primero se consulta si existe el repuesto solicitado, si existe se busca y verifica, y de encontrarse correcto se entrega al cliente y se emite la factura. Si en algún punto el repuesto no existe o no es el solicitado, el proceso termina.
Margarita compró 35 mazorcas de maíz para repartir en 5 cajas de forma equitativa. Lucía tiene 27 rosas para poner en 3 maceteros de forma equitativa. Carlos tiene 36 autos para guardar en 4 cajas de forma equitativa. Norma quiere repartir 42 tomates en 6 canastos de forma equitativa.
El documento define un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona utiliza para aprender. Explica que un PLE incluye tres partes principales: 1) fuentes de información, 2) herramientas para procesar y dar sentido a la información, y 3) una PLN (Red Personal de Aprendizaje) para compartir conocimiento con otros. También señala que un PLE bien desarrollado permite no solo aprender de otros, sino enseñarles,
El documento discute los desafíos de enseñar la lectura y la escritura, incluyendo aprender a leer entre líneas y asumir posiciones propias, y formar personas dispuestas a identificarse con otras perspectivas. También aborda la dificultad de cambiar las prácticas escolares establecidas y la necesidad de capacitar a los maestros. Propone herramientas como establecer objetivos por ciclo en lugar de grado y centrarse en la construcción de significado desde el comienzo.
Los traumatismos craneoencefálicos constituyen un grave problema de salud a nivel mundial y son una de las principales causas de muerte, generalmente como resultado de accidentes de tránsito, caídas o violencia. Pueden causar daños en el cráneo, cerebro y tejidos circundantes como hemorragias, fracturas, edema e interrupciones nerviosas. Existen diferentes grados de gravedad que se evalúan mediante la Escala de Coma de Glasgow.
Este documento describe los diferentes planos utilizados en fotografía, incluyendo el plano general que muestra al personaje y su entorno, el plano entero que incluye la cabeza y los pies, el plano americano de la cabeza a las rodillas, el plano medio de la cabeza a la cintura, el primer plano de la cabeza a los hombros, y el plano de detalle que enfoca en cualquier parte del cuerpo.
Este documento describe los principios del aprendizaje significativo, incluyendo que depende de la forma en que el alumno asume el conocimiento de manera activa y personal, relacionándolo con sus experiencias previas. Existen tres tipos de aprendizaje significativo: aprendizaje de representación mediante la interpretación de palabras y su relación con objetos; aprendizaje de concepto a partir de experiencias vividas; y aprendizaje de proposiciones combinando elementos existentes para asimilar nuevos conceptos. La clave es que el alumno interactúe con el
Este documento compara y contrasta tres redes sociales populares: Twitter, Facebook y Google+. Explica que Twitter se enfoca en los intereses de los usuarios y el contenido público, mientras que Facebook prioriza las relaciones personales y la vida privada de los usuarios. Google+ intenta combinar aspectos de ambas plataformas y agregar círculos y controles de privacidad. Todas las redes sociales buscan expandir su base de usuarios adaptándose a los gustos e intereses generales de la sociedad.
El documento compara las visiones de G. Sartori y N. Negroponte sobre los cambios en la sociedad y la persona debido a la televisión y la digitalización. Sartori argumenta que la televisión transforma al Homo sapiens en un Homo videns que depende de imágenes en lugar de razonamiento. Negroponte prevé una era de "Ser digital" donde los bits reemplazan a la vida material y las interfaces digitales son omnipresentes. Ambos ven cambios profundos, aunque Sartori es más pesimista sobre los efectos en la democrac
Lo que el internet causa en las sociedades del siglo XXI. Una nueva red de comunicaciones diferente que los individuos apenas conocen sus complementos y formas de aprovechar en su totalidad.
Las siglas NTI, TIC, TI y NTIC se refieren a conceptos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que marcan una evolución en el procesamiento, almacenamiento y provisión de datos a través de la informática.
Las siglas NTI, TIC, TI y NTIC se refieren a conceptos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que marcan una evolución en el procesamiento, almacenamiento y provisión de datos a través de la informática.
El documento presenta un recetario de cocina internacional con la misión de dar a conocer la variedad de comidas del mundo y llegar a la mayoría de los hogares mexicanos. El equipo del recetario está conformado por personal capacitado y chefs de una escuela gastronómica internacional. El recetario se distribuirá mensualmente apuntando a lectores entre 25-40 años de clase media-alta y se venderá en kioscos, supermercados y puestos de periódicos.
Este documento analiza el impacto de los medios de comunicación en la era digital. Explica que los medios se han convertido en grandes negocios controlados por pocos monopolios y que anteponen las ganancias a los contenidos culturales. También describe cómo la tecnología ha revolucionado la forma de transmitir y consumir medios, permitiendo la comunicación bidireccional e inalámbrica. Finalmente, concluye que los medios reflejan pero también influyen en la sociedad, y que la concentración mediática puede llevar a la manipulación de las mas
Este documento analiza el impacto de los medios de comunicación en la era digital. Explica que los medios se han convertido en grandes negocios controlados por pocos monopolios y que anteponen las ganancias a los contenidos culturales. También describe cómo la tecnología ha revolucionado la forma de transmitir y consumir medios, permitiendo la comunicación bidireccional e inalámbrica. Finalmente, concluye que los medios reflejan pero también influyen en la sociedad, y que la concentración mediática puede llevar a la manipulación de las mas