El documento describe el panel de la asamblea que se utilizará en el aula. El panel incluirá secciones para tomar asistencia, indicar la fecha en un calendario, mostrar las emociones del día y identificar el tiempo a través de imágenes. Los estudiantes usarán pegatinas de velcro para participar en estas actividades diarias y trabajar conceptos como la asistencia, calendarización, emociones y el tiempo.

1. PANEL DE LA
PANEL DE LA
ASAMBLEA
ASAMBLEA
CLASE "LAS ESTRELLAS"

2. A continuación vamos
A continuación vamos
explicar el panel de la
explicar el panel de la
asamblea que se
asamblea que se
trabajará en nuestra
trabajará en nuestra
aula.
aula.

3. ASISTENCIA AL
ASISTENCIA AL
AULA
AULA
PARA TRABAJAR LA ASISTENCIA EN CLASE,
COMPROBAREMOS QUE NIÑOS/AS SE HAN
QUEDADO EN CASA Y POR LO TANTO CUANTOS
QUEDAN EN EL AULA.

4. CALENDARIO
CALENDARIO
LOS NIÑOS Y NIÑAS MEDIANTE EL PANEL MOSTRADO
DEBERÁN INDICAR EL DÍA EN EL QUE SE ENCUENTRAN
DE LA SEMANA Y EL MES EN EL QUE ESTÁN MEDIANTE
UNAS PEGATINAS CON VELCRO QUE FACILITARÁN SU
COLOCACIÓN

5. EMOCIONES
EMOCIONES
PARA ESTA ACTIVIDAD DE LA ASAMBLEA, LOS NIÑOS Y NIÑAS
DEBERÁN MOSTRAR EN EL PANEL DE LAS EMOCIONES COMO SE
SIENTEN CADA DÍA MEDIANTE UNAS PEGATINAS CON VELCRO.
DE ESTA MANERA TRABAJAN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS
EMOCIONES.

6. PARA ESTA ACTIVIDAD EN LA ASAMBELA, SE PONDRÁ UN POSTER
CON DIFERENTES DIBUJOS PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS
COMPRENDAN Y COLOQUEN EL DIBUJO SEGÚ EL DÍA QUE HAGA. SE
REALIZARÁ TODOS LOS DÍAS, YA QUE ES UNA RUTINA DIARIA
(CADA DÍA PUEDE HACER UN TIEMPO DIFERENTE). Y DE ESTA
MANERA LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDERÁN SOBRE ÉL.
TIEMPO
TIEMPO

7. VOCABULARIO
VOCABULARIO