Ordenamientos ed.inicialtodos juntos 2015 (2)

1. LISTA DE ASPIRANTES A CARGOS DE MAESTRAS
DIRECTORAS EN CARÁCTER INTERINO Y/O SUPLENTE
JARDINES DE INFANTES DE JORNADA COMPLETA
Ordenamiento realizado de acuerdo a la Circular 287 /96
Del ítem 1 al 33
NO HAY ASPIRANTES.
32- Los maestros efectivos en clases de Educación Inicial que reúnan las
condiciones establecidas en ítems del 3 al 26.
Nº NOMBRE A.C. AD. Gº
1 Yany Generali Mello 133,00 96 7
32. 15
Nº NOMBRE A.C. AD. Gº
1 Laura Risso Delgado 135.69 96 7
32.23
Nº NOMBRE A.C. AD. Gº
1 Gloria Soto Sampayo 133.79 93 7
JARDINES DE INFANTES COMUNES
Ordenamiento realizado de acuerdo a la Circular 329/09 17/03/09
2.3- Criterios Generales a tener en cuenta en los diferentes ordenamientos.
1-
1 Estela Pírez Mello 138.79 99 7

2. 3.2- En el caso de docentes efectivos que aspiren a un cargo jerárquico
superior .Se diferenciarán dos ordenamientos.
a) quienes poseen una antigüedad en el desempeño del cargo inmediato
inferior al que aspira, continuo o discontinuo, no menor a tres años .
1- Maestro con efectividad en el Área y la especialización correspondiente.
5- Maestros con efectividad en el área sin especialización.
2 Gloria Edith Soto Sampayo 133.79 93 7
JARDINES DE INFANTES PRÁCTICA/HABILITADO PRÁCTICA
1 Estela Pírez Mello 138.79 99 7
LISTA DE ASPIRANTES A CARGOS DE MAESTROS EN CARÁCTER
INTERINO Y/O SUPLENTE EN ESCUELAS Y JARDINES HABILITADOS DE
PRÁCTICA
Ordenamiento realizado según Circular Nº 124 30/10/12
.
Capítulo 1- Docentes que poseen efectividad en cargos de maestros de
Educación Inicial y se encuentran como mínimo en el 3er grado del escalafón
docente.
1 Mariela Gamarra Vaz 137.89 98 7
2 Laura Risso 135.69 96 7
3 Yany Generali Mello 133.00 96 7

3. 1.1- Con Curso de Especialización IMS.
-Con Curso de Directores.
1.1.1- Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados
de Práctica o clases de Inicial en escuelas de Práctica o Habilitadas de
Práctica.
1.1.1.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91.
1.1.1.2- Con el grado aptitud docente promedial en el grado mínima de
81.
NO HAY ASPIRANTES
1.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados
de Práctica o clases de Inicial en escuelas de Práctica o Habilitadas de
Práctica
1.1.1.2-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91.
1.1.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81.
NO HAY ASPIRANTES
1.2 Sin Curso de Directores.
1.2.1- Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes
Habilitados de Práctica o clases de Inicial.
1.2.1.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91.
1.2.1.2- Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
1.2.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes
Habilitados de Práctica o clases de Inicial.
1.2.2.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91.
1.2.2.2-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81.
Con doble titulación.
CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
1 .2.1 .-.Con curso de Directores
1 .2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
1.2.1.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
No hay aspirantes
1.2.1.1.2Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81

4. No hay aspirantes
1.2.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
1.2.1.2.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
Np hay aspirantes
2.1.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
No hay aspirantes
CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
1.2.2.-.SlN curso de Directores
1.2.2.1 Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica.
1.2.2.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
No hay aspirantes
1.2.2.1.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
No hay aspirantes
1.2.2.2 Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica.
1.2.2.2.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
No hay aspirantes.
1.2.2.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
No hay aspirantes
CAPÍTULO 2 –Docentes que poseen efectividad en cargos de maestros de
Educación Inicial y tienen título de Educación Común.
2.1 CON CURSO DE IMS
2.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica o
clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
2.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
2.1 .1 .2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
2.1 .2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica o
clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
2.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91

5. 2.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
2.2 Con doble titulación
2.2.1 CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
2.2.1.1Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica o
clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
2.2.1.1 .1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
2.2.1 .1 .2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
2.2.1.3. - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica
o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
2.2.3.2.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Katy Rey de Santiago 133,79 97 5
2 Alice Costa Tomé 126,47 93 4
3 Ana Prieto Rodríguez 130,95 99 3
4 Sandra Schirmer dos Santos 122,57 93 3
5 Hilda Cal Calvacanti 121,38 91 3
2.2.3.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Sandra Moreira Barcellos 114,43 86 3
SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
2.2.1.3 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica
o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
2.2.1.3.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
2.2.1 .3.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
2.2.1.4 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica o
clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
2.2.1.4.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
2.2.1.4.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81

6. CAPÍTULO 3 .MAESTROS CON FORMACIÓN EN EDUCACIÓN COMÚN
EFECTIVOS EN ESCUELAS DE PRÁCTICA Y ESTÁN COMO MÍNIMO EN EL
3er.GRADO DEL ESCALAFÓN.
3,1 .CON CURSO ESPECIALIZACION IMS
Con curso de Directores
3.1.1 -Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
3.1.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
3.1 .1 .2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES.
3.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
3.1.2.1 con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
3.1.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
Sin curso de Directores
3.1 .3 - Gon antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
3.1.3.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
3.1.3.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
3.1.4 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
3.1.4.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
3.1.4.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
3.2.1.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
3.2.1.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES

7. 3.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
3.2.2.1Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
3.2.2.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
SIN CURSO DE DIRECTORES
3.2.3 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
3.2.3.1 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
3.2.3.2 Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
3.2.4 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
3241-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
3242-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO 4 –Maestros que poseen efectividad en cargo de Educación
Inicial y aún no han alcanzado el tercer grado del escalafón docente.
4.1.1-.Con curso de Directores
4.1.1.1. - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
4.1.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.1.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
1 Leonora Olivera González 110,87 84 2
2 Sonia Moreira Barcellos 110,08 84 2
4.1.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
4.1 .2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91

8. Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Karen da Rosa Pereira 132,31 99 4
2 Rosario Clames 129,97 95 4
4 Luciana Ramos Lacassy 125,65 94 3
4.1 .2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Mary Silva Quinteros 128,26 89 5
3 Mónica Cáceres 121.25 88 4
1 Gabriela Garrido Mello 124,71 90,25 3
4 Miriam Martínez Martínez 120,59 89 3
5 Laura Mello Mansilla 119,38 89 3
6 Analia Aráujo Córdoba 115,80 90 2
7 Ana Barboza Núñez 104,32 83 2
8 Claudia Saravia Alvez 108,00 82 1
9 Yaniret Abelenda 107,71 83,50 1
4.2-Con doble titulación
4.2.1. CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
Con Curso de Directores.
Antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de Práctica o
clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
4.2.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
4.2.2.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
4.2.2.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.2,2.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
SIN CURSO DE DIRECTORES
4.2.2.3 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
4.2.2.3.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91

9. 4.2.2.3.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
4 .2.2.4 Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
4.2.2.4.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.2.2.4.2-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
4.3.CON ORIENTACIÓN EDUCACIÓN INICIAL
431 CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
4.3.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
4.3.1 .1 .1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.3.1.1 .2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
4.3.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
4.3.2.1 .1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.3.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
4.3.2 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de práctica
4.3.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.3.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
4.3.3 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
4.3.3.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
4.3.3.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO 5 –MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE
CONCURSANTES DE EDUCACIÓN INICIAL CON DERECHO A
EFECTIVIDAD QUE NO HAN HECHO OPCIÓN .

10. 5.1- CON CURSO ESPECIALIZACION IMS
5.1.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.1 .1 .1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.1.1.2-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
5.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados
de Práctica o clases de Inicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de
Práctica
5.1.2.1- Con Aptitud Docente promedial en el grado mínima de 91.
5.1.2.2- Con Aptitud Docente promedial en el grado mínima de 81.
NO HAY ASPIRANTES
5.2-CON DOBLE TITULACIÓN
5,2.1 CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
5.2.1.1. - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.2.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.2.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
5.2.1.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.2.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.2.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
5.2.2 SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
5.2.2.1- Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.2.2.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5 .2.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Kelly Sabrina Menezes 112,43 84 S/G
2 Sandra Reina Cardozo 105,28 84 S/G
5.2.2.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.2.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.2.2.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81

11. NO HAY ASPIRANTES
5.3 CON ORIENTACION EDUCACION INICIAL
5.3.1 CON CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
5.3.1 .1 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.3.1.1.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.3.1.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
5.3.1.2 - Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.3.1.2.1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.3.1.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
5.3.2 SIN CURSO PERFECCIONAMIENTO IPES
5.3.2.1 - Con antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.3.2.1 .1 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.3.2.1.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
5.3.2.2 Sin antecedentes calificados en Jardines de lnfantes Habilitados de
Práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas de Práctica
5.3.2.2.1- Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
5.3.2.2.2 - Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO 6 –SEGUNDO CARGO
6.1- Docentes efectivos en cargos de Maestros de Educación lnicial del mismo
local escolar de acuerdo a los criterios establecidos en el capítulo 1
6.2- Docentes efectivos en cargos de Maestros de Educación lnicial de otras
instituciones que reúnan los requisitos exigidos en los capítulos 2 y 3
Capítulo 1- Docentes que poseen efectividad en cargos de maestros de
Educación Inicial y se encuentran como mínimo en el 3er grado del escalafón
docente.
1.2- Con Curso de Especialización IMS.
-Con Curso de Directores.
1.1.1- Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados
de Práctica o clases de Inicial en escuelas de Práctica o Habilitadas de
Práctica.
1.1.1.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91
No hay aspirantes

12. 1.2.- Sin Curso de Directores.
1.2.1- Con antecedentes calificados en Jardines de Infantes
Habilitados de Práctica o clases de Inicial.
1.2.1.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91.
No hay aspirantes.
1.2.1.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81.
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Alice Costa Tomé 126.47 93 4
2 Sandra Schirmer dos Santos 122,57 93 3
1.2.2- Sin antecedentes calificados en Jardines de Infantes Habilitados de
Práctica o clases de Inicial.
1.2.2.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 91.
No hay aspirantes.
1.2.2.1-Con aptitud docente promedial en el grado mínima de 81.
No hay aspirantes.
NO CUMPLEN CON REQUISITOS: TERCER GRADO
CAPÍTULO 7 –CRITERIOS DE ORDENAMIENTO
7.1 - Los Maestros efectivos se ordenarán por el criterio de precedencia que
establece el artículo 13 del Estatuto del Funcionario Docente
7 .2 - Los Maestros integrantes de las listas de concursantes se ordenarán por
los puntajes del concurso que corresponda.
7.3 - Se consideran "antecedentes calificados" en Jardines de lnfantes
Habilitados de práctica o clases de lnicial en Escuelas de Práctica o Habilitadas
de Práctica los otorgados por la Junta Calificadora en el rol del Maestro
adscriptor de Educación lnicial con practicante a cargo.
7.4 - La expresión "Aptitud docente promedial en el grado" integra en el cálculo
todas las calificaciones del grado independientemente del cargo o área en que
se hubiera desempeñado el docente
7.5 - La efectividad que se exija debe ser en la jurisdicción en la que se inscribe
el aspirante a desempeñar interinatos o suplencias.
7.6 - Cuando los cargos a proveer correspondan a cargos de Maestros
adscriptores, se dará precedencia al capítulo 6 de doble cargo, antes que los

13. capítulos 4 V 5. (Luego de realizados los tres llamados reglamentarios a cada
aspirante).
Deróguese todas las disposiciones existentes a la fecha que se opongan al
presente reglamento.
LISTA DE ASPIRANTES PARA LA PROVISIÓN DE CARGOS DE
MAESTROS DE CLASE DE EDUCACIÓN INICIAL EN CARÁCTER
INTERINO O SUPLENTE EN ESCUELAS Y/ O JARDINES DE INFANTES
PROYECTO APRENDER
ORDENAMIENTO SEGÚN CIRCULAR Nº 124 12/09/13
1- CON CURSO EN ÁREAS ADVERSAS
NO HAY ASPIRANTES
SIN CURSO EN ÁREAS ADVERSAS.
6- Con los Maestros Efectivos en Educación Inicial ,con antecedentes
calificados en la función en escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto
Aprender ,y una calificación en aptitud docente promedial del grado , mínima de
81
6.1 Maestros Egresados del IMS- NO HAY ASPIRANTES
6,2 Con curso perfeccionamiento IPES– NO HAY ASPIRANTES
6.3 Sin curso perfeccionamiento IPES
CON CURSOS DE PAEPU
CON CURSOS DE PAEPU
N° Nombre A.C A.D Gdo
1 Angela Bustamante González 115,99 86 3
2 Ana Braga Leal 113.35 85 2
SIN CURSOS DE PAEPU
N° Nombre A.C A.D Gdo
1 Ana Prieto Rodríguez 130,95 99 3
2 Justine Rodríguez 116,53 87,25 2
3 Alicia Silva Barreiro 114,64 86 2
4 María Beatriz Almada 114,30 86 2
5 Elena Paula Araújo 111,62 90 2
7- Con los Maestros Efectivos en Educación Inicial ,sin antecedentes
calificados en la función en escuelas y/o Jardines de Infantes de Proyecto
Aprender ,y una calificación en aptitud docente promedial del grado , mínima de
91.
7.1 Maestros egresados del IMS Especialización.
NO HAY ASPIRANTES

14. 7.2 Con curso perfeccionamiento IPES -
NO HAY ASPIRANTES
7.3 Sin curso perfeccionamiento IPES -
CON CURSOS DE PAEPU
N° Nombre A.C A.D Gdo
1 Karen da Rosa Pereira 132,31 99 4
2 Carmen Mesa Cuña 125,45 92,25 3
8- Con los maestros efectivos en Educación Inicial sin antecedentes calificados
en la función en Escuelas y/ o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER, y
una calificación en Aptitud Docente Promedial del Grado mínima de 91 y sin
Curso de Actualización para el trabajo en Áreas Adversas, ordenados por
artículo 13 (Ordenanza 45)
8.1 Maestros Egresados del IMS Especialización.
8.2 Con curso perfeccionamiento IPES
8.3 Sin curso perfeccionamiento IPES
CON CURSO PAEPU
No hay Aspirantes
SIN CURSO PAEPU
Nombre A.C A.D Gdo
1 Gladys Adriana González 126,26 93 4
2 Evanoska Serrana Saravia 122,96 94 3
Con los maestros efectivos en Educación Inicial sin antecedentes calificados en
la función en Escuelas y/ o Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER, y
una calificación en Aptitud Docente Promedial del Grado mínima de 81 y sin
Curso de Actualización para el trabajo en Áreas Adversas, ordenados por
artículo 13 (Ordenanza 45)
SIN CURSO PAEPU
Nombre A.C A.D Gdo
1 Claudia Saravia Alvez 108,00 82 1
2 Yaniret Abelenda 107,71 83,50 1
CIRCULAR ,Nº 181 : Maestra con efectividad en otra área.
Nombre A.C A.D Gdo
1 Rosario Acuña Flores 120.84 91 3
2 Lilián Acosta Méndez 111.15 82 3
3 Silvana Rodríguez Meneses 110,11 81 3
CAPÍTULO 9 –MAESTROS CONCURSANTES
9.1 – Con maestros integrantes de la Lista de Concursantes de Educación Inicial
calificados en Educación Inicial ,con antecedentes en función en Escuelas Y/O
Jardines de Infantes de Proyecto APRENDER Y UNA CALIFICACIÓN EN Aptitud

15. Docente Promedial, mínima de 91 y Con curso de Actualización para el trabajo en
Áreas Adversas. Maestros ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el
Concurso.
No hay aspirantes.
CAPÍTULO Nº 10. Con maestros integrantes de la Lista de Concursantes de
Educación Inicial, con antecedentes calificados en la función en Escuelas y/o
Jardines de Infantes Jardines de Infantes del Proyecto APRENDER , Y UNA
CALIFICACIÓN en Aptitud Docente Promedial ,mínima de 81 y sin Curso de
actualización para el Trabajo de Actualización para Áreas Adversas (IMS ,
ordenados por el puntaje obtenido en el Concurso)
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO Nº 11. Con maestros integrantes de la Lista de Concursantes de
Educación Inicial ,con antecedentes calificados en la función en Escuelas y/o
Jardines de Infantes del Proyecto APRENDER , y una calificación en aptitud
docente promedial ,mínima de 91 y sin Curso de actualización para el Trabajo
de Actualización para Áreas Adversas (IMS , ordenados por el puntaje obtenido
en el Concurso)
11.1 Con puntaje de efectividad
1 1.1.1-con especialización IMS –
NO HAY ASPIRANTES.
1 1.1.2-Con curso perfeccionamiento IPES
11.1. 3-SIN CURSO IPES
CAPÍTULO Nº 12
Con maestros integrantes de la Lista de Concursantes de Educación Inicial ,sin
antecedentes calificados en la función en Escuelas y/o Jardines de Infantes del
Proyecto APRENDER , y una calificación en aptitud docente promedial
,mínima de 91 y sin Curso de actualización para el Trabajo de Actualización
para Áreas Adversas (IMS , ordenados por el puntaje obtenido en el Concurso)
13.1,1-CON ESPECIALIZACIÓN IMS
13.1.2-Con curso perfeccionamiento IPES
13.1.3-SIN CURSO IPES

16. NO HAY ASPIRANTES
Con maestros integrantes de la Lista de Concursantes de Educación Inicial ,sin
antecedentes calificados en la función en Escuelas y/o Jardines de Infantes del
Proyecto APRENDER , y una calificación en aptitud docente promedial
,mínima de 81 y sin Curso de actualización para el Trabajo de Actualización
para Áreas Adversas (IMS , ordenados por el puntaje obtenido en el Concurso)
13.1.1-Con especialización ims
13.1.2-Con curso perfeccionamiento ipes
13.1.3-SIn curso IPES
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO Nº 14.
Con maestros integrantes de la Lista de Concursantes de Educación Inicial ,
según el ordenamiento correspondiente.
1 4.1 .1.Con especialización IMS –
NO HAY ASPIRANTES.
14.1.z- Con curso perfeccionamiento IPES –
Nombre CONCURSO
1 Sandra Moraes Cuevas 32
NO HAY ASPIRANTES
14.1.3-Sin curso IPES
Nombre CONCURSO
1 Claudia Trinidad 47
2 Sandra Menezes Farias 47
3 María Noel Ribeiro Rodríguez 46
4 Silvia Cuña Lòpez 45
5 Delia Borges Rodriguez 43
6 Ana Claudia Soares de Lima 40
7 Sandra Reina Cardozo 39 / 2012
8 Dumas G.da Silva Cancela 34 / 2013
9 María Rosaura García Rivero 34 / 2013
CAPÍTULO Nº 15 –
Con maestros efectivos en Educación Común que cumpla con los requisitos establecidos
en los ítems 1 al 6 de la presente normativa
1 5.1 .1.Con especialización IMS –
NO HAY ASPIRANTES.

17. 15.1.2- Con curso perfeccionamiento IPES –
NO HAY ASPIRANTES
15.1.3-Sin curso IPES -
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO Nº 16-
Con maestros sin efectividad en Educación Común, que cumpla con los requisitos
establecidos en los ítems 1 al 6 de la presente normativa
1 6.1 .1.Con especialización IMS –
NO HAY ASPIRANTES.
16.1.2- Con curso perfeccionamiento IPES –
NO HAY ASPIRANTES
16.1.3-Sin curso IPES -
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO Nº 17-
Maestros integrantes de la lista de concursantes de Educación Inicial que hubiesen
obtenido un puntaje igual o inferior al 40% del total posible a obtener.
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO Nº 18 –
Maestros integrantes de la Lista Única de Concursantes de Educación Común.
NO HAY ASPIRANTES
CAPÍTULO Nº 19-
Maestros egresados de los Institutos de Formación Docente.
NO HAY ASPIRANTES
Corresponde determinar criterios a tener, en cuenta en el presente Reglamento:
. a)Se considera antecedente calificado, aquella calificación obtenida en el desempeño
de la función en Escuelas y /o Jardines de lnfantes de Contexto Socio Cultural Crítico. .
. b) La provisión de cargos de Maestros vacantes temporales cuyo período no exceda
los treinta días, se llenará por Lista única de Concursantes, por razones de mejor
servicio.
LISTA DE ASPIRANTES A DESEMPEÑAR CARGOS DE MAESTROS DE
EDUCACIÓN INICIAL EN CARÁCTER INTERINO Y/O SUPLENTE DE
CLASES EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LNFANTES DE JORNADA
COMPLETA.

18. Se regirá por los siguientes criterios de prioridad-
1.- Con los Maestros Efectivos en Educación Inicial , con antecedentes
calificados en Ia función en Escuelas y/o Jardines de lnfantes de Tiempo
Completo y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, mínima
de 91 ordenados por Articulo 13 (Ordenanza Nº45).
1.1- Maestros Egresados del IMS Especialización –
NO HAY ASPIRANTES
1.2- Maestros con doble titulación (Común e lnicial).-
1.2.1 –Con Curso Perfeccionamiento IPES.
NO HAY ASPIRANTES
1.2.2- Sin Curso Perfeccionamiento IPES.
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 María Claudia Coirolo 122,71 92 5
1.3- Maestros sólo con Orientación inicial
1.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
1.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Mónica López Rodríguez 131,85 97 4
2 Bruna González Silveira 117,08 91 2
1.4. Maestros sólo con Educación Común
1.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
1.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.- Con los Maestros Efectivos en Educación lnicial con antecedentes
calificados en la función en Escuelas y /o Jardines de Infantes de Tiempo
Completo, y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado, mínima
de 81 ordenados por Articulo 13 (Ordenanza Nº45).
2.1- Maestros Egresados del IMS Especialización

19. NO HAY ASPIRANTES
2 .2- Maestros con doble titulación (Común e lnicial )
2.2,1 - Con curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.2,2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Alida Katerine Balsamo Peña 121,85 90 3
2 Miriam Martínez Martínez 120,59 89 3
3 Analía Araujo Córdoba 115,80 90 2
2.3- Maestros solo con Orientación lnicial
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Mirna de Souza Leal 113,69 83 2
2.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
2.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
2.4. Maestros sólo con Educación Común
2.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
2.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
3.- Con los Maestros Efectivos en Educación Inicial sin antecedentes
calificados en la función en Escuelas y lo Jardines de Tiempo Completo, y una
calificación en Aptitud Docente promedial del Grado de 91
3.1- Maestros Egresados del IMS Especialización
NO HAY ASPIRANTES
3 .2- Maestros con doble titulación (Común e lnicial)
NO HAY ASPIRANTES

20. 3.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Rosario Clames 129,97 95 4
NO HAY ASPIRANTES
3.2.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Mariela Gamarra 137.89 98 6
2 Laura Pinto Eula 128,07 95 4
3 Gladys González González 126,26 93 4
3 Sandra Schirmer dos Santos 122.57 93 3
3.3- Maestros solo con Orientación lnicial
3.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
3.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Karina Duarte Santana 121,39 92 3
2 Hilda Silvana Cal 121,38 91 3
3
3.4. Maestros sólo con Educación Común
3.4.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
3.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
4.- Con los Maestros Efectivos en Educación lnicial, sin antecedentes
calificados en la función en la Escuela y o Jardines de Infantes de Tiempo
Completo y una calificación en Aptitud Docente promedial del Grado. mínima
de 81 por Artículo 13 (Ordenanza N"45).
4.1- Maestros Egresados del IMS Especialización
NO HAY ASPIRANTES
4.2- Maestros con doble titulación (Común e lnicial)
4.2,1 - Con curso perfeccionamiento IPES

21. NO HAY ASPIRANTES
4.2.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Mary Zulema Silva 128,26 89 5
2 Gabriela Garrido Mello 124,71 90,25 3
3 Giovana Pinto Pinto 121,00 89.50 3
4 Laura Mello Mansilla 119.38 89 3
5 Justine Rodríguez 116,53 87,25 2
6 Angela Bustamante 115,99 86 3
7 Sandra Moreira Barcellos 114,43 86 3
8 Elena Araujo Maciel 111,62 90 2
9 Alicia Silva Barreiro 114.64 86 2
10 Leonora Olivera González 110,87 84 2
11 Ana Barboza Núñez 104,32 83 2
4.3- Maestros sólo con Orientación lnicial
4.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
4.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Rosángela Núñez 114,33 84 3
2 María Beatriz Almada 114,30 86 2
3 Ana Braga Leal 113,35 85.50 2
4 Sonia Moreira Barcellos 110,08 84 2
4.4. Maestros sólo con Educación Gomún
4.4"1 - Con curso perfeccionamiento IPES
4.4.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
CIRCULAR 181:
Maestros efectivos
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Nelcia Díaz Goncalvez 138,98 100 7
2 María José de la Barrera 20,81 S/C 2

22. 5. - MAESTROS CONCURSANTES.
- Con Maestros integrantes de la Lista de concursantes de Educación lnicial
ordenados de acuerdo al puntaje obtenido en el concurso.
5.1 - Con puntaje de efectividad con antecedentes calificados en Jardines y/ o
escuelas de Tiempo Completo
5.1 .1. Con aptitud promedial en el grado no inferior a 91
5.1.2. Con aptitud promedial en el grado no inferior a 81
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Silvia de Carballo Armúa 118,34 81 S/G
2 Ana Escobar Sainz 115,94 80 S/G
NO HAY ASPIRANTES
5.2 Con puntaje de efectividad sin antecedentes calificados en Jardines y/ o
escuelas de Tiempo Completo
5.2.1. Con aptitud promedial en el grado no inferior a 91
5.2.2. Con aptitud promedial en el grado no inferior a 81
5.3 - Sin puntaje de efectividad que hayan superado un 40o/o del total posible
de obtener
5.3.1. Con aptitud promedial en el grado no inferior a 91
5.3.2. Con aptitud promedial en el grado no inferior a 81
No hay aspirantes
6.- Con Maestros Efectivos en Educación Común
6.1- Maestros Egresados del IMS Especialización
NO HAY ASPIRANTES
6 .2- Maestros con doble titulación (Común e lnicial)
6.2.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
6.2.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
6.3. Maestros sólo con Educación Común
6.3.1 - Con curso perfeccionamiento IPES
6.3.2 - Sin curso perfeccionamiento IPES
NO HAY ASPIRANTES
7.- Con Maestros sin efectividad en Educación Común que cumplan con los
requisitos establecidos del ítem 6.1 al 6.3 de la presente normativa
NO HAY ASPIRANTES
8-Criterios de ordenamiento dentro de cada numeral:
8.1- Los Maestros efectivos se ordenarán por el criterio de precedencia que
establece el artículo 13 del Estatuto del Funcionario Docente.
8.2- Los Maestros integrantes de las listas de concursantes se ordenarán por
los puntajes del concurso que corresponda.

23. 9- Criterios de interpretación
9.1- Se consideran "antecedentes calificados" en Jardines de lnfantes
Asistenciales o clases de lnicial en Escuelas de Tiempo Completo los
otorgados por la Junta Calificadora en el rol del Maestro de Educación lnicial.
9.2- La expresión "Aptitud docente promedial en el grado" integra en el cálculo
todas las calificaciones del grado independientemente del cargo o área en que
se hubiera desempeñado el docente.
9.3- La efectividad que se exija debe ser en la jurisdicción en la que se inscribe
el aspirante desempeñar interinatos o suplencias.
Derógase todas las disposiciones existentes a la fecha, que se opongan al
presente reglamento.
LISTA PARA LA PROVISIÓN DE CARGOS EN CARÁCTER
INTERINO y/o SUPLENTE DE MAESTROS DE CLASE EN EL AREA DE
EDUCACION lNlClAL, PARA JARDINES DE INFANTES y CLASES EN
ESCUELAS COMUNES.
Ordenamiento de acuerdo a Circular N° 123 del 30/10/12
Capítulo 1- MAESTROS CONCURSANTES DEL ÁREA
1.1. Con puntaje de efectividad.
1.2. Sin puntaje de efectividad, que hayan superado un 40º/o del total
posible a obtener.
NO HAY ASPIRANTES
Capítulo 2- MAESTROS EFECTIVOS en EDUCACION COMUN y/o
ESPECIAL CON FORMACION EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN INICIAL
(Especializados o con título de Orientación de Educación Inicial y/o Curso de
Perfeccionamiento IPES)
2.1- MAESTROS ESPECIALIZADOS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN INICIAL(IMS)
2.1.1- Con antecedentes en el área:
2.1.1.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.1 .1 .2 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.1.1.3 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
2.1.2. Sin antecedentes en el área:
2,1.2.1 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.1 .2.2 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2,1.2.3 Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
2.2.- MAESTROS CON DOBLE TITULACIÓN
2.2.1 – MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIÓN
INICIAL (IPES)

24. 2.2.1.1- Con antecedentes en el área:
2.2.1 .1.1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.1.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.2.1.1.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
2.2.1.2 – Sin antecedentes en el área:
2.2.1.2.1. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.1.2.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.2.1.2.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
2.2.2-SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIÓN INICIAL(IPES)
2.2.2.1 – Con antecedentes en el área:
2.2.2.1.1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.2.2.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Nelcia Diaz Goncalvez 138,98 99,50 7
1 Adriana Pintos Trujillo 110,00 90 S/G
2 Silvia de Carballo Armúa 118,34 81 S/G
3 Ana Benavidez 104,13 81 S/G
2.2.2.1.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 Daniela Dos Santos González 105,21 80 S/G
2 Yuly de los Santos Ferreira 103,55 80 S/G
3 Silvia Jubín Vettorello 99,50 78 S/G
4 Any Lima Guarteche 99,87 77 S/G
4 Sheila Silva Mello 96,59 75 S/G
5 Yenia da Cunha Lucas 96,48 75 S/G
6
NO HAY ASPIRANTES
2.2.2.2 – Sin antecedentes en el área:
2.2.2.2.1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
NO HAY ASPIRANTES
2.2.2.2.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81

25. NO HAY ASPIRANTES
2.2.2.2.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
2.3-MAESTROS CON FORMACION SOLO EN EDUCACIÓN COMÚN
2.3.1- MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACION INICIAL(IPES)
2.3.1.1- Con antecedentes en el área:
2.3.1.1.1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
2.3.1.1.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
2.3.1.1.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
2.3.1.2 – Sin antecedentes en el área:
2.3.1.2.1. Con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 91
NO HAY ASPIRANTES
2.3.1.2.2. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 81
NO HAY ASPIRANTES
2.3.1.2.3. con Aptitud Docente promedial en el grado no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
Capítulo 3- MAESTROS SIN EFECTIVIDAD EN EDUCACION COMÚN CON
FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL.
3.1- MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE CONCURSANTES DE
EDUCACIÓN COMÚN QUE HAYAN SUPERADO EL 40% DEL TOTAL POSIBLE A
OBTENER.
3.1.1 – ESPECIALIZADOS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN INICIAL (IMS)
3.1.1.1- Con antecedentes en el área:
3.1.1.1.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
3.1.1.1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
3:1.1.1.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
3.1.1.2 – Sin antecedentes en el área:
3.1 .1.2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
3.1.1.2.2 Gon Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
3.1.1.2.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
3.1.2. MAESTROS CON DOBLE TITULACIÓN
3.1.2.1-_ MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIÓN
INICIAL (IPES)
3.1.2.1.1 – Con antecedentes en el área:
3.1.2.1.1.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a g1
3.1.2.1.1.2 ConAptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81

26. 3.1 .2.1.1.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
3.1.2.1.2 Sin antecedentes en el área:
3.1.2.1.2.1 – Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
3.1.2.1.2.2 – Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
3.1.2.1.2.3 – Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
3.1.3.- MAESTROS CON FORMACIÓNSOLO EN EDUCACIÓN COMÚN
3.1.3.1- MAESTROS CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIÓN
INICIAL(IPES)
3.1.3.1.1 Con antecedentes en el área:
3. 1.3. 1 .1 .1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
3.1 .3.1.1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
3.1.3.1.1.3 ConAptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
3.1.3.1.2- Sin antecedentes en el área:
3.1 .3.1 .2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
3.1 .3. 1 .2.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
3.1.3.1.2.3 ConAptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
Capítulo 4- MAESTROS SIN CONCURSO
4.1- ESPECIALIZADOS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN INICIAL (IMS)
4.1.1- Con antecedentes en el área:
4.1 .1.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.1 .1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4.1.1.3 ConAptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
4.1.2. Sin antecedentes en el área:
4.1.2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio inferior a 91
4.1.2.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio inferior a 81
4.2.2.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
4.2 –MAESTROS CON DOBLE TITULACIÓN
4.2.1 – CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIÓN INICIAL(IPES)
4.2.1.1 – Con antecedentes en el área:
4.2 .1.1.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.2.1.1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4.2.1.1.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
4.2.1.2. Sin antecedentes en el área:
4.2.1.2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio inferior a 91
4.2.1.2.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio inferior a 81
4.2.1.2.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio inferior a 71
4.2.2- SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACIÓN INICIAL(IPES)
4.2.2.1 – Con antecedentes en el área:
4.2.2.1 .1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.2.2.1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81

27. 4.2.2.1.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
4.2.2.2- Sin antecedentes en el área:
4.2.2.2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.2.2.2.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4.2.2.2.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
Nº Nombre A.C A.D Gdo
1 María Hernández Muletaber - - S/G
NO HAY ASPIRANTES
4.3- MAESTROS CON FORMACIÓN SOLO EN EDUCACIÓN INICIAL
4.3.1-CON CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACION INICIAL(IPES)
4.3.1.1 – Con antecedentes en el área:
4.3.1.1 .1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.3.1.1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4.3.1.1.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
4.3.1.2. Sin antecedentes en el área:
4.3.1.2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.3.1 .2.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4.3.1.2.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
4.3.2- SIN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO EN EDUCACION INICIAL(IPES)
4.3.2.1- Con antecedentes en el área:
4.3.2.1.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 9l
4.3.2.1.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4,3.2.1.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
4.3.2.2. Sin antecedentes en el área:
4.3.2.2.1 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 91
4.3.2.2.2 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 81
4.3.2.2.3 Con Aptitud docente promedial en el último trienio no inferior a 71
NO HAY ASPIRANTES
Capítulo 5- MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA ÚNICA DE
CONCURSANTES DE EDUCACIÓN INICIAL QUE HUBIESEN OBTENIDO
UN PUNTAJE IGUAL O IN FERIOR AL 40% DEL TOTAL POSIBLE A
OBTENER.
NO HAY ASPIRANTES.
Capítulo 6- MAESTROS RECIEN EGRESADOS DE LOS INSTITUTOS DE
FORMACIÓN DOCENTE.
NO HAY ASPIRANTES

28. Capítulo 7- MAESTROS EGRESADOS EN FECHA POSTERIOR AL CIERRE
DE LA INSCRIPCIÓN ANUAL.
NO HAY ASPIRANTES
Capítulo 8- MAESTROS REINGRESADOS,”acorde a lo establecido por el
artículo 61 del estatuto del Funcionario docente”. Los mismos se
ordenarán entre sí, según registren los siguientes antecedentes:
- Especializados IMS
- Curso de Perfeccionamiento en Educación Inicial IPES
- Poseer doble titulación(Educación Inicial y Común)
- Poseer solo título en Educación Inicial
- Poseer solo título en Educación Común
NO HAY ASPIRANTES
Capítulo 9 – CRITERIOS DE ORDENAMIENTO DE CADA NUMERAL.
9.1-Los Maestros Efectivos se ordenarán de acuerdo al ART. N° 13 del Estatuto del
Funcionario Docente dentro del ítem que corresponda.
9.2 - Los Maestros lntegrantes de la Lista de Concursantes se ordenarán de acuerdo a
los puntajes obtenidos, dentro del ítem que corresponda.
9.3 - Los Maestros recién egresados de los lnstitutos de Formación Docente de
acuerdo al literal b) artículo 35.2 del Estatuto del Funcionario Docente.
9.4 - Los Maestros egresados en fecha posterior al cierre de Ia inscripción anual,
Integraran la Lista, siempre que registren su inscripción con un mínimo de 24 horas
antes de la elección de cargos. Se integrarán en el ítem que les corresponde de
acuerdo al orden de inscripción.