El documento presenta información sobre la unidad 1 de una asignatura de futsal. Incluye los objetivos de analizar los antecedentes históricos y evolución del futsal, con actividades como realizar organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del futsal en diferentes contextos. También presenta detalles sobre la elaboración de los primeros reglamentos para el futsal masculino y femenino.
Este sílabo describe una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye cinco actividades como analizar documentales, realizar resúmenes y organigramas sobre la historia del futsal en diferentes países y contextos. El objetivo es analizar la evolución de este deporte desde sus orígenes hasta su práctica actual.
Este documento describe las actividades de una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye información sobre el origen del futsal en Uruguay en la década de 1930 y su expansión a otros países de América Latina. También cubre temas como la historia del futsal en Ecuador, las diferencias entre futsal regular y futsal para personas con discapacidad visual, y las primeras organizaciones deportivas de futsal para hombres y mujeres. El objetivo es analizar la evolución del futsal a través de diversas activ
El documento presenta la unidad 1 de un sílabo sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. La unidad consta de 6 horas presenciales y 12 horas no presenciales. Entre las actividades se encuentran realizar organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del futsal en Uruguay, Ecuador, para personas con discapacidad visual y sobre las primeras organizaciones y el primer reglamento del deporte.
El sílabo presenta una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye cinco actividades a desarrollar como analizar documentales, realizar resúmenes y organigramas sobre la historia del futsal en Uruguay, Ecuador, personas con discapacidad visual y las primeras organizaciones deportivas. También explica cómo se elaboraron los primeros reglamentos para hombres y mujeres.
El documento presenta las actividades de la unidad 1 sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye 5 actividades como analizar documentales, realizar resúmenes y organigramas sobre el origen del futsal en Uruguay y Ecuador, así como las diferencias en la práctica para personas con discapacidad visual y cómo se elaboraron los primeros reglamentos para hombres y mujeres.
El documento presenta un sílabo para la unidad 1 de Futsal de cuarto nivel. Describe 5 actividades a desarrollar relacionadas con los antecedentes históricos y evolución del Futsal, incluyendo la elaboración de organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del Futsal en Ecuador, para personas con discapacidad visual, y el desarrollo de las primeras organizaciones deportivas y el primer reglamento de Futsal.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. La unidad se centra en explicar las reglas principales del futsal a través de imágenes y videos. Las actividades propuestas incluyen explicar las reglas 1-4, 5-8, 9-13 y 14-17 a través de imágenes. El objetivo es que los estudiantes conozcan en detalle la reglamentación de este deporte.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. El objetivo es conocer las reglas de este deporte. Se dedicarán 6 horas presenciales y 12 horas no presenciales al tema. Las actividades incluyen explicar mediante imágenes las recomendaciones de las reglas 1-4, 5-8, 9-13, 14-17, que tratan sobre el terreno de juego, el balón, los jugadores, los árbitros, el inicio y duración de los partidos, faltas, tiros libres, penales, sa
Este sílabo describe una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye cinco actividades como analizar documentales, realizar resúmenes y organigramas sobre la historia del futsal en diferentes países y contextos. El objetivo es analizar la evolución de este deporte desde sus orígenes hasta su práctica actual.
Este documento describe las actividades de una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye información sobre el origen del futsal en Uruguay en la década de 1930 y su expansión a otros países de América Latina. También cubre temas como la historia del futsal en Ecuador, las diferencias entre futsal regular y futsal para personas con discapacidad visual, y las primeras organizaciones deportivas de futsal para hombres y mujeres. El objetivo es analizar la evolución del futsal a través de diversas activ
El documento presenta la unidad 1 de un sílabo sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. La unidad consta de 6 horas presenciales y 12 horas no presenciales. Entre las actividades se encuentran realizar organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del futsal en Uruguay, Ecuador, para personas con discapacidad visual y sobre las primeras organizaciones y el primer reglamento del deporte.
El sílabo presenta una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye cinco actividades a desarrollar como analizar documentales, realizar resúmenes y organigramas sobre la historia del futsal en Uruguay, Ecuador, personas con discapacidad visual y las primeras organizaciones deportivas. También explica cómo se elaboraron los primeros reglamentos para hombres y mujeres.
El documento presenta las actividades de la unidad 1 sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye 5 actividades como analizar documentales, realizar resúmenes y organigramas sobre el origen del futsal en Uruguay y Ecuador, así como las diferencias en la práctica para personas con discapacidad visual y cómo se elaboraron los primeros reglamentos para hombres y mujeres.
El documento presenta un sílabo para la unidad 1 de Futsal de cuarto nivel. Describe 5 actividades a desarrollar relacionadas con los antecedentes históricos y evolución del Futsal, incluyendo la elaboración de organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del Futsal en Ecuador, para personas con discapacidad visual, y el desarrollo de las primeras organizaciones deportivas y el primer reglamento de Futsal.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. La unidad se centra en explicar las reglas principales del futsal a través de imágenes y videos. Las actividades propuestas incluyen explicar las reglas 1-4, 5-8, 9-13 y 14-17 a través de imágenes. El objetivo es que los estudiantes conozcan en detalle la reglamentación de este deporte.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. El objetivo es conocer las reglas de este deporte. Se dedicarán 6 horas presenciales y 12 horas no presenciales al tema. Las actividades incluyen explicar mediante imágenes las recomendaciones de las reglas 1-4, 5-8, 9-13, 14-17, que tratan sobre el terreno de juego, el balón, los jugadores, los árbitros, el inicio y duración de los partidos, faltas, tiros libres, penales, sa
Las posiciones en fútbol sala son:
- Portero: Su objetivo principal es evitar que el balón entre en su portería.
- Cierre o líbero: Se ubica delante del portero en defensa y organiza el juego.
- Alas: Jugadores que se ubican en las bandas para apoyar ofensiva y defensivamente.
- Pívot: Más cercano a la portería rival, recibe el balón de espaldas y remata u ofrece pases. Debe estar en constante movimiento buscando espacios.
El documento presenta el sílabo de la unidad 1 sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye 5 actividades como analizar documentales sobre la historia del futsal a nivel mundial, ecuatoriano y para personas con discapacidad visual, elaborar resúmenes y explicar la diferencia entre futsal regular y para invidentes, y describir cómo se elaboró el primer reglamento y las primeras organizaciones de futsal para hombres y mujeres.
El documento describe la historia y reglas básicas del fútbol sala. Se originó en 1930 en Uruguay como una variante del fútbol que se podía jugar en espacios cerrados. En 1971 se fundó la Federación Internacional de Fútbol de Salón para regular el deporte a nivel mundial. Actualmente existen dos organismos rectores: la Asociación Mundial de Futsal y la FIFA.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. El objetivo es introducir la pelota dentro del arco contrario, llamado marcar un gol. El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial con una portería a cada lado. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, practicado por unos 270 millones de personas.
El fútbol es un deporte que se juega entre dos equipos de 11 jugadores con el objetivo de introducir el balón en la portería contraria. Se juega en un campo rectangular durante dos tiempos de 45 minutos cada uno. El balón debe ser esférico, tener entre 68-70 cm de circunferencia, y pesar entre 410-450 gramos. El juego se rige por 10 reglas principales como iniciar el partido, expulsiones, penales, líneas del terreno, equipamiento, fuera de juego y tiempo agregado.
El presente trabajo es un trabajo que trata acerca de el fútbol,sus consecuencias ventajas donde se practica y todas sus cualidades necesarias para poder jugar de una manera agradable.
El documento resume las características principales del fútbol. Es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. Cada equipo tiene un portero que puede usar las manos dentro de su área, y otros jugadores en posiciones como defensa, centrocampista y delantero. El juego se rige por reglas establecidas por la FIFA y se juega de forma activa durante 90 minutos.
El fútbol es un deporte que se juega entre dos equipos de 11 jugadores con el objetivo de introducir el balón en la portería contraria. Se juega en un campo rectangular durante dos tiempos de 45 minutos cada uno. El balón debe tener entre 68-70 cm de circunferencia, 410-450 gramos de masa y una presión entre 0.6-1.1 atmósferas.
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. El objetivo es anotar más puntos que el equipo contrario introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. El baloncesto fue inventado en 1891 por James Naismith como un deporte para jugar bajo techo durante el invierno. Se establecieron 12 reglas iniciales y con el tiempo se han modificado y ampliado. Cada partido se divide en períodos y se arbitra por árbitros.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno en un campo rectangular, con el objetivo de marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria usando cualquier parte del cuerpo excepto brazos y manos. Se considera el deporte más popular del mundo y lo practican aproximadamente 270 millones de personas.
El fútbol sala es un deporte que combina elementos del fútbol, baloncesto, balonmano y waterpolo. Se juega en canchas cubiertas más pequeñas con reglas diseñadas para promover un juego rápido y ofensivo con muchos goles. El deporte se originó en Uruguay en los años 30 y ahora tiene dos organizaciones internacionales principales, la FIFA y la AMF.
practica de informatica I EMSaD 21 J. A. CASTROErsaid Hinojosa
El documento habla sobre el fútbol. Explica que es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es introducir la pelota dentro del arco contrario para marcar goles. Se juega en una cancha rectangular de césped con medidas reglamentarias, usando cualquier parte del cuerpo excepto brazos y manos. También menciona algunas lesiones comunes en este deporte.
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 y fue desarrollado por el profesor Juan Carlos Ceriani. Se juega en una cancha más pequeña que el fútbol tradicional y requiere habilidades técnicas superiores. Brasil ha sido tradicionalmente la potencia mundial de este deporte, aunque España se ha consolidado como su principal competidor. Actualmente el fútbol sala se juega en todo el mundo bajo la regulación de la FIFA.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Se juega con una pelota en un campo rectangular de césped, moviendo la pelota con cualquier parte del cuerpo excepto las manos y los brazos. El objetivo es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria, y el equipo que logre más goles al final del partido de 90 minutos es el ganador.
Este documento presenta una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. La unidad propone cinco actividades relacionadas con el análisis de documentales y videos sobre la historia del futsal en diferentes contextos. Las actividades incluyen la elaboración de organizadores gráficos, resúmenes, explicaciones y descripciones sobre aspectos como los orígenes del futsal, su desarrollo en países como Ecuador, su práctica en personas con discapacidad visual y la formación de las primeras organizaciones deportivas y el primer regl
1. El creador del futbol sala fue Juan Carlos Ceriani en Montevideo, Uruguay en 1930.
2. El futbol sala nació en Montevideo, Uruguay en 1930.
3. Los tipos de pases en futbol sala incluyen pases de pecho y pases picados o de pique.
El sílabo presenta una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye actividades como analizar documentales sobre la historia del futsal en general, Ecuador y personas con discapacidad visual, así como explicar las primeras organizaciones deportivas y cómo se elaboró el primer reglamento para el género masculino y femenino. El objetivo es analizar la evolución de este deporte.
El fútbol sala fue creado en 1930 en Uruguay por el profesor Juan Carlos Ceriani para adaptar el fútbol a espacios cerrados más pequeños en las escuelas. Se basó en las reglas de otros deportes para establecer las reglas del fútbol sala, incluyendo cinco jugadores por equipo y partidos de 40 minutos. El fútbol sala se hizo popular en Uruguay y luego se expandió a otros países.
El documento resume la historia y las reglas básicas del fútbol sala. Explica que el fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 como una adaptación del fútbol para espacios más pequeños. Describe algunas de las reglas clave como jugar con cinco jugadores, partidos de 40 minutos, porterías pequeñas y medidas de cancha reducidas. También menciona algunas infracciones comunes como dar patadas o sujetar a otros jugadores.
Este documento presenta las actividades de la unidad 1 de un curso de futsal. Los estudiantes analizarán los antecedentes históricos y evolución del futsal a través de la realización de organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del futsal en Ecuador y para personas con discapacidad visual, así como sobre las primeras organizaciones deportivas y el primer reglamento de futsal para hombres y mujeres. El curso tendrá una duración de 6 horas presenciales y 9 horas no presenciales.
El fútbol sala es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha rectangular. Surgió en 1930 en Uruguay y se rige actualmente por dos entes, la FIFA y la AMF. Se caracteriza por requerir gran habilidad técnica, velocidad y precisión. Algunos de los fundamentos son el pase, conducción, regate y tiro a portería. Los campeonatos más importantes son la Copa Mundial de la FIFA y de la AMF a nivel de selecciones y la Liga de España,
Este sílabo presenta la unidad 1 de un curso de cuarto nivel sobre futsal. La unidad analiza los antecedentes históricos y evolución del futsal a través de 5 actividades que incluyen la creación de organizadores gráficos, resúmenes, explicaciones y análisis sobre la historia y reglamentos de este deporte tanto en su versión regular como para personas con discapacidad.
Las posiciones en fútbol sala son:
- Portero: Su objetivo principal es evitar que el balón entre en su portería.
- Cierre o líbero: Se ubica delante del portero en defensa y organiza el juego.
- Alas: Jugadores que se ubican en las bandas para apoyar ofensiva y defensivamente.
- Pívot: Más cercano a la portería rival, recibe el balón de espaldas y remata u ofrece pases. Debe estar en constante movimiento buscando espacios.
El documento presenta el sílabo de la unidad 1 sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye 5 actividades como analizar documentales sobre la historia del futsal a nivel mundial, ecuatoriano y para personas con discapacidad visual, elaborar resúmenes y explicar la diferencia entre futsal regular y para invidentes, y describir cómo se elaboró el primer reglamento y las primeras organizaciones de futsal para hombres y mujeres.
El documento describe la historia y reglas básicas del fútbol sala. Se originó en 1930 en Uruguay como una variante del fútbol que se podía jugar en espacios cerrados. En 1971 se fundó la Federación Internacional de Fútbol de Salón para regular el deporte a nivel mundial. Actualmente existen dos organismos rectores: la Asociación Mundial de Futsal y la FIFA.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. El objetivo es introducir la pelota dentro del arco contrario, llamado marcar un gol. El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial con una portería a cada lado. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, practicado por unos 270 millones de personas.
El fútbol es un deporte que se juega entre dos equipos de 11 jugadores con el objetivo de introducir el balón en la portería contraria. Se juega en un campo rectangular durante dos tiempos de 45 minutos cada uno. El balón debe ser esférico, tener entre 68-70 cm de circunferencia, y pesar entre 410-450 gramos. El juego se rige por 10 reglas principales como iniciar el partido, expulsiones, penales, líneas del terreno, equipamiento, fuera de juego y tiempo agregado.
El presente trabajo es un trabajo que trata acerca de el fútbol,sus consecuencias ventajas donde se practica y todas sus cualidades necesarias para poder jugar de una manera agradable.
El documento resume las características principales del fútbol. Es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. Cada equipo tiene un portero que puede usar las manos dentro de su área, y otros jugadores en posiciones como defensa, centrocampista y delantero. El juego se rige por reglas establecidas por la FIFA y se juega de forma activa durante 90 minutos.
El fútbol es un deporte que se juega entre dos equipos de 11 jugadores con el objetivo de introducir el balón en la portería contraria. Se juega en un campo rectangular durante dos tiempos de 45 minutos cada uno. El balón debe tener entre 68-70 cm de circunferencia, 410-450 gramos de masa y una presión entre 0.6-1.1 atmósferas.
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno. El objetivo es anotar más puntos que el equipo contrario introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. El baloncesto fue inventado en 1891 por James Naismith como un deporte para jugar bajo techo durante el invierno. Se establecieron 12 reglas iniciales y con el tiempo se han modificado y ampliado. Cada partido se divide en períodos y se arbitra por árbitros.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno en un campo rectangular, con el objetivo de marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria usando cualquier parte del cuerpo excepto brazos y manos. Se considera el deporte más popular del mundo y lo practican aproximadamente 270 millones de personas.
El fútbol sala es un deporte que combina elementos del fútbol, baloncesto, balonmano y waterpolo. Se juega en canchas cubiertas más pequeñas con reglas diseñadas para promover un juego rápido y ofensivo con muchos goles. El deporte se originó en Uruguay en los años 30 y ahora tiene dos organizaciones internacionales principales, la FIFA y la AMF.
practica de informatica I EMSaD 21 J. A. CASTROErsaid Hinojosa
El documento habla sobre el fútbol. Explica que es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es introducir la pelota dentro del arco contrario para marcar goles. Se juega en una cancha rectangular de césped con medidas reglamentarias, usando cualquier parte del cuerpo excepto brazos y manos. También menciona algunas lesiones comunes en este deporte.
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 y fue desarrollado por el profesor Juan Carlos Ceriani. Se juega en una cancha más pequeña que el fútbol tradicional y requiere habilidades técnicas superiores. Brasil ha sido tradicionalmente la potencia mundial de este deporte, aunque España se ha consolidado como su principal competidor. Actualmente el fútbol sala se juega en todo el mundo bajo la regulación de la FIFA.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Se juega con una pelota en un campo rectangular de césped, moviendo la pelota con cualquier parte del cuerpo excepto las manos y los brazos. El objetivo es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria, y el equipo que logre más goles al final del partido de 90 minutos es el ganador.
Este documento presenta una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. La unidad propone cinco actividades relacionadas con el análisis de documentales y videos sobre la historia del futsal en diferentes contextos. Las actividades incluyen la elaboración de organizadores gráficos, resúmenes, explicaciones y descripciones sobre aspectos como los orígenes del futsal, su desarrollo en países como Ecuador, su práctica en personas con discapacidad visual y la formación de las primeras organizaciones deportivas y el primer regl
1. El creador del futbol sala fue Juan Carlos Ceriani en Montevideo, Uruguay en 1930.
2. El futbol sala nació en Montevideo, Uruguay en 1930.
3. Los tipos de pases en futbol sala incluyen pases de pecho y pases picados o de pique.
El sílabo presenta una unidad sobre los antecedentes históricos y evolución del futsal. Incluye actividades como analizar documentales sobre la historia del futsal en general, Ecuador y personas con discapacidad visual, así como explicar las primeras organizaciones deportivas y cómo se elaboró el primer reglamento para el género masculino y femenino. El objetivo es analizar la evolución de este deporte.
El fútbol sala fue creado en 1930 en Uruguay por el profesor Juan Carlos Ceriani para adaptar el fútbol a espacios cerrados más pequeños en las escuelas. Se basó en las reglas de otros deportes para establecer las reglas del fútbol sala, incluyendo cinco jugadores por equipo y partidos de 40 minutos. El fútbol sala se hizo popular en Uruguay y luego se expandió a otros países.
El documento resume la historia y las reglas básicas del fútbol sala. Explica que el fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 como una adaptación del fútbol para espacios más pequeños. Describe algunas de las reglas clave como jugar con cinco jugadores, partidos de 40 minutos, porterías pequeñas y medidas de cancha reducidas. También menciona algunas infracciones comunes como dar patadas o sujetar a otros jugadores.
Este documento presenta las actividades de la unidad 1 de un curso de futsal. Los estudiantes analizarán los antecedentes históricos y evolución del futsal a través de la realización de organizadores gráficos, resúmenes y explicaciones sobre la historia del futsal en Ecuador y para personas con discapacidad visual, así como sobre las primeras organizaciones deportivas y el primer reglamento de futsal para hombres y mujeres. El curso tendrá una duración de 6 horas presenciales y 9 horas no presenciales.
El fútbol sala es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha rectangular. Surgió en 1930 en Uruguay y se rige actualmente por dos entes, la FIFA y la AMF. Se caracteriza por requerir gran habilidad técnica, velocidad y precisión. Algunos de los fundamentos son el pase, conducción, regate y tiro a portería. Los campeonatos más importantes son la Copa Mundial de la FIFA y de la AMF a nivel de selecciones y la Liga de España,
Este sílabo presenta la unidad 1 de un curso de cuarto nivel sobre futsal. La unidad analiza los antecedentes históricos y evolución del futsal a través de 5 actividades que incluyen la creación de organizadores gráficos, resúmenes, explicaciones y análisis sobre la historia y reglamentos de este deporte tanto en su versión regular como para personas con discapacidad.
Este documento presenta información sobre el fútbol sala. Explica que es un deporte entre dos equipos de cinco jugadores dentro de una cancha cubierta. Tiene sus orígenes en Uruguay en 1930 y se basa en otros deportes como el fútbol, baloncesto y balonmano. También describe los fundamentos universales del juego como el pase, conducción, regate, tiro a portería, recepción y fintas.
El documento resume la historia del futsal a nivel mundial, en Ecuador y para personas con discapacidad visual. Se explica que el futsal fue creado en 1930 en Uruguay por Juan Carlos Ceriani y se expandió primero por Sudamérica y luego Europa. En Ecuador fue introducido en 1995 y ha ganado popularidad desde entonces, participando en torneos internacionales. Para deportistas ciegos se juega al aire libre para aprovechar la percepción acústica, con dimensiones de cancha y reglas adaptadas para facilitar la orientación.
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 cuando un profesor introdujo una versión más pequeña del fútbol para jugar bajo techo. Se expandió por América Latina y el mundo a través de la YMCA. En 1971 se formó la Federación Internacional de Fútbol de Salón y comenzaron los campeonatos mundiales, mientras que la FIFA y la AMF ahora gobiernan conjuntamente este deporte.
Futbol de Salón. El mejor Informe con un 20 seguro!Rebeca Chirinos
El documento presenta una breve historia del fútbol sala, destacando que surgió en 1930 en Uruguay como una adaptación del fútbol a canchas más pequeñas. Explica algunas de las técnicas básicas del deporte como cabecear, ejecutar penales y jugadas del arquero. Finalmente, describe diferentes formaciones defensivas y jugadas ofensivas.
El documento proporciona información sobre la historia y evolución del fútbol y otros deportes como el handball a lo largo de los últimos 50 años. Describe los orígenes del fútbol en China y su expansión a Europa, así como los cambios en las reglas y la infraestructura de los deportes mencionados. También analiza aspectos como el crecimiento del fútbol femenino y la introducción de nuevos torneos internacionales.
El documento proporciona información sobre la historia y el desarrollo del fútbol y otros deportes a lo largo de los últimos 50 años. Explica los orígenes del fútbol en China y Grecia antigua, y cómo se expandió por Europa y América del Sur. También describe cambios en las reglas e infraestructura del fútbol, así como el crecimiento reciente del fútbol femenino y otros deportes como el handball.
El documento presenta la historia y evolución del futsal, desde sus orígenes en Uruguay en 1930 hasta su expansión mundial. Explica cómo Juan Carlos Ceriani introdujo el deporte y elaboró el primer reglamento basado en el fútbol, baloncesto y waterpolo. También describe cómo el futsal se difundió por Latinoamérica y otros continentes, y cómo se organizaron las primeras competiciones a nivel mundial, continental y nacional para hombres y mujeres.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. La unidad se centra en explicar las reglas principales del futsal a través de imágenes y videos. Las actividades propuestas incluyen explicar las reglas 1-4, 5-8, 9-13 y 14-17 a través de imágenes. El objetivo es que los estudiantes conozcan en detalle la reglamentación de este deporte.
Buscar 5 informaciones sobre fútbol sala copiar y pegar en formato word o power-point y subirla al blog para que sus compañeros puedan valorar el trabajo y compartir información.
El fútbol sala es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha de suelo duro. Surgió en 1930 en Uruguay cuando los niños comenzaron a jugar fútbol en canchas de baloncesto debido a la falta de espacio. Actualmente es regulado por la FIFA y la AMF y se juega a nivel mundial de forma profesional y amateur.
El fútbol sala es un deporte derivado del fútbol, baloncesto y otros deportes que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Se originó en Uruguay en 1930 y ahora es popular en muchos países, especialmente Brasil y España. Las reglas prohiben el uso de manos y los partidos consisten en dos mitades de 20 minutos.
El fútbol sala es un deporte derivado del fútbol que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Se originó en Uruguay en 1930 y se ha propagado por todo el mundo. Las reglas prohíben el uso de las manos y los partidos constan de 2 tiempos de 20 minutos. España e Italia son potencias en este deporte a nivel de selecciones y clubes.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
Carrera
Pedagogía de la actividad física y deporte
Modalidad virtual
Abril – Septiembre 2021
Profesor: Ángel Aníbal Sailema Torres
ELABORADO POR: KEVIN ACOSTA
HORAS APE
UNIDAD N° 1
Sílabo
FUTSAL
Nivel
CUARTO “A”
2. HORAS APE
UNIDAD N° 1
I. Tema: Antecedentes históricos y evolución del Futsal.
II. Objetivo: Analizar los antecedentes históricos y evolución del futsal
IV. Tiempo de duración: Presencial 6 horas, no Presencial 12 horas
VII. Actividades por desarrollar:
1. Una vez observado los archivos y videos sobre: DOCUMENTAL E
HISTORIA DEL FUTSAL, en el formato de tareas (diapositivas) realice 3
organizadores gráficos (4 HORAS)
3. HISTORIA DEL FUTSAL
FUTSAL EN AMERICA
SUS INICIO
El futsal nació específicamente en 1930 en Uruguay.
Esto cuando un profesor de educación física, Juan
Carlos Ceriani, introdujo una versión más reducida
del fútbol para campos bajo techo. Esto mientras
trabajaba en YMCAs (La Asociación Cristiana de
Jóvenes). Su primer libro de reglas fue publicado en
1933.
Este juego fue siendo más y más conocido en
América Latina gracias a la YMCA. Era muy fácil de
jugar, no importaba el clima exterior y así los
jugadores se podían mantener en forma todo el
año.
A Brasil lo llevó João Lotufo y lo adaptó a las
necesidades de la educación física. Inicialmente no
había uniformes. En 1956, Habib Maphuz y Luiz de
Oliveira, con la YMCA de Sao Paulo en Brasil
modificaron las reglas y permitieron que
compitieran los adultos mayores.
4. Sobre los jugadores de futsal
•De los cinco jugadores uno de ellos es el arquero o guardameta.
•Si alguno de los equipos se queda con menos de 3 jugadores el juego es interrumpido.
•El equipamiento de los jugadores de diferentes equipos debe diferenciarse bien uno de otro.
•El arquero debe tener un equipamiento que lo distinga del resto para mejor identificación.
•El jugador no puede tener ningún objeto que pueda herir al oponente, tales como zarcillos, collares, brazaletes, anillos, entre
otros.
•Cada equipo tiene hasta 12 jugadores de reserva y las sustituciones son ilimitadas.
•El arquero puede tener el balón por no más de 4 minutos.
Duración del juego de futsal
•La duración es de 40 minutos dividida en dos partes.
•Cada tiempo es de 20 minutos, entre estos 15 minutos de descanso.
•Cada equipo tiene un tiempo extra dentro de cada mitad, estos duran 1 minuto.
Detalles técnicos del futsal
•El largo del campo debe ser mínimo 25 x 16 metros. Y un máximo de 42 x 25
metros.
•La pelota debe ser de talla 4, es decir, con una circunferencia entre 62 y 64
centímetros y un peso entre 400 y 440 gramos, esto al principio del juego.
•La cancha tiene varias zonas: el centro de la cancha que es un círculo, el área de
penal y el área de sustitución.
•El campo es hecho de madera o un material artificial similar.
5. FUNDAMENTOS
Las categorías del fútbol sala son las siguientes:
•Prebenjamines 6-8 años
•Benjamines 8-10 años
•Alevines 10-12 años
•Infantiles 12-14 años
•Cadete 14-16 años
•Juveniles 16-18 años
•Pase: es entregar el balón a otro jugador siendo precisos. Pueden ser cortos, medios, largos,
ascendentes, descendentes, etc.
•Conducción: necesario para dominar el pase, la conducción y el tiro del balón.
•Regate: usado para superar a uno o a varios jugadores manteniendo el domininio del balón.
•Tiro a portería: su finalidad es marcar un gol utilizando alguna parte del cuerpo permitida.
•Recepción: es recibir el balón, controlarlo y colocarlo en el servicio del equipo.
•Las fintas: se usan para engañar al adversario.
Algunas curiosidades del deporte son:
•Cuando uno de los equipos comete más de 5 faltas, en ese momento ya no
tiene derecho a ejercer la ley de la ventaja.
•En el fútsala únicamente existen dos árbitros, el principal y el auxiliar.
•Cuando un jugador es expulsado con una tarjeta roja, el equipo deberá
permanecer con cuatro jugadores hasta que transcurra dos minutos.
•Los porteros en este tipo de juego no necesitan guantes.
6. HORAS APE
UNIDAD N° 1
I. Tema: Antecedentes históricos y evolución del Futsal.
II. Objetivo: Analizar los antecedentes históricos y evolución del futsal
IV. Tiempo de duración: Presencial 6 horas, no Presencial 12 horas
VII. Actividades por desarrollar:
2. Una vez observado los archivos y videos sobre: DOCUMENTAL E
HISTORIA DEL FUTSAL EN ECUADOR , en diapositiva realice un
resumen máximo de 300 palabras (4 HORAS)
7. FUTSAL
El fútbol sala, fútbol de salón, futsala, (futsal) o microfútbol es un juego donde cada equipo debe estar compuesto por 5
jugadores en los que debe haber un arquero en cada equipo, el juego consiste en introducir la pelota en un arco protegido
por el arquero del equipo contrario quien tratará de evitar que la pelota entre en el arco. Surgió inspirado en otros deportes
como el futbol, que es la base del juego; el balonmano; y otros más como waterpolo; y el baloncesto; tomando de estos no
solo parte de las reglas, sino también algunas tácticas de juego.
La creación de este deporte nos remonta a 1930 en Montevideo, Uruguay. Se vivió una auténtica locura, los jóvenes se
sentían eufóricos por practicar el fútbol sin tener en cuenta el tamaño o el tipo de superficie. Eran pocas las canchas para
practicarlo y permanecían llenas, obligando a niños y jóvenes a jugar en las calles y en terrenos más pequeños.
Fue el profesor Juan Carlos Ceriani, de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) de Montevideo, quien llevó su práctica a
escenarios cerrados. Se le ocurrió adaptar las normas del fútbol, combinándolas con reglas de otros deportes como el
balonmano, waterpolo y el baloncesto, a un campo pequeño y duro. Del baloncesto tomó el número de jugadores, cinco por
cada equipo, y el tiempo total de juego de 40 minutos; del balonmano el tamaño de las porterías, el balón de escaso rebote
y las medidas del campo; y del waterpolo las reglas referentes al arquero. Inicialmente se le llamó «fútbol de salón» y causó
sensación en Uruguay, pasando posteriormente al resto de Sudamérica extendiéndose por todos los continentes
8. HORAS APE
UNIDAD N° 1
I. Tema: Antecedentes históricos y evolución del Futsal.
II. Objetivo: Analizar los antecedentes históricos y evolución del futsal
IV. Tiempo de duración: Presencial 6 horas, no Presencial 12 horas
VII. Actividades por desarrollar:
3. Una vez observado los archivos y videos sobre: DOCUMENTAL E
HISTORIA DEL FUTSAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD
VISUAL, en el formato de tareas (diapositivas) con IMÁGENES explique
cuál es la diferencia de la práctica de futsal regular. (4 HORAS)
9. FUTSA CON DISCAPACIDAD
•Pelota sonora. El fútbol 5 adaptado utiliza una pelota sonora de cuero o material similar, levemente más
pequeña que la que se utiliza en el futsal-FIFA (de 60 a 62 cm de diámetro), algo más pesada (de 510 g a 540 g)
y con menor presión (de 0.4 a 0.6 atmósferas). El sistema de sonido debe ser interno y no afectar la trayectoria
de la pelota.
•Antifaces. Los jugadores B1 deben utilizar obligatoriamente un sistema de antifaces y parches oculares, que
tienen la función de impedir que aquellos que pueden percibir luminosidades, utilicen esa capacidad para
obtener ventajas deportivas.
•Canilleras/espinilleras. Todos los jugadores deben utilizar canilleras.
•Vincha protectora. Debido a la posibilidad de choque de cabezas, la IBSA recomienda fuertemente a los
jugadores utilizar vinchas protectoras, aunque las mismas no son obligatorias.
Las reglas básicas son las mismas del futsal (fútbol de salón) con las siguientes adaptaciones:
•Guía y orientación: el arquero, el entrenador y el guía ubicado detrás de la valla rival, tienen la función de orientar a
los jugadores.
•Aviso: el jugador defensivo que intenta quitarle la pelota al jugador que la tiene en su poder, debe avisar gritando
"voy" o "go" en inglés.
•Silencio: debido a que el sonido resulta esencial para los jugadores B1, el público y los miembros de los equipos no
autorizados para comunicarse con los jugadores, deben mantenerse en estricto silencio durante el juego, con
excepción del momento del gol.
10. FUTSA REGULAR
FUNDAMENTOS
1) El pase: es la acción de entregar el balón a otro jugador con la mayor precisión posible.
2) Conducción: es un gesto básico e imprescindible para adquirir una buena técnica, ya que es la base para dominar
el pase, la conducción y el tiro.
3) El regate: se utiliza para superar a uno o varios adversarios sin perder el dominio del balón.
4) Tiro a portería: se refiere a la acción de golpear el balón con cualquiera de las superficies de contacto permitida,
en dirección a la portería y con la finalidad de marcar un gol.
5) La recepción: es una acción muy utilizada durante un partido, con el objetivo de recibir el balón, controlarlo y
ponerlo a su servicio para desarrollar en buenas condiciones una acción posterior.
6) Las fintas: sirven para engañar a los adversarios, ya sean de chute, pase o de conducción.
7) El drible: es la acción de evitar la entrada de un adversario y mantener la posesión de la pelota.
11. HORAS APE
UNIDAD N° 1
I. Tema: Antecedentes históricos y evolución del Futsal.
II. Objetivo: Analizar los antecedentes históricos y evolución del futsal
IV. Tiempo de duración: Presencial 6 horas, no Presencial 12 horas
VII. Actividades por desarrollar:
4. Una vez observado los archivos y videos de la zona de información y recursos
complementarios sobre: DOCUMENTAL E HISTORIA DEL FUTSAL, en el formato
de tareas (diapositivas) explique cómo se dieron las primeras organizaciones deportivas
de futsal en el género masculino y femenino (3 HORAS)
12. Actualmente, hay 6 confederaciones continentales afiliadas a la AMF aunque en sus inicios eran 3: la Unión Europea de Futsal (UEFS) con 27
afiliados, la Confederación Panamericana de Futsal (PANAFUTSAL) con 17 afiliados y la Confederación Sudamericana de Futsal (CSFS) con 10
afilados que también están afiliados a la PANAFUTSAL. La expansión del futsal AMF llegó a Centroamérica desde el día 13 de octubre del
año 2000 donde se estructuró de manera seria una nueva confederación: la Confederación Norte-Central-Caribeña de
Futsal (CONCACFUTSAL), que inicialmente está formada por las asociaciones de 11 países como miembros fundadores (algunos de ellos como
Colombia, Venezuela, Costa Rica, Canadá, Estados Unidos y Aruba también integran la PANAFUTSAL y en el caso de Colombia y Venezuela
además de estar integrada en estas dos confederaciones también están afiliadas a la CSFS).
13. HORAS APE
UNIDAD N° 1
I. Tema: Antecedentes históricos y evolución del Futsal.
II. Objetivo: Analizar los antecedentes históricos y evolución del futsal
IV. Tiempo de duración: Presencial 6 horas, no Presencial 12 horas
VII. Actividades por desarrollar:
5. Una vez observado los archivos y videos de la zona de información y recursos
complementarios sobre: DOCUMENTAL E HISTORIA DEL FUTSAL, en el formato
de tareas (diapositivas) explique cómo se Elaboró el primer reglamento de futsal para
el género masculino y femenino (3 HORAS)
14. Normas del fútbol sala 2 : Balón
Según las reglas del fútbol sala el balón deberá seguir unas
características y requisitos.
•Esférico
•Categorías mayores: Circunferencia mínima de 60 cm y máxima de 62
cm. Un peso entre 430 y 450 gramos.
•Categorías femeninas y masculinas entre menores de 12 y de 13 hasta
16 años: Circunferencia mínima de 53 cm y máxima de 55 cm y con un
peso entre 320 y 350 gramos.
•Cada partido deberá tener disponible tres esféricos y el árbitro/a será
quien verificará las condiciones.
•El balón no puede reemplazarse durante el juego a no ser que sea
dañado y con la autorización del árbitro/a.
15. Reglamento de fútbol sala 3 : Número jugadores/as
•En las reglas del futsal pone como norma que en cada equipo deberán
estar 5 jugadores en el terreno de juego incluyendo al portero. Además
uno de ellos o ellas será capitán.
•Cada equipo podrá inscribir como máximo a 12 jugadores para asistir a
los partido y mínimo 7.
•El partido nunca podrá empezar si no hay un mínimo de 5 jugadores por
equipo. Si por varias razones un equipo se queda con tres jugadores o
menos el árbitro deberá dar por finalizado el partido.
•Los integrantes del cuerpo técnico no podrán superar a los 5.