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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
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Cómo plantear el problema de investigación
Este documento explica cómo definir y plantear adecuadamente un problema de investigación. Primero, se debe identificar el problema a estudiar en lugar de solo elegir un tema. Luego, se deben identificar las consecuencias y posibles causas del problema. Finalmente, es importante formular el problema de manera clara y precisa, generalmente a través de preguntas de investigación, y asegurarse de que el problema sea factible de estudiarse empíricamente.
Actores y transformación
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El documento describe la diferencia entre sensación y percepción. La sensación se refiere a experiencias básicas generadas por estímulos simples como sonidos, olores y colores. La percepción incluye la interpretación de las sensaciones dándoles significado y organización. La percepción implica la actividad del cerebro y no solo de los órganos sensoriales. La sensación precede a la percepción. La percepción es subjetiva e influenciada por factores internos como necesidades, motivaciones y experiencia.
Fuentes primarias
El documento describe las diferencias entre fuentes primarias y secundarias. Indica que las fuentes primarias permiten estar más cerca de los eventos originales y reflejan la perspectiva de quien las escribió, mientras que las secundarias presentan interpretaciones o análisis posteriores. Además, provee varios ejemplos de tipos de fuentes primarias como diarios, cartas, investigaciones científicas, y secundarias como libros, enciclopedias y artículos de revista.
Bauhaus and Vchutemas
La Bauhaus fue una escuela de arte y diseño fundada en Alemania en 1919 con el objetivo de unificar las artes y la artesanía. Bajo la dirección de Walter Gropius, la escuela enfatizó la funcionalidad y la producción en serie de diseños industriales simples y de alta calidad. Aunque la Bauhaus cerró en 1933 debido a la presión nazi, sus métodos influyeron en el diseño industrial en todo el mundo a través de la emigración de sus maestros y estudiantes.
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Paradigmas de investigación
El documento describe tres paradigmas investigativos principales - el positivista, el interpretativo y el sociocrítico - y sus características clave. El paradigma positivista se enfoca en la explicación, predicción y control, asumiendo una realidad objetiva y valorando la neutralidad. El paradigma interpretativo busca la comprensión a través de métodos cualitativos que reconocen la subjetividad. El paradigma sociocrítico tiene como objetivo la emancipación y el cambio social a través de una investigación compartida e ideológicamente comprometida.
Prehistoria del diseño
El documento resume la historia del diseño desde la prehistoria hasta la antigüedad. En la prehistoria, el hombre primitivo elaboraba pintura rupestre en cuevas y creaba objetos rudimentarios. En el Neolítico se volvió sedentario y dedicó a la agricultura. En la Edad de los Metales surgen las primeras civilizaciones y el uso del bronce y hierro. En la antigüedad destacan las civilizaciones de Egipto y Mesopotamia, con la invención de la escritura cuneiforme y jerog
Objetos y semiótica
El documento discute las dimensiones semióticas de los objetos, incluyendo la dimensión material, sintáctica y pragmática. La dimensión sintáctica analiza la construcción y detalles visuales de un objeto, mientras que la dimensión pragmática examina el uso y contexto sociológico de un objeto. Ambas dimensiones, junto con la material, proporcionan una comprensión completa de la función y significado de los objetos.
Diseño como núcleo significativo
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La semiótica en el estudio de los objetos de diseño
El estudio de los objetos de uso desarrollados desde el diseño industrial representan un trabajo inter y multidisciplinario; para esto se requiere de la observación de la experiencia acumulada a partir de los primeros
conceptos de prestigiosos representantes de la teoría y la práctica de la semiótica, hasta los más recientes en el campo de la teoría proyectual.
Este trabajo de revisión tiene como objetivo la exploración y reseña diacrónica de los principales protagonistas y obras relacionadas con el ámbito del diseño de objetos de uso, desde la perspectiva teórica de la semiótica estructuralista perteneciente a la Escuela de París.
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Este documento describe los elementos clave de un problema de investigación cuantitativa. Explica que el problema debe expresarse como una relación entre variables y formularse como una pregunta empírica. Luego, detalla que los objetivos de investigación, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias en el conocimiento existente son componentes importantes para definir el problema. Finalmente, proporciona ejemplos de cómo expresar cada uno de estos elementos de manera adecuada para guiar la investigación.
Normas APA guía sexta edición
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Apa manual 6
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Apa guía de redacción
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Apa format 6th edition
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Trayectorias de objetos
El documento describe las dinámicas de uso, poder y significación de los objetos. Explica los sistemas de uso y consumo de objetos como el reciclaje, reutilización y reuso. También describe tres trayectorias por las que pueden pasar los objetos para prolongar su vida útil a través de diferentes usuarios, involucrando restauradores o reparadores. Finalmente, analiza cómo los objetos adquieren significados a través de su uso en redes sociales y cómo representan conceptos como lo auténtico, efímero y la contención.
Estructura de anteproyecto o protocolo de investigación
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Taxonomia bloomcuadro
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Guia propuestainv
Este documento proporciona orientación para la elaboración de propuestas de investigación. Explica que una propuesta busca comunicar el proyecto de investigación al director y evaluadores para su aceptación. Debe demostrar que el tema es novedoso, está bien definido y que el plan de trabajo es realista. Además, detalla los elementos clave que debe contener una propuesta como el título, introducción, marco teórico, formulación del problema y objetivos.
Ruta para elaborar un anteproyecto. lectura 1
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Elements inspanish
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Como hacer un comentario
Este documento proporciona instrucciones para elaborar un comentario de texto en 3 pasos: 1) preparación a través de la lectura repetida y anotación del texto, 2) elaboración organizando la información recopilada, y 3) recomendaciones generales como la presentación formal y el uso de un registro adecuado. Explica que durante la preparación es importante identificar el tema principal del texto, los conceptos clave y su contexto. En la elaboración, la información debe distribuirse siguiendo las preguntas y evitando la repetición. Finalmente, ofrece
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Problema arroz verde munari
El documento describe el proceso de resolver el problema de cómo cocinar arroz verde con espinacas para cuatro personas. El proceso incluye definir el problema, identificar los ingredientes necesarios, recopilar datos de otros que lo han hecho antes, analizar los métodos, generar creatividad en la preparación, determinar los materiales y tecnología requeridos, experimentar con pruebas y ensayos, crear un modelo definitivo, verificar que sirva para cuatro personas, y servir la solución final de arroz verde en un plato caliente.
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