El documento presenta la oferta de electivas de formación general para el trimestre 10-11 en las áreas de desarrollo humano, cultura y deportes de una universidad, incluyendo las materias, códigos, días, horarios y profesores.
Este documento discute las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) como una aplicación educativa de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que promueve nuevos escenarios de aprendizaje mediante metodologías colaborativas y significativas. También describe cómo las TAC se enfocan más en la metodología que en la tecnología, y cómo permiten el aprendizaje permanente a través del desarrollo de competencias.
Este documento trata sobre la ciudadanía y el civismo. Explica que la ciudadanía da acceso a derechos políticos y económicos reconocidos por el estado, a la vez que implica deberes hacia la comunidad. Define el civismo como las pautas mínimas de comportamiento social que permiten vivir en colectividad, basado en el respeto mutuo y siguiendo normas conductuales. Finalmente, señala que la formación cívica y ciudadana busca potenciar la democracia y formar ciudadanos comprometidos
Leonardo da Vinci fue un renombrado pintor, arquitecto, ingeniero e investigador italiano del Renacimiento. Nació en 1452 en Italia y vivió la mayor parte de su vida en Florencia y Milán, donde trabajó para los gobernantes más poderosos de la época. Da Vinci fue reconocido por sus innovadoras técnicas de pintura y por sus numerosos inventos y estudios científicos. Murió en Francia en 1519, dejando atrás un legado de obras de arte y manuscritos que lo convirtieron en
El documento resume la historia de la revolución bolivariana en Venezuela y las organizaciones insurreccionales creadas por oficiales militares y guerrilleros desde la década de 1970. Menciona que Hugo Chávez ya estaba influenciado por ideas izquierdistas desde joven debido a su amistad con un maestro comunista. Explica que Chávez conoció a otros oficiales conspiradores como Francisco Arias Cárdenas e Izarra en 1981 y que se contactó primero con Douglas Bravo en 1980 a través de Nelson Sánchez.
Este documento discute las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) como una aplicación educativa de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que promueve nuevos escenarios de aprendizaje mediante metodologías colaborativas y significativas. También describe cómo las TAC se enfocan más en la metodología que en la tecnología, y cómo permiten el aprendizaje permanente a través del desarrollo de competencias.
Este documento trata sobre la ciudadanía y el civismo. Explica que la ciudadanía da acceso a derechos políticos y económicos reconocidos por el estado, a la vez que implica deberes hacia la comunidad. Define el civismo como las pautas mínimas de comportamiento social que permiten vivir en colectividad, basado en el respeto mutuo y siguiendo normas conductuales. Finalmente, señala que la formación cívica y ciudadana busca potenciar la democracia y formar ciudadanos comprometidos
Leonardo da Vinci fue un renombrado pintor, arquitecto, ingeniero e investigador italiano del Renacimiento. Nació en 1452 en Italia y vivió la mayor parte de su vida en Florencia y Milán, donde trabajó para los gobernantes más poderosos de la época. Da Vinci fue reconocido por sus innovadoras técnicas de pintura y por sus numerosos inventos y estudios científicos. Murió en Francia en 1519, dejando atrás un legado de obras de arte y manuscritos que lo convirtieron en
El documento resume la historia de la revolución bolivariana en Venezuela y las organizaciones insurreccionales creadas por oficiales militares y guerrilleros desde la década de 1970. Menciona que Hugo Chávez ya estaba influenciado por ideas izquierdistas desde joven debido a su amistad con un maestro comunista. Explica que Chávez conoció a otros oficiales conspiradores como Francisco Arias Cárdenas e Izarra en 1981 y que se contactó primero con Douglas Bravo en 1980 a través de Nelson Sánchez.
Las proteínas son las moléculas más diversas, complejas y grandes presentes en las células. Cumplen funciones como catalizadores, transporte de moléculas, defensa contra infecciones y componentes estructurales. Están compuestas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos en cadenas que pueden adoptar estructuras secundarias, terciarias y cuaternarias tridimensionales que determinan su función.
Este documento proporciona orientaciones sobre herramientas pedagógicas para la práctica docente. Explica que la planeación debe ser pertinente al nivel educativo y enfoque pedagógico de la institución. Además, detalla los aspectos que deben incluirse en el diario de campo como la descripción, interpretación, análisis y argumentación de las situaciones en el aula desde un enfoque pedagógico, así como la formulación de propuestas y referencias bibliográficas.
Trabajo de 4º ESO perteneciente al proyecto "Leonardo da... juego" realizado en el IES Salvador Victoria de Monreal del Campo, en Teruel, en el curso 2012/2013
El fotógrafo Jamie Beck desarrolló una nueva técnica de animar pequeños elementos en fotografías en formato GIF, creando imágenes sorprendentes con movimiento como el pelo al viento o reflejos en ventanas. Pronto las revistas y periódicos incorporarán estas fotografías con movimiento para revolucionar sus publicaciones.
Quienes suscriben, profesores de Derecho en distintas universidades venezolan...UNIMET
1. Un grupo de profesores de derecho venezolanos expresó su preocupación por la decisión del presidente de retirar a Venezuela de la Convención Americana sobre Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
2. Al retirarse de estos tratados, Venezuela debilitaría sus obligaciones internacionales de respetar los derechos humanos y sus funcionarios escaparían de la jurisdicción de un tribunal internacional que ofrece protección adicional.
3. Los profesores instan al gobierno a reconsiderar su decisión y resp
El documento presenta la agenda de dos días de un evento organizado por la Universidad Metropolitana (Unimet) titulado "Opciones para Venezuela". El primer día incluye presentaciones sobre la situación actual de Venezuela y casos de éxito de emprendedores locales. También incluye paneles y charlas inspiradoras. El segundo día consiste en un café mundial, almuerzo, presentación sobre iniciativas solidarias, mesas de trabajo temáticas y conclusiones. El objetivo general es discutir opciones para el futuro del país.
Este documento presenta el Código de Ética de la Universidad Metropolitana (UNIMET). Explica que el código busca orientar la conducta de la comunidad universitaria basada en valores como la honestidad, excelencia, respeto y responsabilidad. Detalla el proceso de elaboración del código que incluyó entrevistas grupales con estudiantes, profesores, personal y egresados para recopilar las conductas esperadas de cada grupo. El código final busca identificar la gestión institucional y guiar las acciones de todos los miembros de la comunidad
Este documento presenta una propuesta de Código de Ética para la Universidad Metropolitana (UNIMET). Explica que el código busca orientar las conductas de la comunidad universitaria basándose en valores como la honestidad, excelencia, respeto y responsabilidad. Describió el proceso de elaboración del código que incluyó entrevistas grupales con diferentes roles de la universidad. Finalmente, presenta el código de ética propuesto, el cual establece normas de comportamiento para todos los miembros de la comunidad unimetana en pro de la convivencia
Las proteínas son las moléculas más diversas, complejas y grandes presentes en las células. Cumplen funciones como catalizadores, transporte de moléculas, defensa contra infecciones y componentes estructurales. Están compuestas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos en cadenas que pueden adoptar estructuras secundarias, terciarias y cuaternarias tridimensionales que determinan su función.
Este documento proporciona orientaciones sobre herramientas pedagógicas para la práctica docente. Explica que la planeación debe ser pertinente al nivel educativo y enfoque pedagógico de la institución. Además, detalla los aspectos que deben incluirse en el diario de campo como la descripción, interpretación, análisis y argumentación de las situaciones en el aula desde un enfoque pedagógico, así como la formulación de propuestas y referencias bibliográficas.
Trabajo de 4º ESO perteneciente al proyecto "Leonardo da... juego" realizado en el IES Salvador Victoria de Monreal del Campo, en Teruel, en el curso 2012/2013
El fotógrafo Jamie Beck desarrolló una nueva técnica de animar pequeños elementos en fotografías en formato GIF, creando imágenes sorprendentes con movimiento como el pelo al viento o reflejos en ventanas. Pronto las revistas y periódicos incorporarán estas fotografías con movimiento para revolucionar sus publicaciones.
Quienes suscriben, profesores de Derecho en distintas universidades venezolan...UNIMET
1. Un grupo de profesores de derecho venezolanos expresó su preocupación por la decisión del presidente de retirar a Venezuela de la Convención Americana sobre Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
2. Al retirarse de estos tratados, Venezuela debilitaría sus obligaciones internacionales de respetar los derechos humanos y sus funcionarios escaparían de la jurisdicción de un tribunal internacional que ofrece protección adicional.
3. Los profesores instan al gobierno a reconsiderar su decisión y resp
El documento presenta la agenda de dos días de un evento organizado por la Universidad Metropolitana (Unimet) titulado "Opciones para Venezuela". El primer día incluye presentaciones sobre la situación actual de Venezuela y casos de éxito de emprendedores locales. También incluye paneles y charlas inspiradoras. El segundo día consiste en un café mundial, almuerzo, presentación sobre iniciativas solidarias, mesas de trabajo temáticas y conclusiones. El objetivo general es discutir opciones para el futuro del país.
Este documento presenta el Código de Ética de la Universidad Metropolitana (UNIMET). Explica que el código busca orientar la conducta de la comunidad universitaria basada en valores como la honestidad, excelencia, respeto y responsabilidad. Detalla el proceso de elaboración del código que incluyó entrevistas grupales con estudiantes, profesores, personal y egresados para recopilar las conductas esperadas de cada grupo. El código final busca identificar la gestión institucional y guiar las acciones de todos los miembros de la comunidad
Este documento presenta una propuesta de Código de Ética para la Universidad Metropolitana (UNIMET). Explica que el código busca orientar las conductas de la comunidad universitaria basándose en valores como la honestidad, excelencia, respeto y responsabilidad. Describió el proceso de elaboración del código que incluyó entrevistas grupales con diferentes roles de la universidad. Finalmente, presenta el código de ética propuesto, el cual establece normas de comportamiento para todos los miembros de la comunidad unimetana en pro de la convivencia
Presentación del libro La crisis del mundo hispánicoUNIMET
El pasado jueves 10 de noviembre, en la sede de la Academia Nacional de la Historia, los profesores Giannina Olivieri y Edgardo Mondolfi presentaron el libro La crisis del mundo hispánico y sus implicaciones, obra editada en conjunto por esta institución académica y la Universidad Metropolitana.
El documento presenta el programa de actividades de la Semana Global del Emprendimiento que se llevará a cabo del 14 al 18 de noviembre de 2011. El programa incluye charlas, presentaciones, ferias y seminarios sobre emprendimiento en diferentes áreas como turismo, gastronomía, ingeniería y servicios comunitarios.
La Universidad Metropolitana recibió una solicitud de CORPOELEC para implementar un plan de ahorro de energía eléctrica del 10% en comparación con 2009. Para cumplir con este requerimiento, la universidad replicará el plan piloto de ahorro energético de 2010, restringiendo el horario de operación de los sistemas de aire acondicionado e implementando una campaña informativa. Se conformó también una comisión para definir metas de optimización de las instalaciones eléctricas y controles de consumo.
El documento da la bienvenida a la comunidad universitaria a un nuevo año académico y resume los logros y retos del año pasado. Explica que se evaluarán los programas de estudio y se consolidarán esfuerzos en investigación e innovación. También presenta las premisas presupuestarias para el nuevo año, incluyendo estimaciones de ingresos y egresos, y el costo proyectado de la matrícula para los estudiantes.
Diplomados, programas y cursos de Cendeco (jul-sep 2011)UNIMET
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento anuncia un congreso de dos días organizado por el Centro de Estudiantes de Estudios Liberales y la Escuela de Estudios Liberales de la Universidad Metropolitana. El congreso contará con varias ponencias y paneles sobre temas relacionados con la democracia y Venezuela, incluyendo el bicentenario, la política exterior, federalismo, derechos sociales y la participación. Se llevará a cabo el 30 de junio y 1 de julio de 2011 en el auditorio Manoa de la Universidad Metropolitana.
I Congreso Ideas y propuestas para VenezuelaUNIMET
El documento anuncia un congreso de dos días organizado por el Centro de Estudiantes de Estudios Liberales y la Escuela de Estudios Liberales de la Universidad Metropolitana. El congreso contará con varias ponencias y paneles sobre temas relacionados con la democracia y Venezuela, incluyendo el bicentenario, la política exterior, federalismo, derechos sociales y la participación. Se llevará a cabo el 30 de junio y 1 de julio de 2011 en el auditorio Manoa de la Universidad Metropolitana.
Este documento describe un curso de preparación para el examen TOEFL. El curso dura 100 horas y se enfoca en mejorar las habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y razonamiento necesarias para el examen. Las clases se dictarán dos veces por semana por la tarde e incluirán instrucción formal y práctica en un laboratorio de idiomas. El curso está dirigido a estudiantes con un nivel intermedio de inglés que deseen cursar estudios de pregrado en una universidad que requiera el examen TOEFL.
A partir del 1 de febrero de 2011, los estudiantes podrán solicitar documentos como historial académico, notas certificadas, constancias y certificados en la Caja Unimet en el sótano 1 del edificio EMG. Para obtener los documentos, los estudiantes deben llenar una planilla en la taquilla de facturación, cancelar la solicitud en Caja Unimet y presentar el recibo de pago en Admisiones. El horario de atención es de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y de 1:
El documento proporciona instrucciones para la inscripción al examen de suficiencia de asignaturas. Los estudiantes deben cumplir con los prerequisitos y estar al día con los pagos para inscribirse. La preinscripción se realiza del 28 de febrero al 10 de marzo y la inscripción del 10 al 11 de marzo a través del portal. Los estudiantes deben pagar la cuota a partir del 21 de marzo y presentar los exámenes del 14 al 18 de marzo.
Este documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre la inscripción para el examen de suficiencia de asignaturas. Los estudiantes deben cumplir con los prerequisitos y el proceso de preinscripción, y no se permite el retiro de la asignatura una vez inscrita. El documento también detalla las fechas clave para la preinscripción, inscripción y pago de los exámenes, así como las fechas programadas para la presentación de los exámenes.
UNIMET: Carta Pública al Presidente de la RepúblicaUNIMET
La carta pide al Presidente devolver a la Asamblea Nacional la nueva Ley de Educación Universitaria debido a que sus contenidos no cumplen con la autonomía universitaria consagrada en la Constitución. Argumenta que durante el proceso de aprobación de la ley se violó la Constitución al no realizar una consulta amplia con los sectores del país. Ofrece colaboración de expertos para examinar el articulado aprobado y preparar el informe requerido antes de la ratificación de la ley.
UNIMET: Carta Pública al Presidente de la República
Oferta asignaturas electivas FG
1. OFERTA TRIMESTRE 10 - 11 2
ELECTIVAS DE FORMACIÓN GENERAL EN DESARROLLO HUMANO
MATERIA CODIGO
INTELIGENCIA EMOCIONAL FGEDI02
ORATORIA FGEDI03
SEXUALIDAD HUMANA FGEDI04
LIDERAZGO FGEDI05
TECNICAS DEL DEBATE COMPETITIVO FGEDI07
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PARTICIPACION CIUDADANA. Sec 1 FGEDI08
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PARTICIPACION CIUDADANA. Sec 2 FGEDI08
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PARTICIPACION CIUDADANA. Sec 3 FGEDI08
LIDERAZGO CIUDADANO Y DESARROLLO SOSTENIBLE. Sec 1 FGEDI09
LIDERAZGO CIUDADANO Y DESARROLLO SOSTENIBLE. Sec 2 FGEDI09
LIDERAZGO CIUDADANO Y DESARROLLO SOSTENIBLE. Sec 3 FGEDI09
LIDERAZGO CIUDADANO Y DESARROLLO SOSTENIBLE. Sec 4 FGEDI09
EL CAPITAL SOCIAL EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO FGEDI10
EL SER EMPRENDEDOR FGEDI12
OFERTA TRIMESTRE 10 - 11 2
ELECTIVAS DE FORMACIÓN GENERAL EN CULTURA
MATERIA CODIGO
GUITARRA FGEDI21
DIBUJO ARTISTICO FGEDI22
CULTURA TRADICIONAL VENEZOLANA FGEDI23
ARTE VENEZOLANO: CONTEXTO HISTÓRICO FGEDI24
PERCUSIÓN FGEDI25
MITOLOGIA GRIEGA FGEDI26
FOTOGRAFÍA I. Sec 1 FGEDI27
FOTOGRAFÍA I. Sec 2 FGEDI27
50 AÑOS DE MÚSICA POP FGEDI28
LENGUAJE MUSICAL FGEDI29
TEATRO. Sec 1 FGEDI30
TEATRO. Sec 2 FGEDI30
FOTOGRAFÍA Y CULTURA VISUAL FGEDI33
2. OFERTA TRIMESTRE 10 - 11 2
ELECTIVAS DE FORMACIÓN GENERAL EN DEPORTES
MATERIA CODIGO
BÉISBOL Y DESARROLLO FÍSICO FGEDI 42
FÚTBOL, DEPORTE DE EQUIPO FGEDI 43
KARATE Y DEFENSA PERSONAL FGEDI 44
KICKINGBALL ( FEMENINO) FGEDI 45
PREP.FÍSICA Y SALUD (MIXTA) SECC. 1 FGEDI46
PREP.FÍSICA Y SALUD (MIXTA) SECC. 2 FGEDI46
SUBMARINISMO, VISIÓN DEL MUNDO MARINO FGEDI 47
VOLEIBOL FEMENINO Y DESTREZAS FÍSICAS FGEDI 49
VOLEIBOL MASCULINO Y DESTREZAS FÍSICAS FGEDI 50
TENIS DE MESA, AGILIDAD Y COORDINACIÓN FGEDI 51
BALONCESTO Y CAPACIDAD ATLETICA FGEDI52
FUTBOL SALA Y DESTREZAS MOTORAS FGEDI53
3. DEPORTE SEM. 10-11 (1)
HORA HORA
MATERIA CODIGO DIAS INICIAL FINAL AULA PROFESOR
Martes Y Campo de
FGEDI43-1 Jueves
FUTBOL: DEPORTE DE EQUIPO 10:30:00 12:00:00 Futbol De Sant Anna Montano, Waldyr
Lunes y
FUTBOL SALAFGEDI53-1 miercoles
Y DESTREZAS MOTORAS 10:30:00 12:00:00 Cancha De Sant Anna Montano, Waldyr
Martes y
VOLEIBOL MASCULINO Y DESTREZAS FISICAS 8:45:00
FGEDI50-1 jueves 10:15:00 Cancha Márquez Pereira, Alberto
Martes Y
FGEDI41-1 Jueves
AEROBICS FUNK 8:45:00 10:15:00 A-104 Quintana Perez, Carmen
Martes Y
AEROBICS FUNK
FGEDI41-2 Jueves 10:30:00 12:00:00 A-104 Quintana Perez, Carmen
Martes Y c. de
KICKINGBALL FGEDI45-1 Jueves DEPORTIVO
Y ENTRENAMIENTO 10:30:00 12:00:00 kickingball Rico Bolívar, Teodosio
Lunes y
MENTAL Y miercoles
YOGA: SALUDFGEDI48-1 FISICA 10:30:00 12:00:00 A-104 Vázquez Suárez, Raúl
Lunes y
YOGA: SALUDFGEDI48-2 FISICA
MENTAL Y miercoles 12:15:00 13:45:00 A-104 Vázquez Suárez, Raúl
Campo de
BEISBOL Y DESARROLLO FISICO
FGEDI42-1 Martes 10:30:00 12:00:00 Beisbol Parra López, Carlos
Miércole y
BALONCESTOFGEDI52-1 viernes
Y CAPACIDAD ATLETICA 10:30:00 12:00:00 Cancha Rojas Cova, Víctor
Lunes y
VOLEIBOL FEMENINO Y VALORES DEPORTIVOS8:45:00
FGEDI49-1 miercoles 10:15:00 Cancha Garcia Guevara, Isabel
Martes Y campo de
PREPARACION FISICA Y SALUD
FGEDI46-1 Jueves 7:00:00 8:30:00 futbol Márquez Pereira, Alberto
Lunes y campo de
FGEDI46-2 miercoles
PREPARACION FISICA Y SALUD 12:15:00 13:45:00 futbol Cardozo Aguilera, Mario
CULTURA SEM. 10-11 (1)
HORA HORA
MATERIA CODIGO DIAS INICIAL FINAL AULA PROFESOR
Martes y
ARTE Y CIENCIA DE LA GUITARRA
FGEDI21-1 jueves 8:45:00 10:15:00 MUSICA L Díaz Sahagun, Bartolomé
Lunes y MUSICA
DIBUJO FANTASTICO
FGEDI32-1 Miercoles 14:00:00 15:30:00 thespis Renom Molto, Maria
Lunes y A1-209
FGEDI23-1 miercoles
CULTURA TRADICIONAL VENEZOLANA 10:30:00 12:00:00 A1-316 Toledo Cruz, Julia
4. Martes y
TEATRO FGEDI30-1jueves 15:45:00 17:15:00 THESPIS L Morales Díaz, Fernando
Martes y
ARTE VZLANO: CONTEXTO HISTORICO
FGEDI24-1 jueves 14:00:00 15:30:00 A-208 M Balasso Tejera, Maria
Miércole y
PERCUSION FGEDI25-1 Viernes 14:00:00 15:30:00 MUSICA L Garcia Ramírez, Rubén
Lunes y
MITOLOGIA GRIEGA
FGEDI26-1 miercoles 15:45:00 17:15:00 A2-OO1 M Velásquez Anderson, Ana
A2-OO5
FOTOGRAFIA FGEDI27-1 Viernes 8:45:00 12:00:00 A1-110 Pulido Santana, Gonzalo
Lunes y
LENGUAJE MUSICAL
FGEDI29-1 miercoles 8:45:00 10:15:00 MUSICA L Henríquez Villa, Ricardo
Lunes y
50 AÑOS MUSICA POP
FGEDI28-1 miercoles 17:30:00 19:00:00 MUSICA L Ballesta Varela, Juan
SERVICIO COMUNITARIO SEM. 10-11 (1)
HORA HORA
MATERIA CODIGO DIAS INICIAL FINAL AULA PROFESOR
Autogestión
financiera en
grupos
comunitario
s
Fundefir-
Unimet BPTDI01 viernes 7:00 8:30 A1-216 M José Fuenmayor
Asistencia
Legal a la
Comunidad
del
Municipio
Sucre BPTDI01 viernes 8:45 10:15 A2-OO2 M Manuel Marcano
Carmen V. Rangel
Programa integral de capacitación en hábitat8:45
BPTDI01 viernes y vivienda 10:15 A2-OO7 M Ma. Graciela Flores de Gabaldón
Tendiendo puentes
BPTDI01 viernes 8:45 10:15 A1-212 M Martha González de Galavis
Capital social en Petare
BPTDI01 viernes 8:45 10:15 A1-110 M Luis Escalante
Centro de formación de técnicos medios IRFA-UNIMET
BPTDI01 viernes 8:45 10:15 A1-314 M Mercedes Hidalgo
5. Construcción
del tejido
social
en
comunidade
s de
Barlovento BPTDI01 viernes 10:30 12:00 A1-203 M Josefa Centeno
Gestión Social de la Unimet en Barlovento 10:30
BPTDI01 viernes 12:00 A2-OO4 M Andrea Rojas
Prevención integral comunitaria
BPTDI01 viernes 10:30 12:00 A1-110 M Yuherqui Guaimaro González
Gestión ambiental en la comunidad
BPTDI01 viernes 10:30 12:00 A1-212 M Luisa Villalba
Redes y prestación de servicios de infraestructura
BPTDI01 viernes 10:30 12:00 A1-314 M Mariela González Larotta
Cooperando
con
microempre
sarios y
emprendedo
res locales BPTDI01 viernes 10:30 12:00 A1-102 M Jonathan Moreno
Fortaleciendo los factores protectores
BPTDI01 viernes 12:15 13:45 A1-216 M Sol Rojas
Educación paraBPTDI01 ciudadano
el liderazgo viernes 14:00 15:30 A1-201 M José Luis Cartaya
Gestión social en políticas públicas
BPTDI01 viernes 14:00 15:30 A2-OO7 M Luis Mena
Sembrando futuro: inglés
BPTDI01 viernes 14:00 15:30 A1-216 M Verónica Palacios
Ser emprendedor BPTDI01 viernes 14:00 15:30 A1-208 M Ibe Aponte
Desarrollo
de
capacidades
organizativa
s
en
comunidade
s urbanas BPTDI01 viernes 14:00 15:30 A1-106 M Luzma López
Desarrollo personal y familiar viernes
BPTDI01 15:45 17:15 A1-216 M Felipe Santiago Piñango
Enseñar y Aprender
BPTDI01 viernes 8:45 10:15 A1-208 M Belkis Duarte
6. Montano, Waldyr
Montano, Waldyr
a, Alberto
, Carmen
, Carmen
odosio
, Raúl
, Raúl
rlos
tor
, Isabel
a, Alberto
ra, Mario
Bartolomé
Maria
ia