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Nuevo documento de microsoft word (27)
El documento describe los conocimientos y herramientas necesarios para desarrollar un proyecto educativo basado en TIC. Incluye las herramientas tecnológicas, los enfoques pedagógicos, y las estrategias de motivación para los estudiantes como el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo utilizando recursos en línea.
Nuevo documento de microsoft word (27)
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Secuencia tpack william
Este documento presenta una secuencia didáctica para las ciencias naturales y la educación ambiental sobre el tema de las reacciones químicas para los grados 10° y 11°. El objetivo general es identificar cambios químicos en la vida cotidiana y el ambiente, mientras que los objetivos específicos incluyen identificar procesos orgánicos e inorgánicos, relacionar la estructura molecular con las propiedades, y representar y balancear reacciones químicas. La secuencia utilizará tecnologías digitales como blogs, cor
Nuevo documento de microsoft word (29)
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Nuevo documento de microsoft word (21)
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el lenguaje de la química que se llevará a cabo en la Institución Educativa INEM Jorge Isaacs en Santiago de Cali, Colombia. El proyecto se enfocará en explicar los cambios químicos, reacciones y representaciones de fenómenos químicos. Abordará estas temáticas a través de contenidos en las áreas de química, física y biología para los grados 10 y 11 durante un periodo de 3 meses. El proyecto utilizará un enfo
Diagrama araña william
El diagrama de araña de William es una herramienta de gestión que ayuda a identificar los problemas clave y sus causas subyacentes. Se dibuja una araña con una cabeza y varias patas que representan los problemas y sus causas raíz. Conectando los problemas y causas en un diagrama, permite comprender y abordar mejor los desafíos.
Planificador de proyecto version IV
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el lenguaje de la química que se implementará en el INEM Jorge Isaacs en Cali, Colombia. El proyecto busca que los estudiantes comprendan los cambios químicos en la materia y aprendan el lenguaje de la química a través de actividades prácticas e interactivas utilizando las TIC. El proyecto involucra las áreas de química, física y biología y estará dirigido a estudiantes de décimo y undécimo grado
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Evaluación google drive
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Eduteka
Este documento presenta un proyecto educativo sobre reacciones químicas para estudiantes de grado 10. El proyecto se llevará a cabo en 6 sesiones de 2 horas cada una y utilizará recursos TIC como blogs, videos y mapas conceptuales. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre los diferentes tipos de reacciones químicas, cómo representar fórmulas y ecuaciones químicas, y balancear reacciones químicas.
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Rubrica
Este documento presenta una rúbrica para evaluar mapas conceptuales sobre el lenguaje de la química. La rúbrica evalúa categorías como el título, la leyenda del mapa, la ortografía, la nitidez de las características, el conocimiento ganado y la precisión de las etiquetas. Proporciona descripciones detalladas de los niveles de desempeño de 4 a 1 para cada categoría.
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Nueva planificador william (4)
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Evaluador de recursos
La página web http://es.wikipedia.org/wiki/Reacción_química proporciona información especializada de medio a alto nivel sobre las reacciones químicas. La página es editada por Wikipedia, cita fuentes de información serias y de confianza, y ha sido citada por Google. Además, la página incluye fechas de creación y modificación.
Bitácora evaluación modelo gavilán
Este documento presenta una bitácora de evaluación de dos fuentes de información sobre las representaciones de reacciones químicas y las redes de aprendizaje. La primera fuente proporciona información clara pero incompleta sobre las reacciones químicas. La segunda fuente, del Ministerio de Educación colombiano, ofrece detalles completos y actuales sobre las redes de aprendizaje. Ambas fuentes son consideradas confiables y útiles para responder las preguntas planteadas.
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PLANIFICADOR Proyecto
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto educativo sobre el lenguaje de la química. El proyecto involucra a tres maestros de química y biología del colegio INEM Jorge Isaacs en Cali y se enfoca en estudiantes de décimo y undécimo grado. El planificador detalla los objetivos del proyecto, las áreas curriculares abordadas, y la metodología a seguir durante un período de tres meses.
Instrumento de observaciòn de integraciòn de la tecnología
El documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en una clase sobre el ADN. El profesor usó un video y modelo del ADN para explicar el tema, y los estudiantes participaron haciendo preguntas. El observador notó que a algunos estudiantes les cuesta comprender este tema.
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Taller tpack
El documento describe los siete constructos del marco TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido): TK, PK, CK, PCK, TPK, TCK y TPACK. Para cada constructo, ofrece una definición breve y un ejemplo ilustrativo. El objetivo es que los estudiantes identifiquen ejemplos correspondientes a cada uno de los constructos TPACK.
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Evaluador de recursos
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