Las olimpíadas escolares de 2013 incluyeron eventos de construcción, geografía, historia, matemáticas, lengua y biología, con profesores a cargo de cada materia.
I CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE CALIDAD EDUCATIVA Y NUEVAS PRÁCTICAS DOC...epnmysn35
Presentación "ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS 4º AÑOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESCUELA TÉCNICA PREUNIVERSITARIA Nº35 DE LA LOCALIDAD DE CRESPO-ENTRE RÍOS"
El documento proporciona instrucciones para evaluar a una estudiante, Carolina Kugerl, que participa en un programa de intercambio cultural. Solicita que se presenten tres informes de progreso el 27 de marzo, 24 de mayo y 10 de julio, e incluir trabajos del estudiante. También proporciona contactos de correo electrónico para enviar los informes o hacer consultas.
La reunión del 13 de mayo de 2013 incluyó las siguientes puntos: 1) se le pidió a los responsables de las áreas que revisen la documentación entregada por los docentes y organicen reuniones; 2) se le solicitó a los preceptores que entreguen un informe de seguimiento de los alumnos; 3) continuarán las observaciones de clase.
El resumen analiza los pasos clave para el diagnóstico y planificación educativa. Estos incluyen analizar la etapa educativa actual, considerar el aprendizaje y características previas de los estudiantes, e investigar factores externos como la comunidad, recursos disponibles y expectativas. También es importante conocer las características del docente para informar el diseño educativo.
Este documento presenta un formato para el programa de una cátedra en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UADER. Incluye secciones para detallar la cátedra, profesor responsable, año académico, plan de estudio, curso, turno, carga horaria semanal, contenidos temáticos, régimen de evaluación, competencias, contenidos y bibliografías del docente y por tema.
Este documento presenta un proyecto que incluye su nombre, responsable, justificación, objetivos generales y específicos, contenidos esperados, bibliografía, actividades, evaluación, horas totales, aspectos organizativos como destinatarios, cronograma, fecha de inicio, localización, recursos y presupuesto.
Este documento describe un viaje educativo realizado en 2013, incluyendo el título, lugar, responsables, objetivos pedagógicos y didácticos, informe preliminar, descripción de actividades previas, durante y posteriores al viaje, actividades alternativas para los estudiantes que no asistieron, y reflexiones de los docentes responsables.
El cuestionario del profesorado resume la información demográfica y de formación de 16 profesores encuestados. La mayoría son mujeres (87,5%) entre 21-50 años. El 37,5% imparte "otras" asignaturas. El 43,8% son titulares o suplentes. La experiencia influye más en su práctica que la formación. Asisten principalmente a cursos cortos y jornadas. Consideran que la secundaria debe dar una formación básica y que la escuela necesita un proyecto educativo coherente.
I CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE CALIDAD EDUCATIVA Y NUEVAS PRÁCTICAS DOC...epnmysn35
Presentación "ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS 4º AÑOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA ESCUELA TÉCNICA PREUNIVERSITARIA Nº35 DE LA LOCALIDAD DE CRESPO-ENTRE RÍOS"
El documento proporciona instrucciones para evaluar a una estudiante, Carolina Kugerl, que participa en un programa de intercambio cultural. Solicita que se presenten tres informes de progreso el 27 de marzo, 24 de mayo y 10 de julio, e incluir trabajos del estudiante. También proporciona contactos de correo electrónico para enviar los informes o hacer consultas.
La reunión del 13 de mayo de 2013 incluyó las siguientes puntos: 1) se le pidió a los responsables de las áreas que revisen la documentación entregada por los docentes y organicen reuniones; 2) se le solicitó a los preceptores que entreguen un informe de seguimiento de los alumnos; 3) continuarán las observaciones de clase.
El resumen analiza los pasos clave para el diagnóstico y planificación educativa. Estos incluyen analizar la etapa educativa actual, considerar el aprendizaje y características previas de los estudiantes, e investigar factores externos como la comunidad, recursos disponibles y expectativas. También es importante conocer las características del docente para informar el diseño educativo.
Este documento presenta un formato para el programa de una cátedra en la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UADER. Incluye secciones para detallar la cátedra, profesor responsable, año académico, plan de estudio, curso, turno, carga horaria semanal, contenidos temáticos, régimen de evaluación, competencias, contenidos y bibliografías del docente y por tema.
Este documento presenta un proyecto que incluye su nombre, responsable, justificación, objetivos generales y específicos, contenidos esperados, bibliografía, actividades, evaluación, horas totales, aspectos organizativos como destinatarios, cronograma, fecha de inicio, localización, recursos y presupuesto.
Este documento describe un viaje educativo realizado en 2013, incluyendo el título, lugar, responsables, objetivos pedagógicos y didácticos, informe preliminar, descripción de actividades previas, durante y posteriores al viaje, actividades alternativas para los estudiantes que no asistieron, y reflexiones de los docentes responsables.
El cuestionario del profesorado resume la información demográfica y de formación de 16 profesores encuestados. La mayoría son mujeres (87,5%) entre 21-50 años. El 37,5% imparte "otras" asignaturas. El 43,8% son titulares o suplentes. La experiencia influye más en su práctica que la formación. Asisten principalmente a cursos cortos y jornadas. Consideran que la secundaria debe dar una formación básica y que la escuela necesita un proyecto educativo coherente.
Este documento presenta el formato para el plan de cátedra de la carrera de Profesorado de Educación Tecnológica de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UADER. El formato incluye secciones para proporcionar información sobre la cátedra, profesores responsables, objetivos, contenidos, metodología, evaluación, trabajos prácticos, bibliografía y un cronograma tentativo.
Este documento presenta los resultados de un cuestionario realizado a 25 alumnos de 4o año de la Escuela Técnica No 35 en el año 2012. La mayoría de los alumnos nacieron en 1996, son chicos y viven con sus padres y hermanos. Comenzaron la escolaridad a los 4 años, no repitieron cursos, y dedican menos de 1 hora diaria a estudiar. La mayoría no recibe apoyo en sus estudios y realizan actividades extraescolares como deportes o música.
La directora de una escuela secundaria pública de entre 41-50 años describe la escuela. Tiene 420 estudiantes y 117 profesores. La escuela fue fundada en 1978 y atiende a familias de clase media. La directora se enfoca en comunicarse con los padres y escuchar sugerencias. Los profesores colaboran discutiendo dificultades de enseñanza pero menos en preparar lecciones. La relación de la directora con el personal es buena aunque falta compañerismo entre profesores. La disciplina y convivencia entre estudiantes es buena y mejora
Este documento presenta un formato para el plan de cátedra de una facultad, incluyendo secciones para la fundamentación, objetivos, competencias, contenidos, régimen de evaluación, cronograma tentativo, bibliografía del docente e información sobre la cátedra, el profesor responsable, año académico y plan de estudios al que pertenece.
Cuaderno de la familia de los estudiantesepnmysn35
Este documento presenta el primer cuadernillo para estudiantes de primer año de la Escuela No 35 de la ciudad de Crespo. El cuadernillo fue desarrollado como parte de un proyecto de asesoría pedagógica entre la escuela y el centro de estudiantes con el objetivo de facilitar la transición de la escuela primaria a la secundaria y lograr aprendizajes exitosos. El cuadernillo busca familiarizar a los nuevos estudiantes con la organización, contenidos y métodos de la escuela secundaria de manera gradual.
El documento presenta información sobre 4 proyectos educativos desarrollados en una escuela secundaria durante el año 2013. El primer proyecto es un taller de oratoria para mejorar la expresión de opiniones de los estudiantes. El segundo proyecto involucra la creación de maquetas por parte de los estudiantes sobre aspectos de la vida de José de San Martín. El tercer proyecto es un modelo de Naciones Unidas para simular los órganos de la ONU. El cuarto proyecto no se describe.
El resumen recuerda a los docentes entregar el segundo informe de una alumna extranjera antes del 24 de mayo y solicita a los jefes de área que pidan diagnósticos y planes a los docentes que aún no los presentaron. También informa que en junio se imprimirá el PEI del año y aquellas áreas que no entregaron la lista de trabajos realizados por sus docentes la semana pasada tendrán hasta esta semana para hacerlo. Finalmente, pide a los docentes que envíen los proyectos actuales a la Asesora Pedag
Toshiro y Naomi son dos niños pobres que viven en Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Un día, una bomba atómica es lanzada sobre la ciudad, dejando miles de muertos. Meses después, Toshiro encuentra a Naomi gravemente enferma en un hospital. Él le promete completar mil grullas de origami para cumplir una tradición japonesa y desear su recuperación, aunque finalmente Naomi muere. Toshiro nunca olvida a su amiga y continúa haciendo grullas de
Toshiro y Naomi son dos niños pobres que viven en Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Un día, una bomba atómica es lanzada sobre la ciudad, dejando miles de muertos. Meses después, Toshiro encuentra a Naomi gravemente enferma en un hospital. Él le promete completar mil grullas de origami para cumplir una tradición japonesa y desear su recuperación, aunque finalmente Naomi muere. Toshiro nunca olvida a su amiga y continúa haciendo grullas de
El documento describe el Proyecto "Mil grullas por la Paz", cuyo objetivo es sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la paz a través de la instalación anual de mil grullas de origami en un espacio público. Se explica que la tradición japonesa dice que si alguien puede plegar mil grullas, puede pedir un deseo que se cumplirá, y el deseo de este proyecto es la paz. Además, se proporciona información de contacto y una propuesta pedagógica para trabajar
Este documento narra la historia de Naomi y Toshiro, dos niños japoneses que viven en Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Ambos se enamoran pero se separan durante las vacaciones de verano. El 6 de agosto de 1945, cuando Naomi sale a hacer un mandado, Estados Unidos lanza la bomba atómica sobre Hiroshima, destruyendo la ciudad e hiriendo a Naomi. Más tarde, Toshiro descubre que Naomi sobrevivió pero está gravemente enferma. Para cumplir su deseo de vivir y
Naomi y Toshiro son dos niños que se enamoran en la ciudad japonesa de Hiroshima en 1945, en plena Segunda Guerra Mundial. A pesar de vivir en un contexto de escasez y miedo, los niños descubren su amor el uno por el otro. Un día, Toshiro se va de vacaciones y cuando regresa se entera que Naomi está enferma en el hospital. Al visitarla, Naomi le dice que no sobrevivirá a menos que Toshiro le traiga 1000 grullas de origami, creyendo que esto le dará bu
El cuento trata sobre Naomi y Toshiro, dos niños japoneses enamorados que deben separarse durante las vacaciones escolares. Naomi resulta herida en el bombardeo de Hiroshima y es internada en un hospital, con la esperanza de que al plegar mil grullas de papel no moriría, según una leyenda japonesa. Toshiro le lleva al hospital 980 grullas plegadas para completar el número necesario y cumplir el deseo de Naomi de sanar.
Este documento presenta las efemérides y actividades planeadas para cada mes del año en una institución educativa, incluyendo asesoría pedagógica y orientación vocacional en marzo, educación física en abril, comunicación y expresión en mayo, y asignaturas como ciencias sociales, ciencias exactas, electromecánica y construcciones durante los meses restantes.
Producciones de las alumnos con motivo de la celebración del
XXXV aniversario de la E.P.N.M. y S. Nº 35
"Gral. Don José de San Martín" Crespo, Entre Ríos
El documento resume los diferentes proyectos institucionales llevados a cabo en el Colegio Secundario N°35 "Gral. Don José de San Martín" durante el año 2012. Los proyectos abarcan diversas áreas educativas y son implementados por los docentes en diferentes períodos. Algunos proyectos son anuales, como las olimpíadas de matemáticas y geografía, mientras que otros se realizan en meses específicos, como el campamento educativo en octubre o el proyecto sanmartiniano en septiembre.
El documento lista los proyectos institucionales realizados en el colegio E.P.N.M.Y S. No 35 “GRAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN” durante 2012. Detalla el área, tema, período y profesores involucrados en cada proyecto, incluyendo campamentos educativos, olimpíadas, visitas educativas, charlas y publicaciones. Los proyectos cubren una variedad de temas académicos y extracurriculares llevados a cabo a lo largo del año.
El documento presenta una lista de proyectos institucionales del año 2012 organizados por área y tema. Incluye proyectos educativos como campamentos, jornadas recreativas y deportivas, primeros auxilios y olimpiadas. También incluye proyectos de investigación, publicaciones, talleres de formación y capacitación, y viajes de estudio coordinados por los distintos profesores de cada área a lo largo del año.
El documento presenta el calendario de actividades matemáticas para el año 2012, incluyendo fechas para olimpíadas matemáticas a nivel regional, nacional e internacional, así como torneos y competencias entre febrero y diciembre. Algunos eventos destacados son la Olimpíada Matemática Internacional en julio y competencias como el Torneo de las Ciudades y la Olimpíada Matemática Argentina durante todo el año.
REGIMEN DE LICENCIAS E INASISTENCIAS - PERSONAL DOCENTE - UADERepnmysn35
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento resume la participación de estudiantes de la Escuela Técnica No 35 en dos Modelos de Naciones Unidas en septiembre y octubre, donde representarán a Rumania en Rosario y a Israel en San Francisco. En Rosario, Rumania abogará por el reconocimiento de las contribuciones de los jóvenes y en las comisiones A y B se discutirán la migración internacional y los derechos del niño. En San Francisco, como Israel se debatirá el derecho a la libre determinación de los pueblos.
Este documento presenta el formato para el plan de cátedra de la carrera de Profesorado de Educación Tecnológica de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UADER. El formato incluye secciones para proporcionar información sobre la cátedra, profesores responsables, objetivos, contenidos, metodología, evaluación, trabajos prácticos, bibliografía y un cronograma tentativo.
Este documento presenta los resultados de un cuestionario realizado a 25 alumnos de 4o año de la Escuela Técnica No 35 en el año 2012. La mayoría de los alumnos nacieron en 1996, son chicos y viven con sus padres y hermanos. Comenzaron la escolaridad a los 4 años, no repitieron cursos, y dedican menos de 1 hora diaria a estudiar. La mayoría no recibe apoyo en sus estudios y realizan actividades extraescolares como deportes o música.
La directora de una escuela secundaria pública de entre 41-50 años describe la escuela. Tiene 420 estudiantes y 117 profesores. La escuela fue fundada en 1978 y atiende a familias de clase media. La directora se enfoca en comunicarse con los padres y escuchar sugerencias. Los profesores colaboran discutiendo dificultades de enseñanza pero menos en preparar lecciones. La relación de la directora con el personal es buena aunque falta compañerismo entre profesores. La disciplina y convivencia entre estudiantes es buena y mejora
Este documento presenta un formato para el plan de cátedra de una facultad, incluyendo secciones para la fundamentación, objetivos, competencias, contenidos, régimen de evaluación, cronograma tentativo, bibliografía del docente e información sobre la cátedra, el profesor responsable, año académico y plan de estudios al que pertenece.
Cuaderno de la familia de los estudiantesepnmysn35
Este documento presenta el primer cuadernillo para estudiantes de primer año de la Escuela No 35 de la ciudad de Crespo. El cuadernillo fue desarrollado como parte de un proyecto de asesoría pedagógica entre la escuela y el centro de estudiantes con el objetivo de facilitar la transición de la escuela primaria a la secundaria y lograr aprendizajes exitosos. El cuadernillo busca familiarizar a los nuevos estudiantes con la organización, contenidos y métodos de la escuela secundaria de manera gradual.
El documento presenta información sobre 4 proyectos educativos desarrollados en una escuela secundaria durante el año 2013. El primer proyecto es un taller de oratoria para mejorar la expresión de opiniones de los estudiantes. El segundo proyecto involucra la creación de maquetas por parte de los estudiantes sobre aspectos de la vida de José de San Martín. El tercer proyecto es un modelo de Naciones Unidas para simular los órganos de la ONU. El cuarto proyecto no se describe.
El resumen recuerda a los docentes entregar el segundo informe de una alumna extranjera antes del 24 de mayo y solicita a los jefes de área que pidan diagnósticos y planes a los docentes que aún no los presentaron. También informa que en junio se imprimirá el PEI del año y aquellas áreas que no entregaron la lista de trabajos realizados por sus docentes la semana pasada tendrán hasta esta semana para hacerlo. Finalmente, pide a los docentes que envíen los proyectos actuales a la Asesora Pedag
Toshiro y Naomi son dos niños pobres que viven en Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Un día, una bomba atómica es lanzada sobre la ciudad, dejando miles de muertos. Meses después, Toshiro encuentra a Naomi gravemente enferma en un hospital. Él le promete completar mil grullas de origami para cumplir una tradición japonesa y desear su recuperación, aunque finalmente Naomi muere. Toshiro nunca olvida a su amiga y continúa haciendo grullas de
Toshiro y Naomi son dos niños pobres que viven en Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Un día, una bomba atómica es lanzada sobre la ciudad, dejando miles de muertos. Meses después, Toshiro encuentra a Naomi gravemente enferma en un hospital. Él le promete completar mil grullas de origami para cumplir una tradición japonesa y desear su recuperación, aunque finalmente Naomi muere. Toshiro nunca olvida a su amiga y continúa haciendo grullas de
El documento describe el Proyecto "Mil grullas por la Paz", cuyo objetivo es sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la paz a través de la instalación anual de mil grullas de origami en un espacio público. Se explica que la tradición japonesa dice que si alguien puede plegar mil grullas, puede pedir un deseo que se cumplirá, y el deseo de este proyecto es la paz. Además, se proporciona información de contacto y una propuesta pedagógica para trabajar
Este documento narra la historia de Naomi y Toshiro, dos niños japoneses que viven en Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Ambos se enamoran pero se separan durante las vacaciones de verano. El 6 de agosto de 1945, cuando Naomi sale a hacer un mandado, Estados Unidos lanza la bomba atómica sobre Hiroshima, destruyendo la ciudad e hiriendo a Naomi. Más tarde, Toshiro descubre que Naomi sobrevivió pero está gravemente enferma. Para cumplir su deseo de vivir y
Naomi y Toshiro son dos niños que se enamoran en la ciudad japonesa de Hiroshima en 1945, en plena Segunda Guerra Mundial. A pesar de vivir en un contexto de escasez y miedo, los niños descubren su amor el uno por el otro. Un día, Toshiro se va de vacaciones y cuando regresa se entera que Naomi está enferma en el hospital. Al visitarla, Naomi le dice que no sobrevivirá a menos que Toshiro le traiga 1000 grullas de origami, creyendo que esto le dará bu
El cuento trata sobre Naomi y Toshiro, dos niños japoneses enamorados que deben separarse durante las vacaciones escolares. Naomi resulta herida en el bombardeo de Hiroshima y es internada en un hospital, con la esperanza de que al plegar mil grullas de papel no moriría, según una leyenda japonesa. Toshiro le lleva al hospital 980 grullas plegadas para completar el número necesario y cumplir el deseo de Naomi de sanar.
Este documento presenta las efemérides y actividades planeadas para cada mes del año en una institución educativa, incluyendo asesoría pedagógica y orientación vocacional en marzo, educación física en abril, comunicación y expresión en mayo, y asignaturas como ciencias sociales, ciencias exactas, electromecánica y construcciones durante los meses restantes.
Producciones de las alumnos con motivo de la celebración del
XXXV aniversario de la E.P.N.M. y S. Nº 35
"Gral. Don José de San Martín" Crespo, Entre Ríos
El documento resume los diferentes proyectos institucionales llevados a cabo en el Colegio Secundario N°35 "Gral. Don José de San Martín" durante el año 2012. Los proyectos abarcan diversas áreas educativas y son implementados por los docentes en diferentes períodos. Algunos proyectos son anuales, como las olimpíadas de matemáticas y geografía, mientras que otros se realizan en meses específicos, como el campamento educativo en octubre o el proyecto sanmartiniano en septiembre.
El documento lista los proyectos institucionales realizados en el colegio E.P.N.M.Y S. No 35 “GRAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN” durante 2012. Detalla el área, tema, período y profesores involucrados en cada proyecto, incluyendo campamentos educativos, olimpíadas, visitas educativas, charlas y publicaciones. Los proyectos cubren una variedad de temas académicos y extracurriculares llevados a cabo a lo largo del año.
El documento presenta una lista de proyectos institucionales del año 2012 organizados por área y tema. Incluye proyectos educativos como campamentos, jornadas recreativas y deportivas, primeros auxilios y olimpiadas. También incluye proyectos de investigación, publicaciones, talleres de formación y capacitación, y viajes de estudio coordinados por los distintos profesores de cada área a lo largo del año.
El documento presenta el calendario de actividades matemáticas para el año 2012, incluyendo fechas para olimpíadas matemáticas a nivel regional, nacional e internacional, así como torneos y competencias entre febrero y diciembre. Algunos eventos destacados son la Olimpíada Matemática Internacional en julio y competencias como el Torneo de las Ciudades y la Olimpíada Matemática Argentina durante todo el año.
REGIMEN DE LICENCIAS E INASISTENCIAS - PERSONAL DOCENTE - UADERepnmysn35
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento resume la participación de estudiantes de la Escuela Técnica No 35 en dos Modelos de Naciones Unidas en septiembre y octubre, donde representarán a Rumania en Rosario y a Israel en San Francisco. En Rosario, Rumania abogará por el reconocimiento de las contribuciones de los jóvenes y en las comisiones A y B se discutirán la migración internacional y los derechos del niño. En San Francisco, como Israel se debatirá el derecho a la libre determinación de los pueblos.
JORNADAS DE CAPACITACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE CIENCIA, ARTE Y TECNOLOGIA 13,14 y 15 de setiembre en E.P.N.M. Y S. nº 35 "Gral Don José de San Martín" CRESPO, ENTRE RIOS
La vestimenta de los 70' se caracterizó por ser más liberal e incluir estampados y figuras geométricas coloridas inspiradas en la música psicodélica de la época, lo que atrajo a muchos jóvenes en busca de nuevas formas de vida y libertad de elección. En la actualidad, la ropa más usada incluye jeans, camisas, botas, bermudas, zapatillas y más, aunque existe gran variedad de opciones disponibles.
El documento describe el impacto de la dictadura militar en Argentina entre 1976-1983 en la música y los músicos. Muchos músicos como León Gieco y Horacio Guaraní incluyeron críticas a la dictadura en sus letras. En 1978 hubo una "crisis rockera" donde varios músicos y bandas importantes como Sui Generis, Charly García y Serú Giran tuvieron su música censurada o se exiliaron. Con el retorno de la democracia en 1983, muchos músicos regresaron al país. El documento concluye reflexion
El documento resume la evolución de la moda entre las décadas de 1960 y 1970, y hace predicciones sobre la moda del 2011. La moda de los 60 estuvo influenciada por el movimiento hippie y el rock and roll, con el surgimiento de la minifalda y las camisetas estampadas. En los 70 hubo diversidad entre la moda disco y punk, con prendas como pantalones acampanados y chaquetas de terciopelo. Para 2011, se predice el uso de colores y estampados llamativos como leopardo, junto a tonos neut
El documento presenta la información sobre una escuela secundaria llamada "Gral. Don Jose de San Martin" que ofrece materias como lengua, literatura, matemática, geografía, historia, ciencias naturales y ética. También incluye talleres de carpintería, electricidad, gestión, informática, tutoría y servicios estudiantiles como biblioteca, comedor, residencia estudiantil, playón polideportivo y campo de deportes.
1. OLIMPIADAS RESPONSABLES
Construcciones Arq. VINCE INES
Geografía Prof. VOGEL CARINA
Informática -------------------
Historia Prof. VIOLA VALERIA
Matemáticas Prof. AAB ERIKA
Lengua Prof. ACOSTA ALEJANDRA
Biología Prof. ROMERO MARA
E.P.N.M. Y S. Nº 35
OLIMPÍADAS 2013