Este documento resume el contexto histórico y cultural del Siglo XVI en España, con una etapa de estabilidad política bajo los reinados de Carlos I y Felipe II y un apogeo de la cultura y la literatura. Describe las características principales de la poesía renacentista española, incluyendo sus temas, formas y figuras literarias destacadas como Garcilaso de la Vega y Fray Luis de León.
Literatura medieval española - el Mester de Clerecía : Gonzalo de Berceog cg
Literatura medieval española - el Mester de Clerecía : Gonzalo de Berceo. caracteres. Gonzalo de Berceo. Vida. Las obras de Berceo y las Modalidades, Personalidad literaria de Berceo. Lengua y estilo. Valor artistico . Milagros de nuestra Señora . Los Milagros en la literatura Medieval. la devocion mariana. Milagros de nuestra Señora ; El milagro de Teófilo.
Power Point con las características más importantes de la Lírica del renacimiento. Prestando atención a Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Marco histórico y cultural Siglo XVI
› Período de estabilidad política con el reinado
de Carlos I y Felipe II.
› Principio de tensiones sociales y de la
decadencia económica y política a finales de
siglo.
› Período brillante para la cultura y la literatura.
3. Etapa de Carlos I:
› Representa el momento de esplendor político y
económico, de optimismo y aperturas a las
nuevas corrientes europeas
Etapa de Felipe II:
› Durante su mandato se extiende el movimiento
luterano, que desemboca en el protestantismo.
Se inicia el periodo conocido como
contrarreforma.
4. La cultura renacentista:
› Acercamiento al humanismo.
El modelo humanista era el intelectual que se interesa por todos
los saberes y que se rige por la razón.
› El erasmismo.
Erasmo de Rotterdam representó el arquetipo de humanista, y
su influencia fue profunda en lo religioso y en lo cultural. En su
libro proponía una nueva religiosidad más intimista y tolerante.
› El hombre renacentista, el cortesano.
El hombre renacentista debía cultivar de forma equilibrada y
armónica el alma y el cuerpo, las letras y las armas.
5. La estética en el Renacimiento:
› La estética del Renacimiento es clásica. Se valora el
equilibrio, la serenidad, lo armónico y lo natural. El
esteticismo renacentista representa la desaparición
del didactismo medieval.
La lengua y la literatura
› El modelo del lenguaje renacentista aspira a la
elegancia y la naturalidad. En la lengua
renacentista, el concepto de distinción o elegancia
está unido al de sencillez.
6. Hay 3 corrientes:
› Poesía del cancionero
› Poesía tradicional
› Poesía italianizante
Forma:
› Versos endecasílabos; sonetos, tercetos
encadenados…
7. Características principales:
1. Transmisión de un determinado estado de ánimo mediante la
introspección y la expresión de sentimientos.
2. Expresión directa e inmediata de una emoción determinada.
3. Gran acumulación de imágenes y elementos con valor
simbólico.
4. Gran brevedad.
5. Concentración y densidad de elementos literarios.
6. Subjetividad en las obras.
8. Temas:
› El amor Produce insatisfacción y melancolía.
› Naturaleza presentada de forma idealizada,
refleja el estado de ánimo del poeta.
› Temas mitológicos admiración por la cultura
grecolatina.
9. 1501 Toledo – 1536 Niza, Saboya
Caballero del rey Carlos V
Amor platónico Isabel Freyre
Nápoles
Las obras de Boscán y algunas de Garcilaso (1543)
1569 Primera edición de Garcilaso
10. En tanto que de rosa y azucena A11
se muestra la color en vuestro gesto, B11
y que vuestro mirar ardiente, honesto, B11
enciende el corazón y lo refrena; A11
y en tanto que el cabello, que en la vena A11
del oro se escogió, con vuelo presto, B11
por el hermoso cuello blanco, enhiesto, B11
el viento mueve, esparce y desordena; A11
coged de vuestra alegre primavera C11
el dulce fruto, antes que el tiempo airado D11
cubra de nieve la hermosa cumbre. E11
Marchitará la rosa el viento helado. D11
Todo lo mudará la edad ligera C11
por no hacer mudanza su costumbre. E11
11. Estructura Dos partes:
› 1. Cuartetos: problema o planteamiento.
› 2. Tercetos: resolución del problema.
Temas:
› Carpe diem.
› El paso del tiempo.
12. El aire se serena
y viste de hermosura y luz no usada, Aquí el alma navega
Salinas, cuando suena por un mar de dulzura, y finalmente
la música extremada, en él ansí se anega,
por vuestra sabia mano gobernada. que ningún accidente
extraño y peregrino oye o siente.
A cuyo son divino
el alma, que en olvido está sumida, ¡Oh, desmayo dichoso!
torna a cobrar el tino ¡Oh, muerte que das vida! ¡Oh, dulce olvido!
y memoria perdida, ¡Durase en tu reposo
de su origen primera esclarecida. sin ser restituido
jamás a aqueste bajo y vil sentido!
Y como se conoce,
en suerte y pensamientos se mejora; A este bien os llamo,
el oro desconoce gloria del apolíneo sacro coro,
que el vulgo vil adora, amigos a quien amo
la belleza caduca engañadora. sobre todo tesoro,
que todo lo visible es triste lloro.
Traspasa el aire todo
hasta llegar a la más alta esfera, ¡Oh, suene de contino,
y oye allí otro modo Salinas, vuestro son en mis oídos,
de no perecedera por quien al bien divino
música, que es la fuente y la primera. despiertan los sentidos,
quedando a lo demás adormecidos!
Ve cómo el gran Maestro,
a aquesta inmensa cítara aplicado,
con movimiento diestro Fray Luís de León, 1527-1591
produce el son sagrado,
con que este eterno templo es sustentado.
Y como está compuesta
de números concordes, luego envía
consonante respuesta;
y entre ambas a porfía
se mezcla una dulcísima armonía.
13. Métrica:
› 10 liras regulares, con versos de 7 y 11 de rima
consonante ABABB.
Tema:
› Dedicado a su amigo Francisco Salinas, poeta
ciego.
› En su campo de la ascética, narra la ascensión
del alma hacia Diós hasta llegar a la unión o
éxtasis místico.