Este documento describe los pasos requeridos para abrir un centro educativo inicial en Guatemala. Explica que el proceso toma aproximadamente 157 días y cuesta alrededor de Q. 2,994.50. Se requiere constituir legalmente la institución, realizar trámites ante el Ministerio de Educación y la SAT, y desarrollar un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que oriente las acciones de la escuela.

1. PASOS DEL PEI
Lic. Oscar Rodríguez
2012

2. Apertura del centro educativo
Apertura de su Centro
Educativo Inicial, para ello
los tres (03) capitalistas se
encargan de todos los
trámites menos los
requeridos por la
Dirección Regional de
Educación (Planes
Educativos, Curricular,
Reglamento Interno, etc.)

3. Apertura del centro educativo
Según los tramites y tiempos teóricos se requieren
157 días útiles para Aperturar el Centro Educativo
Inicial con un costo de aproximadamente de Q/.
2,994.50 que consta de Q/.2,845.50 en tramites
administrativos, Q/.80 en movilidad (gasolina y
guardianía), Q/.30 en viáticos (almuerzos), Q/.19 en
copias (170 hojas) y demás actividades menores
Q/.20. Tenemos que tomar en cuenta que para la
Dirección Regional de Educación la fecha limite de
recepción de la carpeta de Apertura es 29 de
Agosto y suele demorar de 4 a 8 meses.

4. Pasos importantes de la apertura
1.-Nombre de la institución
2.Ubicación
3.-Representante legal
(abogado)
4.-Tipo de institución (S.A.
asociación etc.)
5.Constitución de la empresa o
institución educativa
6.-Constitucion ante la Sat
7.-Enviar papelería para los
tramites en el ministerio de
educación.

5. Ante la Sat es necesario presentar
•Registro de Compras
•Registro de Ventas e
Ingresos
•Libro de Inventarios y
Balances
•Libro de Planillas de
Sueldos y Salarios, en caso
de tener trabajadores
dependientes.
•Libro de Retenciones inciso
e) del artículo 34 - Decreto
Legislativo N° 774,

6. Requisitos: Los requisitos para la
Institución son
(1) Plano de Ubicación y
distribución
del
local,
debidamente adecuado al
servicio educativo, firmado
por un Ingeniero Civil
Colegiado o Arquitecto
Colegiado.
(2) Proyección de alumnos y
de
secciones
que
funcionaran en un periodo
de 10 años.
(3) Diskette con toda la
Información
de
los
requisitos
solicitados,
incluyendo los datos del
Director y Promotor.

7. Requisitos: Los requisitos para la
Institución son
4.-Papeleria completa del
personal que laborará en
la institución de acuerdo
al puesto que
desempeñara
5.-PEI DE LA INSTITUCION

8. Que pretende el PEI
• MEJORAR LA CALIDAD
DE LA EDUCACION
• REFORMA EDUCATIVA
INTEGRAL
• RECURSOS
METODOLOGICOS QUE
LOS LLEVE A SER
GESTORES DE CAMBIO

9. MANUAL DEL PEI
DEFINICION DE PEI
Es una herramienta de trabajo,
que orienta todas las acciones
necesarias para que mejore el
centro educativo en todos los
aspectos a mediano y largo plazo
Respondiendo así a las
expectativas de todos los
miembros de la comunidad
educativa.
Se construye sobre la base de la
reflexión comunitaria a partir de la
realidad, analizando la
trayectoria de cada institución
educativa.

10. Qué objetivos pretende alcanzar este
manual?
 Informar a la comunidad educativa en qué consiste el
PEI, la importancia y trascendencia que tiene su
elaboración e implementación, para la vida del centro
educativo y para la comunidad educativa en general.
 Brindar orientación a directivos, docentes, padres,
madres de familia, alumnos y líderes de la comunidad
acerca de la elaboración del PEI.
•
Instruir a los equipos responsables de su elaboración,
acerca de los lineamientos básicos e indispensables
para la construcción de un PEI.

11. Qué objetivos pretende alcanzar este
manual?
• Describir cada una de las etapas o fases de la
elaboración de un PEI.
• Proporcionar instrumentos básicos para la
recolección de información que servirá de
insumo para la construcción del PEI.

12. ¿Qué información contiene
este manual?
En la estructura del manual se diferencian tres
partes:
1.- La definición del proyecto educativo institucional, la utilidad
del mismo, sus características y la importancia que tiene, que en
su elaboración participen activamente todos los miembros de la
comunidad educativa, así como los pasos previos a la
elaboración del mismo.
2.- Información de carácter general acerca de la gestión de la
calidad educativa, cómo promoverla desde el ámbito escolar y la
importancia que ésta tiene para el futuro desarrollo de la
comunidad y del país en general.

13. ¿Qué información contiene
este manual?
• 3.- Finalmente se
presenta una sección de
anexos que incluye
información acerca de
la gestión educativa, los
perfiles de docentes y
alumnos, información
acerca del enfoque y
modelo pedagógico.

14. ¿A quién va dirigido
este manual?
Va dirigido a directores,
docentes, padres, madres
de familia, alumnos,
alumnas y otras
personalidades de la
comunidad educativa que
están involucrados y
participan activamente en
la elaboración del
Proyecto Educativo
Institucional -PEI-.

15. Nuestras frases del día
• Con mis maestros he aprendido
mucho; con mis colegas, más; con mis
alumnos todavía más.
• Excelente maestro es aquel que,
enseñando poco, hace nacer en el
alumno un deseo grande de aprender.
• La verdadera educación consiste en
obtener lo mejor de uno mismo.