P O 1 Grupo 2
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Este documento resume diferentes perspectivas sobre la técnica y la tecnología. Explica que la técnica se refiere a la transformación del entorno natural para mejorar las condiciones de vida humanas, mientras que la tecnología implica la aplicación de la ciencia a la producción industrial. Luego resume las opiniones de Ortega, Mumford y Mitcham sobre la evolución histórica de la técnica y la tecnología, desde sus orígenes hasta la sociedad de la información actual.
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Grupo 7 Tp 1
El documento define la tecnología como el conjunto de acciones prácticas que utilizan el conocimiento científico para producir artefactos, y discute diferentes interpretaciones sobre la historia y evolución de la técnica. Explica que la tecnología ha cambiado la relación entre los seres humanos y su entorno, permitiendo satisfacer mejor sus necesidades a través de la invención y el desarrollo tecnológico en un contexto social. También analiza las actitudes tanto positivas como negativas hacia la tecnología y la importancia de la
Practicas predominantes y emergentes
El documento resume la evolución histórica de la ingeniería y la agronomía. Explica que la ingeniería surgió para satisfacer necesidades militares como fortificaciones y puentes. Con el tiempo, se desarrollaron nuevas ramas como la ingeniería eléctrica y química. La agronomía surgió en el siglo XIX enfocada en la agricultura y ganadería. En México, la carrera de ingeniero agrónomo comenzó en 1883. En los años 80 hubo una crisis económica que afectó al sector ag
Mi presentación
La historia productiva del hombre ha aumentado la capacidad de producir bienes y servicios a través del desarrollo tecnológico y el uso de conocimientos científicos, lo que ha llevado a varias revoluciones. La primera revolución industrial trajo nuevas invenciones como las máquinas de hilado y telares mecánicos, así como fuentes de energía como la electricidad. La segunda revolución industrial se caracterizó por la producción masiva y el consumo hasta la Gran Depresión de 1929. La tecnología actual se destaca por la
Cambios en la tecnologia
La historia productiva del hombre ha aumentado la capacidad de producir bienes y servicios a través del desarrollo tecnológico y el uso de conocimientos científicos, lo que ha llevado a varias revoluciones. La primera revolución industrial trajo nuevas invenciones como las máquinas de hilado y telar que cambiaron la industria textil, mientras que la segunda revolución se caracterizó por la producción masiva y el consumo hasta la Gran Depresión. La tecnología actual se destaca por la informática, Internet, la rob
63533905 practicas-predominantes-y-emergentes-de-ingenieria-civil
El documento describe la evolución histórica de la ingeniería civil desde sus inicios como "maestro constructor" orientado a necesidades militares hasta convertirse en una disciplina digital que manipula bits de información. También analiza cómo la ingeniería ha expandido las escalas de tiempo y espacio al penetrar el microcosmos y el espacio exterior, y cómo ahora enfrenta exigencias de alta precisión. Finalmente, discute cómo la ingeniería se basa en principios científicos y requiere métodos complejos, posicionándola como una actividad de alto nivel inte
Las artesanías
El documento habla sobre las artesanías y la producción artesanal en comparación con la producción industrial. Brevemente describe que la producción artesanal usa energía humana, requiere poco dinero, tiene mercados más pequeños y usa menos recursos renovables, mientras que la producción industrial surgió durante la Revolución Industrial y trajo nuevos bienes de consumo masivo, mayor producción y cambios sociales y ambientales.
Planificacion
El documento presenta el plan de estudios para la unidad sobre la Revolución Industrial en el curso de 8° básico de Historia. El plan describe los objetivos de aprendizaje como comprender las transformaciones económicas, sociales, tecnológicas y demográficas durante la Revolución Industrial en Inglaterra y analizar el surgimiento de la clase obrera. Además, incluye las habilidades, actitudes y las actividades y evaluaciones planificadas para dos clases sobre este tema.
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Presentacion : artesanal e industrial
El documento presenta las preguntas de un cuestionario sobre la historia de la artesanía y la revolución industrial. Define a los artesanos y explica que la actividad humana antes de la revolución industrial se basaba en habilidades manuales. Destaca que la máquina de vapor, los combustibles y avances tecnológicos fueron fundamentales para la revolución industrial. Compara las características de la producción artesanal y industrial, y enumera consecuencias positivas y negativas de cada una. Finalmente, resume el papel actual de los artesanos
Unidad 23
El documento describe la evolución de la ingeniería y la tecnología a través de diferentes épocas históricas. En la Época Antigua, los primeros hombres usaron herramientas como lanzas y hachas para sobrevivir. En la Época Intermedia se desarrolló la agricultura y el control del fuego. En la Época Moderna surgieron tecnologías como el telégrafo y la computadora. La Revolución Industrial transformó las sociedades agrícolas en industriales a través de inventos como la máquina
Origen de la ingenieria
Este documento describe brevemente el origen e historia de la ingeniería. Comienza en la antigua Mesopotamia y Egipto, donde se considera que el primer ingeniero fue Imhotep en el 2500 a.C. Luego, la ingeniería en la Edad Media se basó en la fuerza no humana y se usaron por primera vez grandes construcciones. Finalmente, identifica a varios pioneros de la ingeniería moderna como Frederick Taylor y los hermanos Gilbreth, y describe algunos campos actuales de la ingeniería como agricultura, construcción, min
REVOLUCION INDUSTRIAL
La Revolución Industrial trajo cambios sociales, económicos y tecnológicos significativos. La mecanización de la industria y la agricultura llevó a un aumento de la población y la concentración de personas en ciudades, mientras que los avances tecnológicos impulsaron una mayor producción. Estos cambios condujeron al surgimiento de las clases sociales capitalistas de la burguesía y el proletariado, y la industrialización se extendió a otras naciones.
Fundamentos de Investigacion - Unidad 3 Estudio de la profesion
Tecnológico Nacional de México
Fundamentos de Investigacion
Unidad 3 Estudio de la profesión y su Estado Actual
Programa:ACC-0906. Todas las Carreras
Nota: este material fue desarrollado para la carrera de Ing. en Innovación Agrícola Sustentable (IIAS)
Presentaci+¦n1
Este documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la historia de la tecnología comenzó en la Edad de Piedra cuando los humanos usaban herramientas para la supervivencia. También describe algunos tipos de tecnología como fija, flexible, de equipo y dura; y sus aplicaciones en medicina, mecánica, educación y el medio ambiente.
Incidencia de la ingeniería en la sociedad
El documento describe la evolución de la ingeniería y la tecnología a través de la historia, desde las primeras herramientas de piedra hasta los avances modernos como los automóviles, aviones, electricidad y computadoras. Explica que la revolución industrial impulsó el desarrollo tecnológico y cambió profundamente la producción y comunicación. También señala que aunque la tecnología ha mejorado vidas, también ha causado daños ambientales.
Tecnologia e industria
La historia tecnológica e industrial de Estados Unidos describe el surgimiento de la nación como la más poderosa y avanzada del mundo. Factores como la disponibilidad de tierras, mano de obra, recursos naturales, y una infraestructura de transporte facilitaron la rápida industrialización estadounidense. La post-Revolución estadounidense mantuvo bajos costos laborales y altos incentivos para la mecanización, mientras que la protección de patentes estimuló la innovación tecnológica. Hoy en día, Estados Unidos sig
Unidad 2
Este documento resume las diferentes épocas históricas del desarrollo tecnológico, incluyendo la época antigua, intermedia y moderna. Destaca eventos clave como la primera computadora programable en 1936 y la primera computadora en México en 1958. Explica conceptos como la revolución industrial y cómo la aplicación de avances científicos y técnicos transformaron la sociedad y economía.
plan
Este documento presenta un plan de clase para enseñar sobre la Revolución Industrial a estudiantes de octavo grado en Puerto Rico. El plan describe los objetivos de la lección, que incluyen estudiar los antecedentes, desarrollo y consecuencias de la Revolución Industrial en Inglaterra y analizar sus efectos socioeconómicos. Los métodos de enseñanza propuestos son ejercicios en computadora, lecturas, exposiciones grupales y mapas conceptuales. Los estudiantes serán evaluados basados en su nivel de conocimiento y
1° 2° 3° Revolucion industrial
La primera revolución industrial se inició en Inglaterra en la segunda mitad del siglo XVIII y se expandió a otros países europeos en el siglo XIX. Llevó a la mecanización de la industria y la agricultura, el desarrollo del sistema fabril y los transportes, y el aumento del dominio capitalista. La segunda revolución industrial comenzó a mediados del siglo XIX con cambios como la sustitución del hierro por el acero y el vapor por la electricidad. Ambas revoluciones transformaron las estructuras económicas y sociales
Unidad 23
El documento describe la evolución de la ingeniería y la tecnología a través de diferentes épocas históricas:
1) Durante la Época Antigua, los primeros hombres utilizaron herramientas como lanzas y hachas para sobrevivir y dominaron el fuego.
2) En la Época Intermedia surgió la agricultura y la palabra "ingeniero".
3) En la Época Moderna se desarrollaron tecnologías como la computadora, la microelectrónica y el telégrafo.
Tallertecnologia 100223183148-phpapp01
El documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también ha producido deterioro ambiental. Finalmente, describe algunos hitos tecnológicos prehistóricos e históricos como las armas de piedra, el encendido del fuego, los tejidos y la escritura.
Historia: técnica, tecnología y ciencia
Este documento resume los principales hitos del Renacimiento, la Revolución Industrial y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, incluyendo inventos clave como la máquina de vapor, la locomotora de vapor y el teléfono. Describe cómo la Revolución Industrial transformó las estructuras sociales y económicas y llevó a ambientes de trabajo deshumanizados. También examina la relación entre arte, industria y diseño industrial.
Tp1 Grupo 5 (Lunes-Manana)
Presentacion de los conceptos nucleares del Texto Materiales para la educacion CTS de Mariano Martin Gordillo.
Laura Bogado, Alejandro Costa, Mercedes Smith y Javier Zona Le Fort integrantes del grupo 5 de la comision de los lunes a la manana, Materia Tecnologia Informatica dictada por el profesor Saul Gomez. UCES 2010
Taller Tecnologia
El documento habla sobre el concepto de tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede causar deterioro ambiental si no se usa de forma sostenible.
Tp 1 Gordillo
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la tecnología y su relación con la sociedad a lo largo de la historia. Explica conceptos como técnica, tecnología e innovación y analiza las diferentes actitudes que se han tenido hacia la tecnología. También describe las distintas fases históricas de desarrollo tecnológico y su impacto social, así como la necesidad de evaluar críticamente las tecnologías desde una perspectiva que considere otros factores más allá de lo económico.
Tp 1 Gordillo -CORREGIDO- Grupo 4
El documento resume diferentes conceptos relacionados con la tecnología incluyendo las formas preindustriales y la producción, la relación entre ciencia y tecnología, las clasificaciones de las tecnologías, las actitudes históricas hacia la técnica, y la importancia del contexto social en la innovación tecnológica.
Tp1 gordillo grupo 6
El documento discute la relación entre la tecnología y la naturaleza humana. Explica que la técnica ha permitido que los humanos se transformen a sí mismos y su entorno natural. También describe diferentes perspectivas sobre la clasificación de la tecnología y su evolución a lo largo de la historia. Finalmente, argumenta que el desarrollo tecnológico debe ser objeto de debate público para considerar sus implicaciones sociales y económicas.
T1 Pordillo Grupo 6
El documento discute la relación entre la tecnología y la naturaleza humana. Explica que la técnica ha permitido que los humanos se adapten y transformen su entorno natural, lo que los distingue de otros animales. También describe diferentes perspectivas sobre la clasificación de la tecnología y su evolución a lo largo de la historia, incluidas las de Ortega, Mumford y Mitcham. Finalmente, analiza debates actuales sobre el valor y la evaluación de la tecnología y la importancia de incluir la participación pública en la toma
Definicion de tecnociencia
Este documento trata sobre el dominio de la técnica. Explica los conceptos de tecnología, técnica y tecno-ciencia, y analiza la relación entre la ciencia, tecnología y desarrollo deportivo. Define la técnica deportiva como el modelo ideal de movimiento en una disciplina deportiva basado en conocimientos científicos. El objetivo es fomentar la relación entre técnica, tecnología y ciencia para mejorar la educación y crear redes de trabajo que apliquen la tecnología de manera posit
Tp2 gordillo - grupo 5 - jueves noche
El documento resume diferentes perspectivas sobre la tecnología. Explica que la tecnología se refiere al conjunto de procedimientos que permiten aplicar los conocimientos científicos a la producción industrial. Luego describe las interpretaciones de Ortega y Gasset, Mumford y Mitcham sobre la historia de la técnica y su relación con la sociedad. Finalmente, analiza el proceso tecnológico, los valores asociados a la tecnología y la necesidad de evaluarla de forma democrática.
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