El documento describe diferentes paneles y actividades que se usarán en la asamblea de clase para trabajar la asistencia, el calendario, las emociones, el tiempo y el vocabulario con los niños. Los niños usarán pegatinas de velcro en los paneles para indicar la fecha, cómo se sienten y el tiempo del día, y aprenderán nuevo vocabulario relacionado con el tema de la clase "Las estrellas".

1. PANELES
“LAS ESTRELLAS”

2. ASISTENCIA
Para trabajar la asistencia en clase, comprobaremos que
niños/as niñas se han quedado en casa y por lo tanto
cuantos quedan en el aula.

3. CALENDARIO
Los niños y niñas, mediante el panel
mostrado deberán indicar el día en el
que se encuentran de la semana y el
mes en el que están mediante unas
pegatinas con velcro que facilitarán su
colocación.

4. EMOCIONES
Para esta actividad de la asamblea, los niños y
niñas, deberán mostrar en el panel de las
emociones como se sienten cada día mediante
unas pegatinas con velcro. De esta manera
trabajan la identificación de las emociones.

5. TIEMPO
Para esta actividad en la asamblea, se pondrá un
poster con diferentes dibujos para que los niños
y niñas comprendan y coloquen el dibujo según
el día que haga. Se realizará todos los días, ya
que es una rutina diaria (cada día puede hacer un
tiempo diferente). Y de esta manera los niños
aprenderán el tiempo.

6. VOCABULARIO
ESTRELLA ESPACIO PLANETAS LUNA SOL
Mediante esta actividad los niños y niñas deben comprender y
aprender nuevo vocabulario, en este caso relacionado con el
tema de la clase “las estrellas” y esta rutina se realizará dos
veces a la semana para que ellos aprendan cada día nuevo
vocabulario.