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IDEAS GENERALES
 Simón bolívar fue militar y político venezolano.
 Tenia como ideal y pensamiento que la patria tendría que ser el
continente latinoamericano.
 Provoco la independencia de Ecuador , Panamá, Colombia y Bolivia.
 Para Venezuela, Simón Bolívar es un tema de carácter mitológico, dado
que representa la máxima gloria.
 Personaje mas destacado en a la emancipación de américa al lado del
argentino José de san Martin.
BIOGRAFÍA DE SIMÓN BOLÍVAR
 De familia vasco establecida en Venezuela, donde ocupaba una destacada
posición .
 Tenia como padres: Coronel Juan Vicente Bolívar y Ponce y la señora María
Concepción Palacios y Blanco, casados el 01-12-1775 ; el tenia 47 años de
edad y ella apenas 15.
 Sus padres pertenecieron a la mas rica nobleza criolla.
 Cinco hermanos tres mujeres y 2 varones, todos nacidos en Caracas, María
Antonia, Juana María, María del Carmen quien murió al nacer, Juan Vicente y
Simón Antonio de la Santísima Trinidad (El Libertador)
 Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacio y Blanco, conocido
como Simón Bolívar (El Libertador), nacido en la noche del 24 al 25 de julio de
1783 en una antigua casa ubicada en la plaza de San Jacinto de Caracas.
 Bautizado el 30 de julio de 1783en la catedral de Caracas por el Doctor Juan
Félix Aristeguieta.
 A los dos años su padre murió de tuberculosis de 60 años y los nueve años
muere su madre de la misma enfermedad a su tempana edad de 34 años.
 Los hermanos Bolívar pasaron a custodia de su abuelo don Feliciano Palacios,
quien al asumir el papel de tutor se sintió enfermo y murió al poco tiempo.
 Simón quedo al cuidado de su tío y tutor Carlos Palacios, a los 12 años sufrió la
primera crisis de la adolescencia y huyo del lado de su tío para luego acogerse
en la casa de su hermana María Antonieta.
 Fue llevado a la casa de don Simón Rodríguez en donde paso algunos
meses como interno , donde dicho maestro se dispuso a educarlo ,
ganando su confianza y amistad .
 Antes los 16 años viaja a España , donde perfecciono sus conocimientos,
bajo la dirección de su tío Esteban y Pedro Palacios y el Márquez de
Ustariz.
 Aprende francés , perfecciona sus conocimientos de historia, matemática
y otras materias, se convirtió en un hombre de mundo aprendiendo
esgrima, bailes y frecuentando tertulias y salones de corte.
 En Madrid conoció a María Teresa Rodríguez del Toro y Alayza, joven
española de quien se enamoro profundamente.
 El 26-05-1802 contrae matrimonio y en julio de ese año llega a caracas ara
administrar sus bienes. Su felicidad duro poco dado que en enero de 1803
murió María Teresa victima de la fiebre.
 El joven viudo regresa a Europa, donde lleva una vida social manteniendo
allí un romance con una dama francesa que se decía su prima, Fanny du
Villars.
 En dicha ciudad donde ya gobernaba Napoleón se reencuentra con su
mentor Simón Rodríguez , con quien emprenden viaje a Italia, en la cima
del Monte Sacro jura no descansar hasta lograr la independencia de
Hispanoamérica de la donación Española.
 A pesar de carecía de una formación militar simón bolívar llego a
convertirse en el dirigente principal en la guerra por la independencia de
las colonias de Hispanoamérica, suministro al movimiento una base
ideológica mediante sus propios escritos y discursos.
 1810 Se unió a la revolución independista que estallo en Venezuela.
Dirigida por francisco miranda, motivo por el cual huye del país en 1812
tomando desde allí la riendas del movimiento ,desde Cartagena de indias
incito a una nueva rebelión, corrigiendo los errores del pasado.
 1813 nueva rebelión entrando así triunfante en caracas, desde allí
ayuntamiento del titulo de libertador.
 Expulsado por la reacción realista de morrillo y bobes a Jamaica(1814-
1815), este realiza una tercera revolución entre(1816-1819).
 Bolívar soñaba con formar una gran confederación, donde se unieran
todas las antiguas colonias españolas de américa. Inspirada en el modelo
de EE.UU.
 No satisfecho con la liberación de Venezuela, cruzo los andes y venció a
los realistas españoles en la batalla de Boyacá, que dio independencia al
virreinato de nueva granada (Colombia)
 Reunió un congreso en angostura(1819), quienes elaboraron la
constitución de la republica de Colombia, que engloba lo que hoy son
Colombia, Venezuela, ecuador y panamá,; en mismo simón bolívar fue
presidente
 Libero el territorio de audiencia en quito en
unión de Antonio José de Sucre, tras imponerse
en la batalla de Pinchincha.(1822).
 En el mimo año se reunió con José de san
Martin, quien había liberado a Chile y
Argentina, para ver como cooperaban para la
liberación de Perú.
 1823 Bolívar pudo hacer frente la insurrección
del Perú aprovechando dimensiones rebeldes
del país.
 1824 tuvo titulo de dictador nombrado por el
congreso del Perú, obtuvo la mas decisiva
victoria en la batalla de Ayacucho, que
determino el fin de la presencia española en el
Perú y toda Sudamérica.
 Últimos focos realista del alto Perú fueron
liquidados en 1825, creándose la
Republica de Bolívar (actual Bolivia).
 Bolívar presidente de Colombia,
también lo fue del Perú , implantando
dos ultimas republicas un modelo
constitucional llamado monocrático.
 Sus éxitos militares no fueron
acompañados por logros políticos
comparables, dado que despertó los
sentimientos de particularistas de los
antiguos virreinatos , cuyas oligarquías
locales acabaron buscando
independencia política por separado.
 Muere el 17 de diciembre en Santa
Marta , Colombia.
IDEARIO DE SIMÓN BOLÍVAR.
IDEAS POLÍTICAS.
 Documento del discurso de angostura 15-02-1819, se
plasma el ideal de país que quiere llegar.
 Bolívar respetaba la democracia, demostrando así su
desprecio por la tiranía, considera que la separación
de poderes es la mejor formara de tener un
verdadero sistema social democrático y que ningún
líder tenga poder total sobre le destino e la nación.
IDEAS EN LA EDUCACIÓN.
 Por medio de la instrucción el pueblo sepa
derechos y deberes se consolidaría la republica
 La necesidad de mejorar la calidad educativa le
hizo pensar en mandar varones becados al
exterior para perfeccionar sus conocimientos y
traer al país nuevas técnicas aprendizaje.
 Bolívar al igual que en su ideario político y social,
anhelaba una educación de espíritu progresista y
revolucionario
IDEAS Y MEDIDAS
IDEAS EDUCATIVAS
 Proceso educativo debe ir
dirigido hacia la formacion de
ciudadnos amntes de la libertad y
del respto por las leyes y sus
intuiciones
 La enseñanza debe adaptarse a
la edad, al carácter y a las
inclinaciones deniños y niñas
MEDIDAS EN MATERIA
EDUCATIVA EN EL PERU
 çOrdena a chisaca el
establecimiento en ada capital
departamental de una escuela
para ambos sexos.
 Decreta la enseñanza oligatoria
en el peru
 Expropia bienes de las iglesias y
de particulaes a favor de la
instrucción.
IDEAS DEMOCRATICAS
 El pensamiento, la ideoligia, y el alma de accion es totalmente
democratica, igual social, justicia económica,…
 La autentica democracia es la que deriva del pueblo, de la suprema
voluntad popular.
 En discurso de angostura expreso:que los hombres nacesn todos con los
mismos derechos iguales a los bienes de la sociedad.
IDEAS LIBERALES
 bolivar se identifica con la corriente de pensamiento opuesto al
absolutismo monarquico, al tradicionalismo, al sistema totalitario.
 Busco establecer un regimen politico respetuoso de unmarco
constitucional y legal, que adopta la la division de las ramas del poder.
 Busco el equilibrio entre el liberalismo y el interes colectivo, el progresismo
social.
IDEAS ECONOMICAS
 Se nutrio pricipamente de la observacion y el analisis de la
realidadcompleta que le toco vivir y de experiencias ocurridas en otras
naciones.
 En el manifiesto de cartagena critico con fuerza a la burocracia y el
despilfarro de dinero publico como una d las causas de la prdida de la
primera republica.
 en venezula y resto de paises bolivarianos, entre ellos peru;impulso una
politica economica dirigioda a recuperar la agricultura de los efectos
devstadores que tuvo la lucha emanciapdoraen los campos.
MEDIDAS PARA:
AGRICULTURA
 Repartición de tierras valdias
entre los soldados patriotas para
incremnetar la mano de obra en
el campo
 Fomento y desarrollo de la
produccion mediante la
introduccion de nuevas tecnicas
de cultivo.
GANDERIA
 Prohibición de exportar ganados
a otra nación
 La organización de rebaños para
concretar las reses dispersas o
salvajes.
Medidas para:
MEDIDAS EN EL SECTOR
MINERO
 La propiedad del estado sobre
todas las minas, lo que constituyo
la base legal para el proceso de
nacionalización reciente de los
recursos minerales del suelo y
subsuelo, como el hierro y el
petróleo.
SECTOR INDUSTRIA Y
COMERCIO
 Romper las viejas y atrasadas
estructuras coloniales, promoviendo
a la instalación de talleres y de
manufacturas , abriendo el
comercio exterior a todas las
naciones.
 Fue el precursor de la ley de carrera
administrativa, lo cual garantiza las
estabilidad de las empleados
públicos.
ALGUNAS FRACES DE SIMON BOLIVAR
 Me vería como un hombre digno, si fuera capaz de asegurar lo que no estoy
cierto de cumplir (carta a su tío juan Rivas, el 08/10/1812).
 El que lo abandona todo por ser útil a su país, no pierde nada, y gana cuanto
le consagra.(carta-reproduciendo acta- al presidente de las provincias unidas
de la nueva granada, desde Kingston,10/09/1815).
 ¡he proclamado la libertad absoluta de los esclavos!(carta al general
marion,27/06/1817).
 El primer día de paz, será el ultimo de mi mando.(carta al general
Santander,10/06/1820).
DOS IDEAS CARDINALES DE BOLÍVAR
Primera idea cardinal
perversa y
antidemocrática
 Constitución vitalicia:
 Art.80
…es jefe de la administración del
estado, sin responsabilidad por los
actos de dicha administración …
Segunda idea cardinal y falsa:
precursor del
panamericanismo y de la unión
de países latinoamericano
 Precursor del panamericanismo,
de la unión del país
latinoamericanos, lo que podría
ser equivalente a la comunidad
de la europea de hoy o EE.UU.
 Se loa a bolívar, no solo por
guerrero, también estadista,
impulsor de poderes públicos,
defensor de pobres (indígenas).
LA REALIDA DE SIMON BOLÍVAR CON EL
PERU
 Cambio el giro de la guerra para independizarnos en solo 15 meses en los 21
meses siguientes en vez de la libertad sufrimos una brutal depresión y la
amputación de la mitad de nuestro antiguo territorio
 deporto al congresista Pizarro por oponerse a sus designios antidemocráticos
ante peruanos.
 Ordeno fusilamiento a cuantos soldados o jefes protestase por las condiciones
que pasa el ejercito peruano después de la batalla de Ayacucho.
 A los indígenas dedico sus peores insultos, reimpuso el tributo que pagaban en
la colonia por ser indios.
 Restableció la esclavitud que había sido por san Martin, estas y otras injusticias
mas.
CONCLUCIONES
 Bolívar dice: la justicia es la reina de las virtudes republicanas, esto es lo
que garantiza la seguridad social.
 Concebía la educación como instrumento de realización indispensable en
la obra del buen manejo del estado y el problema era educar a todo el
pueblo.
 Su pensamiento pertenece a una época ya desaparecida, el análisis del
concepto bolivariano de la libertad puede servir de clave a las premisas
de todas su ideología política.
 Desde el punto de vista social, las nuevas ideas independentistas, de
libertad y igualdad social, fueron las grandes causas para que este se
preocupara de los indígenas y esclavos por ello tuvo que firmar muchos
decretos y manifiestos.
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  • 1. IDEAS GENERALES  Simón bolívar fue militar y político venezolano.  Tenia como ideal y pensamiento que la patria tendría que ser el continente latinoamericano.  Provoco la independencia de Ecuador , Panamá, Colombia y Bolivia.  Para Venezuela, Simón Bolívar es un tema de carácter mitológico, dado que representa la máxima gloria.  Personaje mas destacado en a la emancipación de américa al lado del argentino José de san Martin.
  • 2. BIOGRAFÍA DE SIMÓN BOLÍVAR  De familia vasco establecida en Venezuela, donde ocupaba una destacada posición .  Tenia como padres: Coronel Juan Vicente Bolívar y Ponce y la señora María Concepción Palacios y Blanco, casados el 01-12-1775 ; el tenia 47 años de edad y ella apenas 15.  Sus padres pertenecieron a la mas rica nobleza criolla.  Cinco hermanos tres mujeres y 2 varones, todos nacidos en Caracas, María Antonia, Juana María, María del Carmen quien murió al nacer, Juan Vicente y Simón Antonio de la Santísima Trinidad (El Libertador)  Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacio y Blanco, conocido como Simón Bolívar (El Libertador), nacido en la noche del 24 al 25 de julio de 1783 en una antigua casa ubicada en la plaza de San Jacinto de Caracas.
  • 3.  Bautizado el 30 de julio de 1783en la catedral de Caracas por el Doctor Juan Félix Aristeguieta.  A los dos años su padre murió de tuberculosis de 60 años y los nueve años muere su madre de la misma enfermedad a su tempana edad de 34 años.  Los hermanos Bolívar pasaron a custodia de su abuelo don Feliciano Palacios, quien al asumir el papel de tutor se sintió enfermo y murió al poco tiempo.  Simón quedo al cuidado de su tío y tutor Carlos Palacios, a los 12 años sufrió la primera crisis de la adolescencia y huyo del lado de su tío para luego acogerse en la casa de su hermana María Antonieta.
  • 4.  Fue llevado a la casa de don Simón Rodríguez en donde paso algunos meses como interno , donde dicho maestro se dispuso a educarlo , ganando su confianza y amistad .  Antes los 16 años viaja a España , donde perfecciono sus conocimientos, bajo la dirección de su tío Esteban y Pedro Palacios y el Márquez de Ustariz.  Aprende francés , perfecciona sus conocimientos de historia, matemática y otras materias, se convirtió en un hombre de mundo aprendiendo esgrima, bailes y frecuentando tertulias y salones de corte.
  • 5.  En Madrid conoció a María Teresa Rodríguez del Toro y Alayza, joven española de quien se enamoro profundamente.  El 26-05-1802 contrae matrimonio y en julio de ese año llega a caracas ara administrar sus bienes. Su felicidad duro poco dado que en enero de 1803 murió María Teresa victima de la fiebre.  El joven viudo regresa a Europa, donde lleva una vida social manteniendo allí un romance con una dama francesa que se decía su prima, Fanny du Villars.  En dicha ciudad donde ya gobernaba Napoleón se reencuentra con su mentor Simón Rodríguez , con quien emprenden viaje a Italia, en la cima del Monte Sacro jura no descansar hasta lograr la independencia de Hispanoamérica de la donación Española.
  • 6.  A pesar de carecía de una formación militar simón bolívar llego a convertirse en el dirigente principal en la guerra por la independencia de las colonias de Hispanoamérica, suministro al movimiento una base ideológica mediante sus propios escritos y discursos.  1810 Se unió a la revolución independista que estallo en Venezuela. Dirigida por francisco miranda, motivo por el cual huye del país en 1812 tomando desde allí la riendas del movimiento ,desde Cartagena de indias incito a una nueva rebelión, corrigiendo los errores del pasado.  1813 nueva rebelión entrando así triunfante en caracas, desde allí ayuntamiento del titulo de libertador.  Expulsado por la reacción realista de morrillo y bobes a Jamaica(1814- 1815), este realiza una tercera revolución entre(1816-1819).
  • 7.  Bolívar soñaba con formar una gran confederación, donde se unieran todas las antiguas colonias españolas de américa. Inspirada en el modelo de EE.UU.  No satisfecho con la liberación de Venezuela, cruzo los andes y venció a los realistas españoles en la batalla de Boyacá, que dio independencia al virreinato de nueva granada (Colombia)  Reunió un congreso en angostura(1819), quienes elaboraron la constitución de la republica de Colombia, que engloba lo que hoy son Colombia, Venezuela, ecuador y panamá,; en mismo simón bolívar fue presidente
  • 8.  Libero el territorio de audiencia en quito en unión de Antonio José de Sucre, tras imponerse en la batalla de Pinchincha.(1822).  En el mimo año se reunió con José de san Martin, quien había liberado a Chile y Argentina, para ver como cooperaban para la liberación de Perú.  1823 Bolívar pudo hacer frente la insurrección del Perú aprovechando dimensiones rebeldes del país.  1824 tuvo titulo de dictador nombrado por el congreso del Perú, obtuvo la mas decisiva victoria en la batalla de Ayacucho, que determino el fin de la presencia española en el Perú y toda Sudamérica.
  • 9.  Últimos focos realista del alto Perú fueron liquidados en 1825, creándose la Republica de Bolívar (actual Bolivia).  Bolívar presidente de Colombia, también lo fue del Perú , implantando dos ultimas republicas un modelo constitucional llamado monocrático.  Sus éxitos militares no fueron acompañados por logros políticos comparables, dado que despertó los sentimientos de particularistas de los antiguos virreinatos , cuyas oligarquías locales acabaron buscando independencia política por separado.  Muere el 17 de diciembre en Santa Marta , Colombia.
  • 10. IDEARIO DE SIMÓN BOLÍVAR. IDEAS POLÍTICAS.  Documento del discurso de angostura 15-02-1819, se plasma el ideal de país que quiere llegar.  Bolívar respetaba la democracia, demostrando así su desprecio por la tiranía, considera que la separación de poderes es la mejor formara de tener un verdadero sistema social democrático y que ningún líder tenga poder total sobre le destino e la nación.
  • 11. IDEAS EN LA EDUCACIÓN.  Por medio de la instrucción el pueblo sepa derechos y deberes se consolidaría la republica  La necesidad de mejorar la calidad educativa le hizo pensar en mandar varones becados al exterior para perfeccionar sus conocimientos y traer al país nuevas técnicas aprendizaje.  Bolívar al igual que en su ideario político y social, anhelaba una educación de espíritu progresista y revolucionario
  • 12. IDEAS Y MEDIDAS IDEAS EDUCATIVAS  Proceso educativo debe ir dirigido hacia la formacion de ciudadnos amntes de la libertad y del respto por las leyes y sus intuiciones  La enseñanza debe adaptarse a la edad, al carácter y a las inclinaciones deniños y niñas MEDIDAS EN MATERIA EDUCATIVA EN EL PERU  çOrdena a chisaca el establecimiento en ada capital departamental de una escuela para ambos sexos.  Decreta la enseñanza oligatoria en el peru  Expropia bienes de las iglesias y de particulaes a favor de la instrucción.
  • 13. IDEAS DEMOCRATICAS  El pensamiento, la ideoligia, y el alma de accion es totalmente democratica, igual social, justicia económica,…  La autentica democracia es la que deriva del pueblo, de la suprema voluntad popular.  En discurso de angostura expreso:que los hombres nacesn todos con los mismos derechos iguales a los bienes de la sociedad.
  • 14. IDEAS LIBERALES  bolivar se identifica con la corriente de pensamiento opuesto al absolutismo monarquico, al tradicionalismo, al sistema totalitario.  Busco establecer un regimen politico respetuoso de unmarco constitucional y legal, que adopta la la division de las ramas del poder.  Busco el equilibrio entre el liberalismo y el interes colectivo, el progresismo social.
  • 15. IDEAS ECONOMICAS  Se nutrio pricipamente de la observacion y el analisis de la realidadcompleta que le toco vivir y de experiencias ocurridas en otras naciones.  En el manifiesto de cartagena critico con fuerza a la burocracia y el despilfarro de dinero publico como una d las causas de la prdida de la primera republica.  en venezula y resto de paises bolivarianos, entre ellos peru;impulso una politica economica dirigioda a recuperar la agricultura de los efectos devstadores que tuvo la lucha emanciapdoraen los campos.
  • 16. MEDIDAS PARA: AGRICULTURA  Repartición de tierras valdias entre los soldados patriotas para incremnetar la mano de obra en el campo  Fomento y desarrollo de la produccion mediante la introduccion de nuevas tecnicas de cultivo. GANDERIA  Prohibición de exportar ganados a otra nación  La organización de rebaños para concretar las reses dispersas o salvajes.
  • 17. Medidas para: MEDIDAS EN EL SECTOR MINERO  La propiedad del estado sobre todas las minas, lo que constituyo la base legal para el proceso de nacionalización reciente de los recursos minerales del suelo y subsuelo, como el hierro y el petróleo. SECTOR INDUSTRIA Y COMERCIO  Romper las viejas y atrasadas estructuras coloniales, promoviendo a la instalación de talleres y de manufacturas , abriendo el comercio exterior a todas las naciones.  Fue el precursor de la ley de carrera administrativa, lo cual garantiza las estabilidad de las empleados públicos.
  • 18. ALGUNAS FRACES DE SIMON BOLIVAR  Me vería como un hombre digno, si fuera capaz de asegurar lo que no estoy cierto de cumplir (carta a su tío juan Rivas, el 08/10/1812).  El que lo abandona todo por ser útil a su país, no pierde nada, y gana cuanto le consagra.(carta-reproduciendo acta- al presidente de las provincias unidas de la nueva granada, desde Kingston,10/09/1815).  ¡he proclamado la libertad absoluta de los esclavos!(carta al general marion,27/06/1817).  El primer día de paz, será el ultimo de mi mando.(carta al general Santander,10/06/1820).
  • 19. DOS IDEAS CARDINALES DE BOLÍVAR Primera idea cardinal perversa y antidemocrática  Constitución vitalicia:  Art.80 …es jefe de la administración del estado, sin responsabilidad por los actos de dicha administración … Segunda idea cardinal y falsa: precursor del panamericanismo y de la unión de países latinoamericano  Precursor del panamericanismo, de la unión del país latinoamericanos, lo que podría ser equivalente a la comunidad de la europea de hoy o EE.UU.  Se loa a bolívar, no solo por guerrero, también estadista, impulsor de poderes públicos, defensor de pobres (indígenas).
  • 20. LA REALIDA DE SIMON BOLÍVAR CON EL PERU  Cambio el giro de la guerra para independizarnos en solo 15 meses en los 21 meses siguientes en vez de la libertad sufrimos una brutal depresión y la amputación de la mitad de nuestro antiguo territorio  deporto al congresista Pizarro por oponerse a sus designios antidemocráticos ante peruanos.  Ordeno fusilamiento a cuantos soldados o jefes protestase por las condiciones que pasa el ejercito peruano después de la batalla de Ayacucho.  A los indígenas dedico sus peores insultos, reimpuso el tributo que pagaban en la colonia por ser indios.  Restableció la esclavitud que había sido por san Martin, estas y otras injusticias mas.
  • 21. CONCLUCIONES  Bolívar dice: la justicia es la reina de las virtudes republicanas, esto es lo que garantiza la seguridad social.  Concebía la educación como instrumento de realización indispensable en la obra del buen manejo del estado y el problema era educar a todo el pueblo.  Su pensamiento pertenece a una época ya desaparecida, el análisis del concepto bolivariano de la libertad puede servir de clave a las premisas de todas su ideología política.  Desde el punto de vista social, las nuevas ideas independentistas, de libertad y igualdad social, fueron las grandes causas para que este se preocupara de los indígenas y esclavos por ello tuvo que firmar muchos decretos y manifiestos.