2. Lineamientos de la NES
Comunicación
Lineamientos de la NES
Pensamiento crítico, iniciativa y creatividad
Análisis y comprensión de la información
Resolución de problemas y conflictos
Interacción social, trabajo colaborativo
Ciudadanía responsable
Valoración del arte
Cuidado de sí mismo, aprendizaje autónomo y desarrollo personal
Se basa en la
educación en
habilidades
3. Formación General del Ciclo Básico
Primer Año HS Segundo Año HS
Matemática 5 Matemática 5
Lengua y Literatura 5 Lengua y Literatura 5
Lengua Adicional 4 Lengua Adicional 4
Educación Física 3 Educación Física 3
Biología 4 Biología 4
Historia 4 Historia 4
Geografía 3 Geografía 3
Formación Ética y Ciudadana 2 Formación Ética y Ciudadana 2
Educación Tecnológica 2 Educación Tecnológica 2
Artes 3 Artes 3
EDI 2 EDI 2
Tutoría 1 Tutoría 1
4. Formación General del Ciclo Orientado
Tercer Año HS Cuarto Año HS Quinto Año Hs
Matemática 4 Matemática 4 Matemática 4
Lengua y Literatura 4 Lengua y Literatura 4 Lengua y Literatura 4
Lengua Adicional 3 Lengua Adicional 3 Lengua Adicional 3
Educación Física 3 Educación Física 3 Educación Física 3
Biología 3 Artes 2 Filosofía 2
Historia 2 Historia 2 Química 4
Geografía 2 Geografía 2 EDI 2
Formación Ética y Ciudadana 2 Formación Ética y Ciudadana 2 Formación Específica 16
Tecnologías de la información 2 Tecnologías de la información 2
Economía 3 Física 3
Fisicoquímica 4 EDI 2
EDI 2 Formación Específica 9
Formación Específica 4
5. Espacios EDI
• No forman parte de la formación específica
• Se adecuan a la orientación en la cual se dictan
7. Orientación en Educación
Se implementará en dos divisiones
Las materias específicas del área son:
Año Espacio curricular Hs cátedra totales
3ro Educación y Sociedad (4hs) 4
4to Educación y Estado (3 hs)
Sujeto de la Educación (3 hs)
Perspectivas Pedagógicas (3 hs)
9
5to Proyecto (3hs)
Educación y Psicología (3 hs)
Educación y Globalización (3 hs)
Educación y Cultura (3 hs)
Historia orientada (2 hs)
Tecnologías de la información orientada (2 hs)
16
8. Habilidades, capacidades y competencias
Análisis y comprensión de la
información
Pensamiento crítico
Resolución de problemas
9. Orientación en Cs. Sociales y
Humanidades
Las materias específicas del área son:
Año Espacio curricular Hs cátedra totales
3ro Introducción a la Cs. Sociales y a las Humanidades (4hs) 4
4to Psicología (3 hs)
Antropología Cultural (3 hs)
Lógica (3 hs)
9
5to Geografía Ambiental y Política (3hs)
Sociedad y Estado (3 hs)
Historia Cultural Latinoamericana (3 hs)
Proyecto (3 hs)
Historia orientada (2 hs)
Tecnologías de la información orientada (2 hs)
16
10. Habilidades, capacidades y competencias
Contextualización espacio-temporal
Comprensión analítica
Uso de la información
Juicio crítico
11. Orientación en Cs. Naturales
Las materias específicas del área son:
Año Espacio curricular Hs cátedra totales
3ro Historia de la Vida y de la Tierra(4hs) 4
4to Ecología (3 hs)
Filosofía de la Ciencia y la Tecnología (2 hs)
5*
5to Partículas, Energía y Cosmología (4hs)
Radiación y Vida (4 hs)
Química Alimentación y Salud (4 hs)
Problemáticas científicas con impacto social (2 hs)
Arte y Ciencia (literatura cine y ciencia) (2 hs)
Historia orientada (2 hs)
Tecnologías de la información orientada (2 hs)
20*
* Química de la orientación general de 5to año se da en 4to año
12. Habilidades, capacidades y competencias
Modelización
Diseño de tareas experimentales
Pensamiento crítico
Contextualización como actividad humana