El documento es un certificado de estudios del Colegio Nacional Nicolas Esguerra que certifica que Camilo Andres Garavito Zamudio completó sus estudios en el año 2022 y su número de identificación es 802.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene el nombre de la institución educativa y su lema "Edificamos Futuro". Además, menciona los nombres de dos estudiantes: Santiago López Soler y Diego Nicolás Marroquín Tellez. Finalmente, incluye el número 903.
El documento proporciona información sobre tres estudiantes de un colegio y su curso de Estructura HTML 3. Incluye el nombre del colegio, los nombres de los tres estudiantes y su número de identificación, así como ejemplos del uso de las etiquetas <center>, <marquee> y texto sin formato.
El documento contiene información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Lista el nombre de la institución educativa y los nombres completos y número de tres alumnos.
El documento es un formulario para el estudiante Marlon Steven García Rojas del Colegio Nacional Nicolás Esguerra en el curso 903 usando el programa Access 2007.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, Juan Camilo Ruiz González y Pedro Daniel Romero Gutiérrez, y menciona dos habilidades relacionadas con soldar y intersectar objetos.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Daniel Esteban Cifuentes y Felipe Cortes tienen el número 903 en dicha institución educativa.
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento presenta su nombre, número de identificación y el nombre de su colegio.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene el nombre de la institución educativa y su lema "Edificamos Futuro". Además, menciona los nombres de dos estudiantes: Santiago López Soler y Diego Nicolás Marroquín Tellez. Finalmente, incluye el número 903.
El documento proporciona información sobre tres estudiantes de un colegio y su curso de Estructura HTML 3. Incluye el nombre del colegio, los nombres de los tres estudiantes y su número de identificación, así como ejemplos del uso de las etiquetas <center>, <marquee> y texto sin formato.
El documento contiene información sobre tres estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Lista el nombre de la institución educativa y los nombres completos y número de tres alumnos.
El documento es un formulario para el estudiante Marlon Steven García Rojas del Colegio Nacional Nicolás Esguerra en el curso 903 usando el programa Access 2007.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra, Juan Camilo Ruiz González y Pedro Daniel Romero Gutiérrez, y menciona dos habilidades relacionadas con soldar y intersectar objetos.
El documento contiene información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Daniel Esteban Cifuentes y Felipe Cortes tienen el número 903 en dicha institución educativa.
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento presenta su nombre, número de identificación y el nombre de su colegio.
El documento es un certificado de estudios del grado noveno para Daniel Esteban Cifuentes emitido en el año 2016 por el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El certificado reconoce que Daniel completó sus estudios de grado noveno en dicha institución educativa.
Este documento lista las herramientas de dibujo disponibles en un programa de gráficos, incluyendo rectángulos, espirales, elipses, polígonos, formas básicas, flechas, orlas y notas.
El documento proporciona información sobre una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de dos estudiantes, Juan Camilo Martínez Méndez y Leandro Esteban Monroy Casallas, así como el número 804 y el año 2013.
El documento habla sobre un colegio y un estudiante. Menciona la unidad 8 y algunos términos como separados, soldados, intersecciones y recortar que parecen referirse a conceptos geométricos o de dibujo técnico.
Este documento presenta las diferentes opciones de relleno disponibles en un programa de diseño, incluyendo rellenos degradados personalizados y preestablecidos, rellenos de patrón con imágenes importadas y una herramienta de editor de patrones.
El documento habla sobre la unidad 8 de soldadura en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se menciona a dos estudiantes, Bryan Largo y Daniel Gonzalez en la clase 804 que cubre temas sobre soldadura e intersección.
El documento describe la estructura básica de una página web, incluyendo la etiqueta <body> y sus atributos principales como background, text y link. Proporciona información sobre cómo personalizar el fondo, color de texto y enlaces de una página web a través de la etiqueta <body>.
El documento hace referencia a un colegio nacional llamado Nicolás Esguerra y proporciona el nombre de Daniel Enrique Garzón Caballero y su número de identificación 902.
El documento es un formulario para el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene la información de un estudiante, Kevin Leonardo Guebara Doncel, del curso 903. El formulario fue creado por Nicolas Guarin Salguero en Microsoft Access 2007.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El director del colegio es Sebastian Camilo Garcia y el rector es Daniel Garzon Caballero.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El director del colegio es Sebastian Camilo Garcia y el rector es Daniel Garzon Caballero.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El director del colegio es Sebastian Camilo Garcia y el rector es Daniel Garzon Caballero.
El documento describe los pasos para crear un personaje de Pacman en 3D. Primero se crea una esfera amarilla de tamaño prudente. Luego se agregan dos esferas negras más pequeñas para representar los ojos. Finalmente se añaden dos pirámides curvadas debajo de la boca para formar los colmillos distintivos de Pacman.
Colegio nacional nicolás esquerra edificando futurokmiloandres5454
El documento describe el inicio de la creación de un laberinto de Pac-Man. Se ha comenzado a dividir el espacio en diferentes secciones para formar el laberinto y permitir que Pac-Man se mueva a través de él.
Este documento presenta el nombre de una institución educativa, el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, junto con los nombres de dos estudiantes, Camilo Andres Garavito Zamudio y Daniel Santiago Monroy Infante.
Este documento presenta 10 pasos para realizar diferentes tareas básicas en CorelDRAW X5 como crear, abrir, guardar y cerrar documentos, crear objetos, copiar y duplicar objetos, y aplicar diferentes tipos de rellenos como uniforme, degradado preestablecido y personalizado, y utilizar el editor de patrones.
El documento habla sobre disfrazar un muñeco de nieve como un personaje primitivo para celebrar el día de Halloween. Dos estudiantes, Julián Mateo Chacón y Edward Cristancho Vanegas, del Colegio Nacional Nicolás Esquerra, proponen esta idea para construir el futuro.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para aplicar diferentes funciones en PostScript, incluyendo aplicar rellenos de textura, estilos y colores de borde a objetos, alinear objetos, soldar objetos y transformar objetos. Cada sección explica brevemente cómo acceder a la herramienta o opción correspondiente para lograr cada tarea.
El documento presenta instrucciones para modelar objetos básicos como Pacman en un programa de modelado 3D. Explica cómo seleccionar, mover y rotar objetos, así como escalarlos uniformemente. Para crear Pacman, recomienda empezar con una esfera morada que se pinta de amarillo, y luego modificar su forma para agregar la boca y un ojo usando otra esfera pequeña.
El documento presenta instrucciones para modelar objetos básicos como Pacman en un programa de modelado 3D. Explica cómo seleccionar, mover y rotar objetos, así como escalarlos uniformemente. Para crear Pacman, recomienda empezar con una esfera morada que se pinta de amarillo, y luego modificarla para agregarle la boca y un ojo usando otra esfera pequeña.
El documento es un certificado de estudios del grado noveno para Daniel Esteban Cifuentes emitido en el año 2016 por el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El certificado reconoce que Daniel completó sus estudios de grado noveno en dicha institución educativa.
Este documento lista las herramientas de dibujo disponibles en un programa de gráficos, incluyendo rectángulos, espirales, elipses, polígonos, formas básicas, flechas, orlas y notas.
El documento proporciona información sobre una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de dos estudiantes, Juan Camilo Martínez Méndez y Leandro Esteban Monroy Casallas, así como el número 804 y el año 2013.
El documento habla sobre un colegio y un estudiante. Menciona la unidad 8 y algunos términos como separados, soldados, intersecciones y recortar que parecen referirse a conceptos geométricos o de dibujo técnico.
Este documento presenta las diferentes opciones de relleno disponibles en un programa de diseño, incluyendo rellenos degradados personalizados y preestablecidos, rellenos de patrón con imágenes importadas y una herramienta de editor de patrones.
El documento habla sobre la unidad 8 de soldadura en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se menciona a dos estudiantes, Bryan Largo y Daniel Gonzalez en la clase 804 que cubre temas sobre soldadura e intersección.
El documento describe la estructura básica de una página web, incluyendo la etiqueta <body> y sus atributos principales como background, text y link. Proporciona información sobre cómo personalizar el fondo, color de texto y enlaces de una página web a través de la etiqueta <body>.
El documento hace referencia a un colegio nacional llamado Nicolás Esguerra y proporciona el nombre de Daniel Enrique Garzón Caballero y su número de identificación 902.
El documento es un formulario para el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene la información de un estudiante, Kevin Leonardo Guebara Doncel, del curso 903. El formulario fue creado por Nicolas Guarin Salguero en Microsoft Access 2007.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El director del colegio es Sebastian Camilo Garcia y el rector es Daniel Garzon Caballero.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El director del colegio es Sebastian Camilo Garcia y el rector es Daniel Garzon Caballero.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. El director del colegio es Sebastian Camilo Garcia y el rector es Daniel Garzon Caballero.
El documento describe los pasos para crear un personaje de Pacman en 3D. Primero se crea una esfera amarilla de tamaño prudente. Luego se agregan dos esferas negras más pequeñas para representar los ojos. Finalmente se añaden dos pirámides curvadas debajo de la boca para formar los colmillos distintivos de Pacman.
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El documento describe el inicio de la creación de un laberinto de Pac-Man. Se ha comenzado a dividir el espacio en diferentes secciones para formar el laberinto y permitir que Pac-Man se mueva a través de él.
Este documento presenta el nombre de una institución educativa, el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, junto con los nombres de dos estudiantes, Camilo Andres Garavito Zamudio y Daniel Santiago Monroy Infante.
Este documento presenta 10 pasos para realizar diferentes tareas básicas en CorelDRAW X5 como crear, abrir, guardar y cerrar documentos, crear objetos, copiar y duplicar objetos, y aplicar diferentes tipos de rellenos como uniforme, degradado preestablecido y personalizado, y utilizar el editor de patrones.
El documento habla sobre disfrazar un muñeco de nieve como un personaje primitivo para celebrar el día de Halloween. Dos estudiantes, Julián Mateo Chacón y Edward Cristancho Vanegas, del Colegio Nacional Nicolás Esquerra, proponen esta idea para construir el futuro.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para aplicar diferentes funciones en PostScript, incluyendo aplicar rellenos de textura, estilos y colores de borde a objetos, alinear objetos, soldar objetos y transformar objetos. Cada sección explica brevemente cómo acceder a la herramienta o opción correspondiente para lograr cada tarea.
El documento presenta instrucciones para modelar objetos básicos como Pacman en un programa de modelado 3D. Explica cómo seleccionar, mover y rotar objetos, así como escalarlos uniformemente. Para crear Pacman, recomienda empezar con una esfera morada que se pinta de amarillo, y luego modificar su forma para agregar la boca y un ojo usando otra esfera pequeña.
El documento presenta instrucciones para modelar objetos básicos como Pacman en un programa de modelado 3D. Explica cómo seleccionar, mover y rotar objetos, así como escalarlos uniformemente. Para crear Pacman, recomienda empezar con una esfera morada que se pinta de amarillo, y luego modificarla para agregarle la boca y un ojo usando otra esfera pequeña.
Este documento presenta los comandos básicos del software 3D Tres de Max para mover, rotar, escalar uniformemente y modificar objetos en el plano. Se explica cómo usar los iconos para mover un objeto en las coordenadas x, y, z sin que salga del plano, rotarlo en el eje x, moverlo uniformemente sin salir del plano, y escalarlo uniformemente. También muestra cómo crear un objeto en forma de pacman usando una esfera y modificando su forma con los comandos.
El documento habla sobre las primitivas estándar en 3D, que son objetos sencillos como cajas, balones y tubos. Explica que se crean asignando valores a parámetros que definen el objeto, como su forma y tamaño. Luego detalla los pasos iniciales para crear cualquier primitiva estándar en un programa 3D, que incluyen acceder al panel de creación, seleccionar la categoría de geometrías y la subcategoría de primitivas estándar.
Este documento presenta una introducción al uso del software 3ds Max, incluyendo cómo crear y modificar modelos 3D, aplicar materiales, incluir luces y cámaras, y animar una escena. Explica conceptos como la ventana principal, unidades de medida, modelado de objetos, diseño de materiales, iluminación, cámaras, animación y renderizado. El objetivo es proporcionar una guía rápida para aprender a utilizar las funciones básicas de 3ds Max de forma efectiva.
Este documento describe diferentes bloques de programación que pueden usarse para crear movimientos, apariencias, sonidos y control para personajes en un juego. Los bloques incluyen movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, operadores y variedad, cada uno explicando brevemente cómo se puede usar para programar las acciones y propiedades de los personajes de un juego.
El documento describe una experiencia interactiva de una hora y media donde un ingeniero, una neurona y una niña enseñarán sobre el sistema nervioso y el cerebro a través de estimulación sensorial. Los participantes viajarán al interior de las neuronas para conocer su diminuto tamaño y cómo se comunican. Al final, habrá actividades, juegos e ilusiones ópticas para comprender cómo el movimiento impulsó la evolución del sistema nervioso y por qué los animales con capacidad de movimiento tienen cerebro.
El Secretario General de la Alcaldía de Bogotá visitó Maloka y se reunió con su Directora para definir estrategias en programas de ciencia, tecnología e innovación para los próximos cuatro años. También acordaron priorizar el cuidado de los recursos hídricos a través de la educación y concientización pública con la participación de la Alcaldía, la empresa de acueducto y Maloka.
El programa "Pilas con el Medio Ambiente" de la ANDI ha sido un exitoso sistema de recolección de pilas usadas desde 2010, con el objetivo de cuidar el medio ambiente e integrar a las comunidades. Ayer se demostró que este tipo de proyectos son sostenibles gracias a la integración e innovación de los ciudadanos. Se instalarán 85 dispensadoras de pilas usadas en Bogotá y otras ciudades para que su recolección sea diferenciada de otros residuos.
Ubíkate es un programa conjunto entre la Secretaría de Desarrollo Económico y la Corporación Maloka que ayuda a las personas a encontrar y desarrollar su potencial profesional al articular sus recursos individuales con las oportunidades laborales, para lograr competitividad laboral, desarrollo personal e integración social.
El proyecto Huila Digital busca llevar Internet gratuito y las últimas tecnologías de la información a la región de Huila en Colombia para beneficiar a sus residentes. El proyecto es fruto de un convenio entre la Corporación Maloka y la Gobernación del Huila y tiene como objetivo conectar a estudiantes y empresarios con el mundo digital así como incorporar las tecnologías en la vida cotidiana de la comunidad.
El lanzamiento oficial del Primer Catálogo Digital de Innovación para el Desarrollo Humano se realizará el 20 de marzo. El catálogo incluye experiencias lideradas por actores locales para encontrar soluciones a problemas comunitarios a través del reconocimiento, empoderamiento y apropiación social del conocimiento.
El documento describe una exhibición en Maloka sobre terremotos que incluye módulos educativos y un simulador de terremotos de gran magnitud. El simulador recrea el interior de una casa familiar para que los visitantes experimenten de manera cotidiana los efectos de un sismo, usando animaciones 3D que complementan los espacios reales con espacios virtuales.
El Cine Domo Carlos Ardila Lülle celebró su cumpleaños número 14 el 4 de agosto con éxito. El cine fue el primero en Suramérica con un formato gigante de 70 mm, pantalla de 180 grados, 314 asientos, un sistema de sonido de 30.000 vatios y la tecnología de proyección más avanzada. Para conmemorar la fecha, el cine proyectó sus "clásicos del domo" para 1082 asistentes.
El II Congreso Nacional de Divulgación Científica se llevará a cabo del 10 al 12 de octubre en el Planetario de Medellín con más de 150 asistentes. La Universidad de Antioquia, la Universidad Nacional y el Parque Explora organizan conjuntamente este evento, el cual contará con expertos nacionales e internacionales en divulgación científica.
Edumedios, una empresa colombiana de software educativo y nuevas tecnologías, donará dos tableros interactivos portátiles a la Corporación Maloka en un evento que tendrá lugar el 17 de agosto a las 10 am. La donación beneficiará a ambas partes, ya que Maloka podrá usar la alta tecnología de los tableros para presentaciones pedagógicas, mientras que Edumedios fortalecerá su labor social y obtendrá publicidad positiva de estar asociado con Maloka.
La bioacústica estudia la comunicación animal a través del sonido, analizando cómo el hábitat y las reglas de difusión del sonido moldean las señales de los organismos. Esta disciplina se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XX con el avance de técnicas de análisis de sonido, y ahora la computación permite transformar cualquier computadora en una herramienta sofisticada para estudiar señales acústicas.
El generador de Van de Graaff es una máquina electrostática que utiliza una cinta móvil para acumular grandes cantidades de carga eléctrica en el interior de una esfera metálica hueca, pudiendo alcanzar potenciales de hasta 5 mega voltios. Sus aplicaciones incluyen la producción de rayos X, esterilización de alimentos y experimentos de física. Consiste en una cinta transportadora aislante que transfiere carga a un terminal hueco.
El documento habla sobre una exhibición en Maloka sobre monstruos marinos extintos de Colombia, donde los visitantes podrán conocer de cerca especies que vivieron en el país y las posibles causas de su extinción. También detalla que los niños podrán participar en talleres y actividades lúdicas para aprender sobre paleontología, usando técnicas y herramientas de esta ciencia. Se invita a los lectores a no perderse la oportunidad de estar cerca del pasado a través de esta experiencia educativa y fascinante.