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Manuel Belgrano
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Manuel Belgrano
Cuadro de Belgrano realizado por François Casimir Carbonnier, durante la estadía del
prócer en Londres.
4.º General en Jefe del Ejército del Norte
Predecesor Juan Martín de Pueyrredón
Sucesor José de San Martín
8.º General en Jefe del Ejército del Norte
7 de agosto de 1816 – 11 de diciembre de 1819
Predecesor José Rondeau
Sucesor Francisco Fernández de la Cruz
Jefe del Regimiento de Patricios
1811 – 1814
Predecesor Cornelio Saavedra
Sucesor Gregorio Perdriel
Datos personales
3 de junio de 1770
Nacimiento
Buenos Aires, Virreinato del Perú

2. 20 de junio de 1820 (50 años)
Fallecimiento Buenos Aires, Provincias Unidas del Río
de la Plata
María Josefa Ezcurra
Cónyuge
María Dolores Helguero y Liendo
Pedro Rosas y Belgrano
Hijos
Manuela Mónica Belgrano
Profesión Abogado
Alma máter Universidad de Valladolid
Religión Catolicismo
Firma
Escudo de armas de la familia Belgrano.
Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano (Buenos Aires, 3 de junio de
1770 – ibídem, 20 de junio de 1820) fue un intelectual, economista, periodista, político,
abogado y militar de las Provincias Unidas del Río de la Plata, actual Argentina.
Participó en las Invasiones Inglesas, en la Revolución de Mayo, en la Guerra de
Independencia de la Argentina y en las guerras civiles argentinas. Fue el creador de la
Bandera de Argentina.
Belgrano fue un destacado representante de la población criolla de Buenos Aires, y uno
de los principales impulsores de la emancipación del país que luego se llamaría
Argentina, respecto a España. Para ello en un principio promovió las aspiraciones de
Carlota Joaquina en la región, aunque sin éxito. Junto a otros patriotas impulsó la
destitución del virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, lo cual produjo la Revolución de
Mayo; Belgrano integró la Primera Junta que dirigió el gobierno desde entonces. Se le
encargó la dirección del Ejército del Norte, y aunque fue derrotado por las fuerzas
realistas, sentó las bases de la declaración de independencia paraguaya de 1811. En
1812 creó la bandera de Argentina en las cercanías de la ciudad de Rosario, y dirigió el
éxodo jujeño, tras lo cual se impuso a los españoles en las batallas de Tucumán y Salta.
Tuvo gran influencia en el Congreso de Tucumán y propuso la idea de establecer una
monarquía constitucional dirigida por un noble Inca, pero no logró apoyo.
La educación fue una de sus principales preocupaciones: para ello elaboró durante su
estadía en España un plan de acción con avanzadas ideas sobre la misma.
Belgrano no tenía, como él mismo lo ha dicho, grandes conocimientos militares, pero poseía un
juicio recto, una honradez a toda prueba, un patriotismo puro y desinteresado, el más exquisito
amor al orden, un entusiasmo decidido por la disciplina y un valor moral que jamás se ha
desmentido.

3. General José María Paz
General sin las dotes del genio militar, hombre de estado sin fisonomía acentuada...Sus virtudes
fueron la resignación y la esperanza, la honradez del propósito y el trabajo desinteresado.
Domingo Faustino Sarmiento[1]
[editar] Trayectoria
La casa de Belgrano (demolida a inicios del siglo XX).
[editar] Nacimiento y estudios
Manuel Belgrano nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1770, en la casa paterna, actual
Av. Belgrano 430 a metros del Convento de Santo Domingo y fue bautizado en la
Catedral de Buenos Aires al día siguiente.[2]
Él era criollo aunque su padre Domenico era de origen italiano,[3] oriundo de Oneglia,
en Liguria, y tenía como primer apellido el de Peri, que se castellanizó luego como
Pérez, aunque adoptó luego el apellido Belgrano. Era un comerciante autorizado por el
rey de España para trasladarse a América. La madre de Belgrano era María Josefa
González Casero, nacida en la ciudad de Buenos Aires, de familia procedente de
Santiago del Estero.[4] Domingo Belgrano y Peri tuvo un éxito como comerciante que le
permitió enviar a sus hijos Francisco y Manuel a estudiar a Europa. Deseaba que se
instruyeran en comercio, pero Manuel optó en cambio por estudiar Derecho. Manuel
estudió primeramente en el Real Colegio de San Carlos (antecedente del actual Colegio
Nacional de Buenos Aires).- Entre 1786 y 1793 estudió Derecho en las universidades
españolas de Salamanca y Valladolid, donde se graduó como Bachiller en Leyes, con
medalla de oro, a los 18 años de edad en la Cancillería de Valladolid, dedicando
especial atención a la economía política. Por tal motivo, en Salamanca fue el primer
presidente de la Academia de Práctica Forense y Economía Política.
Manuel Belgrano alcanzó un destacable éxito y prestigio por ese entonces, que le
permitió obtener del papa Pío VI una autorización para leer toda clase de literatura
prohibida. Dicha concesión se le otorgó "...en la forma más amplia para que pudiese
leer todo género de libros condenados aunque fuesen heréticos.",[5] con la única
excepción de las obras obscenas. De esta manera tuvo acceso a los libros de
Montesquieu, Rousseau y Filangieri; así como imbuirse de las tesis fisiocráticas de
Quesnay. También leyó a los escritores españoles de tendencia ilustrada, como
Jovellanos y Campomanes.
Más tarde, de regreso en territorio rioplatense, quizás a través de su primo Juan José
Castelli, se interesó por el pensamiento de Francisco Suárez, quien declaraba que el
poder de los gobiernos deviene de los pueblos.

4. Siguió los acontecimientos de la Revolución Francesa de 1789, que le influyeron hasta
el punto de hacerle adoptar, como a José de San Martín, el ideario liberal de finales del
siglo XVIII.
La Revolución francesa era un importante tema de discusión en Europa durante la
permanencia de Belgrano.
Belgrano se rodeó de la élite intelectual de España, y por aquel entonces se discutía
sobremanera la reciente Revolución francesa. Los cuestionamientos al derecho divino
de los reyes, los principios de igualdad ante la ley y de libertad, y la aplicación universal
de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, estaban en boca de
todos. En esos círculos se consideraba imperioso refundar la nación bajo principios
similares, y quienes no estaban de acuerdo eran tachados de tiranos y partidarios de
ideas antiguas y desprestigiadas.[5] Años más tarde escribiría en su autobiografía:
Como en la época de 1789 me hallaba en España y la revolución de Francia hiciese también la
variación de ideas y particularmente en los hombres de letras con quienes trataba, se apoderaron
de mí las ideas de libertad, igualdad, seguridad propiedad, y sólo veía tiranos en los que se
oponían a que el hombre, fuere donde fuese, no disfrutase de unos derechos que Dios y la
naturaleza le habían concedido, y aún las mismas sociedades habían acordado en su
establecimiento directa o indirectamente.[6]
También se dedicó al estudio de las lenguas vivas, la economía política y el derecho
público. Los autores que lo influyeron más profundamente fueron Campomanes,
Jovellanos, Adam Smith y Quesnay. Sus principales puntos de interés en las obras de
tales autores eran aquellos referidos al bien público y la búsqueda del provecho general.
[5]
Belgrano pensaba por entonces que la teoría fisiocrática de Quesnay y los postulados
de Smith podían aplicarse en forma complementaria en el Río de la Plata.
[editar] El Consulado de Comercio
Fue nombrado Secretario "Perpetuo" del Consulado de Comercio de Buenos Aires el 2
de junio del 1794,[7] y pocos meses después regresó a Buenos Aires. Ejerció ese cargo
hasta poco antes de la Revolución de Mayo, en 1810. En dicho cargo se ocupaba de la
administración de justicia en pleitos mercantiles y fomentar la agricultura, la industria y
el comercio. Al no tener libertad para realizar grandes modificaciones en otras áreas de
la economía, concentró gran parte de sus esfuerzos en impulsar la educación. En Europa
su maestro Campomanes le había enseñado que la auténtica riqueza de los pueblos se
hallaba en su inteligencia y que el auténtico fomento de la industria se encontraba en la
educación.[8]

5. Juan José Castelli compartió con su primo Belgrano la labor en el consulado y en el
periodismo.
Durante su gestión estuvo casi en permanente conflicto con los vocales del Consulado,
todos ellos grandes comerciantes con intereses en el comercio monopólico con Cádiz.
Año tras año presentó informes con propuestas influenciadas por el librecambismo que,
en general, fueron rechazadas por los vocales. Belgrano sostenía por entonces que "El
comerciante debe tener libertad para comprar donde más le acomode, y es natural que
lo haga donde se le proporcione el género más barato para poder reportar más
utilidad".[8]
De todos modos obtuvo algunos logros importantes, como la fundación de la Escuela de
Náutica y la Academia de Geometría y Dibujo. Belgrano, a través del Consulado,
también abogó por la creación de la Escuela de Comercio y la de Arquitectura y
Perspectiva. Su motivación para fundar la escuela de comercio radicaba en que
consideraba que la formación era necesaria para que los comerciantes obraran en
función del crecimiento de la patria. Con las escuelas de Dibujo y Náutica se pretenderá
fomentar en los jóvenes el ejercicio de una profesión honrosa y lucrativa. Estas últimas
funcionaban en un mismo local, contiguo al consulado, de forma que Belgrano pudiese
observar e inspeccionar su desenvolvimiento. Estas escuelas operaron durante tres años,
y fueron cerradas en 1803 por orden de la Corona española — en particular del ministro
Manuel Godoy — que las consideraba un lujo innecesario para una colonia. Belgrano
consideró que el impulso educativo "no podía menos que disgustar a los que fundaban
su interés en la ignorancia y el abatimiento de sus naturales".
Su iniciativa ayudó a la publicación del primer periódico de Buenos Aires, el Telégrafo
Mercantil, dirigido por Francisco Cabello y Mesa, y en el que colaboraban Belgrano y
Manuel José de Lavardén. Dejó de aparecer en octubre de 1802, tras tirar unos
doscientos números, después de varios problemas con las autoridades coloniales, que
veían con malos ojos las tímidas críticas allí deslizadas y el estilo desenfadado de las
sátiras y críticas de costumbres.
También colaboró en el Semanario de Agricultura, Comercio e Industria, dirigido por
Hipólito Vieytes. Allí explicaba sus ideas económicas: promover la industria para
exportar lo superfluo, previa manufacturación; importar materias primas para
manufacturarlas; no importar lo que pudiese producir en el país ni mercaderías de lujo;
importar solamente mercaderías imprescindibles; reexportar mercaderías extranjeras; y
poseer una marina mercante.
Ya por entonces Belgrano se veía afectado por una enfermedad contraída en Europa,[9]
que lo obligó a tomar licencias de varios meses en el Consulado, y motivó también que
recomendara a la Corte a su primo Juan José Castelli, de principios similares, como
posible reemplazante.[10] La oposición de los comerciantes españoles demoró la
designación de Castelli hasta 1796.[11]

6. [editar] Las invasiones inglesas
Artículo principal: Invasiones Inglesas.
Belgrano fue designado capitán de las milicias urbanas de Buenos Aires en 1797 por el
virrey Pedro de Melo. Trabajaba por entonces en el Consulado, y no tenía un interés
genuino en desarrollar ninguna carrera militar. En su autobiografía declaró lo siguiente:
Si el virrey Melo me confirió el despacho de capitán de milicias urbanas de la capital, más bien
lo recibí para tener un vestido más que ponerme, que para tomar conocimientos en semejante
carrera.[6]
El virrey Sobremonte le encargó la formación de una milicia en previsión de algún
ataque inglés, pero no tomó el encargo muy en serio. Esto llevó a su primer
participación en un conflicto armado, cuando el 25 de junio de 1806 desembarcó una
expedición de 1.600 soldados ingleses al mando de William Carr Beresford, lo cual
inició las Invasiones Inglesas. Belgrano marchó al Fuerte de Buenos Aires apenas
escuchó la alarma general, donde reunió a numerosos hombres para enfrentar la
invasión. Sin conocimientos de milicia, marcharon desordenadamente hacia el
Riachuelo. Tras un único cañonazo inglés, debió obedecer las indicaciones de su jefe de
mando y ordenar la retirada. Más tarde escribiría: "Nunca sentí más haber ignorado
hasta los rudimentos de la milicia." Tras tomar la ciudad los ingleses exigieron a todas
las autoridades que prestaran juramento de lealtad. El Consulado en pleno accedió a la
demanda inglesa, exceptuando a Belgrano que sostuvo que "Queremos al antiguo amo,
o a ninguno". Se exilió de Buenos Aires y buscó refugio en la capilla de Mercedes, en la
Banda Oriental.[12]
Los ingleses fueron expulsados por una expedición organizada por Santiago de Liniers,
aunque se esperaba que éstos intentarían atacar nuevamente la ciudad. Belgrano regresó
tras la reconquista y se unió a las fuerzas que organizaba Liniers. Fue nombrado
sargento mayor del Regimiento de Patricios, bajo las órdenes de Cornelio Saavedra, y
profundizó sus estudios de táctica militar. Tras conflictos con otros oficiales Belgrano
renunció al cargo de Sargento Mayor y se puso a las órdenes de Liniers. Durante el
combate que tuvo lugar poco después sirvió como ayudante de campo de una de las
divisiones del ejército a cargo del coronel Balviani.[13] Tras la exitosa resistencia de
Buenos Aires volvió a hacerse cargo del Consulado y dejó nuevamente los estudios
militares.[6]
[editar] El carlotismo

7. La princesa Carlota Joaquina de Borbón.
Artículo principal: Carlotismo.
Belgrano fue el fundador en el Río de la Plata de la corriente llamada carlotismo. Ante
la llegada de noticias de que la antigua metrópoli había sido ocupada por el ejército
francés y el rey Fernando VII estaba preso en Francia, esperaba poder suplantarlo, al
menos para ese Virreinato, por la infanta Carlota Joaquina, hermana del rey depuesto y
residente en esa época en Río de Janeiro. También el marqués de Casa Pizarro, Ramón
García de León y Pizarro, pensaba que esto sería positivo para el Virreinato del Río de
la Plata, dadas las circunstancias de España frente al poder de José Bonaparte.[14] Su idea
era ganar más autonomía, y tal vez la independencia, a través de la figura de la Infanta.
Mantuvo nutrida correspondencia con ella y unió a su movimiento a muchos destacados
independentistas, como Castelli, Vieytes, Nicolás Rodríguez Peña, Juan José Paso,
Miguel Mariano de Villegas e incluso efímeramente a Saavedra.
Pero su teoría chocaba de frente con la realidad: la Infanta era la esposa del regente y
príncipe heredero de Portugal, que de esa manera habría extendido sus colonias,
absorbiendo el Virreinato del Río de la Plata. Por otro lado, las ideas políticas de
Carlota Joaquina eran absolutistas y jamás habría permitido que bajo su corona se
instalara ninguna forma de autonomía. El partido carlotista logró tener bastante
influencia, pero nunca llegó a poner en peligro el Virreinato del Río de la Plata; a
comienzos de 1810, el proyecto carlotista había fracasado, aunque el partido de
Belgrano seguía funcionando como centro de conspiraciones independentistas.
Convenció al nuevo virrey, Cisneros, de editar otro periódico, el Correo de Comercio, y
con la excusa de discutir sus ediciones, promovía reuniones en que se planeaban las
acciones de su grupo político. Su nombre público era la Sociedad Patriótica, Literaria y
Económica.
Apoyó la apertura al comercio internacional del puerto de Buenos Aires, que fue
ordenada por el virrey Cisneros, en parte presionado por la famosa Representación de
los Hacendados, escrita por Mariano Moreno, pero aparentemente basada en las ideas
de Belgrano.[15] [16]

8. En abril de 1810 renunció a su cargo en el Consulado.
[editar] La Primera Junta de Gobierno
A principios de mayo de 1810 fue uno de los principales dirigentes de la insurrección
que se transformó en la Revolución de Mayo. En ésta su papel fue central, tanto
personalmente como en su papel de jefe del carlotismo. Participó en el cabildo abierto
del 22 de mayo y votó por el reemplazo del Virrey por una Junta, que fue la propuesta
vencedora. El 25 de mayo fue elegido vocal de la Primera Junta de Gobierno, embrión
de un gobierno argentino, junto con otros dos carlotistas: Castelli y Paso.
Continuó dirigiendo y editando el Correo de Comercio, en el cual expresó:
Que no se oiga ya que los ricos devoran a los pobres, y que la justicia es sólo para los ricos.
Belgrano era el miembro de la Junta con más experiencia política, y el más relacionado:
la mayor parte de los funcionarios nombrados por el nuevo gobierno lo fueron por
consejo suyo. Dirigió por un corto período el ex partido carlotista, pero rápidamente el
control del grupo — y en cierta medida del gobierno — pasó a Mariano Moreno.
[editar] Campaña al Paraguay y actividad en la Banda Oriental
Artículos principales: Expedición Libertadora al Paraguay y Expediciones Libertadoras a
la Banda Oriental.
Aunque no era militar profesional, fue nombrado general al mando del ejército
libertador del Paraguay. Dice al respecto en su autobiografía:
Me hallaba de vocal de la Junta Provisoria cuando en el mes de agosto de 1810, se determinó
mandar una expedición al Paraguay. La Junta puso las miras en mí para mandarme con la
expedición auxiliadora, como representante y general en jefe de ella; admití porque no se
creyese que repugnaba los riesgos, que sólo quería disfrutar de la Capital, y también porque
entreveía una semilla de desunión entre los vocales mismos, que yo no podía atajar, y deseaba
hallarme en un servicio activo, sin embargo de que mis conocimientos militares eran muy
cortos.
En sus campañas militares llamó la atención su frugalidad y su modo de vida
equiparable al de un soldado raso.
Al mando de un escaso y bisoño ejército, en el cual hicieron sus primeras armas los
asuncenos José Espínola, Narciso Flores, Félix Bogado y José Machain, aseguró la
autoridad del nuevo gobierno en la Mesopotamia argentina, organizando como villas y
dándoles una fundación formal a los pueblos preexistentes de Curuzú Cuatiá y
Mandisoví (cerca de la actual Federación (Entre Ríos)) como antemurales contra las
invasiones brasileñas.
Ya en territorio paraguayo, logró una primera victoria sobre los realistas en la batalla de
Campichuelo, pero resultó derrotado por tropas numéricamente muy superiores en la
batalla de Paraguarí y en la batalla de Tacuarí. Estas derrotas, en 1811, significaron un
revés para el intento de mantener a Paraguay unido a la Argentina, aunque logró influir
efectiva y eficazmente en la emancipación de dicho territorio, a tal punto que en 1812
firmó con el nuevo estado un tratado de Confederación, que no pudo concretarse
entonces. Es en esa época que redactó los Reglamentos para las provincias de Misiones,
cuerpo legislativo que es precedente para la Constitución Nacional argentina.
Ante el agravamiento de la situación de los patriotas en la más estratégica Banda
Oriental la Junta porteña obligó a Belgrano a concluir lo más pronto posible la campaña
en Paraguay.
Después del fracaso de la expedición, la Junta de Buenos Aires le inició una causa el 6
de junio de 1811, aunque no había un cargo concreto hacia él, sino una "petición del
pueblo" para que se hiciesen los "cargos a que hubiese lugar". Se convocó entonces
tanto al pueblo de Buenos Aires como a la milicia de la Banda Oriental para que
declararan contra el general. Sin embargo, no solo nadie presentó cargos en su contra,
sino que los oficiales que habían actuado en la campaña al Paraguay manifestaron en un

9. documento no tener quejas y defendieron su sacrificio patriótico y heroico valor. El
tribunal llamó a declarar a algunos militares, quienes manifestaron la conducta de
Belgrano fue intachable.
Finalmente, el gobierno resolvió el 9 de agosto de 1811 absolverlo y emitir el veredicto
en la Gazeta de Buenos Ayres:[17]
...se declara que el general don Manuel Belgrano se ha conducido en el mando de aquel ejército
con un valor, celo y consistencia digno del reconocimiento de la patria...
Mientras tanto, la Junta le encargó que se pusiera al frente del ejército que debía sitiar y
rendir Montevideo ciudad que estaba aún bajo el poder de los españoles, llevando como
su segundo jefe a José Rondeau. A mediados de abril, Belgrano, nombró a José
Gervasio Artigas Segundo Jefe Interno del Ejército de Operaciones de la Banda
Oriental, según lo comunicó a la Junta en su oficio datado en Mercedes el 27 de abril de
1811. La Junta Grande, en cambio, designó segundo jefe a Rondeau, quien recién llegó
a Mercedes a principios de mayo. De acuerdo con las órdenes que había recibido la
Junta, Belgrano nombró a Artigas Comandante Principal de las Milicias Patrióticas .[18]
pero Belgrano fue llamado a Buenos Aires por el Primer Triunvirato.
En octubre de 1811 se encontraba nuevamente en Paraguay y el día 12 firmó con el
recientemente constituido primer gobierno independiente de dicho territorio un Tratado
de Amistad, Auxilio y Comercio para una Confederación.
Posteriormente el Triunvirato lo envió nuevamente a entrevistarse con el nuevo
gobernante del Paraguay, Gaspar Rodríguez de Francia, pero éste no le recibió ni
contestó sus comunicaciones; ese fue el comienzo del aislamiento absoluto que el
Doctor Francia impuso a su país.
[editar] La creación de la bandera argentina
Virgen de Caacupé una de las advocaciones a La Virgen que Belgrano tuvo por
referencia.
Artículo principal: Historia de la bandera de la Argentina.

10. Fue nombrado jefe del regimiento de Patricios en reemplazo de Saavedra, que había
sido condenado a destierro. Pero el Regimiento se negó a aceptarlo como su jefe, y se
amotinó, en el llamado Motín de las Trenzas, que fue sangrientamente reprimido.[19]
Para recomponer la disciplina, fue enviado a Rosario a vigilar el Río Paraná contra
avances de los realistas de Montevideo.
Allí, en Rosario a las orillas del Paraná, el 27 de febrero de 1812 enarboló por primera
vez la bandera argentina, creada por él con los colores de la escarapela, también obra
suya. Lo hizo ante las baterías de artillería que denominó "Libertad" e "Independencia",
donde hoy se ubica el Monumento Histórico Nacional a la Bandera. Inicialmente, la
bandera era un distintivo para su división del ejército, pero luego la adoptó como un
símbolo de independencia. Esta actitud le costó su primer enfrentamiento abierto con el
gobierno centralista de Buenos Aires, personificado en la figura del ministro Bernardino
Rivadavia, de posturas netamente europeizantes. El Triunvirato reaccionó alarmado: la
situación militar podría obligar a declarar una vez más la soberanía del rey de España,
de modo que Rivadavia le ordenó destruir la bandera. Sin embargo, Belgrano la guardó
y decidió que la impondría después de alguna victoria que levantara los ánimos del
ejército y del Triunvirato.
En cuanto a su elección de los colores de la bandera nacional argentina,
tradicionalmente se ha dicho que se inspiró en los colores del cielo; esta versión es sin
dudas válida aunque no excluyente de otras. Sin embargo, es muy probable que haya
elegido los colores de la dinastía borbónica (el azul-celeste y el 'plata' o blanco) como
una solución de compromiso: en sus momentos iniciales las Provincias Unidas del Río
de la Plata, para evitar el estatus de rebelde declararon que rechazaban la ocupación
realista, aunque mantenían aún fidelidad a los Borbones. Por otra parte, Belgrano parece
haber sido devoto de la Virgen de Luján, y otras advocaciones de la Virgen (de
Chaguaya, de Itatí, del Valle, de Cotoca, y de Caacupé), cuyas vestes tradicionalmente
son o han sido albicelestes; en rigor ninguna de las teorías se contradice ya que los
colores del cielo representan al manto de la Inmaculada Concepción de La Virgen cuyos
colores fueron elegidos por la dinastía borbónica para su presea más importante
entonces otorgada: la Orden de Carlos III, de esta presea o condecoración surgió luego
durante las Invasiones Inglesas la escarapela y penacho del Regimiento de Patricios.
En el año 1938 por primera vez se celebró el Día de la Bandera en Argentina,
eligiéndose el 20 de junio, día de la fecha de su fallecimiento.
[editar] Batallas de Tucumán y Salta
El mismo día que hizo flamear esa bandera, en enero de 1812, era nombrado jefe del
Ejército del Norte. Debía partir hacia el Alto Perú, a reemplazar a Juan Martín de
Pueyrredón y engrosar el ejército con las tropas de su regimiento.
Se hizo cargo del mando en la posta de Yatasto: del ejército derrotado quedaban apenas
1500 hombres, de los cuales 400 internados en el hospital; tampoco había casi piezas de
artillería, y no tenía fondos para pagar a los soldados. Instaló su cuartel en Campo
Santo, al este de la ciudad de Salta. Se dedicó a disciplinar el ejército y organizó su
hospital, la maestranza y el cuerpo de ingenieros. Su seriedad y su espíritu de sacrificio
le ganaron la admiración de todos y logró levantar el ánimo de las tropas.
En mayo se trasladó a Jujuy e intentó algunas operaciones en la Quebrada de
Humahuaca. Para levantar la moral del ejército, hizo bendecir la bandera por el cura de
la iglesia de la ciudad, Juan Ignacio Gorriti, que había sido miembro de la Junta Grande.
Mientras tanto, el ejército de José Manuel de Goyeneche, el vencedor de Huaqui, se
demoraba en comenzar operaciones en el sur, retrasado por la desesperada defensa de
Cochabamba. Pero a fines de junio comenzó su avance hacia el sur.

11. En esta situación, Belgrano recibió del Triunvirato la orden de replegarse, sin presentar
batalla, hacia Córdoba. Así fue que dirigió el "Éxodo Jujeño": ordenó a toda la
población seguirlo, destruyendo todo cuanto pudiera ser útil al enemigo. No pudo hacer
cumplir esa misma orden para la ciudad de Salta, dado que el enemigo estaba ya muy
cerca.
La Junta establecida en Buenos Aires le ordenó una retirada hasta la ciudad de Córdoba,
pero Belgrano, conocedor por experiencia de los territorios, observó que las posibles
defensas de Córdoba podrían ser muy fácilmente esquivadas por una ofensiva realista
procedente del Alto Perú, e incluso reforzada desde el reocupado Chile (la ciudad de
Córdoba aunque está a cerca de las sierras se ubica ya en una llanura escasamente
defendible por lo cual, sin presentar batalla a los patriotas los realistas podían avanzar
directamente hasta Buenos Aires), lo cual le hizo considerar la petición de resistencia a
ultranza hecha por el pueblo en San Miguel de Tucumán.
Fue alcanzado en Las Piedras, donde perdió algunos hombres; pero ordenó un
contraataque que resultó exitoso y levantó la decaída moral de su ejército en retirada.
Cumpliendo las órdenes, se dirigió hacia Santiago del Estero. Pero los ciudadanos
notables de San Miguel de Tucumán, encabezados por Bernabé Aráoz, lo convencieron
de desviarse hacia esa ciudad. Allí reunió varios centenares de soldados más y se hizo
fuerte en la propia ciudad. Respondió a un altanero ultimátum del general Goyeneche
fechado en el "cuartel general del Ejército Grande" con una irónica negativa fechada en
el "campamento del Ejército Chico".
El jefe del ejército de vanguardia realista, general Pío Tristán, avanzó hasta las afueras
de la ciudad con sus tropas desprevenidas, con la artillería empacada sobre las mulas.
Pero cuando el ejército se presentó en el llamado "Campo de las Carreras", en las
afueras de la ciudad, fueron sorpresivamente atacados por el ejército independentista.
La batalla de Tucumán (24 de septiembre de 1812) fue increíblemente confusa: cada
unidad peleó por su lado, se desató una tormenta de tierra, e incluso el cielo se
oscureció por una manga de langostas. Belgrano acampó a cierta distancia, y sólo el
llegar la noche supo que había triunfado. Fue la más importante de las victorias de la
guerra de la independencia argentina.
Belgrano reorganizó las tropas y avanzó hacia Salta. El 20 de febrero de 1813 se libró la
batalla de Salta, en la pampa de Castañares, lindante con la ciudad de Salta, en la que
logró un triunfo completo, haciendo inútil la defensa de las tropas de Tristán. Fue la
primera vez que la bandera argentina presidió una batalla.
Firmó con Tristán un armisticio, por el cual dejó en libertad a los oficiales realistas, bajo
juramento de que nunca volvieran a tomar las armas contra los patriotas. Esta decisión
le valió las críticas de los miembros del gobierno porteño y de muchos historiadores
actuales. Pero es posible que, si se hubiera portado con más crueldad, como Castelli en
1811, no hubiera podido recibir el apoyo que recibió en el Alto Perú.
Como consecuencia de la batalla de Salta, las provincias altoperuanas de Chuquisaca,
Potosí, y más tarde, Cochabamba, se levantaron contra los españoles. Expulsó al obispo
de Salta, cuando descubrió que estaba cooperando con los realistas.
[editar] Campaña al Alto Perú
Artículo principal: Segunda expedición libertadora al Alto Perú.
En abril de 1813 inició el avance hacia el norte, al territorio de la actual Bolivia. Intentó
no empeorar las relaciones con los altoperuanos, que habían quedado mal predispuestos
contra los porteños desde las imprudencias de Castelli y Monteagudo, pero hizo ejecutar
a los realistas que habían violado el juramento dado en la batalla de Salta y por el que
habían sido liberados: les cortó las cabezas y las hizo clavar con un cartel que decía "por
perjuros e ingratos".

12. En junio entraba con su ejército de 2.500 hombres en Potosí, donde reorganizó la
administración y nombró gobernadores adictos en casi todo el Alto Perú. Mientras
tanto, Goyeneche era reemplazado por Joaquín de la Pezuela, un general, más hábil que
aquel, que pronto reunió un ejército de casi 5.000 hombres.
Belgrano se puso en marcha con 3.500 hombres, y contando con el apoyo de las fuerzas
indígenas acaudilladas por Cornelio Zelaya, Juan Antonio Álvarez de Arenales, Manuel
Asencio Padilla e Ignacio Warnes. Éste último había sido nombrado gobernador de
Santa Cruz de la Sierra por Belgrano, y había logrado extender significativamente el
territorio liberado.
Enfrentó a Pezuela el 1 de octubre en la batalla de Vilcapugio, donde en un primer
momento pareció que podía lograr la victoria. Un sorpresivo contraataque realista logró
una victoria total para Pezuela. En ella perdió poco menos de la mitad de sus tropas,
casi toda su artillería y su correspondencia. Por ésta, Pezuela supo que Belgrano
esperaba refuerzos. Por eso forzó rápidamente una nueva batalla.
En la batalla de Ayohuma, del 14 de noviembre, no atinó a ocultar la disposición de sus
tropas, lo que permitió que Pezuela lo atacara con seguridad, cambiando de frente. Fue
una completa victoria realista.
Como consecuencia de estas derrotas se retiró a Jujuy, dejando las provincias del Alto
Perú en manos del enemigo. Quedaban en esas provincias varios jefes guerrilleros, los
más destacados de los cuales fueron Arenales, Warnes y Padilla, que dieron mucho
trabajo a su enemigo hasta el regreso del Ejército del Norte, al año siguiente.
Pero no sería bajo el mando de Belgrano: cuestionado por el gobierno de Buenos Aires,
en enero dejaba el mando del Ejército del Norte al entonces coronel José de San Martín
en el encuentro de La Posta de Yatasto, Salta. Belgrano se puso a órdenes de San Martín
como su segundo, pero a los pocos días regresó a Buenos Aires, seriamente enfermo por
afecciones contraídas durante sus extensas campañas militares, probablemente
paludismo y tripanosomiasis.
Pese a encontrarse con un ejército material y anímicamente diezmado, San Martín
reconoció en todo momento la gran labor libertadora desempeñada por Belgrano al
frente de las terribles campañas del Alto Perú, profesándole en todo momento un gran
respeto y admiración.
Su fracaso en esta campaña ha sido considerado como determinante de la posterior
separación entre Argentina y Bolivia. Tal secesión parece deberse sin embargo a causas
más profundas, tal como el inexplicable desinterés del gobierno de Buenos Aires, que
en una carta fechada el 9 de mayo de 1825 le responde al mariscal Antonio José de
Sucre que es voluntad del Congreso General y Constituyente que las provincias del
Alto Perú queden en plena libertad para disponer de su suerte, según crean convenir
mejor a sus intereses y a su felicidad.
[editar] Diplomacia en Europa
Siguió prestando servicios a la causa argentina en el plano diplomático. Entre 1814 y
1815 viajó, con riesgo para su vida, tanto por estar enfermo como por ser considerado
un súbdito rebelde, a Europa para negociar el reconocimiento de la independencia ante
las potencias del Viejo Mundo, aunque sin obtener resultados.

13. Estatua ecuestre, en Plaza de Mayo rinde homenaje a Belgrano desde 1873.
Fue enviado junto con Rivadavia a Londres, para negociar con el gobierno inglés y con
el rey de España. No es seguro qué actitud debían tomar respecto de éste, si conseguir la
independencia o reconocerlo como monarca constitucional. Rivadavia llevaba
instrucciones secretas que Belgrano no conocía: negociar preferentemente con Londres
y ofrecer la corona del Reino del Río de la Plata a un príncipe español o inglés. De paso
por Río de Janeiro, se entrevistaron con lord Strangford, el embajador inglés. También
estaba en esa ciudad Manuel José García, enviado por Alvear para negociar otras
opciones; entre ellas, la incorporación a Inglaterra como colonia.
Llegados a Londres, no lograron entrevistarse con el canciller Castlereagh. Temiendo
quedar aislados, intentaron coronar al príncipe Francisco de Paula de Borbón, un
hermano de Fernando VII, con la colaboración del ex rey Carlos IV. Incluso Belgrano
redactó un proyecto de constitución, casi copiada de la inglesa, con su cámara de
Nobles, de Comunes, y su nobleza.[20]
Es en ese viaje que observó la feroz hostilidad de casi todos los gobiernos europeos de
entonces a los estados republicanos o democráticos. Se trataba de la época de la Santa
Alianza en Europa. Esto explica que a su regreso de la misión en Europa, a mediados de
1815 haya propuesto, como San Martín y por idénticos motivos, un gobierno de
transición que fuera del tipo monárquico constitucional.
Su propuesta implicaba una monarquía casi nominal que ofrecía el trono a los
descendientes de los Incas; muy probablemente según esos proyectos el título
correspondería a Juan Bautista Condorcanqui Túpac Amaru, único hermano
sobreviviente conocido de Túpac Amaru II,[21] y un gobierno efectivo de tipo
parlamentario, con el objeto de lograr el pronto reconocimiento a nivel internacional de
la independencia argentina. Esta propuesta fue ridiculizada por sus contemporáneos. Sin
embargo, habría obedecido a un inteligente cálculo por parte de Belgrano: la oferta de la
corona a los Incas buscaba atraer la adhesión de las poblaciones de las actuales zonas
andinas de Bolivia, Perú y Ecuador al movimiento emancipatorio que se gestaba desde
Argentina.
Fue, con San Martín y Bernardo de Monteagudo, uno de los principales promotores de
la declaración definitiva de la independencia argentina en San Miguel de Tucumán, el 9
de julio de 1816.
[editar] La guerra civil
Al llegar a Buenos Aires fue puesto a cargo del ejército de operaciones contra los
federales de provincia de Santa Fe, en reemplazo de Juan José Viamonte. Éste estaba
sitiando la villa de Rosario. Su segundo era Eustoquio Díaz Vélez, el mismo que había
sido su segundo en Tucumán, Salta, Vilcapugio y Ayohuma. Lo envió a exigir rendición
a los santafesinos, pero éste -tratando de evitar una guerra civil- acordó el llamado
Pacto de Santo Tomé con el gobernador Mariano Vera, en abril de 1816. Por este

14. tratado depuso a Belgrano como jefe del ejército, colocándose él mismo en su lugar.
Esta rebelión de Díaz Vélez provocó la caída del director Ignacio Álvarez Thomas.
Pocos días más tarde, una comisión porteña integrada - entre otros - por Díaz Vélez
firmaría un nuevo tratado con Santa Fe, que terminaría por ser dejado de lado por el
nuevo Director, Antonio González Balcarce, y por el Congreso de Tucumán,
provocando que el caudillo federal José Artigas y el gobierno de Santa Fe se negaran a
enviar diputados de los pueblos del litoral al Congreso que declararía la Independencia
Argentina.[22]
En agosto de 1816 se hizo cargo nuevamente del Ejército del Norte; pero no pudo
organizar una cuarta expedición al Alto Perú, como era su sueño. Sólo alcanzó a enviar
al teniente coronel La Madrid en una campaña menor, en marzo de 1817, hasta las
cercanías de Tarija. Pero La Madrid, después de una pequeña victoria, y con apenas 400
hombres, atacó Chuquisaca por sorpresa. Fue derrotado y tuvo que huir por la sierra y la
selva, volviendo a Tucumán por el camino de Orán.[23]
También en 1817, por orden del Congreso de Tucumán, envió a sus mejores tropas a
aplastar la revolución federal de Santiago del Estero, acaudillada por Juan Francisco
Borges, quien fue capturado por Aráoz de La Madrid. Al saber de la prisión de Borges,
Belgrano — que originalmente había ordenado su fusilamiento — le indultó; pero
Lamadrid ya había fusilado a su rival santiagueño.
Tras esto, Manuel Belgrano pasó dos años acantonado en la rústica fortaleza de La
Ciudadela, a un par de kilómetros al sudoeste de la Plaza Mayor de la ciudad de San
Miguel de Tucumán, sin recursos para seguir la guerra, y tratando de contrarrestar los
posibles contraataques de los españoles y realistas.
Se le ordenó repetidas veces utilizar divisiones del Ejército del Norte contra los
federales de Santa Fe. Envió contra ellos al coronel Juan Bautista Bustos, que no logró
doblegar la resistencia del caudillo santafesino Estanislao López.[24] Si bien no combatió
personalmente a los federales, y continuamente se quejaba al gobierno de la inutilidad
de esa guerra, advirtiendo a las autoridades establecidas en Buenos Aires que la
población de las provincias estaban descontentas del centralismo:
"Hay mucha equivocación en los conceptos: no existe tal facilidad de concluir esta guerra; si los
autores de ella no quieren concluirla, no se acabará jamás... El ejército que mando no puede
acabarla, es un imposible. Su único fin debe ser por un avenimiento... o veremos transformarse
el país en puros salvajes..."[25]
A mediados de 1819, cuando estaba ya muy enfermo, el general Rondeau, nuevo
Director Supremo, ordenó que el Ejército del Norte y el de Los Andes abandonaran la
lucha contra los realistas para aplastar las rebeldías provinciales. San Martín
sencillamente ignoró la orden, mientras Belgrano obedecía a medias: ordenó a sus
tropas iniciar la marcha hacia el sur, pero pidió licencia por enfermedad y delegó el
mando en su segundo, Francisco Fernández de la Cruz.
Se instaló en Tucumán, pero a poco de llegar fue sorprendido por un motín en esa
provincia, que llevó al gobierno a su viejo conocido Bernabé Aráoz, y terminó con el
general en prisión. Su médico particular, el escocés Joseph Redhead - a quien había
conocido después de la batalla de Tucumán y que lo había acompañado desde entonces -
tuvo que interceder por él para que no fuera encadenado. Fue también él quien preparó
su viaje a Buenos Aires.[26]
La provincia de Tucumán negó su obediencia al Directorio. Dos meses más tarde,
también el Ejército del Norte se negaría a apoyar al gobierno central contra los
federales: al llegar a Santa Fe, el general Bustos dirigió el llamado motín de Arequito, y
el Ejército del Norte fue disuelto.[25]
[editar] Su muerte

15. Mausoleo de Manuel Belgrano en el Convento de Santo Domingo.
Wikisource alberga como Documento histórico el:
Testamento de Manuel Belgrano
Llegó a Buenos Aires en plena "anarquía del año veinte", ya seriamente enfermo de
hidropesía. Esta misma enfermedad lo llevó a la muerte, el 20 de junio de 1820.
En el lecho de muerte fue examinado por un médico que lo atendió en su casa, al no
poder pagarle por sus servicios, pues en ese momento estaba sumido en la pobreza,
quiso darle un reloj como pago, ante la negativa del galeno a cobrarle, Belgrano tomó su
mano y puso el reloj dentro de ella, agradeciéndole por sus servicios.
Una de sus últimas frases fueron de esperanza, a pesar de los malos momentos que
pasaban tanto él como su patria:
...sólo me consuela el convencimiento en que estoy, de quien siendo nuestra revolución obra de
Dios, él es quien la ha de llevar hasta su fin, maniféstándonos que toda nuestra gratitud la
debemos convertir a su Divina Majestad y de ningún modo a hombre alguno.
Manuel Belgrano[27]
Murió en la pobreza, a pesar de que su familia había sido una de las más acaudaladas
del Río de La Plata antes de que Manuel Belgrano se comprometiera con la causa de la
independencia.
El mismo día de su muerte es recordado como "el de los tres gobernadores" pues se
desataba una crisis política en el gobierno ejecutivo de la provincia. Esto ayudó a que su
fallecimiento fuese casi inadvertido. El único diario que publicó la noticia fue "El
Despertador Teofilantrópico", que era redactado por el fraile franciscano Francisco de
Paula Castañeda.[28] [29]
Cumpliendo con su última voluntad, su cadáver fue amortajado con el hábito de los
dominicos (pues era costumbre entre los terciarios dominicos, de los que formaba
parte[30] ) y fue trasladado desde la casa paterna en la que murió (actual avenida
Belgrano, nº 430) al Convento de Santo Domingo, recibiendo sepultura en un atrio. El
mármol de una cómoda de su casa sirvió de lápida para identificarlo.[31]
[editar] Exhumación de sus restos
El 4 de septiembre de 1902, una comisión designada por el presidente de la Nación,
Julio Argentino Roca, procedió a exhumar los restos para trasladarlos a la urna que sería
depositada en el monumento que se inauguraría en octubre de ese año en el mismo atrio
de Santo Domingo. Dicho monumento se construyó por suscripción popular.
Levantada la lápida, se retiraron los huesos que fueron colocados en una bandeja de
plata. Entre ellos se encontraron algunos dientes, uno de los cuales fue tomado por el
ministro del interior, doctor Joaquín V. González, y otro por el ministro de Guerra,

16. coronel Pablo Ricchieri. Este hecho fue publicado y condenado por los principales
diarios porteños y concluyó cuando el prior de Santo Domingo comentó, en cartas al
diario La Prensa, que había recibido ambos dientes. El ministro González se había
justificado ante el prior diciendo que se había llevado el diente para mostrarlo a sus
amigos, y Ricchieri dijo que el lo retiró para presentarlo al señor general Bartolomé
Mitre.[32]
[editar] Manuel Belgrano y la educación
Manuel Belgrano fue uno de los próceres argentinos que más énfasis puso en impulsar
la educación. Durante su estadía en España había elaborado un plan de acción, que en
total abarcaba seis puntos. Uno de ellos estaba dedicado a la educación:
Antiguamente se halló en la política la máxima siguiente: ´Es bueno, mantener la gran masa del
pueblo en la ignorancia, idea que aunque no fuera indigna del hombre, se opone directamente al
verdadero interés del Soberano. (...) Ése es uno de los objetivos más importantes del gobierno.
Vasallos dichosos y Soberano poderoso, son los resultados del estado actual de las escuelas
públicas, y de la educación lugareña, que después de mil ensayos, se han establecido en varias
provincias de Alemania, Suecia, Inglaterra, etc. (...) Por este medio se logran en la gran masa de
una nación costumbres sanas.[33]
[editar] Memorias ante el Consulado de Comercio
Firma de Manuel Belgrano.
Al regresar de España con una sólida preparación en materia económica, mostró en su
accionar la influencia que en él habían ejercido las nuevas ideas.
Ya como Secretario del Consulado, y por una real orden de erección de dicha institución
(1794), tenía la obligación de presentar anualmente una memoria al cuerpo relatando las
actividades realizadas. Sin embargo, Belgrano las redactó puntualizando más lo que
debiera hacerse que relatando lo efectuado. De esta manera alertaba a las autoridades
sobre las necesidades de la colonia, adoctrinaba a sus paisanos y no despertaba
sospechas de las autoridades.[34]
En la primera memoria consular (1796), proponía la creación de siete tipos de
establecimientos educativos, a saber:
Una Escuela de Comercio
La Escuela de Náutica (creada en 1799)
La Academia de Geometría y Dibujo (creada en 1799)
Escuelas agrícolas
Escuelas de hilanzas de lana y de algodón
Enseñanza primaria, gratuita y obligatoria en todo el reino
Escuelas para mujeres
En la primera memoria, fundamentó sus propuestas y su relevancia económica de
muchas maneras:
Una de las causas a que atribuyo el poco producto de las tierra y el ningún adelantamiento del
labrador (...) [es] porque no se mira a la agricultura como un arte que tenga necesidad de
estudio, de reflexiones o de reglas. No se crea que es ajeno al ministerio eclesiástico el instruir y
comunicar las luces sobre el cultivo de las tierras, artes, comercio, etc., pues el mejor medio de

17. socorrer la mendicidad y miseria es prevenirla y atenderla en su origen. ¿Cómo, pues, la
pondremos [a la industria] en este estado [de riqueza]? Con unos buenos principios(...) Los
buenos principios los adquirirá el artista en una escuela de dibujo que, sin duda, es el alma de
las artes. A estas infelices gentes (por los pobres) que, acostumbradas a vivir en la ociosidad,
como llevo expuesto, desde niños, les es muy penoso el trabajo en la edad adulta y [son] o
resultan unos salteadores o mendigos; estados seguramente deplorables, que podían cortarse si
se les diese auxilio desde la infancia, proporcionándoles una regular educación, que es el
principio de donde resultan ya lo bienes ya los males de la sociedad. Uno de los principales
medios que deben aceptar a este fin, son las escuelas gratuitas, donde pudiesen los infelices, [es
decir, los pobres] mandar a sus hijos sin tener que pagar cosa alguna por su instrucción: allí se
les podría dictar buenas máximas e inspirarles amor al trabajo, pues un pueblo donde no reine
éste, decae el comercio y toma lugar la miseria; las artes que producen abundancia que las
multiplica después en recompensa, decaen; y todo, en una palabra, desaparece, cuando se
abandona la industria, porque se cree no es de utilidad alguna. Igualmente se deben poner
escuelas gratuitas para las niñas, donde se les enseñase doctrina cristiana, a leer, escribir, coser,
bordar, etc., y principalmente, inspirándoles amor al trabajo, para separarlas de la ociosidad. La
ciencia del comercio no se reduce a comprar por diez y vender por veinte, sus principios son
más dignos. (...) Sea el primero [de los medios de fomento del comercio], una escuela titulada
de comercio. Es forzoso se ponga igualmente, como medio de la protección del comercio, una
escuela de náutica, sin cuyos principios nadie pudiese ser patrón de lancha en este río. (...) La
utilidad y ventaja que proporcionará este establecimiento, aun para los que no quieren seguir la
carrera de la navegación, no será bien ponderada jamás, ni yo puedo hacerla ver claramente.[35]
En su memoria de 1797, sobre el cultivo del lino y el cáñamo, también hacía numerosas
referencias a la educación. En sí misma, esta memoria puede ser considerada como un
manual didáctico sobre agricultura, explicándose con suficiente nivel de detalle como
para ser de utilidad práctica para el labrador. Relataba el tipo de terreno apto para el
cultivo del cáñamo, cómo debían ser las semillas para que fueran aptas para el cultivo,
la forma de sembrarlo, cultivarlo y procesarlo, de modo que fuera directamente
utilizable en los telares.
En total, dedicó tres memorias exclusivamente a fomentar la educación técnica:[35]
16 de junio de 1800. "Utilidad, necesidad y medios de erigir un Aula de Comercio en
general, donde se enseñe metódicamente y por Maestría, la ciencia del Comercio en
todos sus ramos". Hasta la fecha, esta memoria no ha podido ser hallada.
14 de junio de 1802. "Establecimiento de fábricas de curtiembre". Ya hemos visto que
en esta memoria la clave estaba en traer de Europa a maestros curtidores, o en enviar
seis estudiantes a capacitarse en dicho oficio.
16 de junio de 1806. "Fomento de la Agricultura en Establecimientos de Sociedad y
Escuelas de su enseñanza". En esta memoria, que ha llegado a nuestros días, Belgrano
hacía una defensa de la enseñanza de las Matemáticas en todos los ramos del saber,
mostrando su relación con la del progreso de la maquinarias y ligando el de la
agricultura al de éstas.
En su memoria consular de 1802 decía que sin enseñanza no hay adelantamientos y he
clamado siempre por la escuela (...) como medios para la prosperidad del Estado, pero
sus fondos adictos a una deuda contraída por este comercio en beneficio del erario, no
han prestado margen para que pudiese disponer de ellos.[36]
[editar] En el Correo de Comercio
En 1809 Belgrano aceptó la creación de un nuevo periódico (auspiciado por el entonces
virrey Cisneros), que apareció a fines de enero de 1810 con el nombre de Correo de
Comercio de Buenos Aires. Su objetivo principal era popularizar los sanos principios
de la economía política y ocuparse de materias científicas y literarias, impulsando a
través de esas publicaciones la Revolución, según afirmaría en su autobiografía.
También exponía acerca de los beneficios económicos que resultaría de una difusión de

18. la educación. De los siete primeros artículos publicados en el semanario, tres de ellos
correspondieron al tema educación, siendo éstos los más extensos. En el primero,
titulado "Educación" expresaba:
No es fácil corresponder en que ha podido consistir, ni en que consista el fundamento más
sólido, la base, digámoslo así, y el origen verdadero de la felicidad pública, cual es la educación,
se halla en un estado tan miserable, que aun en las mismas capitales se resienten a su falta. (...)
A la falta de estos establecimientos debemos atribuir los horrores que observamos.[37]
Llegaba a ligar el amor al trabajo y las virtudes básicas de todo ciudadano con la
educación primaria. Según su pensamiento, ninguna sociedad podía progresar si sus
habitantes no tenían aprecio por el trabajo y esfuerzo y eran virtuosos:
¿Cómo, cómo se quiere que los hombres tengan amor al trabajo, que las costumbres sean
arregladas, que haya copia de ciudadanos honrados, que las virtudes ahuyenten los vicios y que
el gobierno reciba el fruto de sus cuidados, si no hay enseñanza, y si la ignorancia va pasando
de generación en generación con mayores y más grandes aumentos?[37]
Más adelante, en el mismo Correo de Comercio, volvía a insistir en la formación de
valores:
¿Quién le ha dicho que esas virtudes son la justicia, la verdad, la buena fe, la decencia, la
beneficencia, el espíritu, y que estas cualidades son tan necesarias al hombre como la razón de
la que preceden. Ruboricémosnos, pero digámoslo: nadie. (...) Nuestros lectores tal vez se
fastidiarán con que le hablemos tanto de escuelas; pero que se convenzan de que existen en un
país nuevo que necesita echar los fundamentos de su prosperidad perpetua y que aquellos para
ser sólidos y permanentes es preciso que se compongan de las virtudes morales y sociales, que
sólo pueden imprimirse bien, presentando a la juventud buenos ejemplos.[37]
Otorgaba a la educación primaria más importancia que a la universitaria,
fundamentando su afirmación de la siguiente manera:
Séanos lícito aventurar la proposición de que es más necesaria la atención de todas las
autoridades, de todos los magistrado, y de todos los ciudadanos para los establecimientos de la
enseñanza de niñas, que para fundar una Universidad. (...) Con la Universidad, habría aprendido
algo de verdad nuestra juventud en medio de la jerga escolástica, y se habría aumentado el
número de nuestros doctores, pero ¿equivale esto a lo que importa la enseñanza de las que
mañana han de ser madres? (...) Es indudable que no, y para prueba, no hay más que trasladarse
a donde hay Universidades, y no hay quién enseñe al bello sexo.[37]
Debido a la importancia que asignaba a la educación es que se ocupaba que ésta fuese
impartida del modo que él consideraba el más adecuado y eficiente. Limitaba los
castigos corporales, que representaban un hábito muy arraigado en la sociedad.
Eliminaba, en gran medida, la humillación pública del alumno incorregible, por
considerar que era contraproducente e innecesaria.
Se ocupaba también de señalar cómo debía ser la selección de los maestros, y de
describir cuáles debían ser sus características principales. Los alumnos sólo tenían una
oportunidad de recibir educación, y ésta debía ser la mejor disponible. La opinión de
Belgrano al respecto era contundente, tanto cuando se refiere a la educación primaria
como a la técnica o terciaria:
En relación a la educación primaria opinaba que "Si por desgracia una sola de éstas [,
las maestras,] hay que sea de malas costumbres, ¿es dable hacer el cálculo de los males
que pueden resultar a la sociedad? Porque desengañémosnos, el ejemplo... Si, el
ejemplo es el maestro más sabio para la formación de las buenas costumbres."[37]
Mientrás que En relación a la educación terciaria o técnica decía que "Una especulación
mal hecha puede traer consecuencias muy funestas al comercio de una provincia y de
toda una nación. (...) ¡Qué de perjuicios para un país agricultor y comerciante! ¿Y qué
modo de prevenirlos? La extensión de conocimientos, (...) que ni el labrador ni el
comerciante ni el artista ignoren lo que les corresponde..."[35]

19. En su primera memoria alertaba a sus oyentes sobre el tema de la elección de los
maestros, cuando decía que "debía confiarse el cuidado de las escuelas gratuitas a
aquellos hombres y mujeres que, por oposición, hubiesen mostrado su habilidad y cuya
conducta fuese de público y notorio irreprensible".
[editar] Las Escuelas de la Patria y los maestros
Por sus victorias de Tucumán y Salta, la Asamblea de 1813 le otorgó como premio 40
mil pesos fuertes (equivalentes a casi 80 kilos de oro).[38] Belgrano respondió que
prefería ser un buen hijo de la patria más que un padre de la misma, y expresó que el
dinero de tal premio fuera dedicado para la construcción de escuelas públicas estatales y
gratuitas en las ciudades de Tarija (en la actual Bolivia), Jujuy, San Miguel de Tucumán
y Santiago del Estero.[nota 1]
En el texto de su donación proponía el mecanismo de elección de los maestros, que
debía estar basado en el mérito. Por ejemplo, en cuanto a la educación primaria escribió
que la provisión de escuelas se hará por oposición, y pasaba a establecer con
minuciosidad el procedimiento que la regularía. En el artículo siguiente, el cuarto,
establece Cada tres años podrá el ayuntamiento abrir nueva oposición, y convocar
opositores si lo tuviese por convencimiento o hubiese proporción de mejorar el
Maestro. El que ha servido o desempeñado la Escuela en igualdad de mérito y
circunstancias deberá ser preferido.[39]
Ya en el Reglamento de la Escuela de Náutica, en relación a la educación terciaria o
técnica, describía en detalle un mecanismo de oposición particular designado para elegir
directores:
El mecanismo de oposición consiste en la presentación de credenciales, informes sobre sus
conductas pasadas, el rendir un examen y preparar un discurso a las 24 h de presentado un tema,
el responder en el momento a las preguntas que cualquier miembro de la Junta desease
formularle, el de labrar nuevos planos y de enseñar dicha metodología a sus discípulos, entre
otros requerimientos.
El privilegio del maestro en actividad era el de conservar su puesto siempre y cuando
sus aptitudes para el cargo no fueran superadas por otro maestro. La importancia que se
daba a los educadores puede verse en el artículo octavo del reglamento de las escuelas
donadas en 1813, en el que indicaba que se le debería dar asiento al maestro en cuerpo
de Cabildo, reputándosele como Padre de la Patria.[40]
En el artículo 18 del mismo reglamento se mencionaban cuáles debían ser los caracteres
del maestro, que amplían la lista que ya habíamos expuesto anteriormente:
El maestro procurará con su conducta, y en todas sus expresiones y modos, inspirar a sus
alumnos amor al orden, respeto a la Religión, consideración y dulzura en el trato, sentimientos
de honor, amor a la virtud, y a otras ciencias, horror al vicio, inclinación al trabajo, desapego del
interés, desprecio de todo lo que diga a profusión y lujo en el comer, vestir y demás necesidades
de la vida, y un espíritu nacional que les haga preferir el bien público al privado, y estimar en
más la calidad de Americano que la de Extranjero.[41]
Si se refirió en numerosas oportunidades a estas virtudes, sin duda era porque lo
consideraba importante. Insistía Belgrano en los valores en numerosos ocasiones:
Basta con que los maestros sean virtuosos y puedan con su ejemplo dar lecciones prácticas a la
niñez y juventud y dirigirlos por el camino de la Santa Religión y del honor y pudiendo enseñar
a leer bien, poco importa que su forma de letra no sea de lo mejor; suficiente con que se pueda
entender.[42]
Porque desengañémosnos, el ejemplo... Si, el ejemplo es el maestro más sabio para la formación
de las buenas costumbres. Nada valen teorías, en vano las maestras explicarán y harán
comprender a sus discípulas lo que es justicia, verdad, buena fe, etc., y todas las virtudes, si en
la práctica las desmiente, ésta arrollará todo lo bueno, y será la conducta en los días ulteriores de
la depravación.[43]

20. Buscó elevar la condición del maestro mediante el pago de sueldos dignos. Para
asegurar la financiación de la educación, propuso siempre la creación de fondos, para
que los institutos tuviesen asegurados su financiamiento a perpetuidad.
Belgrano exponía que el progreso económico depende del conocimiento técnico y de los
valores de la sociedad. Haciendo referencia a los males que traería el que los habitantes
no estaban suficientemente capacitados, preguntaba: "¿Qué modo de prevenirlos? La
extensión de conocimientos, la ilustración general, el que las luces se difundan por
todos, que todos se instruyan, que adquieran ideas, que ni el labrador ni el comerciante
ni el artista ignoren lo que les corresponde, que unos y otros procuren no apegarse tan
íntimamente a los pensamientos de sus antepasados, los cuales sólo deben adoptarse
cuando convienen y cuando no, desecharlos y abandonarlos: que lo fue útil en otro
tiempo, hoy es perjudicial; las costumbres varían; los usos igualmente; y todo, de
tiempo en tiempo, cambia, sin que en esto haya más misterio, que el de la vicisitud de
las cosas humanas."
[editar] Vida personal y descendencia
[editar] Parejas y descendientes de Manuel Belgrano
Belgrano inició una intensa relación amorosa con María Josefa Ezcurra, cuñada de Juan
Manuel de Rosas, en algún momento entre su llegada a Buenos Aires y su partida a
Tucumán a organizar el Ejército del Norte. No obstante, es posible que se conocieran
desde antes.[44] Ella en realidad se había casado años antes con su primo, el navarro Juan
Esteban de Ezcurra, quien después de nueve años de matrimonio, sin hijos, y
disconforme con la Revolución de Mayo, se exilió en su patria, negándose María a
acompañarlo. Aunque nunca la volvió a ver, Juan Esteban la nombró su heredera.
María Josefa acompañó al Ejército en la campaña del Norte. Durante la misma concibió
un hijo, que nacería el 30 de julio de 1813 en la estancia de unos amigos en Santa Fe,
siendo bautizado con el nombre de Pedro Pablo. Fue anotado como huérfano en la
Catedral de Santa Fe y se ignora si el niño conoció a su padre, pues lo adoptó
inmediatamente su tía materna, Encarnación Ezcurra, a la sazón recién casada con Juan
Manuel de Rosas; se lo iba a conocer como Pedro Rosas y Belgrano, y llegó al grado de
coronel. Tuvo una complicada actuación pública en la década de 1850.
En 1812, después de su victoria en Tucumán, Belgrano conoció a la joven María
Dolores Helguero y Liendo, a quien prometió matrimonio. Pero la prometida unión
nunca llegó a concretarse, pues cuando Belgrano regresó de sus campañas, la joven
había sido dada en matrimonio a otro hombre. Se sabe que se volvieron a ver durante el
Congreso de Tucumán, cuando ella aún estaba casada, y que años más tarde tuvieron
como fruto de su relación a Manuela Mónica Belgrano, nacida el 4 de mayo de 1819. La
niña vivió con su madre hasta 1825, cuando la hermana de su padre, Juana Belgrano de
Chas, la llevó a Buenos Aires. Mónica y su medio hermano se conocieron en 1834,
después de que Rosas cumpliera con el pedido de Belgrano de revelarle a Pedro su
verdadera filiación cuando fuera mayor de edad. Mónica se casó en 1853 con un
pariente distante, Manuel Vega Belgrano.
Otra amante conocida de Belgrano fue una francesa que se hacía llamar mademoiselle
(señorita) Pichegru, a quien conoció durante su misión diplomática en Londres. La
relación fue corta y terminó cuando él retornó a Buenos Aires. Pichegru, que según los
relatos de la época era una mujer aventurera que vestía provocativamente, fue a visitarlo
a Buenos Aires en 1817, pero debido a que él se encontraba en el Congreso de
Tucumán, se volvió a Europa sin poder verlo.
[editar] Árbol genealógico
Sus padres se casaron el 4 de noviembre de 1757 en la Iglesia de la Merced. La madre
era porteña, (aunque el padre y los hermanos menores que ella eran de Santiago del

21. Estero) y tenía 27 años cuando nació Manuel, en su sexto parto. Falleció en agosto de
1799. El padre era genovés y falleció en septiembre de 1795.[29]
[editar] Por el linaje paterno
Pompeyo Belgrano (casado con Marina
Belgrano)
Agustín Belgrano y Carlos Matías Belgrano y Belgrano María Virginia
Belgrano (casado con Juana del Giúdice) Belgrano y Melgrano
Rogelio Belgrano Francisco Belgrano del Giúdice
Tomás
del Giúdice (casado con Ana Bianchi)
Carlos Félix Belgrano Bianchi (casado
con María Josefina Berio)
Carlos Nicolás Félix Belgrano Berio
Juan Bautista Francisco Belgrano
(casado con María Gentile Peri
Belgrano Berio Berio
Tiragalo)
Juan Agustín María Domingo Francisco Cayetano Nicolás Ambrosio
Belgrano Peri Belgrano Peri (Padre) Belgrano Peri
[editar] Por linaje materno
José de Islas
José Baltasar de Juana de
Lucía de Islas y Alba Juan de Islas
Islas Islas
Gregoria Juan José González Islas (casado con José González
González Islas María Inés Casero Ramírez) Islas
María Josefa González Islas y
Casero (Madre)
[editar] Aspecto físico
Las versiones sobre su aspecto difieren. Para Bartolomé Mitre era "de regular estatura,
cabello rubio y sedoso, ojos grandes de color azul sombrío, tez muy blanca y algo
sonrojada; y cabeza grande y bien modelada". Pero quienes lo describieron a la edad de
18 años decían que tenía ojos castaños y pelo rojo". Y un cronista inglés lo describió
como rubio.[29]
Dicen que no usaba bigote y tenía escasa barba, nariz fina y ligeramente aguileña y
contextura delicada. Era elegante, aseado y de porte esmerado.[29]

22. [editar] Homenajes
Manuel Belgrano aparece en un importante número de billetes de la historia
numismática de Argentina. Su primera aparición en billetes fue en los Pesos Ley
18.188, en los billetes de uno, cinco y diez pesos. En el Peso argentino se le reservó el
billete de 10.000. Para los billetes del Austral se eligió a un conjunto de próceres que no
incluía a Belgrano, aunque los billetes de 10.000 pesos argentinos fueron resellados
para circular como billetes de 10 australes. El Peso convertible incluye a Belgrano en
los billetes de 10 pesos, las series de 1997 y 2002 sólo modificaron detalles menores.
Además el cineasta Sebastián Pivoto filmó una película producida por Juan José
Campanella como parte de la celebración del Bicentenario de Argentina. El papel de
Belgrano lo interpreta Pablo Rago, la actriz Valeria Betuccelli interpreta a Josefa
Ezcurra. Se basa en los diez últimos años de vida de Belgrano[45]
Predecesor: General en Jefe del Ejército del
Sucesor:
Juan Martín de Norte
José de San Martín
Pueyrredón 1812-1814
General en Jefe del Ejército del Sucesor:
Predecesor:
Norte Francisco Fernández de
José Rondeau
1816-1819 la Cruz
[editar] Véase también
Bandera de Argentina
Banderas históricas de la Argentina
Monumento ecuestre al General Manuel Belgrano
[editar] Referencias
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349.
↑ Ovidio Giménez, Ovidio. Vida, época y obra de Manuel Belgrano. Ed. El Ateneo, Bs. As., 1993.
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pp. 19-20. ISBN 950-49-1247-8.
↑ El certificado firmado por el protomédico Miguel O'Gorman y los licenciados Miguel García y José
Ignacio de Aroche, de fecha 17 de noviembre de 1796, dice que «padecía de varias dolencias contraídas
por un vicio sifilítico y complicadas con otras originadas del influjo del país, cuya reunión ha sido causa
de no poder conseguir alivios con el método más arreglado» y recomiendan «mudar de país a otro más
adecuado y análogo a su naturaleza». En Instituto Belgraniano Central (1982). Documentos para la
historia del general don Manuel Belgrano. Volumen 1. Buenos Aires. p. 145.
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↑ Roberts, Carlos, Las invasiones inglesas, Ed. Emecé, Bs. As., 1999.

23. ↑ Luna, Félix (Julio de 2004). «Las milicias criollas» (en español). Grandes protagonistas de la historia
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↑ Basado en el recuadro El proceso a Belgrano, en Crónica Histórica Argentina, Tomo I, pág. 253,
(1968) Ed. CODEX.
↑ El cambio obedeció a derivaciones del movimiento del 5 y 6, ocurrido en Buenos Aires, y Belgrano
estuvo a punto de “obedecer pero no cumplir” la orden. Facundo Acre, en “Antecedentes”, citados, señala
que ya había logrado reunir un ejército de más de 3.000 hombres y concebido un plan de acción por el
que Manuel Artigas operaría en el Norte, José Gervasio Artigas, con 500 hombres, en el Centro, y
Venancio Benavídez, con 800 hombres atacaría la Colonia del Sacramento. Agrega que logró superar
algunas disensiones entre los caudillos orientales y entre estos y algunos jefes porteños. Belgrano, con su
buena fe, trató de inducir a Vigodet, y Michelena a que abandonaran “el partido inicuo de la guerra civil
en que tan infelizmente los ha envuelto un hombre sin autoridad, sin representación legitima y que seria
eternamente objeto de execración”, como dice refiriéndose a Elío, en su oficio del 27 de abril, dirigido a
Vidoget. Ver: Archivo Artigas, Tomo IV, pag. 334 [1]
↑ Bra, Gerardo, El Motín de las Trenzas, Revista Todo es Historia, nro. 187.
↑ López Rosas, José R., Entre la monarquía y la república. Memorial de la Patria, tomo III, Ed. La
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↑ Juan Bautista Condorcanqui se había logrado refugiar en territorio argentino. Sus restos descansan en el
cementerio de La Recoleta.
↑ José Rafael López Rosas, Entre la monarquía y la república, Memorial de la Patria, tomo III, Ed. La
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↑ Documentos para la Historia de Manuel Belgrano, tomo I. El texto no es autógrafo de Belgrano, sino
que se encuentra en su Plan de Acción presentado previo a asumir como Secretario del Consulado.
↑ Manuel Belgrano (1993), pág 162, Ovidio Jiménez, editorial Ateneo
↑ a b c Memoria consular, 1796, en Documentos para la Historia de Manuel Belgrano, tomo II
↑ La deuda (o real donativo) se refiere a la contraída por el Consulado para donar el capital a la Corona.
↑ a b c d e Belgrano, Manuel: Correo de Comercio, 17 de marzo de 1810. En Escritos Económicos,
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↑ La "Escuela de la Patria", historia de un papelón que cumple 190 años Diario Clarín 24/01/2003
↑ Mandelli, Huberto: Las escuelas donadas por Belgrano y su reglamento, INB, Bs. As. 1999, pp. 57-58.
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↑ Mandelli, Huberto: Las escuelas donadas por Belgrano y su reglamento, INB, Bs. As. 1999, pp 60-61.
↑ Belgrano, Manuel: Correo de Comercio, 24 de marzo de 1810. En Escritos Económicos, Biblioteca del
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↑ Belgrano, Manuel: Correo de Comercio, 21 de julio de 1810. En Escritos Económicos, Biblioteca del
Oficial. Ed. Círculo Militar, 1963
↑ Gálvez, Lucía: Historias de amor de la historia argentina (1999) (ver detalle en bibliografía)
↑ http://belgranopelicula.com.ar Sitio Oficial de la película

24. [editar] Notas
↑ Construida con fondos propios, la escuela santiagueña se construyó en 1822, pero funcionó
sólo cuatro años. La de Tarija se levantó en 1974, la de Tucumán en 1998 y la de Jujuy en 2004.
(Después de 191 años, cumplen en Jujuy un legado de Belgrano, Diario La Nación, 7 de julio de
2004)
[editar] Bibliografía
Gálvez, Lucía (1999). Historias de amor de la historia argentina. Grupo editorial
Norma. ISBN 987-9334-08-6.
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López Rosas, José R., Entre la monarquía y la república. Memorial de la Patria, tomo
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Sierra, Vicente D., Historia de la Argentina, Ed. Garriga, Bs. As., 1973.
[editar] Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Manuel Belgrano.
Wikisource contiene obras originales de o sobre Manuel Belgrano.
Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Manuel Belgrano.
Instituto Nacional Belgraniano
Síntesis sobre la vida de Manuel Belgrano para escolares
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restos", y se resumieron las secciones "La creación de la bandera argentina", "El
consulado de comercio", "Campaña al Paraguay y actividad en la Banda Oriental", "La
guerra civil", "Su muerte", "Educación" y "Vida personal".
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