Este documento presenta un inventario de sitios turísticos en el Quindío como parte del diseño de paquetes turísticos para el grado 11°, incluyendo El Paraíso del Bambu y Laguadua Cervecería Tradicional.
El pueblo de Oayacachie se encuentra en la Reserva Cayambe-Cocacomo parte de la sierra ecuatoriana y la Amazonia al sur del nevado Cayambe. Se puede entrar por la via Guachala-Cangahua-Cochapamba-Oyacachi.
Pablo Guaña
MUSHUK NINA.- El fuego nuevo o el comienzo del año nuevo andino es una costumbre que viene desde el incario dando cumplimiento a las cuatro fiestas principales del Taita Inti o Padre Sol para complacer a la Pachamam o Madre Tierra. El primer festejo se lo realizó conjuntamente en el año de 1991 con Gustavo Guayasamin, Estelina Quinatoa, Pablo Guaña, CONAIE, CICAY y el Pichincha Riccharimui en Puntayatzil de Cayambe.
El pueblo de Oayacachie se encuentra en la Reserva Cayambe-Cocacomo parte de la sierra ecuatoriana y la Amazonia al sur del nevado Cayambe. Se puede entrar por la via Guachala-Cangahua-Cochapamba-Oyacachi.
Pablo Guaña
MUSHUK NINA.- El fuego nuevo o el comienzo del año nuevo andino es una costumbre que viene desde el incario dando cumplimiento a las cuatro fiestas principales del Taita Inti o Padre Sol para complacer a la Pachamam o Madre Tierra. El primer festejo se lo realizó conjuntamente en el año de 1991 con Gustavo Guayasamin, Estelina Quinatoa, Pablo Guaña, CONAIE, CICAY y el Pichincha Riccharimui en Puntayatzil de Cayambe.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.