Este documento proporciona información sobre los rituales, símbolos y preguntas de catecismo para los tres grados principales de la masonería: Aprendiz, Compañero y Maestro. Detalla las palabras sagradas, signos, saludos, toques y otros aspectos ceremoniales para cada grado.
Este documento é uma letra de música que celebra a grandeza de Deus. Ela descreve Deus como o rei que traz alegria à terra com sua luz e poder, sendo a própria luz que faz as trevas fugirem. A letra também destaca que Deus existe por gerações, controla o tempo, e é o começo e o fim de tudo.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido de US$799.
O documento descreve uma visão de um lugar além do Rio Azul, onde as ruas são de ouro e cristal, tudo é vida e paz, e não há mais morte, choros ou tristezas. Lá as pessoas verão Deus, Jesus e a cidade de ouro puro e jaspe.
Hinário Nº5 CCB para Orgão [www.CCBemPDF.org - Arquivos Digitais da CCB!].pdfgrasiela marques
Este documento é um hinário contendo 186 hinos cristãos para louvor e súplica a Deus. Ele é destinado ao uso exclusivo das igrejas da Congregação Cristã no Brasil e de outras ligadas à mesma fé e doutrina. O hinário contém instruções sobre a introdução, velocidade e interpretação dos hinos para os instrumentos de cordas.
O documento convida as pessoas a virem adorar a Deus com seus corações, assim como estão, dobrando seus joelhos diante do Pai celestial. Aqueles que escolherem adorá-Lo terão o maior tesouro.
O documento descreve a mensagem da cruz de Jesus Cristo. A cruz, embora tenha sido um símbolo de vergonha e dor, é amada porque Jesus deu sua vida nela para salvar os pecadores. A cruz trás graça, luz e santificação, e aqueles que amam sua mensagem levarão suas próprias cruzes até receberem uma coroa celestial.
O documento discute a língua hebraica, incluindo seu alfabeto, sinais massoréticos, vocabulário e texto. Ele também apresenta os sinais massoréticos e lê um trecho da Bíblia em hebraico.
A canção celebra Deus como sendo maior do que todas as forças e riquezas da Terra. Ela descreve como Deus criou todas as coisas e deu sua vida por amor à humanidade, morrendo na cruz para salvar as pessoas. A letra expressa gratidão por Deus ser incomparável e ter pensado em nós ao dar sua vida.
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O documento convida as pessoas a virem adorar a Deus com seus corações, assim como estão, dobrando seus joelhos diante do Pai celestial. Aqueles que escolherem adorá-Lo terão o maior tesouro.
O documento descreve a mensagem da cruz de Jesus Cristo. A cruz, embora tenha sido um símbolo de vergonha e dor, é amada porque Jesus deu sua vida nela para salvar os pecadores. A cruz trás graça, luz e santificação, e aqueles que amam sua mensagem levarão suas próprias cruzes até receberem uma coroa celestial.
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Este documento é uma canção de adoração a Deus, celebrando sua beleza e amor em vir à terra para salvar a humanidade de seus pecados através de sua morte na cruz. A canção exalta Deus como rei eterno e glorioso nos céus que se humilhou para se tornar pobre e morrer por amor à humanidade.
O documento é uma canção de louvor e adoração a Deus, pedindo que Ele tome seu lugar e guarde seu coração, e que dê asas para alcançá-Lo nos lugares altos, apesar de Sua grandeza Ele habitar dentro da pessoa.
Não se Turbe Vosso Coração - Heloísa RosaNextGeration
Oi Galera! A Paz! Essa é pra Galera que passa a semana em frente a um computador, e no final de semana vai pra igreja passar slides, rsrs, Que Deus Abençoe
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- Vídeo no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=5yTbsTq_KDs
Veja ao slider da música Adoção e use na sua igreja.
O documento expressa o desejo de consagrar a casa e a família a Deus, servindo-O com alegria e dedicando os esforços e o futuro para glorificá-Lo, a fim de que as gerações sejam abençoadas e levem Seu perfume a todas as nações.
O poema enfatiza que aqueles que esperam no Senhor receberão forças renovadas para realizar o trabalho do evangelho, mesmo quando se sentirem fracos ou velhos. Eles poderão voar como águias e correr sem cansaço até alcançarem o céu.
O documento é uma canção que fala sobre cantar no coral celestial e adorar a Deus no céu, declarando que Jesus é santo. A letra expressa que cada pessoa tem uma canção escrita por Deus e que o inimigo quer tirar isso, mas o autor será fiel.
O documento repete a frase "Guarda o contacto com teu Salvador" várias vezes enfatizando a importância de manter uma conexão com Deus para obter alegria, poder e proteção contra o mal neste mundo.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e entregar resultados precisos como prometido.
O documento é uma canção religiosa que celebra o Espírito Santo. Ela repete que o cantor navegará no oceano do Espírito e adorará a Deus, e pede que o Espírito desça como fogo e encha o cantor novamente, como no dia de Pentecostes.
A música expressa confiança em Deus, acreditando que Ele cura, acalma a mente, e é tudo o que a pessoa precisa. Ela canta que Deus tem o poder de fazer o impossível e que segura o mundo em Suas mãos.
O documento descreve que os planos de Deus não podem ser frustrados, e que nada nem ninguém pode impedir que os planos de Deus sejam cumpridos, não importam as circunstâncias ou desafios. O refrão é repetido várias vezes enfatizando que os planos de Deus prevalecerão.
O documento discute que, apesar das aparências, a vida ainda existe e não acabou. Afirma que vai provar para aqueles que acham que tudo terminou que o projeto não falhou e que vai ressuscitar e mostrar que ainda existe solução. Conclui dizendo que, embora o cenário e evidências digam o contrário, a vida ainda existe.
O documento repete várias vezes que "Há poder no nome de Jesus" para quebrar cadeias, referindo-se ao poder de libertação e redenção por meio de Jesus Cristo.
Este poema fala sobre a fé do autor em Deus, mesmo quando enfrenta medos e dificuldades como as ondas do mar. O poeta encontra conforto sabendo que Deus o guiará e protegerá, permitindo que ele supere seus temores e confie apenas no Senhor.
O poema pede a Jesus que segure sua mão para guiá-lo e protegê-lo, expressando sua fraqueza sem o apoio do Salvador e pedindo para ser levado por Ele ao céu para desfrutar de Seu amor eterno.
O documento é uma canção religiosa que expressa o compromisso do cantor com Deus, tendo nascido para chamá-Lo de amor e pai. Apesar das tentações diárias do pecado, ele escolhe Deus e Cristo todos os dias e vive de acordo com a vida de Deus.
Este documento es una dedicatoria de la obra "Práctica de la Teología Mística" escrita por el Padre Miguel Godínez de la Compañía de Jesús al Señor Don Fermín de Lubián, Prior de la Santa Iglesia de Pamplona. La dedicatoria elogia ampliamente las cualidades del Señor Lubián como erudito, laborioso, virtuoso y ejemplar para todos.
El documento resume los aspectos clave de la Edad Moderna en España, incluyendo el poder de las monarquías absolutas, la expansión y conquista de América, el desarrollo de la burguesía y la nueva aristocracia, el humanismo y el desarrollo de las ciencias, la literatura renacentista y los géneros literarios como la lírica, la narrativa y el teatro. También aborda temas literarios como el amor, la naturaleza y la mitología, y destaca a autores representativos como Garcilaso de la Vega
Este documento é uma canção de adoração a Deus, celebrando sua beleza e amor em vir à terra para salvar a humanidade de seus pecados através de sua morte na cruz. A canção exalta Deus como rei eterno e glorioso nos céus que se humilhou para se tornar pobre e morrer por amor à humanidade.
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Este documento resume el contexto histórico y cultural del Siglo XVI en España, con una etapa de estabilidad política bajo los reinados de Carlos I y Felipe II y un apogeo de la cultura y la literatura. Describe las características principales de la poesía renacentista española, incluyendo sus temas, formas y figuras literarias destacadas como Garcilaso de la Vega y Fray Luis de León.
16 ascetica mistica_frayluis_leon__sjuandelacruz_stateresa_Pedro Felipe
El documento resume la poesía religiosa del Renacimiento en España, en particular la poesía ascética y mística. La poesía ascética, como la de Fray Luis de León, muestra cómo alcanzar la perfección moral para prepararse para la unión mística con Dios. La poesía mística, como la de San Juan de la Cruz, expresa la experiencia de la unión del alma con Dios a través del amor divino. El Cántico Espiritual de San Juan de la Cruz usa la metáfora del amor humano para describ
El documento resume el movimiento literario místico en España durante los Siglos de Oro. Explica el contexto histórico de la época de los Austrias Mayores y define el misticismo como la dimensión espiritual del hombre. Luego presenta a dos poetas místicos principales, San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús, incluyendo extractos poéticos de sus obras. Finalmente, proporciona enlaces web para más información sobre los temas cubiertos.
Saint Germain. Almas Gemelas y Espiritus AfinesPrema Perez
Este documento habla sobre el significado de las relaciones. Explica que las relaciones son un reflejo de uno mismo, ya que cada persona es una expresión de la divinidad. Las relaciones permiten ver y entender aspectos de uno mismo en el plano físico a través del amor. El objetivo es recordar nuestra verdadera naturaleza divina más allá de las limitaciones físicas.
Estragos de la lujuria y sus remedios p. antonio arbiel y p. gabino chávezEduardoSebGut
Este documento presenta el prólogo de una obra antigua de Fr. Antonio Arbiol sobre los estragos de la lujuria y sus remedios. Un misionero le pidió al P. Arbiol que escribiera un libro conciso sobre este tema, debido a la propagación del vicio de la impureza y la falta de remedios efectivos. El P. Arbiol aceptó la petición y basó su obra en unos versos de san Antonio de Padua que enumeran los efectos negativos de la lujuria. El documento también incluye la carta del m
Este documento resume una parábola de Jesús conocida como la parábola del buen samaritano. Narra cómo un hombre fue asaltado por bandidos y dejado medio muerto, y cómo un sacerdote y un levita pasaron de largo sin ayudarlo, mientras que un samaritano lo curó y cuidó. Jesús usa esta historia para enseñar sobre la misericordia y quién es nuestro prójimo.
Este documento describe a Samael Aun Weor como el instaurador de la Gnosis Universal en el siglo XX, habiendo escrito más de 60 obras esotéricas que reúnen las enseñanzas de los antiguos misterios iniciáticos. El libro en manos del lector es el resultado de profundas investigaciones esotéricas cuyas ideas pertenecen a una lógica olvidada hace siglos, la lógica del Ser. Samael Aun Weor se acerca a cada ser humano para entregarles las claves supremas de
El documento habla sobre el Año Santo de la Misericordia convocado por el Papa Francisco. Explica que los jubileos pueden ser ordinarios o extraordinarios, y que este año santo es extraordinario dedicado a la misericordia. También resume brevemente la parábola del Buen Samaritano y algunas de las obras de misericordia que el Papa pide practicar durante este año.
El documento habla sobre el Año Jubilar de la Misericordia convocado por el Papa Francisco. Explica que los jubileos pueden ser ordinarios o extraordinarios, y que los ordinarios se celebran cada 25 o 50 años. Menciona que hasta ahora se han celebrado 26 jubileos ordinarios. Finalmente, resume que el jubileo convocado por el Papa Francisco es extraordinario y está dedicado especialmente a la misericordia de Dios.
Este documento resume la literatura española del Renacimiento en el siglo XVI. Explica los movimientos del humanismo y el renacimiento, las características de la poesía renacentista en España, y analiza las obras y estilos poéticos de destacados autores como Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz.
Este documento presenta la vida de José Gras y Granollers, un sacerdote catalán del siglo XIX que fundó la congregación religiosa de las Hijas de Cristo Rey. Resume su biografía, incluyendo su trabajo como sacerdote, profesor y fundador dedicado a la educación y regeneración social. También describe la motivación y calificaciones del autor Juan Sánchez Ocaña para escribir sobre la vida ejemplar de José Gras.
Este documento presenta la vida y obra de José Gras y Granollers, un sacerdote y canónigo catalán del siglo XIX que fundó la congregación religiosa de las Hijas de Cristo Rey. Resume su biografía, incluyendo su infancia en Cataluña, sus estudios eclesiásticos, su trabajo como sacerdote y catedrático en Granada defendiendo causas sociales, y la fundación de su congregación y colegios para promover la educación y el apostolado social. También presenta al autor Juan Sánchez Ocaña,
El documento describe características históricas y culturales del Renacimiento en España. Aborda temas como los reinados de Carlos V y Felipe II, el humanismo, el teatro, la poesía, la ciencia y más. Incluye ejemplos de sonetos de autores renacentistas españoles como Francisco de Aldana y Fernando de Herrera, así como un poema místico de Santa Teresa de Jesús.
La literatura medieval se desarrolló entre los siglos X y XV y estuvo influenciada por las lenguas romances derivadas del latín. Tuvo tres etapas: anónima entre los siglos X-XIII, la aparición de los primeros escritores conocidos en el siglo XIV, y la etapa pre-renacentista en el siglo XV. La sociedad medieval tenía una visión teocéntrica, pero el surgimiento de la burguesía trajo un cambio hacia una literatura más práctica y didáctica. Dentro de la lírica medieval destacan
La literatura medieval estaba principalmente oral pero también escrita. Se desarrolló entre los siglos X y XV y estaba escrita en lenguas romances derivadas del latín. Tuvo tres etapas: anónima entre los siglos X-XIII, los primeros escritores conocidos en el siglo XIV, y pre-renacentista en el siglo XV. La sociedad tenía una visión teocéntrica pero el surgimiento de la burguesía trajo un cambio hacia una literatura más práctica y didáctica. Los géneros literarios incluyeron lírica mozá
El documento describe el Renacimiento en España, incluyendo características históricas, culturales y artísticas de la época. Aborda temas como el humanismo, la ciencia, la literatura, el teatro, la poesía, la mujer y más. Italia jugó un papel fundamental como cuna del Renacimiento, con logros en literatura, pintura, escultura y arquitectura.
Este boletín de la Fraternidad Franciscana Seglar de San Antonio de Padua en Valladolid contiene tres artículos: 1) un mensaje sobre la resurrección de Cristo y el proyecto de vida de la fraternidad, 2) una carta de agradecimiento a Dios y a los amigos y familia por el fallecimiento de Juan, y 3) un anuncio sobre el apadrinamiento de una nueva fraternidad en Cuba y las próximas actividades y días de formación e oración de la fraternidad.
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento describe técnicas de entrevista e interrogatorio para investigaciones. Explica que una entrevista efectiva requiere habilidades de comunicación y formulación de preguntas para obtener información útil. También describe las etapas clave de una entrevista como el planeamiento, desarrollo y terminación, así como estrategias para el entrevistador como dejar hablar al entrevistado y obtener detalles precisos. Además, señala cualidades importantes para un entrevistador como flexibilidad, perseverancia, honestidad e integridad.
La política criminal alternativa propone reducir el alcance del sistema punitivo a través de mecanismos como la descriminalización, despenalización y uso de medidas alternativas a la prisión. Busca criminalizar conductas de los grupos privilegiados que afectan a los desprotegidos y eventualmente eliminar el sistema penal capitalista. El abolicionismo ve al criminólogo como alguien que ayuda a resolver conflictos en lugar de enfocarse solo en el delito.
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La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
1. RETEJADOR MASONICO UNIVERSAL
El Ven:. Mtro:. deberá hacer las siguientes pre-
guntas a los HH.. Visitadores al dar los pasos y
saludos entre columnas:
P.—Querido H:. ¿Sois masón?
R.—Mis hermanos me reconocen por tal.
P.-—-¿Qué edad tenéis, querido hermano?
R.—Tres años, Venerable Maestro.
P.—¿De dónde venís, querido hermano?
R—De una Logia de San Juan.
P.—¿Qué nos traéis, Querido hermano?
R—Salud, Alegría y Prosperidad.
P.—¿Qué más deseáis, querido hermano?
R—Un sitio entre vosotros.
P.—¿Con qué objeto venís, querido hermano?
R—A vencer mis pasiones, someter mi volun-
tad y hacer nuevos progresos en la masonería.
P.—¿ Desde cuándo sois Masón?
R.—Desde que vi la verdadera Luz.
Seas bienvenido al seno de este Resp.. Taller,
querido hermano, os doy las Gacias por vuestra
visita, ocupad asiento en vuestra columna.
2. GRADO 1’—O SEA DE APRENDIZ
Palabra sagrada
BOOZ.. Es el nombre de una de las columnas
del templo de Salomón. Esta palabra se deletrea.
En el rito francés la pal.. es Ja-kin y de paso
Thu•bal-Kain.
Orden
Llévese la mano derecha abierta al cuello; los
cuatro dedos juntos y el pulgar separado, for-
mando escuadra con el índice y siguientes.
Saludo
Estando al orden, retírese la mano derecha ho-
rizontalmente hacia el hombro derecho, bajándola
luego perpendicularmente hasta la cadera, descri-
biendo así una escuadra.
Marcha
Tres pasos iguales; siempre con el pie izquer-
3. do delante, juntado a éste el derecho de modo
que a cada paso se forme la escuadra.
Toque
Al tomar la mano del que se quiere reconocer,
se le dan tres golpes con el dedo pulgar sobre la
falange del dedo índice, lo que indica, quiere pe-
dise la palabra sagrada.
En respuesta se da la palabra sagrada en for-
ma misteriosa conocida por los Masones.
Edad
Tres años.
Tiempo de Trabajo
Empieza a mediodía y concluye a media noche.
Batería
Tres golpes iguales, o o o.
Insignias
Delantal blanco de cabritilla con la solapa le-
vantada.
4. GRADO 2º- DE COMPAÑERO
Preguntas que se hacen del Catecismo lo
mismo que en el grado de Aprendiz
P.—Querido hermano, ¿sois compañero?
R—Conozco la G.. Resp.. Mtro..
P.—¿ Qué significa esa letra, querido hermano?
R—Es el monograma de la Gramática, Geo-
logia, Gimnástica, Geografía, Gobierno, Geome-
tría, que se halla en el Centro del Triángulo de
la Estrella Flamante que simboliza su Genio crea-
dor, que bien puede tomarse por S:. G:. A:. D:.
U:.
P.—¿ Cómo se os recibió Compañero?
R—Pasando por la columna B de Aprendiz a
la columna J. de Compañero.
P.—¿Cómo conoceré que sois compañero?
R—Por los signos, el toque y las palabras de
grado.
P._¿Cómo se da la palabra de paso?
R—Al oído y al entrar en la Logia.
P_¿Qué significa?
R—Espiga, fruto de sabiduria.
P.—¿Cómo se da la palabra Sagrada?
R._- Dícese silabeada, uno de la primera síla-
ba y el otro la segunda.
P.—¿ Que significa?
R.—Estabilidad Eterna.
P.—¿ Qué nombre tiene vuestra Logia?
5. E—Sabiduría Fuerza y Belleza.
P-¿ Por qué le dais esos nombres?
E—Porque la Sabiduría inventa, la Fuerza
ejecuta y la Belleza adorna.
P.—¿Por dónde se sube al Templo?
R—Por una escalera de caracol, dividida en
tres tramos, de tres, cinco y siete escalones que
suben sucesivamente los Aprendices,
Compañeros y Maestros.
P.—¿Se os retribuye bien con Salarios?
R—Sí, Muy Resp.. Mtro..
P.—¿ Y estáis contento?
R—Más que contento, satisfecho.
6. Muy bien, querido hermano, muchas gracias
por vuestra visita, servios tomar asiento en Vues.
tra columna
GRADO 2° 0 SEA DE COMPAÑERO
Palabra sagrada Ja-Kin
Esta palabra se silabea y significa “Estabili-
dad”. Es el nombre de una de las Colunmas del
Templo de Salomón. La palabra de paso Schiboleth,
significa Espiga de Trigo.
En el Rito Francés palabra sagrada es Bohaz,
y la de paso como en el Escocés.
Orden y señal
Llevar la mano derecha al corazón; los dedos
como si fuera a coger algo, es decir, en forma de
garra, y al mismo tiempo la mano izquierda le-
vantada hasta la altura de la cabeza, con la palma
hacia adelante, el codo pegado al cuerpo.
Saludo
Estando al orden, se hace el saludo describien-
do una recta con la mano derecha, de izquerda a
7. derecha dejando caer con ligereza el brazo izquier-
do, haciendo en esta forma tres saludos: uno al
Ven:. Mtro:. el segundo al primer Vigilante y el
tercero al segundo Vigilante.
Ilámase a éste “signo pectoral”.
Toque
Cinco toques en dos tiempos, los tres primeros
en la misma forma que en el grado de aprendiz,
y los dos últimos sobre el nudillo del dedo del me-
dio. Dándose a la vez las palabras de pase y sa-
grada.
Marcha
Se dan los tres pasos de Aprendiz y dos más
en forma oblicua, partiendo con el pie derecho el
primero y con el izquierdo el segundo, teniendo
presente al juntar los pies en forma de escuadra.
Batería
En dos tiempos se darán cinco palmadas,
00-000, y cinco toques en la puerta
Tiempo de Trabajo
El mismo de los aprendices.
Insignias
Mandil blanco de cabritilla con la solapa baja.
8. GRADO 3º—DE MAESTRO
Preguntas que se hacen del Catecismo lo mismo
que en el grado de Aprendiz y Compañero
P.—¿ De dónde venís, H:. mío?
R—Del Occidente, muy Resp:. Mtr:.
R—¿Adónde vais, querido H:.?
9. E—Al Oriente, muy Resp:. Mtro:.
P.—¿Qué vais a buscar al Oriente?
R.—Una Logia de Maestros.
P.—¿ Sois vos Maestro, querido H:.?
R—La Acacia me es conocida, muy Resp..
Mtro:.
P.—~ Qué simboliza la Acacia, querido H:.?
R.—La inmortalidad del Alma.
P.—¿ Dónde la conocisteis?
R—En la fosa de nuestro Mtro.. Hiram.
P.—¿Qué mas hallasteis en ella?
R.—Un triángulo reluciente con el nombre de
Dios.
P.—Si un Maestro se pierde, ¿ donde se en-
contará?
R—Entre la escuadra y el compás.
Vuestras respuestas me satisfacen, querido
h.. por lo que os doy la bienvenida a esta Resp;.
Logia.
10. GRADO 3º ~ SEA DE MAESTRO
Palabra sagrada
MOABON, que significa Lot, nacido del inces-
to con su hija mayor.
MACHONE. Palabra sagrada del rito francés.
Palabra de paso
Thubalkain. Esta palabra se da al entrar en
Logia y significa posición del mundo, hijo de La-
mech, descendiente de Eblis, Angel de la Luz, pri-
mer fundidor de metales.
Signo de orden
Se coloca la mano derecha abierta sobre la
cadera izquierda y el brazo izquierdo tendido a
lo largo del costado.
Saludo
Estando al orden se describe una recta de iz-
quierda a derecha como si se tratase de cortarse
el vientre con el pulgar; levantar al propio tiempo
las manos de los dedos pronunciando al propio
tiempo: ¡Ah, Señor Dios Mio!, dejando caer las
manos sobre el mandil en actitud de sorpresa Y
admiración, haciendo el signo de honor.
Signo de Socorro
Se ponen las manos entrelazadas sobre la ca-
beza, a la altura de la frente con las palmas hacia
11. fuera, pronunciando al mismo tiempo: A mí los
hijos de la viuda! En hebreo, “Elai bene al ma-
nah”. A este grito deben acudir a socorrer al li..
en desgracia todos los masones, y prestarle su
protección en todos los casos y circunstancias de
Ja vida.
Toques y puntos de Perf..
Acéreanse recíprocamente los dos bit. jun-
tai~do los pies derechos por el lado interior; to-
cándose las dos rodillas, ponerse la mano izquierda
sobre el hombro derecho para estreeharse más;
cogiéndose al propio tiempo la mano derecha en
fonna de garra, tres movimientos a las manos de
izquierda a derecha dándose al oído la palabra sa-
cada deletreada
March?
Tres pasos precipitados, de Aprendiz, los dos
de Compañero, dando otros dos más, uno con el
pie derecho a la derecha y otro con el pie izquier-
do a la izquierda; al todo siete pasos.
Siete años y más.
Edad
12. Batería
Nueve golpes, este es: 000, 000, 000, en tres
tiempos; igualmente para tocar en las puertas del
templo.
Tiempo de Trabajo
El mismo que en los grados de Aprendiz y
Compañeros) desde mediodia a media noche.
lo
Insignias
Banda azul con ribetes punzó; la joya se conm
pone de compás y escuadra con letra G.. y dos
ramas de acacia; en el centro de la banda, siete
estrellaE ésta se lleva de derecha a izquierda.
Mandil de raso blanco ribeteado de punzó y
en el centro. bordadas, las iniciales de la palabra
sagrada M.. B..