PASAPALABRA
En qué consiste

Este juego tan emocionante consiste en acertar todas
                 las palabras del rosco.
 Como la mayoría sabréis en pasapalabra se juega por
grupos, y para que no os enfadéis, haremos los grupos
            por sorteo .Unas últimas cosas:
        -El maestro Manolo también participa.
             -No enfadarse por los grupos.
              -Respetar a los compañeros.
-Recordad que lo importante es participar, ¡no ganar!
Grupos

Grupo 1: Celia, Paco, Inma,
Christian.
Grupo 2: Zaira, Martín, María R,
Marlon.
Grupo 3: Desi, Julio, Rosa, Ángel.
Grupo 4: Paula, Raúl, Marta, Marco.
Grupo 6: Cristina L, Jose A, Alicia,
Francisco.
Normas:



-No os enfadéis por los grupos. Si alguien no está
            a gusto con el suyo no juega.
-Los turnos de palabra va por grupos: Si un grupo
  acierta la fase, la siguiente la hace el siguiente
                        grupo.
Fase 1:




       -Es una libreta pequeña.

    -La utilizamos en el cole.

     -Escribimos las tareas.
-LA AGENDA
Fase 2

                            BURRO
 -En la clase hay varios.

 -Son de la familia de
 los caballos.

-Hacen un ruido muy molesto.
Fase 3

-Está en en el Zoo.


 Hacen los nidos en lugares altos



-Son unas aves muy grandes

                   LA cigüeña
Fase 4:


-Brilla mucho.

-Vale mucho dinero.


-Lo utilizan para collares   El diamante
y no es el oro.
Fase 5:

-A veces está en el mar.


-Se hace con jabón y agua.


-Tiene muchas pompas.


   Espuma
Fase 6

-Salen caras, cuerpos, animales, etc.

-Hacemos concursos de ellas.


-A las niñas les gusta hacérselas.

           FOTOS :)
Fase 7

 -Son verdes.
                             LOS
-Se comen.                   GUISA
                             NTES
-También le dicen
habichuelas.
Fase 8:

-Se hace ante la realeza.

-Es parecido a agacharse.


-Nos ponemos así al suplicar también.


       Inclinación
Fase H




      Lo estudiamos.
   Es de los antepasados



LA HISTORIA
Fase 9

-Guardamos cosas.


-Tiene muchos cajones


-Las cosas que guardamos
son brillantes y caras.
Fase 10:

-Lo hemos estudiado en el colegio.


-Es muy largo.


-Sirve para medir. Ejemplo: Son 3 … de largo.

Km.
Fase 11:

-Es húmedo


-Nos salen cuando estamos tristes o nos
pasa algo malo.
                             Lágrimas
-Salen de nuestros ojos.
Fase 12:

-Nos cuidan mucho.


-Nos dan de comer, nos compran cosas...


-Nos quieren.          Las madres
Fase 13:

-En la clase hay muchos/as.

-No juegan al fútbol bastantes veces.


-No hay última pista. ¡ESTÁ CLARO!
Ñandú
                Fase 14:

 -Son aves grandes pero NO vuelan.

-Son de la familia de los avestruces.


-Tiene un color marrón grisáceo
Fase 15:
                                   8
-Se forma de dos círculos.


-Termina en o también.


-Es el número del mes de agosto.
Fase 16:
-Son grandes, abiertos y de forma
rectangular.

-Se hacen muchas cosas en ellos.
-En el colegio hay uno.


     UN PABELLÓN
Fase 17:

 -Después de ella se despelleja la piel.

-Casi siempre nos pasa en la playa.
.


-También nos pasa si nos toca el
fuego.
Fase 18:

-Son muy brillantes.           El rubí
-Son unas piedras preciosas.


-Se utilizan para adornar collares.
Fase 19:
                                     E sa ó
                                      l xofn
-Es parecido a la trompeta


-Hace un sonido relajante.


-Se utiliza en las bandas de Jazz.
Fase 20

-Es un utensilio con puntas en el final.


-Es metálico

--Sirve para cocinar.

        EL TENEDOR
Fase 21:

-Es una niña de la clase. Si no lo sabes,
es que estás en Babia.


     -Úrsula
Fase 22:

-Se llama María.              La
                              Virgen
-Hay muchas en el mundo.


-Sale en la Biblia.
Fase 23:

-Es un deporte.

-Se practica en el agua.


  El waterpolo..
La más fácil




Es un instrumento musical.
Fase 25:


-Son de frutas, azúcar, etc.




  El yogurt.
Fase 26:

-Son muertos vivientes. (Me parece que
las últimas están siendo muy fáciles).



      Zombie, o como dice mi
      hermano David: Zompiiiii
Esperamos que os guste porque nos ha costado
              mucho trabajo.
Pasapalabra de úrsula e isa

Pasapalabra de úrsula e isa

  • 1.
  • 2.
    En qué consiste Estejuego tan emocionante consiste en acertar todas las palabras del rosco. Como la mayoría sabréis en pasapalabra se juega por grupos, y para que no os enfadéis, haremos los grupos por sorteo .Unas últimas cosas: -El maestro Manolo también participa. -No enfadarse por los grupos. -Respetar a los compañeros. -Recordad que lo importante es participar, ¡no ganar!
  • 3.
    Grupos Grupo 1: Celia,Paco, Inma, Christian. Grupo 2: Zaira, Martín, María R, Marlon. Grupo 3: Desi, Julio, Rosa, Ángel. Grupo 4: Paula, Raúl, Marta, Marco. Grupo 6: Cristina L, Jose A, Alicia, Francisco.
  • 4.
    Normas: -No os enfadéispor los grupos. Si alguien no está a gusto con el suyo no juega. -Los turnos de palabra va por grupos: Si un grupo acierta la fase, la siguiente la hace el siguiente grupo.
  • 5.
    Fase 1: -Es una libreta pequeña. -La utilizamos en el cole. -Escribimos las tareas. -LA AGENDA
  • 6.
    Fase 2 BURRO -En la clase hay varios. -Son de la familia de los caballos. -Hacen un ruido muy molesto.
  • 7.
    Fase 3 -Está enen el Zoo. Hacen los nidos en lugares altos -Son unas aves muy grandes LA cigüeña
  • 8.
    Fase 4: -Brilla mucho. -Valemucho dinero. -Lo utilizan para collares El diamante y no es el oro.
  • 9.
    Fase 5: -A vecesestá en el mar. -Se hace con jabón y agua. -Tiene muchas pompas. Espuma
  • 10.
    Fase 6 -Salen caras,cuerpos, animales, etc. -Hacemos concursos de ellas. -A las niñas les gusta hacérselas. FOTOS :)
  • 11.
    Fase 7 -Sonverdes. LOS -Se comen. GUISA NTES -También le dicen habichuelas.
  • 12.
    Fase 8: -Se haceante la realeza. -Es parecido a agacharse. -Nos ponemos así al suplicar también. Inclinación
  • 13.
    Fase H Lo estudiamos. Es de los antepasados LA HISTORIA
  • 14.
    Fase 9 -Guardamos cosas. -Tienemuchos cajones -Las cosas que guardamos son brillantes y caras.
  • 15.
    Fase 10: -Lo hemosestudiado en el colegio. -Es muy largo. -Sirve para medir. Ejemplo: Son 3 … de largo. Km.
  • 16.
    Fase 11: -Es húmedo -Nossalen cuando estamos tristes o nos pasa algo malo. Lágrimas -Salen de nuestros ojos.
  • 17.
    Fase 12: -Nos cuidanmucho. -Nos dan de comer, nos compran cosas... -Nos quieren. Las madres
  • 18.
    Fase 13: -En laclase hay muchos/as. -No juegan al fútbol bastantes veces. -No hay última pista. ¡ESTÁ CLARO!
  • 19.
    Ñandú Fase 14: -Son aves grandes pero NO vuelan. -Son de la familia de los avestruces. -Tiene un color marrón grisáceo
  • 20.
    Fase 15: 8 -Se forma de dos círculos. -Termina en o también. -Es el número del mes de agosto.
  • 21.
    Fase 16: -Son grandes,abiertos y de forma rectangular. -Se hacen muchas cosas en ellos. -En el colegio hay uno. UN PABELLÓN
  • 22.
    Fase 17: -Despuésde ella se despelleja la piel. -Casi siempre nos pasa en la playa. . -También nos pasa si nos toca el fuego.
  • 23.
    Fase 18: -Son muybrillantes. El rubí -Son unas piedras preciosas. -Se utilizan para adornar collares.
  • 24.
    Fase 19: E sa ó l xofn -Es parecido a la trompeta -Hace un sonido relajante. -Se utiliza en las bandas de Jazz.
  • 25.
    Fase 20 -Es unutensilio con puntas en el final. -Es metálico --Sirve para cocinar. EL TENEDOR
  • 26.
    Fase 21: -Es unaniña de la clase. Si no lo sabes, es que estás en Babia. -Úrsula
  • 27.
    Fase 22: -Se llamaMaría. La Virgen -Hay muchas en el mundo. -Sale en la Biblia.
  • 28.
    Fase 23: -Es undeporte. -Se practica en el agua. El waterpolo..
  • 29.
    La más fácil Esun instrumento musical.
  • 30.
    Fase 25: -Son defrutas, azúcar, etc. El yogurt.
  • 31.
    Fase 26: -Son muertosvivientes. (Me parece que las últimas están siendo muy fáciles). Zombie, o como dice mi hermano David: Zompiiiii
  • 32.
    Esperamos que osguste porque nos ha costado mucho trabajo.