Orientaciones Nivel Medio

Escuela Normal Superior Nro 8
«Presidente Julio A. Roca»
Ciclo Orientado
Materias y carga horaria

FORMACION GENERAL
(común a todas las orientaciones)
Matemática 4
Lengua y Literatura 4
Lengua Adicional 3
Educación Física 3
Físico-química 4
Biología 3
Historia 2
Economía 3
Geografía 2
Formación Ética y Ciudadana 2
Tecnología de la información 2
Espacio de Definición Institucional (EDI) 2
Formación específica 4
Matemática 4
Lengua Adicional 3
Física 3
Historia 2
Geografía 2
Formación Ética y Ciudadana 2
Tecnología de la Información 2
Artes 2
Espacio de Definición institucional (EDI) 2
Matemática 4
Lengua Adicional 3
Química 4
Historia (orientada) 2
Filosofía 2
Tecnología de la información (Orientada) 2
Espacio definición institucional (EDI) 2
TERCER AÑO CUARTO AÑO
QUINTO AÑO

CURSOS Y ORIENTACIONES
1ra división ORIENTACION EN EDUCACION
2da división ORIENTACION EN CIENCIAS NATURALES
3ra división ORIENTACION EN MATEMATICA Y FISICA
4ta división ORIENTACION EN CIENCIAS SOCIALES
5ta división ORIENTACION EN CIENCIAS NATURALES
6ta división ORIENTACION EN CIENCIAS SOCIALES (solo 3er año)
TURNO MAÑANA
TURNO TARDE

Bachillerato en Educación
Esta orientación reconoce a la educación como un
fenómeno social relevante, que excede el contexto de la
educación formal y que conlleva, necesariamente, a una
reflexión sobre el hombre, la transmisión y la apropiación
subjetiva de la cultura. Entiende la educación desde una
mirada amplia que busca comprender la complejidad actual
de la relación entre educación, sociedad y estado. Ofrece al
estudiante la posibilidad de desarrollar una perspectiva
singular que se distingue de la ofrecida por las otras
orientaciones por presentar a la educación como objeto
central de estudio, en tanto bien público y derecho personal
y social garantizado por el estado.

ORIENTACION EN EDUCACION
Tercer año Cuarto año Quinto año
Matemática (4 h) Matemática (4 h) Matemática (4 h)
Lengua y Literatura (4 h) Lengua y Literatura (4 h) Lengua y Literatura (4 h)
Lengua Adicional (3 h) Lengua Adicional (3 h) Lengua Adicional (3 h)
Educación Física (3 h) Educación Física (3 h) Educación Física (3 h)
Biología (3 h) Artes (2 h) Filosofía (2 h)
Historia (2 h) Historia (2 h) Química (4 h)
Geografía (2 h) Geografía (2 h) Espacios de definición
institucional (2 h)
Formación Ética y Ciudadana (2 h) Formación Ética y Ciudadana (2 h)
Formación específica(16 h)
Proyecto (3 h)
Educación y Estado (3 h)
Educación y Globalización (3 h)
Perspectivas Pedagógicas (3 h)
Historia (orientada) (2 h)
Tecnologías de la Información
(orientada) (2 h)
Tecnologías de la Información (2 h) Tecnologías de la Información (2 h)
Economía (3 h) Física (3 h)
Físico-Química (4 h) Espacios de definición institucional (2
h)
Espacios de definición institucional (2 h)
Formación específica (total 9 h):
Educación y Psicología (3 h)
Sujeto de la Educación (3 h)
Educación y Cultura (3 h)
Formación específica:
Educación y Sociedad (4 h)

Bachillerato en Ciencias Naturales
Esta orientación contribuye con el desarrollo de las inquietudes e
interrogantes vinculados a los fenómenos y procesos del mundo
natural e involucra a los alumnos en la búsqueda de explicaciones.
Promueve la comprensión del valor de los conocimientos de las
ciencias naturales para describir, reflexionar, comprender, analizar,
tomar decisiones y actuar sobre aspectos de la vida cotidiana.
Facilita el conocimiento de las contribuciones de las ciencias
naturales a la mejora de la calidad de vida, reconociendo sus
aportes y limitaciones desde diferentes perspectivas éticas,
sociales, económicas y ambientales. Impulsa la comprensión de
algunos fenómenos naturales significativos que son objeto de
controversia y debate público favoreciendo el desarrollo de
actitudes y valores como la sensibilidad ante la vida y la reflexión
sobre el lugar del ser humano en el ambiente.

ORIENTACION EN CCIAS NATURALES
Historia (2 h) Historia (2 h) Espacios de definición institucional (2
h)
Geografía (2 h) Geografía (2 h) Formación específica (20 h)
Partículas, energía y cosmología (4 h)
Radiación y vida (4 h)
Química, alimentación y
salud (4 h)
Problemáticas científicas con
impacto social (2 h)
Arte y ciencia (Arte y ciencias
naturales / Literatura, cine y ciencia)
(2 h) /
Tecnologías
de la Información (orientada) (2h)
Historia (orientada) (2h)
Formación Ética y Ciudadana (2 h) Formación Ética y Ciudadana (2 h)
Físico-Química (4 h) Espacios de definición institucional
(2 h)
Espacios de definición institucional (2 h) Química (4 h)
Historia de la vida y de la Tierra (4 h)
Formación específica (5 h):
Ecología (3 h)
Filosofía de la ciencia y la
tecnología (2 h)

Bachillerato en Matemática y Física
Esta orientación introduce a los estudiantes en procesos
de indagación científica mediante actividades de
exploración, reflexión, deducción y comunicación que los
involucren en la búsqueda de explicaciones. Promueve la
valoración de los conocimientos de la matemática y la
física, de la capacidad explicativa y predictiva de los
modelos para interpretar, analizar, tomar decisiones y
actuar sobre aspectos de la vida cotidiana. Reconoce las
contribuciones de la ciencia y la tecnología a la mejora de
la calidad de vida. Presenta a la ciencia como una
actividad humana de construcción colectiva que está
asociada a ideas, lenguajes y tecnologías que han ido
evolucionando a lo largo de la historia.

ORIENTACION EN MATEMATICA Y FISICA
institucional (2 h)
Formación Ética y Ciudadana (2 h) Formación Ética y Ciudadana (2 h) Formación específica(16 h)
Ciencia en Contexto (4 h)
Matemática para la Física
(taller, 4 h)
Problemáticas de la Física
Actual (4 h)
(orientada) (2 h)
Físico-Química (4 h) Espacios de definición institucional (2 h)
Espacios de definición institucional (2 h) Formación específica (9 h):
Lógica y Filosofía de la Ciencia (3 h)
Laboratorio de Matemática (taller, 3 h)
Física y Tecnología (3 h)
Laboratorio (taller) 4 h

Bachillerato en Ciencias Sociales y
Humanidades
Esta orientación promueve el estudio de las problemáticas sociales
a través de diferentes enfoques, corrientes y teorías pertenecientes
a las disciplinas del campo. Favorece el análisis de diversas
temáticas sociales en diferentes escalas: internacionales,
nacionales, regionales y locales, identificando las vinculaciones
existentes entre los fenómenos culturales, económicos, sociales,
ambientales, y las instituciones políticas. Favorece también la
contextualización temporal y espacial de los problemas y conflictos
políticos, ambientales, económicos, sociales y culturales
introduciendo a los estudiantes en las formas de construcción de
los conocimientos en las ciencias sociales y las humanidades.

ORIENTACION EN CCIAS SOCIALES
institucional (2 h)
Formación Ética y Ciudadana (2 h) Formación Ética y Ciudadana (2 h) Formación específica(16h)
Geografía Ambiental y Política
(3 h)
Sociedad y Estado (3 h)
Historia Cultural
Latinoamericana (3 h)
Proyecto (3 h)
(orientada) (2 h)
Físico-Química (4 h) Espacios de definición institucional (2 h)
Espacios de definición institucional (2 h) Formación específica (9 h):
Psicología (3 h)
Antropología Cultural (3 h)
Sociología (3 h)
Introducción a las Ciencias Sociales y a las
Humanidades (4 h)

Condiciones de inscripción:
- Matriculación en diciembre (fecha a confirmar)
para los alumnos que estén en condiciones de
pasar a 3er año (no más de 2 materias
adeudadas)
- Optan por orientación pero debe respetarse el
turno de cursada en caso de Ccias Naturales.
- Se completan los cupos en febrero a medida que
los alumnos vayan aprobando las materias a
recuperar y estén en condiciones de pasar de
año.

Más información…
Página web de la escuela
http://ens8.caba.infd.edu.ar/
Sitio del GCBA:
http://www.buenosaires.gob.ar/educacion
/escuelas/nueva-escuela-secundaria

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