Este documento trata sobre la responsabilidad y la madurez en la adolescencia. Explica que los jóvenes a veces actúan sin pensar y copian estilos de otros, por lo que deben aprender a ser responsables de sus acciones. También enfatiza la importancia del diálogo entre jóvenes y con adultos de confianza para ayudarlos a integrar la información sexual y desarrollar su identidad de forma saludable.

1. Pagina del libro deTIC.
HM Medios De Comunicación Maq. 6 06/10/2015
La responsabilidad: sentido para la vida.
Es frecuente que exista un desfase entre lo que tu crees saber y lo que realmente sabes. No
puede haber información sexual sin información y educación en responsabilidad, para
integrar los distintos niveles de la sexualidad y contribuir a la estructuración de un futuro
adulto.
Algunos jóvenes de tu edad les cuesta tener gestos correspondientes con la intensidad real
de sus sentimientos, actúan o hablan antes de pensar, y suelen imitar criterios para poder
realizar sus elecciones. Lentamente deben aprender a hacerse responsables de sus actos,
descubriendo que la libertad no es hacer lo que se quiere, sino realizar en la propia vida un
camino con sentido y significado. ¿Qué debe cuidar el joven de tu edad en relación y dialogo
con otros jóvenes?
Mantener la posición de diferencia sexual y reconocer que cada uno tiene una educación
marcada por su propio sexo y su propia historia.
Hoy los jóvenes tienden a ignorar esa diferencia. Los adolescentes deciden adoptar un estilo
de vida diferente como parte de la búsqueda de su identidad, comenzando un proceso
necesario de imitación de estilos y lenguajes, lo cual implica poner mucha atención en que
tipo de cosas imitan pues estas se proyectaran en el futuro.
Cuando platiques con jóvenes de tu edad y te planteen alguna pregunta, evita dar respuestas
contundentes, busca mejor el dialogo para que entre todos permitan que cada quien elabore
su propia respuesta.
Los jóvenes necesitan información, para ello es recomendable que consulten con adultos de
su confianza que les ayuden a encontrar el sentido de esa información.