El Peregrino del Tiempo (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
(ene.2011) Primer poema de la serie "Poemas pythagoricos" que envuelve al alma del peregrino en la cadencia de un tiempo circular, milenario, actual, atemporal. Todo está bien, todo está en paz…
Texto, fotografía y poducción original: Carlos Rangel
Adagio para un Andante (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
(ago.2011) Poema pythagorico del viaje del Alma en el intrincado devenir de los tiempos, en la disciplina del auto-conocimiento, el camino de su propia evolución, invitándonos a continuar la interminable aventura de nuestra existencia humana, trascender la oscuridad de la ignorancia y finalmente llegar a nuestro destino final... nuestro hogar de Luz y Paz.
Texto, fotografía y producción original: Carlos Rangel
El Peregrino del Tiempo (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
(ene.2011) Primer poema de la serie "Poemas pythagoricos" que envuelve al alma del peregrino en la cadencia de un tiempo circular, milenario, actual, atemporal. Todo está bien, todo está en paz…
Texto, fotografía y poducción original: Carlos Rangel
Adagio para un Andante (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
(ago.2011) Poema pythagorico del viaje del Alma en el intrincado devenir de los tiempos, en la disciplina del auto-conocimiento, el camino de su propia evolución, invitándonos a continuar la interminable aventura de nuestra existencia humana, trascender la oscuridad de la ignorancia y finalmente llegar a nuestro destino final... nuestro hogar de Luz y Paz.
Texto, fotografía y producción original: Carlos Rangel
Cuento de terror: "Buscando Inspiración" de Fernando Edmundo Sobenes Buitrón.
Cuando un escrtior trata de encontrar una idea para un cuento, pueden ocurrir muchas cosas... a veces terribles.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. Prefacio
Sentía como el corazón me latía en la garganta. En mis oídos retumbaba el
murmullo seco de mi propia respiración, me ahogaba mientras intentaba correr más
y más rápido. Lo sentía cada vez más cerca, y no... no me quedaban fuerzas,
solo deseaba que se acabará de una vez el callejón y llegar a algún sitio donde
hubiera al menos algo de luz, aún que fuera la tenue luz de la hermosa luna
llena que alumbraba en el cielo esta noche.
Pero cuanto más corría, menos fuerzas me quedaban, y allí estaba, justo
detrás de mi, detrás del ensordecedor sonido del poco aliento que me quedaba, sus
pasos y su risa. Se estaba riendo, sabia que me alcanzaría y que seria cuestión de
tiempo, o de que me desplomara de un momento a otro victima del agotamiento.
Pero lo hacía, seguía persiguiéndome aún que ambos supiéramos que me podría
alcanzar con tan solo pensarlo, seguro que lo veía divertido, el hecho de tenerme
como a la presa huyendo desesperada, aún a sabiendas de que no hay
escapatoria.
Me imagino que fue entonces, cien metros más adelante, cuando se dio
cuenta que no dejaría de correr, y que lo seguiría haciendo aún que me
sangrarán los pulmones, así que simplemente sentí como flotaba, me elevé del
suelo como al compás de una canción hermosa y triste, y bailé en aire a la
vez que, por primera vez en los últimos 30 minutos, deje de oír como el aire
entraba por mi garganta y recorría seco el camino hacia mis pulmones.
De pronto todo se volvió silencioso, y lo único que podía sentir era el
alivio de que las plantas de mis pies dejaran de quemar contra el suelo, y por
primera vez en toda la noche, lloré. Lloré y desee que esta sensación no
desapareciera.
Si no fuera por el hecho de que su piel era tan fría que hacia palpitar
cada una de mis terminaciones nerviosas, no me hubiera dado cuenta que me
sostenía entre sus brazos y que volábamos sobre los tejados, como si fuéramos
plumas flotando en aire impulsadas por una ráfaga de aire polar.