Olimpiada familiar. Pedagogía
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El documento propone una jornada familiar en la escuela para fomentar la relación entre la familia y la escuela, así como hábitos saludables a través de actividades físicas y una alimentación equilibrada. Los participantes podrán jugar diversos juegos deportivos en familia y compartir una comida al aire libre.
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Universidad autónoma de sinlaoa
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Juegos de Educación Física
Este documento presenta las reglas de varios juegos recreativos para niños de segundo ciclo de primaria. Describe juegos como "Aleja el gato", "Balón al aro", "Balón castillo", "Balón cronómetro" y "Balón viajero", entre otros, detallando los objetivos y reglas básicas de cada uno.
Ple
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Editor photoshop
El documento habla sobre la composición de varias fotos en un collage utilizando efectos básicos de Photoshop, aunque también brevemente explica cómo añadir los efectos básicos del Photoshop.
Tutorial de gimp fotocollage
Este documento proporciona instrucciones para usar el programa GIMP, un editor de imágenes gratuito similar a Photoshop. Explica cómo abrir y ampliar imágenes, deshacer cambios, duplicar capas para editar copias sin modificar el original, añadir canales alfa para transparencia, seleccionar áreas, invertir selecciones, ocultar capas, borrar selecciones, mover elementos, y utilizar las diversas herramientas de la caja de herramientas para edición. Alienta al lector a experimentar con las opciones
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Cuaderno13 1
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Los ilustrados
Este documento resume las ideas educativas de varios ilustrados españoles del siglo XVIII como Feijoo, Olavide y Sarmiento. Promovían una educación basada en la razón y el conocimiento científico, y propusieron reformas como eliminar el método de los dictados, introducir nuevas materias en la universidad, y establecer escuelas públicas aunque con diferencias entre educación para ricos y pobres.
Gymkhana derechosniño
La gymkana propone sensibilizar a estudiantes de primaria sobre los derechos de los niños a través de dinámicas lúdicas y cooperativas. La actividad de 1 hora y 30 minutos incluirá una serie de pruebas sobre cada derecho mediante juegos, cuentos y reflexiones. El objetivo final es crear un mural con todos los derechos aprendidos. La gymkana justifica su inclusión en la educación primaria y promueve valores democráticos de acuerdo a la normativa educativa.
Gymkana de los derechos del niño
Este documento presenta una propuesta de gymkana sobre los derechos del niño y la igualdad para alumnos de 5o de primaria. La gymkana consiste en 5 actividades prácticas que buscan promover la igualdad de género y romper estereotipos, como intercambiar roles de género y analizar la corresponsabilidad doméstica. El documento describe cada actividad y los objetivos, metodología, destinatarios y forma de evaluación de la gymkana.
Prácticas módulo ii, pedagogía
Este documento analiza la tutoría y la participación de los padres en el marco legal de la educación en España y Castilla-La Mancha, según la LOMCE, LOE, decretos de currículo de infantil y primaria, y la ley de educación de Castilla-La Mancha. Define las funciones del tutor, su relación con los padres y la importancia de la colaboración entre escuela y familia para mejorar el proceso educativo.
Prácticas módulo i pedagogía
El documento presenta las prácticas del Módulo I de Pedagogía realizadas por Alicia Sánchez Hierro del grado de Magisterio de Educación Primaria. La Práctica 1a consiste en buscar información sobre el uso de Internet en España y elaborar un informe. La Práctica 1b implica buscar páginas web relacionadas con la educación y la sociedad y evaluarlas mediante fichas.
Pedagogía siglo XXI. Póster Tendencias
Este documento discute la necesidad de transformar los sistemas educativos para enfocarse en las habilidades del siglo XXI y la pedagogía centrada en el estudiante. Propone que se requieren cuatro áreas clave de evolución: habilidades, pedagogía, tecnología y reforma del sistema. Además, enfatiza la importancia de que los maestros conozcan bien a sus estudiantes y utilicen una variedad de métodos de enseñanza para lograr la excelencia educativa.
Capital humano ¿para qué sirven los estudios? Sociología
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Taller de teatro para competencias lomce
El documento describe los beneficios del teatro en el aula para docentes, alumnos y como recurso metodológico. Para los docentes, el teatro ayuda a desarrollar la comunicación y el control del cuerpo. Para los alumnos, el teatro es un juego creativo que forma la personalidad y educa en el teatro. Como recurso, el teatro motiva el aprendizaje y refuerza conceptos. También describe ejercicios y técnicas teatrales como la improvisación, la pantomima y la poesía dramatizada.
Aprendizaje por-proyectos
Este documento describe el aprendizaje por proyectos, una estrategia educativa que involucra a los estudiantes en proyectos complejos y auténticos. Explica que este enfoque motiva a los estudiantes y mejora su aprendizaje al involucrarlos activamente en la resolución de problemas del mundo real. También destaca los principales beneficios del aprendizaje por proyectos, como aumentar la motivación de los estudiantes, conectar el aprendizaje escolar con la realidad y desarrollar habilidades para el trabajo en equipo.
Viaje china
Este documento presenta información sobre China, incluyendo detalles sobre viajes a China, su bandera, niños en la escuela, comida típica como arroz, pesca, animal más conocido que come bambú y le gusta dormir, ríos notables como Amarillo, Perla y Dragón Negro, ciudades con casas, monumentos, la Gran Muralla y la gran estatua de piedra, y aspectos de su cultura como vestimenta, dragones, cometas y el estadio olímpico "El Nido".
Unidad didáctica china
Esta unidad didáctica titulada "Un viaje a China" tiene como objetivo principal fomentar la comprensión intercultural entre los niños. A lo largo de la unidad, los niños aprenderán sobre aspectos culturales de China como la comida, la vivienda, los medios de transporte y la escritura china a través de varias actividades prácticas y creativas. La unidad también cubrirá objetivos relacionados con el desarrollo personal, las habilidades motrices y las artes.
Cuento la diadema de rocio
This document appears to be notes from a Chinese folk tale told on January 2nd, 2015. It references a story told and notes taken for a class or project called PCO2001 on that same date. No other contextual details or summaries of the actual story or class are provided in the document.
Power point multiculturalidad
Este documento trata sobre la educación multicultural en la escuela primaria. Propone que los maestros y escuelas deben crear un ambiente de aceptación hacia la diversidad cultural para que ningún niño se sienta menospreciado. También recomienda que los maestros tengan un buen conocimiento de su propia cultura y una actitud abierta hacia otras culturas, y que organicen actividades para promover la interacción y aceptación entre niños de diferentes orígenes culturales.
Multiculturalidad en la escuela
Este documento discute la importancia de la educación multicultural y la necesidad de preparar a los maestros y centros escolares para trabajar con estudiantes de diversas culturas. Explica que los centros escolares deben ser flexibles y promover la identidad cultural de todos los estudiantes, y que los maestros requieren formación para desarrollar actitudes de aceptación y enseñar estrategias que faciliten la comunicación intercultural.
Horario
El documento describe los diferentes tipos de horarios escolares, incluyendo los criterios para su elaboración. Explica que el horario escolar distribuye el tiempo dedicado a las actividades instructivas en la institución docente. Luego detalla varios formatos como el horario de bloque, mosaico o modular, y consideraciones sobre la permanencia de actividades y las variables a tener en cuenta para la elaboración del horario.
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La organización de los espacios y los tiempos en primaria
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Unidad didactica
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Unidad didáctica lengua y música
Este documento describe una unidad didáctica interdisciplinar entre lengua castellana y expresión artística para alumnos de 4o primaria. La unidad consiste en 7 sesiones para preparar una representación teatral. Los objetivos son mejorar la comunicación oral, la lectura, la interpretación, y fomentar el trabajo en equipo y la creatividad. La unidad se llevará a cabo en un colegio de Toledo con 27 alumnos y cubrirá competencias lingüísticas, artísticas, y sociales.
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