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Paso9
Para que su curso sea el favorito, necesita herramientas sencillas y eficaces para que sea más rápido de usar, con elementos claros y prácticos con información entendible. Agregarán actividades comprensibles, textos e imágenes para apoyar la comprensión junto con videos que refuercen el contenido. Se requiere un registro rápido y sencillo para los usuarios. La página de inicio presentará de forma clara de qué se trata el curso con índices y estructura.
Paso 6
El documento resume los conceptos fundamentales de la programación orientada a objetos, incluyendo definiciones de clases, objetos, atributos, métodos, herencia e interfaces. Explica que la POO organiza el código en clases que contienen datos y comportamientos y que de las clases se crean objetos concretos. También define conceptos como funciones, variables, arreglos e introduce los elementos básicos de la sintaxis como identificadores y caracteres especiales.
Paso6
El documento describe el e-learning y el comercio electrónico, explicando que el e-learning es una evolución de la educación a distancia que se remonta a 1840 y que el comercio electrónico se refiere al uso de medios electrónicos para realizar transacciones comerciales, generalmente a través de la venta de productos en Internet. También proporciona una lista de temas básicos de programación orientada a objetos como clases, objetos, herencia e interfaz gráfica.
Reporte de practicas android studio
Este documento resume 13 prácticas realizadas en Android Studio. La primera práctica consistió en mostrar un texto en la aplicación. Posteriormente, se crearon listas, se cambiaron colores de fondo y se agregaron imágenes. También se utilizaron layouts como RelativeLayout y se agregaron botones y funcionalidad de calculadora. El examen final reutilizó código de prácticas anteriores para crear otra calculadora con más elementos. En general, el autor concluyó que programar en Android Studio es difícil pero que fue mejorando con la práctica.
Reporte de programas
Este documento presenta 8 programas de programación orientada a objetos para diferentes grados escolares. Los programas incluyen cálculos de promedios de estudiantes, determinación de calificaciones máximas y mínimas, y conteos de calificaciones aprobatorias y reprobatorias. También incluye programas interactivos que piden contraseñas al usuario hasta que se ingresa la contraseña correcta.
Reporte de programas
El documento presenta 6 programas orientados a objetos sobre diferentes temas: 1) calcular el promedio general de una sección de 20 estudiantes, 2) calcular la cantidad de alumnos aprobados, reprobados y el promedio general, 3) determinar la calificación mayor, menor, cantidad de calificaciones mayores a 8.0 y promedios de calificaciones aprobatorias y reprobatorias, 4) usar estructuras if y while para determinar si un número es par o impar, 5) pedir una contraseña al usuario hasta que introduzca el número correcto indicando los intent
1.5 Glosario
Este documento contiene definiciones breves de varios términos relacionados con la programación y el análisis de sistemas de información. Cada definición incluye el término, una breve explicación y en algunos casos un enlace a una fuente externa. Los términos definidos incluyen conceptos como clases, objetos, métodos, bucles, bibliotecas, entre otros.
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Tabla SQA y Diferencias
La programación orientada a objetos es un paradigma de programación más moderno que la programación estructurada. Divide los programas en módulos basados en objetos y sus interacciones, mientras que la programación estructurada se basa en desarrollar programas de lo general a lo particular. Los programas creados con POO son más fáciles de entender.
Actividad 1.v
Este documento presenta 12 ejercicios de programación en Java que incluyen leer datos de entrada, realizar cálculos matemáticos y mostrar resultados. Los ejercicios cubren temas como leer números y nombres, obtener el doble y triple de un número, convertir entre grados Celsius y Fahrenheit, calcular áreas y longitudes de figuras geométricas como circunferencias, triángulos y esferas, y realizar conversiones de unidades como kilómetros a metros por segundo.
Actividad 1.5
El documento presenta 12 ejercicios de programación en Java que involucran tareas como leer datos de entrada, realizar cálculos matemáticos, y mostrar resultados. Los ejercicios incluyen programas para leer y mostrar números, nombres, dobles y triples de números, conversiones de grados centígrados a Fahrenheit, cálculos geométricos para circunferencias, triángulos, esferas, rombos y trapecios.
1.3
Este documento habla sobre los conceptos básicos de los sistemas de información, incluyendo las etapas de su ciclo de vida como el diseño, estudio de factibilidad, planificación, análisis y tipos de metodologías. También menciona la programación orientada a objetos y diferentes roles laborales.
1.2 diagnostico
El documento habla sobre conceptos básicos de programación como lenguajes de programación, ciclos y sus diferencias. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar y proteger el código de programas. Menciona lenguajes como C, C++ y Java y tipos de ciclos como for, while y do-while, destacando que for se usa cuando se conoce el número de repeticiones mientras que while se usa cuando no se conoce.
Java
La Programación Orientada a Objetos (POO) define programas en términos de clases de objetos, que combinan estado, comportamiento e identidad. Los objetos colaboran entre sí para realizar tareas, lo que hace los programas más fáciles de escribir, mantener y reutilizar. La POO se basa en los pilares de abstracción, encapsulamiento, herencia y polimorfismo.
Cracking
El cracking es un proceso químico que se lleva a cabo en las refinerías para descomponer hidrocarburos pesados en moléculas más ligeras. Existen dos métodos de cracking: el térmico que usa altas temperaturas, y el catalítico que utiliza un catalizador para romper enlaces entre moléculas mediante reacción, regeneración y fraccionamiento de los productos.
Programa 14
El documento describe una empresa distribuidora de cosméticos que desea registrar información sobre sus vendedoras afiliadas, coordinadores, y productos. La empresa necesita registrar datos como códigos, nombres, fechas, zonas de las vendedoras, coordinadores y productos. El documento solicita diseñar un modelo entidad-relación y una base de datos en Access para almacenar esta información de la empresa.
Programa 13
El documento describe una distribuidora de cosméticos que desea administrar información sobre sus vendedoras afiliadas, coordinadores, y productos. La distribuidora necesita almacenar datos como códigos, nombres, fechas, zonas sobre las vendedoras, coordinadores y los productos incluidos en los catálogos de temporada. El documento solicita diseñar un modelo entidad-relación y una base de datos en Access para organizar esta información.
Tabla SQA
El documento habla sobre lo que la persona sabe y quiere aprender. Menciona que sabe subir trabajos a un foro y hacer algunos programas. Quiere mejorar sus habilidades en C++ y los programas que usa, así como desarrollar un mejor sentido visual.
Trabajos dev
This document lists several programs and switches. It includes program numbers 1 through 3 and 5 through 7. It also includes switch numbers 1 through 4.
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