La oratoria es un arte que tiene como objetivo convencer y persuadir mediante el discurso oral. Se rige por reglas de la retórica, la cual enseña a convencer y persuadir analizando las pasiones humanas y técnicas de expresión. Existen diversos tipos de oratoria como la sagrada, política, forense, académica y militar. La oratoria es importante para el éxito profesional ya que en la mayoría de carreras y actividades se requiere hablar en público de manera efectiva.

1. LA ORATORIA
¿Qué es la oratoria?
La oratoria es una actividad literaria que tiene por objeto convencer y persuadir por medio de
la palabra hablada.
 El convencimiento obra sobre la inteligencia del oyente.
 La persuasión, en cambio, ejerce su influencia sobre la sensibilidad del oyente.
La oratoria es un arte sujeto a reglas cuyo conjunto constituye la retórica.
La retórica expone el arte del bien decir y nos enseña a convencer y persuadir.
La retórica, según Aristóteles, comprende:
 El estudio del razonamiento.
El razonamientoesunencadenamientode juiciosenel que partiendode unaproposición
conocidase descubre otra u otrasdesconocidas,consideraque el conocimientose alcanza
deduciendoloparticularde logeneral,esdecir,conel conocimientode lascausas.
 El análisis de las pasiones y caracteres humanos.
o Akolastos Es el desenfrenado,se le definiríacomo“el impresentable”.No distinguelo
buenode lomalo.Es difícil que permanezca enel mercado laboral.
o Acrata Es el inmoderado,tiene másconocimientoque el akolastosyalgomásde
voluntad,perosusdeseosygustosdesordenadossiguensiendolaguíade suacción. El
Ácrata puede serunapersonainteligente,conmuchosconocimientostécnicosy
expertoensuprofesión,peroesinmadurode carácter.
o El éucrata
Sabe lo que esbuenoytiene dominio,tiene mayormadurezde caráctery
conocimientointelectual,cumple habitualmente consusobligaciones.
o El virtuoso
Tiene equilibradasydesarrolladaslastrespotencias(inteligencia,sentimientosy
voluntad).Desealoverdaderamente buenoporel hechode serbueno,ysu voluntad
secundasiempre lo que larazónle muestracomo tal.

2.  El estudio de las técnicas de la expresión y de los recursos estilísticos.
Analizatodosloselementosde unaobrao del lenguaje hablado,el efectoque el escritoro
hablante deseacomunicaral lectororeceptordel discursohabladoylostérminos,giroso
estructurascomplejasque hacenmáso menoseficacesesosefectos.Intentaestablecer
principioscapacesde explicarlosmotivosque llevanaunindividuooaun gruposocial a
seleccionarexpresionesparticularesensu usodel lenguaje,lasocializaciónde esosusosy
la producciónyrecepciónde significados.
Elementos de la oratoria:
 El auditorio: En general,unauditorioesel espaciodentrode un teatro,de uncine,de
una salade conciertos,de unaescuelaode cualquierotro espaciopúblico(inclusoal aire
libre) al que asiste unaaudiencia(público)aescuchary/uobservarun eventoo
presentación cultural,educativo,políticoosocial (espectáculo, concierto,película,obrade
teatro,examen, recital,coloquio,lecturapública, performance,happening,fiesta,mitin,
debate, conferencia, asamblea,etcétera).
 El orador: es aquella persona que habla en público ya sea porque se dedica a hacerlo
dando charlas, disertaciones y discursos inherentes a una materia que domina, o bien
puede tratarse de un individuo que asume el rol de orador ante una circunstancia
particular que lo lleva a pronunciar un discurso, o unas palabras improvisadas ante un
gran público.
 La elocución: Es aquella forma de seleccionar palabras o frases que serán empleadas
en un discurso.

3.  El tema: puede ser considerado como el asunto del mensaje que se desea transmitir
mediante recursos expresivos y diversas estrategias.
 El mensaje: El mensaje es, en el sentido más general, el objeto de la comunicación.
Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un
canal de comunicación o medio de comunicación determinado.
 La ocasión: Es un término que, de acuerdo a la etimología, tiene su origen en el
vocablo occassĭo de la lengua latina. Se trata de la chance o la posibilidad que aparece
en un momento determinado para realizar u obtener alguna cosa.

4. Clases de oratoria:
 Oratoria sagrada:
Es el subgénero de la oratoria que se utiliza por los predicadores, entre ellas tenemos:
 Sermón:
Desarrolla una verdad cristiana, es el género de la oratoria que consiste en un
discurso de tema religioso, por lo general pronunciado durante el culto cristiano.
 Panegírico:
Discurso en alabanza de algún santo, originariamente era una composición
pronunciada públicamente en un festival y por las circunstancias de su uso se
convirtió en sinónimo del "elogio" o encomio, uno de los ejercicios retóricos
conocidos como progymnasmata(“ejercicio preliminar").
 Homilía:
Exposición sencilla de algún texto de la Biblia, permitía tener comunión o tener
interacción con las persona de algún discurso informal, o exposición de la
doctrina.

5.  Oración fúnebre:
Elogio que se hace de las virtudes cristianas de un personaje fallecido
 Oraciones patrias:
Muestra la armonía entre religión y patria.
 Oratoria política
Comprende los discursos pronunciados en los poderes del Estado y en las reuniones
políticas populares (mítines en plazas y parques), se ocupa de accionesfuturas.Al género
políticolocalificael juiciode unaasambleapolíticaque aceptaloque el orador propone como
útil o provechosoyrechazalo que propone comodañinooperjudicial.

6.  Oratoria forense:
Necesidad de los profesionales del Derecho para sustentar verbalmente, en forma directa,
los alegatos y defensas que puedan hacer a favor de sus patrocinados en determinados
procesos judiciales, se ocupa de accionespasadas.Al génerojudicial localificaunjuezo
tribunal que estableceráconclusionesaceptandoloque el oradorpresentacomojustoy
rechazandoloque presenta comoinjusto.
 Oratoria académica
Aquí corresponden los discursos pronunciado en las solemnidades científicas y literarias.
Es didáctica, a veces severa y razonadora, y otras, amena y entretenida.
Este género, comprende los discursos encaminados a persuadir a los hombres de las
verdades científicas, tiene su origen en la creciente necesidad de expansión y
propagación que la ciencia moderna va experimentando, y abarca todos los asuntos
puramente científicos o de algún modo relacionado con la ciencia, de donde se deduce
cuan extenso y general es su objeto, puesto que en nuestros días apenas queda aspecto de
la realidad que no sea estudiada por la ciencia.
El orador didáctico tiene que reunir cualidades especiales, pues no le basta un
conocimiento completo de la cuestión sobre la que va hablar, es preciso que posea,
además, lo que se llama talento expositivo, o facultad de hacer llano, agradable y
accesible a todas las inteligencias lo que de por sí es abstracto y difícil.

7.  Oratoria militar
Comprende las elocuciones que oficiales de las fuerzas armadas brindan endeterminadas
ocasiones a civiles y militares. Avivan el ánimo de las personas, soldados, personal de
tropa, subalternos y oficiales en determinadas circunstancias o ceremonias específicas.
 El miedo oratorio (Stage fright)
Función psíquica paralizante, seca la boca y la garganta, produce transpiración, engendra
movimientos torpes del cuerpo (brazos y piernas), traba la articulación, la voz y lo que es
peor, obnubila la mente.
 Causas:
o Complejo de inferioridad.
o Vergüenza.
o Miedo al fracaso.
o Falta de preparación del texto.
o Reacción natural frente a lo inhabitual.

8.  Técnicas de control:
o Actitud positiva de confianza en uno mismo.
o Conocer a fondo el tema y haber preparado la exposición (tener “poder de
reserva”).
o Conocer a la audiencia.
o Controlar los signos externos de inestabilidad emocional.
o Concentrarse en la comunicación.
o Usar la acción corporal para establecer confianza en uno mismo.
o Tener en claro que la audiencia quiere que uno triunfe.
Importancia de la oratoria en la vida profesional:
Hace más de 50 años era poco probable que una persona común se viera en la necesidad de
hablar en público. Hoy en día, el panorama de la comunicación oral es completamente
diferente. Prepararse en ese campo constituye uno de los pilares para el éxito profesional.
No importa la carrera que estudies. En cualquier trabajo, en la universidad, en cualquier
actividad extra-cátedra o simplemente, en la interrelación diaria, con frecuencia tendrás la
necesidad de hablar con compañeros o conocidos y si bien, todo el mundo sabe comunicarse,
solo unos pocos atesoran el don de la elocuencia.